与蚂蚁大战作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的蚂蚁“大战”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

与蚂蚁大战作文 篇1

因为我们下午没事情，就回到院子里。我突然发现一群红蚂蚁急急匆匆地向草坪中心奔去。我就好奇地跟着它们走。走着走着，红蚂蚁军团的首领用触角和身旁的蚂蚁说了什么。我猜测，这里即将发生一场可怕的蚂蚁战争，因为我知道，红蚂蚁出来之后，只要一摆成波浪形或乱型阵，就有战争可看了！

搜索黑蚁巢

红蚂蚁们在附近一个小洞上挖了起来，我也跟着挖了起来。我用一根小木棍在地上挖，挖开一看，好多的黑蚁！这些黑蚁中有的在搬运食物，有的在保护小黑蚁和黑蚁卵，有的则在惊惶失措地乱跑，还有的兵蚁在保护蚁后。有的黑蚁更是疯了，它们直往红蚂蚁这边跑。突然，在和黑蚁吵架的红蚁身后出现了巨大的红蚁，这是红蚁中的——红兵蚁！

红蚁和黑蚁的终极pk

黑蚁一见大红蚁，以为是怪物，只好四处逃散，红蚂蚁则乘胜追击。这时，一只小小的黑蚁被一群红蚁包围住，小黑蚁还是小孩子，一见到张牙舞爪的大红蚁兵就吓呆了。说时迟，那时快，一只大黑蚁突出红蚁群，开始和红蚁战斗并保护小黑蚁。一大群红蚁被引了过去，后来的红蚁摆了一个圆圈，把黑蚁一网打尽了。这就叫里应外合！

在生活里，有很多事跟它们一样，都需要团结，才能把敌人消灭干净！

与蚂蚁大战作文 篇2

蚂蚁们发现了大肆破坏庄稼的土狗子，报告蚁王后，决定与之展开大战。小小蚂蚁能战胜“庞然大物”土狗子吗?战况如何呢?

“报告蚁王陛下……”一只精瘦的蚁兵一路小跑进了蚁巢。

威严的蚁王瞅了瞅部下，问道：“什么事呀?”

蚁兵气喘吁吁地说：“报告蚁王陛下，现在土狗子正在大肆破坏庄稼，还有山芋呀、花生呀，都被他们糟蹋得不成样子了!”

蚂蚁们都议论起来，有的说：“什么是‘土狗子’?是不是那汪汪叫的犬呀?”有的说：“土狗子咬庄稼，那就让他咬呗，与我们有什么关系呢?”……

一只蚂蚁老臣清了清嗓子说：“诸位，请听我说两句。这土狗子就是‘蝼蛄’，是一种害虫。庄稼遭到这些坏蛋的破坏，农民的收成就会减产，我们今后的食粮也会受到影响，这不能说与我们一点关系也没有吧?”

这老臣一向受蚁王信赖，听他这么一说，蚁王便声色俱厉地下达了命令：“蚁兵们，全体集合，准备战斗!把土狗子消灭掉!”

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活动目标： 1、掌握单线蚂蚁的画法，并会适当变化运动方向。 2、尝试简单构图，表现出近大远小的相对关系。 3、发展幼儿初步的想象力和创造力，体验绘画的乐趣。

