职业规划书的风险对策

以前念大学时，xxx教授讲授会计名著选读与专题研究时，曾提及美国sp 500大企业中，其ceo( chief executive officer)，亦即最高管理主管的出身背景为会计者有极高的比率(约占40%以上)，而当年留学生出国深造，为求将来工作方便，或为顺利取得居留权，多数皆转修电脑或会计，足见十年以前，拥有会计背景的学子，其工作机会比起其他科系，实为天之骄子，尤在10-15年前，诸多美商、欧商公司在台湾成立分公司或子公司，高价延聘会计财务主管，其薪资约为台湾企业3倍，羡煞群伦。

会计人的挫折

但据目前本人在工作中的观察及与客户的沟通中，发觉在风险管理职位中，出身为会计者甚少，另外，会计背景的财务主管比重亦显著减少，且若干会计背景的财务主管，在工作中时感挫折。

这些挫折感大多是因为在工作中，对于所管理的利率、汇率与证券产品的价格波动力不从心，如日元汇率在短期之内从100劲升至80元，过去一年美元利率挺升3%以上，公司发行的瑞士法郎可转换公司债汇率损失达本金的30%，将来利率、汇率的走势如何?是否应该加以风险规避(hedge)?等等诸多问题。另一方面则由于财务专业科班出身人才愈来愈多，处理上述问题较能得心应手，相形之下，自然优劣出现。

本人亦为会计科班背景，在民营制造业、台湾金融机构工作4年，在外国金融机构任职逾12年，工作范围从会计、成本分析、资金调度、业务推广、短期票券、债券、期货、外汇交易、换汇，以至于最近全世界最热门的衍生性金融商品;接触对象从国内外金融业人士、公司行号的财务主管，到业主或政府管理人员。自以为对这些现象有一点了解，今重新思考这些状况的原因及因应之道，期能成为我同侪之他山石。

经济与金融环境之变革

过去十年以来，就我观察，经济及金融环境有下列情况的变化：

一、贸易量大幅增加：经常账数量变化，对于原料、成品的进出，数量增加以倍数计，各经济体间依存度提高，关系更为密切。

二、浮动汇率：除了前述商品交易产生的货币转换支付外，资本账的大量快速移动，使传统的管理分析，不足以应付变化，亦使管理汇率的能力相形见绌，政府干预效力渐趋式微。甚而有进一步探讨新汇率制度的必要。

三、资本账的流动：包含(1)长期因成本效益的考虑，使产业投资移动，如20年前美商、日商至台湾设厂，而最近则移转至东南亚或中国大陆;(2)短期因素，如投机资金及共同基金等，为赚取证券、债券的

毫无疑问，职业规划是一个自我探索的过程，通过不断的自我拷问和审视来寻找合适自己的方向。同时，以向阳生涯多年来的职业规划咨询经验来看，职业规划又是个相当理性、科学且对个人能力要求极高的持续性、系统性过程。随着职业规划意识日益深入人心，越来越多的职场人意识到应该尽早做好职业规划。然而，自己给自己做的职业规划真的管用的么?

据向阳生涯近年来的个人咨询分析，近四成客户在接受ccdm职业规划师的帮助之前，对自己未来的职业发展都有过一些设想，甚至是成文的方案，但在之后的职业发展中还是出现了方向迷茫、价值感低、无法突破瓶颈等难题，最终不得不再请第三方职业规划咨询机构提供客观、科学、全面的评估和协助。向阳生涯专家团队分析认为，自己给自己做职业规划，普遍存在着五大潜在风险。

职业规划失误导致五大后遗症

事实上，由于个人在给自己做职业规划的过程中往往很难全面掌握外界信息(包括行业和职位信息等)，更重要的是，自我认识也可能因为个人的主观判断而出现严重偏颇，一系列问题都可能导致自我职业规划不尽如人意，给职业发展埋下隐患。具体来说有五大后遗症：

1、走弯路，浪费时间

光有职业目标是不够的，有的职场人有了目标，但因为个人很难详细了解行业、岗位等信息，在发展路径的规划上存在严重问题，有的人甚至连合适的发展切入点也找不到，三四年过去了还是在边缘地带打转。还有一些是计划转型的职场人，因为职业规划上的疏漏，花了双倍的精力和时间也没找到准确的切入点实现转型，一拖再拖，耽误了宝贵的时间。

