羽毛球活动稿范文

总结一：羽毛球比赛活动总结 xx年4月16、17日，校羽毛球大赛在下安体育馆顺利举行并落幕。这次活动协会上下大多数人都做出了很大的努力，比赛总体上是成功的，但仍有一些不足的地方。 早在开学之初，协会就已开始着手准备，奕君起草了拉赞助的策划，然后我和雅萍及她的外联部多次前往世豪、博晟等拉赞助，奕君又东奔西跑到小叶电子以帮其发传单的形式拉到了一些赞助。之后昊飞在场地和经费问题上多次向校团委、校社联、校体育组进行申请，最终获得600元左右的比赛经费以及下安体育馆羽毛球场地在4月16、17日两个上午的使用权。程骏的技术部看起来没有想象中那么给力，但作为比赛裁判的他们确实很辛苦，那些日子他还当起了我的司机，载着我去看球、试球、买球，也成了比赛的搬运工。锦婷一直忙于奖状、表格等各种文件方面的工作，还要准备她的专四。政福带着他的宣传部连夜地赶出了海报。 在宣传、报名方面，很多人牺牲了他们午休等课余时间，到教室去写黑板宣传以及定点报名，报名结果不理想就接着摆点比赛那两天，在大家的积极协调配合之下，比赛顺利结束了。在此，我要谢谢你们，谢谢大家的努力！ 但是，这次活动也暴露了一些问题，最主要的问题在于协会的部分人积极性较低，没有融入到这个集体，以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺，影响了其他一些工作的正常安排，削弱了整个活动的连贯性和整体性。 总结二：羽毛球比赛活动总结 x年10月8日，经济管理学院社团联合会举办了羽毛球迎新杯，作为这个活动的负责人，我感慨良多。 首先先说说准备工作吧，9月中，我们就开始向11级新生宣传我们这个活动了。宣传方式包括： 1）我们出了一份大海报，粘贴在南二宣传栏那里，用鲜明的黄色做背景，希望能吸引别人的眼球，让他们在海报前多逗留一会儿，让他们尽量了解一下我们这个活动的具体安排。 2）派宣传单。在南一、南二、二堂、三堂都贴上这个活动的宣传单，还让11级羽协会员在自己班上宣传，并且附上宣传单张，报名表。每隔一段时间就联系各班体委，了解报名情况。 还有订场方面，先得到了王敏老师的批准，然后我就找场馆易主任，不过场地真的是一个很头痛的问题。现在有很多活动都要在体育馆举行，所以很艰辛的订到了10月5日的场地，不过又跟英语歌唱比赛冲突了， 所以我又跟其他人交涉了一下，最后决定10月8日举办迎新杯。 确定时间后，就马上邀请嘉宾了，今次我们邀请了11级 查看更多>>>

总结一：羽毛球社团活动总结

时光飞逝，这阶段的工作已经结束。回首本期工作，我非常骄傲和高兴。在过去的这段时间里，我学到了不少新知识，也成长了不少。现就日常工作总结如下：

一、端正思想努力专研

本人在工作过程中明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地工作。羽毛球训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体能消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。每周四下午都坚持训练。

二、严格训练严格要求

严格训练，严格要求，是提高运动员技能的最好方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的，更要使学生知道坚持练习的重要性和必要性。训练后多与学生沟通，听取反馈意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的，因此我的每个动作，都要做到规范，做一个好榜样。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的，教师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。

三、狠抓体能和技战术

羽毛球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运动项目。对运动员素质要求相当高，所以在训练过程中要严格要求运动员做好每一项动作，多做一些手臂和手腕灵活性和力量练习。对每一个技术战术的练习都要严格要求练习次数和质量。带运动员多出去打一些比赛，和不同的对手多多交流，多吸取经验。

四、存在的问题

虽然我在努力完善自己，但目前自身还是存在问题的，归纳有几点。存在不足与今后打算：

1.自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新，世界瞬息变化。

2.教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。

不管怎样，我都会做好下个阶段工作的准备工作，及配合好单位领导，同时把我们自身建设成为一只最优秀的团队。同时我也会努力坚持下去，不断学习，改掉自己身上的不足，取得更大的进步，我相信通过我们的努力，我们勇攀高峰羽毛球社团会在不久的时间内迅速崛起！

