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为了积极探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式,做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作,全面推进素质教育,培养一批合格加特长的优秀毕业生,进一步提高办学效率和办学品位,全面提高学生综合素质,经校务会研究决定,开展第二届“成长杯”优秀毕业生评选活动,现拟定方案如下:
一、活动主题:快乐成长 感恩母校 感恩老师
二、活动对象:xx完小六年级全体师生
三、活动时间:xx年4月
四、活动组织:xx完小德育处
五、活动程序:
1.优秀毕业生的评选须经过两个程序,一是文化考试,二是才艺展示,以两部分实际得分的50%计入个人最后得分,按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生。
2.首先由各班推选12名品学兼优的学生进行文化考试,按文化考试成绩由高到低排列,先各班保前3名选手后,不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示,文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。
3.文化考试后,德育处对进入才艺展示的学生进行公示,公示时间内,学生准备才艺展示的内容及项目,并将展示的内容及项目按规定时间上报德育处,由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。
六、获奖及待遇:凡获得优秀毕业生称号的学生奖励人民币50-20元,并颁发证书,指导教师奖励人民币50-20元。
七、其他未尽事宜以德育处通知为准
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优秀教育随笔评选活动方案
一、目的:
为了激励全园教师总结教育教学经验,反思教育教学实践,交流教育教学感受,提升教师专业学习水平,帮助教师树立反思意识,培养掌握反思能力,掌握反思方法,促进教师反思习惯的养成,同时为老师们提供一个交流学习的平台,提升教师自身的教育专业水平。
二、参赛对象:
全园教师
三、评比内容:
本学期教师自己撰写的的教育、感悟等,必须是本人真实之作,凡发现抄袭和网络下载的作品,将取消参赛资格。
四、评比标准
1、文章主题突出,观点正确、鲜明,立意新,富有启发性。
2、语言生动,条理清晰,表达流畅,富有感召力,能引发读者共鸣。
3、以亲历为基础,写真事、说真话、抒真情,文风质朴,能于细微处体现真知灼见。
4、结构紧凑完整,不少于1000字。
五、评选过程
过程将分为两部分
1、第一部分 家长参与 分值占50% 我们会把老师们写的教育随笔以编号的形式每天在微信公共平台投放三篇,所有教育随笔投放完毕,请您选出您觉得最优秀的一篇教育随笔编号发给我们,我们会给本篇教育随笔积分。
2、第二部分 园务参与 分值占50% 看老师是否真实反映在幼儿园教育实践中的经验、感受、体会或针对幼儿园教育实践中的问题表达自己的意见、见解。
六、奖项设置
1. 评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 我们会将评选出来的优秀随笔以展板的形式展出在幼儿园大厅。
七、评比时间:2015年10月份
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一、活动背景
为了全面贯彻党的十八大及十八届五中全会精神,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,激励广大学生坚定理想信念,增强历史责任感,充分发挥共青团员的先进性,体现共青团员作为党的后备军和祖国社会主义建设接班人的精神风貌,根据武汉大学优秀班集体评选办法,新闻与传播学院将举行实行“班级申报、学院考核、形象展示、现场答辩”的评定方式评选xx—xx年度“优秀班集体”评选活动。
二、 活动目的
为培养学生团结奋进精神和集体主义观念,建设优良的班风、学风,营造新闻与传播学院优良的学习氛围和育人环境,引导我院学生刻苦学习,促进学生德、智、体全面发展,根据《武汉大学本科学生先进班集体评选表彰办法》(武汉大学43号),学院决定进行xx—xx学年度先进班集体的评选工作。
三、主办和承办单位
共青团武汉大学新闻与传播学院委员会
新闻与传播学院分团委学生会组织部
四、评选范围
新闻与传播学院xx、xx、xx级的本科生班集体,均可参加评选。
五、参评条件
1、班、团组织政治上坚定、工作上团结、生活上互助,服务同学、积极进取。