活动准备： 1、白板课件、相机。 2、大小不同的圆纸片、白纸、油画棒、胶水。

活动过程： 1、出示三个圆形，并用变魔术吸引幼儿兴趣。 师：老师今天给你们带来了一个图形，你们看，是什么形状？（圆形）（使用电子白板拉幕功能）原来是圆形弟弟，圆形弟弟说想和你们一起玩游戏呢，他还请来了两个圆形哥哥，（出示另外两个圆形）这三个圆形有什么不一样？（幼儿回答）原来这三个圆形大小不一样！ 圆形兄弟来排队！圆形大哥排下面，圆形弟弟排中间，圆形二哥排上面！排好队伍变魔术，变出什么来？小朋友们仔细看！两只小眼睛，一张小嘴巴，两个弯触角，一边三条腿，原来是蚂蚁！（边说边播放事先录制好的蚂蚁绘画过程）三个圆形变出了一只小蚂蚁。 2、幼儿想象小蚂蚁的各种姿态。 （1）猜测小蚂蚁在做什么。 你们来猜猜小蚂蚁在做什么？ （2）想象小蚂蚁的其他姿态、动作。 你还想让小蚂蚁做什么？（幼儿讨论）（幼儿回答）老师事先准备三只蚂蚁的形象，一只正面，一只侧面，一只侧身回头。当幼儿说到这三只蚂蚁的动作时，教师就出示，并讲解。 (1)、这三只蚂蚁有什么不同？哦，有的是正面的，有的是侧面的。我们来看这一只，这一只是正面还是侧面？正面看小蚂蚁我们能看见几只眼睛，他的脚在什么地方？ 总结：原来，在画正面的蚂蚁时，我们可以画两只眼睛，侧面的话只要画一只，正面的蚂蚁脚画在圆边上就可以了，但是，侧面的小蚂蚁离我们近的一边身体上的腿要从圆里面开始画，离我们远的那边呢，就只要画在圆的边上！ 3、讲述蚂蚁大战的故事，激发幼儿用绘画的形式记录下来。 （1）教师讲述故事。 小蚂蚁还给我们带来了一个故事呢！ 从前有一个蚂蚁王国，里面有着无数的小蚂蚁，蚂蚁国王要选出最强壮的蚂蚁作为他的勇士来保护蚂蚁王国，战场上是一片火热，有白蚁、有黑蚁、有飞蚁有的蚂蚁手中拿着剑，有的拿着大刀，有的拿着弓箭，放眼望去，蚂蚁战士成千上万，数也数不清。突然刮来一阵大风，大风怪要把蚂蚁战士们都吹走了！正在这时，一位蚂蚁勇士诞生了！他一手拿着无敌盾牌，一手拿着超级宝剑，和大风怪勇敢战斗，终于把大风怪赶走了。最后国王就选他作为今年的蚂蚁

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在学习过程中，接触到作文的频率很高，我们可以通过写作文将自己所思所想传递给别人。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？为此，你可能需要看看“花生大战作文”，希望能为你提供更多的参考。

花生大战作文【篇1】

今天，我走进教室，里面真热闹。我问了问同学，才知道今天要上今天的花生大战分两轮。游戏规则是：开始三分钟剥花生，然后再进行花生接龙。第一轮是男生队。当老师说预备开始的时候，男生队的队员们都争分夺秒地剥起了花生。只见他们剥花生时居然使出浑身力气，涨得面红耳赤；有人咬着牙，看起来很紧张；有人竟然用头去敲，有人用牙咬；还有人借助工具，真是五花八门，什么样的都有，搞笑极了。接龙开始了，每人拿着一双筷子。老师说预备开始时，每个人都很积极。一个同学把花生夹到地上，一个同学都把花生夹破了时间到老师说。同学们才恋恋不舍地停了下来。

第二轮是女生组。比赛开始了，我们都剥起花生来。剥的时候我手心里都是汗，我有好几颗都是碎的。我旁边的女生剥花生的速度真是神速啊！她5秒钟好像能剥三四个花生。接下来，花生接龙大赛开始了。我拿着筷子很紧张，手都开始抖了。前面那个女生真快，一连夹了好几个花生。在夹了几次后，我发抖的手竟然不抖了，速度慢慢就赶上了。当老师宣布比赛结束后，老师数了数我们的花生。耶！我们女生剥的花生多。