总结二：羽毛球社团活动总结

xx年4月16、17日，校羽毛球大赛在下安体育馆顺利举行并落幕。这次活动协会上下大多数人都做出了很大的努力，比赛总体上是成功的，但仍有一些不足的地方。

早在开学之初，协会就已开始着手准备，奕君起草了拉赞助的策划，然后我和雅萍及她的外联部多次前往世豪、博晟等拉赞助，奕君又东奔西跑到小叶电子以帮其发传单的形式拉到了一些赞助。之后昊飞在场地和经费问题上多次向校团委、校社联、校体育组进行申请，最终

查看更多>>>

篇一：羽毛球训练计划 一.全队基本情况 二.本周训练计划 (一)在纠正个别明显错误的基础上,以提高击球落点准确性为主,加强基本技术的综合训练,提高训练难度。 (二)在掌握一般战术基础上,结合个人技术特点进行综合球路练习,强化攻弱点,压底线等基本战术意识。 (三) 发展全面身体素质,适当增加专项身体素质训练。 (四)组织参加各种比赛。 三.周期划分 (一) 准备期 1.第一阶段:星期一到星期三 2. 第二阶段:星期四到星期五 (二)比赛期:星期六 (三)调整期:星期天 四.各周期训练任务要求 (一)准备期第一阶段: 1.在巩固单一基本技术基础上,以提高头顶区击球步法手法为重点,加强各基本技术单线和复线训练。 2.加强全面身体训练,增加速度、力量比重。发展专项素质练习,以适应全场综合技术训练。 3.组织全队身体素质测试。 (二)准备期第二阶段 1.基本技术训练应提高到位击球能力,加强基本技术单线与复线结合训练和各基本技术的综合训练,提高落点准确性。 2.增加专项身体训练比重。 3.提高综合技术应用能力,增强战术意识。 4.组织内部循环赛 (三) 竞赛期 1.按照竞赛规程要求,做好参加各种性质比赛的各项准备工作。 2.以固定、半固定线路练习和综合技术、战术训练为主,提 高比赛能力。加强专项步法和各种轻负荷力量训练。 (四)调整期 1.做好本周参赛总结和训练总结。 2.整顿思想作风,整顿组织纪律,学习技术理论。 3.一般身体素质训练和基本技术补缺训练。 五、各周期训练比例 (一) 准备期第一阶段 基本技术50,全面身体素质30,专项素质10,基技配合约10。 (二)准备期第二阶段 基本技术30,固定球路和综合训练40,专项素质29,全面身体素质10。 (三)竞赛期 固定球路及综合训练30,战术练习30,基本技术20专项素质20。 (四) 调整期 基本技术30,补缺练习30,全面身体训练30,理论10。 六、各周期训练内容 (一) 准备期第一阶段 头顶直线对角单一线路,头顶区高、吊、杀练习,网前搓、推、挑单线练习。 (二)准备期第二阶段 头顶正手复线练习,头顶区高吊杀固定球路,高吊杀综合球路,网前搓、推勾配合练习,各种固定球路、个人不同特点的综合球路练习。 (三)竞赛期 一般进攻、防守 查看更多>>>

羽毛球活动策划书（一）

一、活动目的

对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高我们的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显郑州职业技术学院成功特色，展现当代大学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。

二、活动宗旨

发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代大学生的青春风貌，体现我院成功素质教育理念。

三、活动对象

郑州职业技术学院焊接一班所有学生。

四、活动时间︰年12月7日。

五、活动地点︰

运动场

六、器材设备︰

两幅羽毛球拍和一个羽毛球

七、比赛组织策划

策划：焊接一班团支部。

组织：焊接一班团支部。

裁判人员由焊接一班班委组成组成

八、具体人员安排

总负责人员：焊接一班团委。

裁判人员：焊接一班班委。

九、比赛方法

1、比赛项目只设单打

2、每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。

3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛，也就是将会有六人进入晋级赛；

4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛；晋级赛中小组赛可能会打出平局，届时将安排复赛，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。决赛中有可能出现平局，届时将安排加时赛，直至产生冠军、亚军、季军各一名为止。