2、具有积极上进、朝气蓬勃、文明健康、遵纪守法、集体观念强的良好班风。
3、具有严谨求实、刻苦钻研、互帮互助、奋发向上的优良学风,班级上课出勤率高,全班同学必修课学习成绩优良率达70%以上,不及格率低。
4、班级、团支部工作每学期初有计划、期中有检查、期末有总结,工作规范。建立班级工作手册,要详细记录活动情况,如:时间、地点、人数、内容、效果等。
5、保持良好的宿舍卫生、环境卫生和个人卫生。本班内无宿舍受到全校通报批评,无不合格宿舍。
6、班级同学能模范遵守校规校纪,无纪律处分。
7、积极参加大学生实践。班级在(思想政治教育与道德素质培养、科技学术与创新创业、体育锻炼与身心发展、社会实践与志愿服务、社会工作与社团活动等)某些方面表现突出。
六、参评办法
各参评班级,需上交一份纸质申报材料(可以包括照片等)、ppt和视频。申报材料应包括:
1、班级建设。例如班会制度的制定,班委会的换届选举,班委分工,班风建设,对学校,院里规定及其文件的学习。
2、班级日常活动。
3、特色班级活动。
4、学风建设及其学习成绩(上交班级算术平均成绩)。
5、班会记录,班级活动记录。
6、班级荣誉。
七、评选细则
本次评选实行百分制,共有十大细则,其中申报材
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一个学期过去了,优秀班级评选活动也将如火如荼地进行着,小编整理优秀班级评选活动主持词串词,希望对你有所帮助。
优秀班级评选活动主持词串词1齐:各位老师:大家好!
正:初一第一学期的时光在不经意间悄然流逝,伴随着急促的步伐,我们初中生活的第一个学期过得充实而精彩。
副:今天,又迎来了第一次优秀班级的评选,我们也期待着做到最好,把9班最精彩的一面呈现在各位老师的眼前。
正:开学的时候,我们重新分班过,同学之间都很陌生,但大家聚集在一起,很快又成了一个团结的集体,七(9)班,那是一个全新的班级。
副:我们的班级是朝气蓬勃的,每个同学每天都充满着生命的活力,大家都互相影响感染着;
正:我们的班级是积极进取的,班级里充满着浓厚的学习气氛,早自习的时候,便能从班级的窗里飘出朗朗的读书声,同学都给自己定了学习目标,倾尽全力地去超越,充满正气,每个人都希望做到最好,不愿拖班级的后腿;副:我们的班级是纪律严明的,班主任不在的时候,大家都能自己管好自己,听从班长和副班长的管理;
正:我们的班级是团结的,同学们都朝着年级第一的目标努力,大家友爱互助,比赛时哪怕有同学失败,我们都会给予最真挚的安慰和鼓励…
……
副:我们班的同学都很有潜力,都有着自己独特的魅力。有的同学在区级、市级的模型比赛中获奖,有的同学参加了劳技方面的比赛,也取得了优异的成绩。
正:在学习上,我们自然也不甘落后。初一的第一次期中考试,我们班的同学在年级前十的就有三位,遥遥领先;科学的优秀率也达到了年级第一。但我们不只满足于此,要永远追求更高更远的目标,我们要努力填补成绩中间段的空缺。期末考试前,你们能看到在每个同学桌子的一角都贴着他们的期末计划和目标。
副:记得开学我们的目标就是年级第一,我们也深信这不只是梦想。
正:我们9班在这个学期里也取得了一些荣誉和成绩:校运动会团体总分年级第二名、入场式三等奖、班旗设计三等奖、校三跳比赛大绳年级第二名、“我爱我家”校迎新歌咏比赛第二名。这些成绩都是同学们共同努力的结果,这也充分说明了我们9班的实力。
正:一个优秀的班级更应该注重细枝末节,从小的方面严格要求自己。
副:放眼全年级的教室,我们班的讲台和后阳台都是最干净的,每天,我们班的卫生委员都尽心尽职地留下来打扫阳台,我们全体同学一起营造了一个良好的学习环境,这更能看出一个班级的文明素养。
正:这样在各方面如此丰厚的收
获都
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通过这次数学教学能手评选活动,感到学习了不少东西,感谢领导给我们这次机会。
通过听他们各县区选拔上来的这些能手的课,我受益颇多。他们对概念的解释更清淅、更完整;课堂放手让学生活动的也非常到位;小组之间的合作学习与探究也都具有一定的目的和任务;学生学完以后有一种自豪与收获感;老师的思维比较灵活,都具有一定的驾驭课堂的能力。以上这些都是值得我们学习的地方。
通过学习,我认为一节精品的课堂,首先上课前的备课设计一定要有吸引力;其次,教师的主导,学生的主体作用体现要突出;再次,一定要让学生学会发现,学生的发现要与课本有连接;第四,课堂的设计要科学合理;第五,课堂的展示一定要结合生活实际。
通过学习,让我增长了、见识了,同时,也让我有了更高层次的目标。作为一名教师,就应该为学生谋“福利”、谋“发展”。我也要像他们一样,努力学习,努必探究。争取尽快探究出让学生快乐,让学生愿学而不愿下课的优秀课堂!