今天的花生大战真开心！

花生大战作文【篇2】

“咔嚓，咔嚓。”今天我们在教室里正在举行剥花生大赛，一进门就有一股花生的香味扑鼻而来。

老师介绍了游戏规则：一人十颗花生，一分钟之内剥完花生必须要是整颗的，如果碎了就不算了。

游戏开始前，大家跃跃欲试的举手都想参加大赛，老师选择了我和李奕可成为对手，刚上台我们就拿着一颗花生准备开始pk。在老师的一声令下，我弯着腰，眼睛紧紧地盯着手中正在剥的花生，我用大拇指食指，无名指用力一按把花生壳按碎，调皮的花生米从花生壳的“怀抱”里“跳”了出来。

我一边剥着花生一边想能不能赢得比赛，只听老师说：“3，2，1时间到。”我心里一紧想：时间到了，但我还没剥完呢！老师数完后宣布本轮比赛我们俩平局，我们的心情都非常愉悦，笑眯眯地捧着战果回去了。

后来的团体赛也是我们队赢了，因为我们团结合作把花生全部剥完了。

这次的比赛真有趣，使我们玩的意犹未尽。

花生大战作文【篇3】

提起花生，大家都很熟悉，因为我们平时能经常吃到

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考虑到你的需要，范文资讯网小编特地编辑了“作文蚂蚁精神”，作文是老师和学生一起参与对思想情感的探讨，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写，怎样把作文写得更加优美呢？

作文蚂蚁精神【篇1】

从小到大，我发现过许多事情，这些事情让我获得了许多知识，懂得了许多道理，可令我印象最深的却是那一次。

一个星期天的下午，阳光明媚，万里无云。我躺在草地上，看着这碧蓝的天空，呼吸着这清新的空气。忽然我看见一条黑黑的“长龙”在地上蠕动着，我仔细一看原来是一群蚂蚁。也许是快下雨了，蚂蚁们格外地忙碌着，有的在收集食物，有的在运送食物，有的在搬运泥土，有的在建设自己的新家园，好不热闹。

突然。我发现在黑黑的蚁群，有一只蚂蚁格外显眼，他的身子小小的，却搬着比自己身体大很多的米粒。它一步步地向前走着，好像很吃力。过了一会，也许是搬累了，就把米粒放在地上，去找人一起搬。我看它把米粒放在那，急了，便把那颗米粒放在它前面，它好像受到了惊吓一下子跑了。它跑到了几只大蚂蚁面前，与与它们用触须互相交接，好像在说：“那里有一粒粮食，我搬不动，你们能帮我去搬一下吗？”那只带头的大蚂蚁摆摆触须，好像在说：“好，带我们去。”说完便带着四只蚂蚁去了。

它们找呀找，找了半天也没找到。我虽想帮他们，可我又怕它像刚刚那样受惊吓，便把那粒米放到它们附近。过了一会，小蚂蚁终于找到那粒米，他大声呼喊着朋友，可他们早已不见了踪影，它只好拖着那粒米，大步大步地往家里走。这时天空下起了雨，蚂蚁被雨淋得到处飘。它一步步地走，好像什么困难也难不倒它。“加油！加油！”我在一旁为它鼓气。三步，二步，一步，到了！我高兴地欢呼着，为它庆祝着。这时，好像太阳也拨开了阴云，对小蚂蚁竖起了大拇指。

通过这件事，我发现了蚂蚁的精神__是那种不屈奋斗努力拼搏的精神。在学习和生活中，我们难道不需要这种精神吗？

作文蚂蚁精神【篇2】

大家都知道蚂蚁吧！它们团结互相的精神真是值得我们学习呀！

建穴时，它们很勤劳，总是不分昼夜地挖洞，还得把沙砾一颗颗搬出来，但是，蚂蚁们团结在一起，没有一只逃避，大家一起努力地干着。它们干活认真，并且分工明确。有的在洞里，不停地挖沙子；有的在洞边，不停地把沙子搬到离巢远的地方。即使是这样枯燥、辛苦地反复工作，蚂蚁们依然一丝不苟地做着。

蚂蚁们找到了食物，不会自己独享，

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炎炎夏日，在家吹着空调，享受着空调带来的凉爽，随手拿起一本书，便被一篇名为《蚂蚁与将军》的文章吸引到了。