2、跳槽失败率高

超过八成的职场人会通过跳槽来解决工作中出现的问题，如薪水低、和同事领导相处不和谐等，一不顺心就想跳。但跳槽并非解决问题的万能钥匙。向阳生涯首席职业规划师洪向阳指出，没有明确职业目标和职业规划为准绳，盲目跳槽的失败率几乎是百分之百。

3、职场身价缩水

很多职场人都遇到过或正经历着身价缩水，原因有二：一是不了解该工作岗位的在人才市场上是的薪资行情，二是对自身价值评估不准。因此自己不敢提，也提不出合理的薪资要求，只能默默吃亏。s在找到ccdm职业规划师提供行业信息前，已经在x公司做了五年，月薪4k不到，结果了解下来才知道，自己的能力可以达到主管级别，而且月薪至少能拿到6-7k。

4、错失良机，追悔莫及

因为职业目标不清晰，所以即使眼前有好机会也没把握住。去年向阳生涯接待了一个客户a，各方面条件和资历都不错，当

走进2013已是几个月的时间，不管是大学生，还是社会工作者，你是否都给自己进行了新的人生职业规划呢？如何来制定2013年职业规划书，可参考以下资料

一：职业生涯规划的内涵

著名管理学家诺斯威尔认为职业生涯规划是个人结合自身情况和眼前制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。从本质上讲,职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标，通过让学生明确其预期目标,使之自觉地按要求开发潜能,提高综合素质的方法。

具体的讲，职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。

二：人生职业生涯规划的存在的问题传统就业指导模式与就业质量的不和谐

传统就业指导模式没有真正实现“以人为本”，忽略了对人才需求趋势、职业发展前景以及职业生涯规划等内容的研究。这种模式是被动式、经验式的指导,缺乏系统的理论和科学的方法为指导。在这种模式下,只重视应届毕业生的指导,缺失了对其他年级学生的培养,就业指导变成了针对应届毕业生的“突击式”、“运动式”的集中教育,忽视了对全体学生在知识结构、组织能力、心理素质等各方面的素质进行自我完善。

2.职业规划与就业指导体系的不和谐

职业生涯规划在中国被提及不过是近几年的事。由于种种原因,一段时期内未曾得到学生、学校和社会的普遍认识和重视。首先,高校自身的发展落后于形势的发展与要求,职业生涯规划未能在大学就业指导工作中得到适时运用,导致就业指导体系不能为学生职业生涯规划提供有益的帮助。职业规划其次,因为就业指导体系的不健全,造成对学生职业生涯发展规划方面的教育始终存有空白点,使得大多数的大学于自己以及未来的职业方向没有任何概念。

3.“先就业后择业”观念与社会发展的不和谐

近年来，高校的就业率受到社会各界广泛的关注,各高校都提出应该“先就业后择业”的观点。这种提法虽然在一定程度上有利于纠正一部分毕业生不正确的择业态度,但忽视了两个问题:一是未能准确地理解就业指导是包括从人的发展与职业市场的发展来考虑如何培养人才的整个高等教育过程。一个问题是“先就业后择业”的提法在一定程度上直接导致了高职毕业生择业的短期行为,使得不少毕业生就业之前就作好了“跳槽”的准备,在某种程度上加剧

十几年前的那个夏天，一个从武汉某医科大学毕业的小伙子，找得到了一份当时在他同学之中数一数二的好工作在家乡的一家市级医院做医生。那是一个特殊的时期，得到这份工作已令他欣喜万分，所以一切的梦想和憧憬早已被忘到了九霄云外，他已做好了从此开始职业生涯的心理准备。

然而仅仅过了两年，闲适与封闭的医院生活就令这颗年轻而又不安分的心变得躁动起来，他渴望每天都能呼吸到新鲜的空气，他期望着眼前每时每刻都变幻着大千世界五彩斑斓的色彩，于是他跳槽了，一份电视媒体记者的职业让他的这些愿望得到了满足。

他跳到的是一个正在快速成长中的电视媒体，为了掌握过硬的专业知识，还专业到北京学习新闻与传媒专业，并有机会到国家电视台工作，每年节目的内容和媒体的组织结构都要做出较大的调整，因此其后三、四年他的从业生涯就仿佛是这场变革旋涡之中的一朵浪花，越是在变化面前他就越感到不知所措。医生和记者这两份在别人眼中看来都相当不错的职业和近十年的工作经历使他的阅历不可谓不丰富，但为什么还会有困惑呢?他一直在思考：自己到底想要什么?