十、比赛要求

1、坚持友谊第一，比赛第二。

2、文明比赛，尊重他人。

焊接一班团支部

羽毛球活动策划书（二）

一、基本情况介绍

１活动主题：以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

２活动时间：第９～１０周

３活动地点：风华园操场

二、组织部门

1、会专5111班团支部

2、会专5112班团支部

三、活动开展原因

１丰富同学们的业余文化生活

２加强同学之间的联系增进友谊

３放松心情能够更轻松愉快的去投入这一学期的学习与生活

四、活动对象

会专**班与会专***班

五、比赛赛制：

１女子单打８组

２男子单打５组

３男女混双３组

４女双３组

六、器材设备：球拍自备

七、具体规则：

（一）比赛流程

1每场比赛采取三局两胜制；

2率先得到11分的一方赢得当局比赛；

3如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对

查看更多>>>

羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目，以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大初中学生的喜爱。来看看初中的羽毛球教学计划吧！下面是小编收集整理的初中羽毛球教学计划，欢迎阅读。

初中羽毛球教学计划篇一

课程目标

1、以全面贯彻落实课改精神为宗旨，从学生实际出发，以学生为主体，努力创建教学新模式新情景，通过优化教学过程来进一步激发学生对羽毛球运动的兴趣。

2、通过教学，让学生初步掌握羽毛球基本技术、技能，了解羽毛球运动相关知识及发展概况。

3、通过教学，让学生充分体验活动过程，在活动体验中培养发现问题、认识问题、分析问题的能力，以及合作学习、主动探究的能力。

4、通过教学，培养学生积极向上的精神风貌，乐于助人、相互帮助的学习习惯。

课程计划(总计15课时)

第一周.

1、学习握拍法

2、学习正手发高远球

3、学习正手击打高远球(徒手架拍技术)

4、跳绳。心肺功能锻炼

第二周.

1、复习正手发高远球

2、复习正手高远球(徒手架拍结合击打固定球)

3、折返跑(游戏)

第三周.

1、复习正手发高远球、正手高球;

2、学习正手网前挑球、勾球技术

3、羽毛球综合步法。(杀上网)

4、身体素质练习(折返跑)

第四周.理论知识课(多媒体)结合步伐练习

第五周.架拍结合挥拍技术、网前步伐练习

1、复习正手发高远球、正手高球;

2、学习正手吊球、杀球技术

3、俯卧撑。步伐训练(网前)

4、心肺功能锻炼

第六周.

1、复习正手吊球、杀球，学习放网技术、网前搓球、扑球、勾对角技术

2、学习正手杀球、接杀球：

3、跳绳。

4、体能锻炼

第七周.

1、复习正手杀球、接杀球;

2、网前球技术结合步伐(前后场移动);

3、游戏(x战警)

4、身体素质训练

第八周.

1、介绍规则简介、单打战术与教学比赛;

2、体能锻练

第九周.

1、复习单打战术与教学比赛;

2、俯卧撑。

3、心肺功能锻炼。

第十周、

1、介绍反手发网前球、双打接发球、平抽挡;

2、跳绳。

3、各种体能锻炼

第十一周。

1、双打规则简介、双打战术与教学比赛;

2、裁判实习;

3、折返跑。心肺体能锻炼

第十二周。

1、复习考试内容与双打教学比赛;