蚂蚁和将军怎么能相题并论呢？原因是这样的：

有一个打了败仗的将军躲到了马槽里，和他一起的还有一只蚂蚁，它要带玉米粒翻过一堵垂直的墙，一次次失败并没有让它放弃，终于，在第六70次，它成功了。将军在蚂蚁身上找回了失落的信心，后来，他把敌人打得落花流水。

这篇文章是我久久不能忘怀。

从这篇文章我知道了：人，被挫折击倒后不起，那他叫懦夫，被挫折击倒后站起，那他叫勇者。

小蚂蚁能把重量超过自身10多倍的玉米粒翻过墙，靠的是什么？靠的是它的乐观与坚持，如果小蚂蚁不坚持，它能拥有玉米粒吗？

在现实生活中，人人都说自己能坚持，可是，当困难来临时，坚持的又有几个人呢？一旦走进失败的泥潭，虽然也百折不饶，也愈挫愈勇。又有几人在一次事情上尝试70次呢？

小小的蚂蚁身上有着将军都不具有的品格。你说，是将军伟大还是蚂蚁伟大？

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一．课前活动：

1.flash动画歌曲《劳动最光荣》

2．师：你们喜欢看动画片吗？都看过那些动画片？看过的动画片真多！有……还有小哪咤！谁来说说小哪咤？愿意和小哪咤交朋友吗？它呀最喜欢和蔼动脑筋、积极发言的小朋友交朋友了！那就看你们今天的表现喽！

活动过程：

二．复习、检查生字词：

上节课，我们出读了课文，这节课我们继续学习19课《蚂蚁与蝈蝈》 （读课题）

文忠的字娃娃、词宝宝还记得吗？

[课件演示]：

粮食、满头大汗、自由自在、过冬、呼呼、洞里、又冷又饿、乘凉、刮风、躺、装、饿。

1．指名读。

２． 男女生赛读

3． 齐读。

三．细读课文

过渡：真是了不起，生字词读得这么好，相信课文会读得更好。

1．说一说：

课文的一开始就写了夏天，那你说说，夏天是怎么样的呢？

是啊，夏天真热。就在这炎热的夏天，有一群蚂蚁在搬粮食。它们是怎样搬粮食的呢？请小朋友们自己读课文第一自然段，把蚂蚁是怎样搬粮食的读给同桌听，也可用自己的话说给同桌听！

2．读一读：

第一自然段：

① 学生交流读

②[课件演示]：运粮过程

这是一群什么样的蚂蚁？你能读出它们勤劳吗？

师评:xxx这位小朋友把这几个次读的比较慢、比较重，好像自己就是劳动的蚂蚁中的一员，正卖力地干活……

xx,他在读的时候，皱着眉头，老师知道他一定体会到了干活的艰辛。

③即兴表演读。你愿意做哪一只蚂蚁？（请数名学生背着包、拉着板凳表演读，其余学生在位子上一起表演读。[课件演示：第一自然段动画]

④齐读。是啊，它们干得多卖力呀，真是值得表扬。用赞扬的语气齐读第一自然段。

板书：

第二自然段：

师导：看到小蚂蚁卖力地干活，蝈蝈们都在干什么呀？

[课件演示]：

① 说一说

② 请生读。（找到课文中的部分读一读）

师评：他读时抬起了脑袋，读的特别轻松，还带上了得意的表情，真棒 (解释：自由自在)

③ 自由练读。

④ 男女生赛读，齐读。

师：蚂蚁和蝈蝈在夏天的表现多么不同呀！男女生分角色读1，2段读，表演，读的真好！表演的也非常好！我宣布你们都被评为表演奖！

板书：懒

第三自然段：

1．过渡：时间过得真快，一转眼，冬天就到了，你听，西北风呼呼地刮起来，天气多冷呀！

[课件演示]