在一个偶然的机会里他在书店闲逛时无意翻到一本书，书名已经不记得了，但是扉页上的一个题为《拣海星》的小故意深深吸引了他：一天黄昏，在澳洲的海滩，有一位老先生拄着拐杖散步，遇到一个小女孩。他看到这个小女孩不断捡起沙滩上的东西往海里扔，不禁好奇地问道：小姑娘，你在打水漂吗?小女孩说：不是，我看到沙滩上有好多海星，明天一早太阳出来，它们都会被晒死，我觉得那样太可怜，所以把它们送回海里去。这位老人早已看尽人生百态，不禁莞尔。他说：小姑娘你别傻了，这条海岸有多长、海星有多少，凭你一个人，怎么可能救活所有的海星呢?小女孩又默默地捡起一只海星，丢向海中，然后说：老爷爷，我知道我不可能救活所有的海星，但是我知道当我捡起这一只海星并把它丢进海里的时候，我已经改变了它的命运。这个故事使他回想起来几年来在媒体负责采访大学生就业与教育系统的体会和心得，他豁然开朗，他终于发觉了自己的职业兴趣和发展方向所在，由此开始接触了解有关人力资源管理、人才测评和职业规划服务的相关专业知识并决定寻找机会转行。之后他便在这条职业发展道路上越走越专、越走越深入，不仅从媒体成功跳到了内地一家有十几年历史的专业人力资源服务机构但任ceo，成了一名职业经理人和高级猎头顾问，还在互联网上建设了一个专业的个人职业教练顾问网站，并在20xx年初

一、管理层不重视，不愿意开展!

职业规划方案实施的最大障碍，就是得不到管理层的重视，管理层不愿意开展，使方案难产。管理层为什么不愿意开展?就我们单位来看，主要是管理层太忙，特别是一把手太忙，他全部心思放在发展上呢!方案都没时间细看呢!我们的对策是：

1、隔三差五地把方案打印给他，提醒他抽时间看看!

2、利用每年两次职代会提案的机会，从代表中收集这方面的提案，让领导批转我们，我们把方案完善后再上报。

3、召开大学生和技术人员座谈会，每次会上他们都会提出实行职业生涯规划的迫切需求，用一线技术人员的力量向上面施压!

4、在管理层拖的过程中，先易后难，分步实施，最后瓜熟蒂落，水到渠成!我们就是先岗位分析、完善岗位说明书、建立素质模型，然后就实职的后备人才进行培训、入库、从后备人才库里选拔目标岗位人员就这么慢慢地把生米逐步煮成熟饭!如果有其它原因 ，就要通过不断地沟通，了解管理层真实想法，然后采取有效措施化解之!

二、管理层担心员工职业规划目标不能兑现，而犹豫不决!

职业生涯规划方案策划与制订过程中，管理层最大的担心是员工的中高层职业目标不能兑现，怕员工议论，而犹豫不决!解决起来，其实也容易!

1、高层的职业目标先不设计，到中层副职就可以了!重点是从普通员工到中层副职的那个临界岗位。

2、以新入职不久的大学生作为试点，一边摸索开展一边积累信心!因为大学生刚入职不久，要混到中高层岗位，还有不短时间呢!以他们为试点开展，可以有较长的时间缓冲来总结、完善和树立开展这项工作的信心。

3、说服管理层要舍得投入，中层实职不好兑现的时候，先让他享受与中层同等的虚职的待遇!

三、员工不信任，不愿意参加职业规划!

国有企业，潜规划太多，有时管理上的新东西出来，阻力都会大，员工不太相信会得到很好的贯彻!因而参与热情不高，或者干脆不愿意参加!对此，我们的方法是：

1、先动员愿意参加的人参与!

2、尽快帮助先参与的人早点达成初步的生涯规划目标。

3、大力宣传，用事实让怀疑的人相信这是玩真格的，不是走过场，吸引更多人参与。

四、职业规划程序不被尊重，执行走样!

最重要的程序，就是从后备人才库中选拔人!有时候，有些领导出于私心，见后备人才库中没有自己心仪的人，就想从库外另选，挫伤了先行入库的人的积极性!对此，必须通过沟通，必要时请高层出面，最终实现近程序和制度规定的程序进行，维护了制度的严肃性!