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中学“最美教师”评选活动方案
为进一步推进我市文明城市创建及我校文明校园建设工作,强化我校师风建设,树立霸州一中教育崭新形象,促进我校教育教学提档升位,经校领导班子研究,决定开展霸州市第一中学首届“最美教师”评选活动,具体方案如下:
一、活动目的
每年一次,通过开展“最美教师”评选活动,大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型,在全校进一步掀起尊师重教的热潮。为广大教师树立起身边的榜样,引导更多的教师爱岗敬业,立德树人,为我校教育事业发展贡献力量。
二、参评对象
1、一线在编在岗教师;
2、在本职岗位上有突出事迹或特殊贡献的在编在岗中层干部、工勤人员。
三、参评条件
(一)热爱祖国,拥护中国共产党领导,认真践行社会主义核心价值观,模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,在日常工作和生活中体现高尚品德。
(二)忠诚教育事业,有强烈的事业心和高度的责任感。师德高尚,言传身教,治学严谨,教学态度端正,能遵循教育教学规律和学生成长规律,因材施教,有较先进的教育教学理念。教学效果好,教育教学业绩突出。
(三)关爱学生,工作有热心、有爱心、有耐心,尊重学生人格,教育思想民主,公平对待学生,不歧视学困生,不体罚或变相体罚学生,自觉维护学生权益,得到学生的爱戴和家长的好评。
(四)具有高尚的职业道德情操,诚实守信,廉洁从教,能以自己优秀的人格魅力影响学生,言行堪为师生的表率。没有乱发资料、有偿家教、违规办班、从事第二职业等行为。事迹典型、有代表性,能展现当代教师倾心教育,于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
四、评选程序
(一)民主推荐(11月13-19日)。各年级根据评选标准,通过事迹演讲、师生评议、民主推荐等形式确定5名参评人选,各工勤校长推荐1名参评人选,在本年级或本部门公示三天无异议后,填写“最美教师”评选活动推荐表,围绕师德师风、教书育人、爱岗敬业等方面,撰写2000字左右的第三人称。材料内容要真实可信,结构要层次分明,语言要朴实鲜活,富于感染力。所有材料一式两份(并交电子版),经年级负责人签字后,于2017年11月19日前,上报至霸州一中首届“最美教师”评选活动办公室(党办室)。严禁弄虚作假、抄袭下载行为,一经发现,取消参选人员评选资格,并严肃处理。
(二)初选阶段(11月20-26日)。“最美教师”评选领导小
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优秀论文案例评选活动方案
为了深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,推动素质教育内涵发展,进一步促进教师教育理论和业务素质的全面提高。根据省教科院工作安排继续开展中、小学“三优”(即优秀教学设计/案例/论文、优秀校本课程、优质课)的评选活动,通过“三优”评选活动,充分发挥三级教研网络的工作效益,进一步推动和完善教研机构建设,促进校、县、市由下至上的教研活动,现将“活动”方案公布如下:
一、评选目的
为了全面贯彻党的教育方针,全面落实贯彻国家教育部、省教育厅关于在课堂教学中实施素质教育,优化课堂教学过程,体现新课程标准理念的有关精神,加大中小学各学科课堂教学改革力度,加快教育教学内涵发展,有效地提高我市教育教学质量,决定举办此项活动。
二、活动细则及要求
优秀教学设计、案例、优秀论文、学案、研究性学习教学成果的评选内容须紧紧围绕在教育实践及课堂教学中如何落实素质教育,如何体现新课程标准的新理念,优化课堂教学过程,发挥学校特色教育,促进内涵发展这一主题进行。
(1)教学论文、教学设计、案例中的事例必须具备真实性、亲历性典型性和问题性,反思具有较高的借鉴意义和价值。内容主要包括以下几个方面:教学设计及反思、教学片断及反思、教学实录及反思、教育案例及反思、教育教学评价及反思和学校、班级管理案例及反思、教育教学科研论文等。