2．看图，这时蚂蚁们有的 有的 个个 ，它们躲在洞里安然过冬了。

3．而这时，还是在那棵大树下，蝈蝈们有的 有的 个个 。老师仿佛听见蝈蝈在说什么话呢！它们会

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本文为范文资讯网推荐专题“灭蚊大战作文”相关内容。

写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式。多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃，把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。作文怎么样才能写得好？小编特别从网络上整理了灭蚊大战作文，请阅读，或许对你有所帮助！

灭蚊大战作文 篇1

今天是乡下姑姑家宝贝的满月之喜，我们一家前来拜访。遇到了久违的蚊子，于是决定来一次“蚊子大扫荡”，展开了一场扣人心弦的“人蚊”大战。

来到乡下，车子驶进了林荫小路，不一会儿，就到了姑姑家，车子停在一幢普通的乡间别墅前，也是本次行动的“灭蚊基地”。表弟姜沣恒也来了，等天一暗下来，我们“灭蚊二人组”就开始行动了。先准备好灭蚊的工具，我一声令下：“清点工具”，表弟一点都不怠慢，立即一边点一边答：“电拍、开水、白炽灯……完毕”。咦？为什么要用白炽灯呢？表弟不解。我拍着他脑袋说：“你听过飞蛾扑火吗？蛾子会向光源飞，蚊子也一样，可以帮助我们多找到蚊子。”我们把灯架起来，放了几块生排骨有灯下，不一会儿，就有“蚊”入虎口了，有一只蚊子正在吸排骨上的血，我不管三七二十一，拿着电拍就“杀”过去，没想到蚊子身手敏捷，不费吹灰之力就躲过了我的攻势，我不甘示弱，堂堂男子汉怎么可以败在一只蚊子手下呢，我便又拍了几下，这蚊子好像受过训练一样，一眨眼的工夫又不见了。这次围剿计划落空了，但还是给我提升了战斗经验。相信下次我一定会成功的。

又过了没多久，有一只蚊又来了，我心想这次我一定要一雪前耻，把我的尊严找回来，我有了上次的经验，先按兵不动，等蚊子吸的一头是劲的时候，来一个出其不备，终于缴获了一只蚊子，我俩高兴的跳起来，笑得嘴都合不拢了，表弟把我拍下的蚊子放在水杯里烫个半死不活，然后拿着战利品“请功”去了。

灭蚊大战作文 篇2

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡我卧在床上，双手在空中乱舞着。这蚊子，我肯定会把你找到，撕得粉碎！

我麻利地爬起来，开上灯，四处寻找着那烦人的蚊子。啊！我一声惨叫，转身一瞧，呵！那该死的蚊子正在我的手臂上作案呢！我小心翼翼地抬起手，猛地一拍，哈哈，你这蚊子，就这么点本事吗？我笑了笑，举起手，谁知，蚊子一个轻功飞出了我的手掌。我怒了，拿起灭蚊拍，用一招小李飞刀，可惜，灭蚊拍无功而返。我脑袋一热，向蚊子冲去，试图将它生擒，我一个饿虎扑食，哈，抓住了！我正准备将它的脑袋拔去，那里知道手没抓稳，这

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在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，好的范文是怎么样的？以下由小编为大家精心整理的“关于小蚂蚁的作文精选”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

关于小蚂蚁的作文 篇1

从前，有一只名叫笙笙的小蚂蚁。他有一个周游世界的梦想，所以他离别了他的母亲、父亲和朋友，去了世界各地。

出发那天，阳光明媚，万里无云。笙笙离别家乡，环游世界，不知道要去哪里。他只知道他要去一个非常非常远的地方看世界。

走了一段路，他看到一棵百年迈树，仔细观察，记实下来。忽然，一条蛇从草丛中泛起。笙笙没见过这个怪物，好奇又害怕。她想：这东西会吃了我吗？于是他跑去给.写信。一天过去了，小蚂蚁笙笙筋疲力尽，在一片叶子上睡着了。