五、虚

职业规划书（一）

为了更好地确立人生的方向，并为其提供奋斗的策略;为了塑造更加充实的自我，准确评价个人特点和强项;评估个人目标和现状的差距;为了更准确定位自己的职业方向，重新认识自身价值并使其增值;发现新的职业机遇;增强职业竞争力;将个人、事业与家庭联系起来;为了使自己今后的工作更上一层楼。在未来的三年里我对自己制定了职业规划 ，总目标是：努力成为个方面水平都较高的教师、并在科研、课题上有所成就。

一、职业生涯 规划之自我认知

我是个性格开朗的人，为人直率，工作责任心强。我于2005年大学本科毕业走上工作岗位，从事至今工作已一年多。在这一年中，我适应并实现了从学生到教师的转变。

在这个过程中有失败后的迷茫，也有成功后的喜悦。从从教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今天的得心应手，少不了学校领导的关怀、经验丰富的老教师的悉心指导和众多同事的热心帮助。在此我向你们表示衷心的感谢。是你们帮我完成了的我的转型，是你们帮我把理想变成了现实，并使我更加热爱教育工作这项伟大的事业。

总的说来：在过去的一年中，我的工作还存在着许多的不足之处。如：刚刚踏上讲台，在教学和管理经验上的诸多不足，使我遇到了许多麻烦和不顺心。但同时也体会到了教育工作的重要和不容易，从而使我更加坚定了自己从教的热忱和信心。事实证明我的决定和安排是明智的。新学期伊始，我决定以新的姿态和面貌，用自己的实际行动来面对自己新的工作和目标。

二、职业规划之三年目标

根据自己未来三年的规划总目标，特制定出可以量化的具体目标，以供自己对照与参考。

一年目标：虚心接受经验丰富的老教师和同事们的指导和帮助，端正教育思想，热爱教育工作，热爱学生。在此基础之上，多上几次公开课，并取得领导和老师们的肯定;论文写作上在区里或学校有所成绩;在工作上能得到老师和学生的肯定及信任。

二年目标：在教学上有一定的提高，并争取能开几次校际级、区级或市级中的公开课。个人教师基本功也能在区里得到一定的成绩。科研上认真参加英语组的课题研究，并努力做出自己的成绩。

三年目标: 成为业务水平较高的教师，不断运用所学的理论知识指导自己的教学实践，在教学实践的进程中感悟课程新理念，使自己的教学能力迅速提高，驾驭课堂更加游刃有余。能够独立接受上级的安排。在科研上有一定的成绩，能够在区里小有成就。

目标已经制定，以后摆在自己面前的就是如何为这些目标努力奋斗。

三、职业规划

我的职业规划书（一）

我这人生活、做事都爱未雨绸缪，有所规划。因为有了规划，生活才会有条不紊，工作才有了奋斗的目标和冲劲。也正因为这样，我家的生活由贫穷直奔小康，我的工作也平平顺顺、胜任愉快。

现在，让我先来说说自己的优缺点，再来谈谈我的职业规划。

一、优点：

1、敬业乐业，能说会道，教学基本功过硬。

2、责任心强，接受新生事物快，总爱走在课改的最前沿。

3、开朗乐观，易与学生打成一片，培养深厚的感情。

4、办事果断，雷厉风行。

二、缺点：

1、性子急，爱冲动，易情绪化。

2、课后不爱反思、总结。

三、职业规划：

1、认真学习各种教学理论知识，努力提高自己的业务水平，活到老，学到老，做到“要想交给学生一杯水，自己就是一条源远流长的河流”。

2、每天认真备课、上课，做一个倍受学生喜爱，同事、领导首肯的老师。我认为：一节课上得好不好，教师的教学基本功是基础，备课是否认真、充分是关键。只有充分备课，才能把课上得生动精彩，才能让学生喜闻乐见，让他们在获得知识的同时身心也得到一种愉悦的感受。

3、公平公正的对待每位学生，关心学生的成长，做他们知识的指导者，生活的引路人和朋友。

4、反思自己的教学历程，发扬优点，改正缺点，不断提高自己的学识修养，跟上时代发展的步伐，做一个新时代合格的老师。

我的职业规划书（二）

二十一世纪是一个人才竞争时代，社会发展步伐飞速，竞争日益激烈，作为当代大学生的我们必须在认真学习本专业知识之外努力拓展自己各方面的才能。当然对自己合理的职业生涯规划是就业争夺战中的一个重要武器，有可行合理的规划才能有较为明确的努力方向，才能避免过多的浪费时间，做徒劳的无用功。机会是留给有准备的人，因此，现在就对自己的职业生涯立一份规划书，让自己做好充分的准备，迎接机会的到来。