(2)学案的设计要以新课程理念为指导,体现学科特点,学案应包括:学习内容、学情分析、学习目标、重点难点、导学策略、教具、学习流程及教学反思等。
(3)研究性学习教学成果指教师在综合实践活动课程中指导学生开展的研究性学习活动成果,包括学生的研究报告和教师的指导、总结。报告应是参评教师本人指导,基于学生亲历的一项研究性学习活动基础上完成的研究报告,应呈现此项研究性学习活动的全过程。包括课题的确定背景与目的、研究方法与过程、研究结果与体会等内容;报告应主体明确、观点鲜明、有针对性、数据准确、文本规范、逻辑严谨、语言流畅。教师的指导与反思应呈现教师对学生开展研究性学习活动的指导,对学生研究性学习活动过程、研究结果的评析,对教学活动的反思。报送成果时需注明指导教师、课题组成员(学生)姓名及课题实施年级。
三、材料的征收与报送
优秀教学设计、教学案例、优秀论文、学案和研究性学习教学成果,以文字稿(一式三份)和电子稿(word2003)的形式上报学校教研室邮箱()。文字稿
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美德少年评选活动总结及小结
为广泛开展我的中国梦主题教育,推动学雷锋活动常态化,根据上级组织要求,今年六一期间,我校认真组织学生开展了学习和争做美德少年活动,现就活动作此小结。
一、及时安排,广泛动员。
为使活动得到时间保障,接教育局相关活动通知后,我校立即对此活动进行了安排部署,并在x月30日的学校美德少年表彰会上,对全校学生进行了广泛宣传和动员,确保了学生以积极的态度参与到活动中来。
二、认真组织开展网上签名寄语及投票活动。
活动期间,我校充分利用信息技术课,组织中高年级学生登录中国文明网、央视网开展网上签名寄语活动。全校中高年级学生积极参与了签名寄语及投票活动,低年级学生也在家长的辅导下,利用家庭电脑进行了签名寄语及投票活动。
三、多形式引导学生争做美德少年。
在活动中,我们以网上签名寄语投票活动为抓手,认真组织学生学习美德少年事迹,充分利用国旗下讲话、主题队会等契机,宣传美德少年事迹和弘扬雷锋精神,使学生们了解中华美德,感受中华文明,表达对美德少年的敬仰之情和争做美德少年的决心,引导学生崇德向善、见贤思齐,从日常生活做起,从一点一滴做起,做一个有道德的人。
通过本次活动的开展,更加拓宽了中华传统美德在校园的传播,并使中华美德在同学们心中深深扎下了根,为建设和谐文明校园起
到了积极的推动作用,使学生真切地体会到学习中华美德要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,让生活处处都洋溢着和谐融洽的气息。
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美德少年评选活动方案
各镇、街道团(工)委,开发区团委,全区各中小学:
为深入学习贯彻党的xx大大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神,引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系,积极推进少年儿童思想道德建设,通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型,让全区少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标,用美德力量托举少年梦、中国梦,在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局决定,在全区广大青少年中开展首届**美德少年评选活动,现就有关事项通知如下:
一、活动时间
20xx年x月30日至20xx年x月10日
二、评选机构
**美德少年评选活动由区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局共同主办。主办单位有关负责同志组成活动
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