不知道过了多久。小蚂蚁笙笙醒了。他只看到自己在空中翱翔。不，树叶飘到了空中。叶子对他说：“刺激？小蚂蚁。小蚂蚁太激动了，激动得答不出来。

他在空中吹着风，触摸着柔软的白云，无与伦比！“没有比这更快乐的事情了，”小蚂蚁胜胜说

过了一会儿，落叶哥送回家了。谢谢落叶哥！不提落叶往返答。

小蚂蚁笙笙终于周游世界了！

关于小蚂蚁的作文 篇2

曾经有人说过：“困难像弹簧，你弱它就强”。这句话一点也没错，在自然界中也有这样的例子。

这件事发生在一年前，我去楼下玩，看见蚂蚁在搬家。看着它们整齐一致的步伐，不由得多看了一会儿。可好景不长，它们一看到我就全四散逃离，我才发现它们口中含着的“白色不明物体”。那时我还以为它们口中含着吃的呢。心想：这些蚂蚁可真贪吃，看见天敌都不放开食物。俗话说得好，“留着青山在，不怕没柴烧”，食物多的很，但生命只有一条，没了可就真没了，它们怎能这么不珍惜？

我今年才发现。它们口中含着的不是食物，而是蚂蚁的卵，我一下子全明白了！怪不得蚂蚁那样保护它，怪不得危险时它们都不肯放下独自逃跑，这全都因为那是一个个小生命和蚂蚁的希望呀！

蚂蚁的.团结让我敬佩，也许换成人早就跑没影了，如果我们在团结方面学学蚂蚁们，那世界会变的更美好！

唉！小小的蚂蚁都能做到的事，人类为何不行呢？让我们一起把世界变的更美好吧。

关于小蚂蚁的作文 篇3

清晨，小蚂蚁得知奶奶生病了，小蚂蚁要去奶奶家。小蚂蚁的家离奶奶的家很远，要走过公园、小河、游乐场才能到。小蚂蚁经过公园，到了小河边，小蚂蚁想：这条河一定很深，也很宽，我怎么过去呢？

小蚂蚁想啊想啊！小蚂蚁看见旁

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作文是打开自己情感世界的一把钥匙，写作是一种抒发情感的力量。多积累词汇，我们在写起作文来就能得心应手，速度也会变快，你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？欢迎你阅读与收藏。

关于观察小蚂蚁作文(篇1)

今天，我在厨房的灶台上洗手，看见了一只蚂蚁。刚想捏死它，但我的好奇心使我放了它：蚂蚁来干什么呢？顺着蚂蚁爬过的路线，我仔细瞧。在放置调味品旁边有一粒新鲜的米饭！只见它用触角碰了碰米饭，便掉头快速离开了。它这是要去哪儿呢？

没过多久，那只蚂蚁带了一群蚂蚁组成了一个蚂蚁军团，浩浩荡荡地快速向那新鲜的米饭方向行进。它们排成整齐的“一”字形总队，井然有序地前进着。

“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。这样一直下来，旁边就又很多蚂蚁了。虽然有这么多蚂蚁，但它们秩序井然，然后齐心协力地把米饭搬回了洞。

我马上跑出厨房去问哥哥：“蚂蚁最多能搬多少重的东西啊？”哥哥回答说：“蚂蚁能搬动相当于它自身20倍重量的东西，就是等于我们人类能搬动一头大象呢！”

“啊！”我惊讶得半天合不上嘴。

蚂蚁真是大力士呀！看来老师说的话是对的，世上果真无难事。只要我们像蚂蚁那样努力，就没有办不到的事呢！

关于观察小蚂蚁作文(篇2)