第一章 认识自我

1. 个人及家庭基本情况

我出自普通的农民家庭，父亲一份相对稳定的工作收入以及家里的一片果园维持家庭支出。家庭的支出和收入几乎持平，所以家中并不富裕。

我个人大专学历，在校学生，对文学和艺术有着较为浓厚的兴趣，因此在大一入学时期就加入了校艺术团，系学生会文娱部以及校报记者团的副刊部。对文字有着较深的敏感度，平时写写文章是我的一大乐趣，而且我个人从中学开始坚持写，直到今天，并且会持续到将来。而惰性思想是我生活中的软肋，很多时候对事都持着无所谓的态度，懒得去争取，懒得去参与。对于这一

【摘 要】高校职业规划教育，对大学生有深远的意义。首先使大学生避免就业误区，顺利就业;其次使大学生明确发展方向，实现人生价值;再次有助于提高大学生的自身素质。合理的职业规划，是大学生成功的关键。发展大学生职业规划教育，是社会的客观要求，也是教育合理配置的需要，是受教育者自我完善的需要。

【关键词】大学生;职业规划;高校

一、大学生职业规划的内涵

(1)大学生职业规划的涵义。

大学生职业生涯规划就是指大学生在全面认识主、客观因素与环境的基础上，进行自我定位，设定职业生涯目标，选择既定目标的职业，制定相应的开发计划，并按照时间安排，去达成职业生涯目标的过程。

(2)大学生职业生涯规划的特征。独特性是最重要特征。大学生职业生涯规划是源于自身发展的需要，结合社会发展，并依据现实条件所制定的个人化的方案。开放性是第二个特征。大学生还未接触社会，决策能力水平非常有限，难以独自完成职业生涯规划。应帮助大学生认识到职业生涯的开放性，以开放的心态来进行个人的职业生涯规划，在开放的环境中主动寻求多方面的辅导和帮助。终身性是第三个特征。职业生涯规划是贯穿于人的职业发展过程，它与个人的职业共存，贯穿生命的始终。大学生应该认知到职业生涯规划的长期性、持续性，着眼于长远的未来。

二、大学生职业规划教育存在的主要问题

(1)职业生涯规划理念存在误区。有的学校把职业生涯规划等同于职业规划。职业生涯是指从开始工作到退休的整个职业历程，它主要包括职业规划、理想规划等，由此可以看出，职业规划是职业生涯规划的一部分。美国职业专家金兹伯格曾经指出：职业选择不是一下子完成的决定。职业生涯规划在实施的过程中除了受到规划者自身因素的影响，还要随时根据条件的变化对其做出调整。

(2)职业生涯规划服务机构不完善

大学生就业指导机构是实施职业生涯规划教育的主要载体。但是，目前我国大部分高校主要内容也只是围绕学生就业的指导课、几场招聘会完成。我国学校的职业指导途径亦可以采用网络化进行，即学校设置课程，学科渗透，校内专职教师咨询等形式，建立和完善学校的职业生涯规划服务机构。

(3)专业教师十分匮乏。职业生涯规划教育依靠专业教师来完成，而目前高校的指导教师大多没有经过专门的学习和培训，他们对学生就业比较熟悉，但职业生涯规划的相关理论比较困难。高校大学生职业生涯规划指导人员的专业素质不过硬，影响了大学生职业规划教育工作。

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毫无疑问，职业规划是一个自我探索的过程，通过不断的自我拷问和审视来寻找合适自己的方向。同时，以向阳生涯多年来的职业规划咨询经验来看，职业规划又是个相当理性、科学且对个人能力要求极高的持续性、系统性过程。随着职业规划意识日益深入人心，越来越多的职场人意识到应该尽早做好职业规划。然而，自己给自己做的职业规划真的管用的么?