2、羽毛球综合步法。

3、各种体能锻炼

第十三周。

1、正手击高远球技能测试

第十四周。体能测试

第十五周。综合评价

初中羽毛球教学计划篇二

为丰富初二学生学校文娱生活，提高初二年级学生对羽毛

查看更多>>>

总结一：羽毛球比赛总结

21号上午，阳光明媚，我们班同学在羽毛球场地举行班级羽毛球比赛，同学们都自信满满并且做了充分的准备，男生们更是摩拳擦掌，跃跃欲试。首先比赛的是男子、女子单打，最后进行了双打。竞争虽然激烈，但是大家也都抱着比赛第二，友谊第一的心态来面对这一次的比赛，比赛中同学们情绪都很高涨。毕竟大家都不是职业球员，失误还是很多的，但是有的选手能够积极调整心态继续迎战并且越打越勇，最终比赛在激烈而又活泼的氛围中结束，女生3515宿舍获得第一，男生6402、6629、6631宿舍获得前三名。通过此次活动，同学们都感觉获益匪浅，不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契，更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时，我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高，更让我们的同学过了一次小小的团队生活，感受到了集体生活的温暖。

看到大家在比赛中都有所收获有所提高，我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛，提高大家的体育技能，提高大家的体育素质，更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情，让班级成员能够充分展示自己的特长，让大家都参与到班级活动中来。

对于部分选手的反映我们也认识到球场上遇到的困难在生活学习中同样会遇到，我们要及时调整自己，并且要勤劳努力，学会坚持，并且要有团队精神才能够在生活和学习中获得快乐和成功。

总结二：羽毛球比赛总结

从开始策划这次羽毛球比赛到活动正式落幕，期间大概有两个星期的时间。这么长的时间，不管是策划还是其他准备工作都做得比较充分，但是到在活动中实施的时候，情况却并不理想，现场可以说是一片混乱。个人感觉，这次活动相当失败！事后，我认真想了一下，觉得主要的问题还是出在我自己的身上。

首先，这次活动基本上是我一个人策划准备的，所以好多事情都是我一个人决定的，没能和大家商量着进行，也与大家缺乏交流沟通，这样导致大家普遍对这次活动不是很了解。虽然已经将所有人分成了六组，并且每个组也确定了组长，还让他们负责联系各组成员，但是却与组长们缺乏交流，没能够让他们具体了解这次活动，当时应该找个时间和他们好好谈谈这次比赛的，以引起他们对这次比赛的重视。还有，比赛时的相关工作人员也没有能够提前确定好，并单独找时间商量当时该怎么做，谁来当裁判谁计分都是当时临时找人当的，这样，在他们不熟悉的情况下就去实行，做起来也不是很顺手，也就会有一

查看更多>>>

为创建浓厚的校园体育艺术，丰富同学的业余生活，提高广大同学的综合素质，倡导学生积极参加体育锻炼。展现同学们勇于拼搏的精神，增进同学的感情。我系同学6月13日参加了校组织的羽毛球比赛，比赛竞争激烈，比赛过程充满汗水、掌声、欢笑。6月13日进行男单、男双、女单、女双、混双的决赛，我系在这次比赛中，获得团体第三名的好成绩。也为这次比赛画下圆满的句号。

一、wwang_cn">入党申请书 赛前准备

1、在比赛举行前，班委调动同学参加比赛的热情。安排优秀的队员报项。

2、筹划比赛进行的各项工作，使工作有条不紊的进行。

3、组织队员参加羽毛球的训练，使队员准备更加充分。

4、安排后勤人员为队员服务

二、比赛过程

队员从容的面对每一次比赛，而且永不言败。经过与物理系的交锋和初教二系的角逐，队员顺利进入小组前三的竟争。

三、比赛的意义

这次比赛，同学们之间有了更深的了解，增加了同学们的凝聚力。在一起可以更好的切磋球艺，互相鼓励。虽然水平不是很高，动作也不太规范。但是喜爱羽毛球的共同爱好让大家拉近距离。

查看更多>>>

一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来

二、活动时间：xx年4月9-30日

三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆

四、活动对象：生环学院全体研究生（研一、研二、研三）

五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带

（没有球拍的专业由学院帮忙准备）

七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

八、报名方法：xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日（星期五）晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同；师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方；男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。

十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。（如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军）具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。

十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。

十二、奖项设置：

每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。（注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。）