有一天，我写完作业在院子里玩耍，我发现地上有一队蚂蚁整齐地向前走，然后我就把一只小蚂蚁托到叶子上，然后把它放到了一个凹凸不平的树枝上。

那只小蚂蚁发现自己跟同伴走散了，马上发出了求救信号，在多次摇动触角求救无人反应时，我原本以为那只小蚂蚁会马上放弃，等待死亡，可令我大吃一惊的事发生了他竟然朝着树干那边爬去，我想：他真勇敢啊！我看见树枝和树干的连接处有一个小坑，可对蚂蚁来说肯定是个大湖一样，我发现蚂蚁在坑旁边停住了，我想：这回你又怎么办！？我看见蚂蚁爬进了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下来，它费了大半天的劲才上来一点。我打算帮助一下这只可怜的蚂蚁，就在附近找了一根小树枝搭进坑内，可我这时才发现小蚂蚁已经找到了方法并上来了，我只好先把小树枝放到地下，我看见小蚂蚁一点点往下走结果一不小心居然摔了下来，幸好蚂蚁本身很轻，像一个小型降落伞，所以，并没有摔死，只是整个身子翻了过来，六条细细的腿摆动着，可却怎么也翻不过来，后来用头用力一顶整个身子才翻了过来。这次再往前爬时他更小心翼翼了，遇到不平的地方就从

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写作带给我们认识到人类自身的价值，写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，如何打开书写作文的正确方式？范文资讯网的编辑今天为大家精心挑选了一篇与“了不起的蚂蚁作文”相关的文章，相信一定会对你有所帮助！

了不起的蚂蚁作文 篇1

姐姐，快来看呀，好多蚂蚁！

好！

今天，我在外婆家吃了零食，碎片散在地上，引出了许多蚂蚁。

我感觉很有趣，便伸出手指把像黑芝麻大小的蚂蚁弹了出去，但蚂蚁又抱起米粒般的食物看着我，好像在说：我是一只什么都不怕的小蚂蚁！

突然，一只魁梧强壮的黑蚂蚁映入我的眼帘，这只蚂蚁大摇大摆地走在队伍的前面，好似一位得意的将军，它指挥着一只只蚂蚁，众志成城地抬起 粮食，慢慢地搬回洞里。

虽然，曾有好几次它们摔了个狗啃泥，但是他们依然坚持不解地爬起，团结一致地聚在一起，拾起零食屑，不顾我的嘲笑，依然坚定地走着，那神情，好似对我说：我们是不会因为你的嘲笑而放弃的！

终于，他们成功了！

见此情景，我茅塞顿开：是啊，蚂蚁之所以能搬起如此大的东西，全是因为它们团结一致、持之以恒啊！正如俗话所说：人心齐，泰山移，坚持就是胜利。小小的蚂蚁都有这种精神，真是让我自叹不如，看来我以后也要向蚂蚁学习呢！

了不起的蚂蚁作文 篇2

我发现蚂蚁不但勇敢而且非常团结，我敬佩蚂蚁，它们是一种了不起的动物。

有一天，我发现厨房一个装白糖的杯子里不知什么时候爬进了好多的蚂蚁，蚂蚁在杯子里爬来爬去，正在开心地搬运白糖呢。我赶紧问妈妈，用什么办法能把蚂蚁赶跑？妈妈说：“用一个大汤盆装半盆水，然后把装白糖的杯子放在汤盆中，让水浸到杯子的一半，就能把蚂蚁赶跑。”

这样能赶跑蚂蚁吗？我半信半疑，按妈妈教的方法做了。开始看到杯子里的蚂蚁还在悠闲地爬来爬去，也不出来，我等了很久，没办法再等了，只能先去学校上课。

等我放学回到家，看到杯子边上有一个拇指大的黑乎乎的东西，我凑近一看，黑乎乎的全是蚂蚁，它们层层叠叠，堆得像座小山，又像叠罗汉，它们至死都在一起，一个搭在另一个身上，千百只蚂蚁前仆后继，努力地想游过水面逃生。可是大汤盆里的水对于小小的蚂蚁来说就是汪洋大海，它们慢慢地飘在水面上，怎样都游不出去，它们紧紧地挨在一起像个小黑球。最后，它们没能游出水面逃生，一直飘着，水里满是小蚂蚁的尸体。看着它们，我又伤心又敬佩，我心里暗暗感叹，蚂蚁真勇敢！真团结！

小小的蚂蚁是我心中的大英雄，它们勇敢、团

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