据向阳生涯近年来的个人咨询分析，近四成客户在接受ccdm职业规划师的帮助之前，对自己未来的职业发展都有过一些设想，甚至是成文的方案，但在之后的职业发展中还是出现了方向迷茫、价值感低、无法突破瓶颈等难题，最终不得不再请第三方职业规划咨询机构提供客观、科学、全面的评估和协助。向阳生涯专家团队分析认为，自己给自己做职业规划，普遍存在着五大潜在风险。

职业规划失误导致五大后遗症

事实上，由于个人在给自己做职业规划的过程中往往很难全面掌握外界信息(包括行业和职位信息等)，更重要的是，自我认识也可能因为个人的主观判断而出现严重偏颇，一系列问题都可能导致自我职业规划不尽如人意，给职业发展埋下隐患。具体来说有五大后遗症：

1、走弯路，浪费时间

光有职业目标是不够的，有的职场人有了目标，但因为个人很难详细了解行业、岗位等信息，在发展路径的规划上存在严重问题，有的人甚至连合适的发展切入点也找不到，三四年过去了还是在边缘地带打转。还有一些是计划转型的职场人，因为职业规划上的疏漏，花了双倍的精力和时间也没找到准确的切入点实现转型，一拖再拖，耽误了宝贵的时间。

2、跳槽失败率高

超过八成的职场人会通过跳槽来解决工作中出现的问题，如薪水低、和同事领导相处不和谐等，一不顺心就想跳。但跳槽并非解决问题的万能钥匙。向阳生涯首席职业规划师洪向阳指出，没有明确职业目标和职业规划为准绳，盲目跳槽的失败率几乎是百分之百。

3、职场身价缩水

很多职场人都遇到过或正经历着身价缩水，原因有二：一是不了解该工作岗位的在人才市场上是的薪资行情，二是对自身价值评估不准。因此自己不敢提，也提不出合理的薪资要求，只能默默吃亏。s在找到ccdm职业规划师提供行业信息前，已经在x公司做了五年，月薪4k不到，结果了解下来才知道，自己的能力可以达到主管级别，而且月薪至少能拿到6-7k。

4、错失良机，追悔莫及

因为职业目标不清晰，所以即使眼前有好机会也没把握住。去年向阳生涯接待了一个客户a，各方面条件和资历都不错，当

我是一名职业规划师，目前已经从事职业规划师职业三年多时间了，经常有朋友和客户会问我为什么当初放弃大学教师的稳定工作，转而从事当时在国内才刚刚起步的职业规划和咨询服务行业，其实我也很难给出百分百有说服力的答案。正如我经常提到的，其实我现在从事也是一个教育和帮助别人的工作，别人通过和我的交流，让别人重新找到方向，让我自己很有成就感，这也是我现在所追求的唯一动力。

接触的客户多了，满意的人多了，自然也有不满意和不理解的人。因为这种客户，可能我有时候会疲惫，会抱怨，抱怨有的人对于我工作的不理解，尤其是有些客户是一种鄙夷的神情，感觉我们是骗子，靠忽悠。那个时候其实我很想放弃这个事业，但我想到目前还有那么多人在为工作而奔走却一筹莫展的时候，我会觉得自己身上的任务很光荣而神圣，因为我确实帮助了很多人实现了就业、转行或解开了心里的困惑。我从事这个事业不是为了赚多少钱，本身我们的收费已经很低，甚至可以说是廉价，更多的是追求一种成就感。 咨询的人越来越多，自己的成就感也越来越强了。

当初入行源于一个偶然的机会。大学毕业踏入社会后，我在一所大学当专业教师，每周16节课，日子过得安稳而平淡。然而接下来的时间里我感觉到我的激情在慢慢消失，虽然收入不错，对于学院领导也很满意，但我本人的成就感却越来越少;当初是冲着这份工作的挑战和神圣我才去当老师的，可如今却变成了我挥之不去的超负荷压力，我感到工作越来越厌倦。我想我该换一种职业，换一种生活方式了，但究竟该从事什么职业呢?正当我感觉茫然无措、身心疲累的时候，一个朋友解决了我所有的困惑也改变了我的一生。 深知自己的阅历和水平尚未达到要求，后来也在不同企业和行业进行锻炼，并通过不断地学习及训练，我终于走上了职业规划师之路。目前我每天晚上12点以后休息。一直忙于为客户进行职业规划和咨询工作。因为我们在的定位是立足长沙，面向全国，所以目前我在公司负责网络咨询这块，也就是通过网络的方式进行咨询，并且近期还开通了职业规划的淘宝店，来增加信用保障，减少客户的后顾之忧。

一天工作安排：

早上八点半

上班，第一件事情照例是打开邮箱和qq，查看及回复来信。这是一天里面我最爱做的一件事情，俗话说一日之计在于晨，我希望能够尽快回复客户的疑问，调整当天的工作内容安排，也因为它确确实实能给我带来一天的好心情，因为大部分时候我都会收到很多客户亲切而温馨的问候或感谢信。今天早上也