比赛详细规则：

一、总则：

1、本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

2、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，由队长向裁判员提交球队队员名单并签字，裁判员由体育学院学生或未参加比赛的班级中有过裁判经验的学生担任

3、在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

二、挑选场地或发球权

任何一

查看更多>>>

羽毛球比赛方案（一）

活动名称：羽毛球比赛

活动目的：为了丰富员工的业余生活，增进部门间友谊，促进合谐的氛围，特举办此次羽毛球比赛。

活动：团结、奋进、拼搏

活动宗旨：友谊第一，比赛第二。

活动时间：xxxxx

活动地点：xxxxx

参赛对象：协会全体会员以及社会自愿报名者

一、报名参赛：

1、报名规定：在职或不在职员工，均可参加报名

2、报名方式：xxxxx

二、比赛规则及相关流程

1、比赛项目设：男单、女单

2、因考虑报名因素，比赛分为预赛、半决赛、决赛

3、男单预计报名人数50左右，故男子单打分a、b、c、d四组进行预赛，女单因人数较少，独立一组淘汰赛。比赛场次和对阵抽签决定，原则上种子选手分别在不同组中抽签

4、预赛采用单淘汰赛制（3局2胜），每局15分，采用每球得分制。14平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

5、参赛运动员比赛使用的球拍必须符合要求，球拍可选择自备或公司提供，比赛用球由公司提供。

6、每场比赛有一次1分钟暂停，进行休息或场外指导。

7、参赛队员要按规定的比赛时间提前十五分钟到场，逾比赛时间十分钟不到者视为弃权，取消比赛资格；抽签后因故不参加比赛的参赛队按弃权处理，判对方获胜。

8、参赛队要做到文明比赛，一切服从裁判。如对当执裁判的判罚有异议时，由领队向裁判长提出申诉。

9、参赛队员要着装整洁。

10、参赛选手中选出比较有经验的人当裁判，抽签决定裁判场次。

11、当执裁判要公正、公平，严格执裁，尽量避免错判、误判等现象的出现。

12、每场比赛设主裁判一名、边裁两名，共同主持比赛。

三、后勤及场地

1、场地协调、记分牌、现场计分等由人事行政部负责；责任人：

2、比赛饮用水、比赛用球、球拍、裁判哨子等由人事行政部负责。责任人：

3、比赛现场安全及医疗由安全办协助负责。责任人：

4、比赛交通由车队长负责。负责人：

四、奖励办法

1、男子组冠军1名、亚军1名、季军1名，分别获得奖金800元、600元、400元及水晶奖杯。女子组冠军1名、亚军1名、季军1名，分别获得奖金800元、600元、400元及水晶奖杯。

2、男子组鼓励奖10名，女子组鼓励奖5名，奖金200元/人。

3、男子组纪念奖10人，女子组纪念奖5人，纪念品一份，价值50元。

4、工作人员纪念品：600元：拍照、分数统计、后勤，共20人，30元/人共计：600元

四、费

查看更多>>>

“新生杯”羽毛球赛策划书具体范文内容如下： ——羽毛球协会 一、活动背景： 随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。 二、活动意义(目的或目标)： 1、激发全校同学的羽毛球热情 2、推动校园羽毛球运动的发展 3、加深羽毛球爱好者之间的友谊 4、丰富大学生活 。。。。。 三、活动时间：2011年10月08日 四、活动地点：常州大学体育馆 五、主办单位：常州大学社团联合会 承办单位：常州大学羽毛球协会 六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生 七、活动内容 (一)活动前期准备 1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏 2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用 3、选拔运动员~裁判人员 选拔运动员： 报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元 报名时间地点：09月27日--29日晚 6：00--7：00大学生活动中心地下室118 短信报名：15895081720 姓名+参赛项目 分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签 裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判 4、运动器材的准备 羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备 (二)比赛规则) 采用最新国际比赛规则 (三)活动流程 比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双 1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。 进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次 2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发 八、活动物资 (一)人力资源 裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局 (二)物力资源 社联的

查看更多>>>