幼儿园周计划范文900字

各位家长、小朋友们：

大家好! 近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现将周如下：

一、上周工作总结：

1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错，另外，我们应做好安全工作总结。

3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张凯、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还进行了老师、家长和小朋友收旧废料手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。

二、下周工作计划：

1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。

2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，做好班级卫生工作计划，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。

4、六月份咱们对幼儿要进行争做诚信小公民的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。

5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

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以下是小编为大家整理的关于幼儿园周计划的文章，希望大家能够喜欢！

一,指导思想：

以***理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面***的发展.

二,情况分析：

在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩.

虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在：

1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够.3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式.4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等.

5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意.

7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动.

二,工作目标：

1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法.

3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平.

4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌.

家长工作：

1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质.2,做好家访工作.平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的

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一，指导思想：

以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面***的发展.

二,情况分析：

在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩.

虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在：

1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.

2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够.

3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式.

4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等.

5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.

6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意.

7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动.

三,工作目标：

1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.

2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法.

3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平.

4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌.

四，家长工作：

1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质.

2,做好家访工作.平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%.

3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长

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一、情况分析: 新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。 二、指导思想: 本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 三、重点工作: 1.增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶; 2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力; 3.提高安全责任感,安全警钟长鸣; 四、目标措施: (一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织 1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡; 2.重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全; 3.认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价; (二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣 1.“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范; 2. 年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生; (三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密 1.利用电话、接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通; 2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,与孩子一同分享成长的快乐,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛; 3.充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动;

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一，指导思想：

以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面***的发展.

二,情况分析：

在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩.

虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在：

1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.

2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够.

3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式.

4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等.

5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.

6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意.

7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动.

三,工作目标：

1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.

2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法.

3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平.

4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌.

四，家长工作：

1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质.

2,做好家访工作.平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%.

3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长

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一，指导思想：

以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面***的发展.

二,情况分析：

在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩.

虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在：

1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.

2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够.

3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式.

4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等.

5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.

6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意.

7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动.

三,工作目标：

1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.

2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法.

3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平.

4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌.

四，家长工作：

1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质.

2,做好家访工作.平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%.

3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长

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一，指导思想：

以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面***的发展.

二,情况分析：

在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩.

虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在：

1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求.

2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够.

3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式.

4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等.

5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.

6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意.

7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动.

三,工作目标：

1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.

2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法.

3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平.

4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌.

四，家长工作：

1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质.

2,做好家访工作.平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%.

3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长

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工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作计划频道为大家整理的幼儿园中班周计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

生活活动 l 天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。 l 学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。 l 能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。 区角游戏 l 美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。 l 建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。 l 图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。 教学活动 l 周一： 1、 数学：比厚薄 2、 健康：小狗熊生病 3、 科学：叶子保鲜 l 周二： 1、 语言：猜一猜 2、 社会：黑天 3、 奥尔夫：动动鼓（—） l 周三： 1、 数学： 简单规律排序（—） 2、 识字： 小鸡你别看 l 周四： 1、 语言： 玩具小孩的愿望 2、 美术：树宝宝穿花衣 l 周五： 1、 识字：撘积木 2、 奥尔夫：动动鼓（二） 户外活动 集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》 目标：（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质。 分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区 重点指导 1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。 2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。 3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。 环境创设 精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。 物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。 2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。 3、图书区：提供有关秋天的书籍和图片。 家长工作 1、 11月份的主题是《动物世界》，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。 2、 11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣。 3、识

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篇一：幼儿园周活动计划 愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 生活活动 引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。 区域游戏 1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。 3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。 4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸 教育活动 1、《播种》知道春天是生长的季节。 2、《迷路的小花猫》知道外出时不离开成人。 3、《迎春花》通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。 4、《认识柳树》认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。 5、《我的种子快长大》鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 　 6、《洗手帕》分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 7、《下小雨了》喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。 8、《小兔吃萝卜》在泥工活动中,尝试使用辅助材料。 9、《这就漂亮多了》提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。 体育活动 游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》 目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。 材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰 　 家园共育 　 1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。 2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。 　 环境材料 1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。 2、整理美工区的材料 篇二：幼儿园周活动计划 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。 　 3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。 【活动准备】 各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。 查看更多>>>

1、初步形成有关自己的认识(如自己的名字、标记等) 2、学习独立喝水、吃饭、安静入睡，能配合成人穿脱衣、裤、鞋，养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。 时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动 建筑区 语言区 娃娃家 益智区 音乐区 建筑区 娃娃家 语言区 娃娃家 音乐区 上午 教学 及游 戏活 动 语言《小熊洗脸》目标：1. 学习安静地倾听故事，理解故事内容。 户外活动： 滑滑梯 音乐游戏：《朋友你好》 目标：能与朋友互动演唱歌曲。 科学《看看我的脸》 目标：1. 学习指认五官，并能说出五官的名称。 户外活动： 皮球 手指游戏 目标：能边念儿歌边做动作;发展手部小肌肉。 音乐《我是乖孩子》 目标：1. 理解歌词内容能用好听的声音演唱歌曲。 户外活动：滑滑梯 生活游戏：《我会搬椅子》 目标：学会搬、摆小椅子的方法，学习一张挨着一张摆。 健康《走楼梯》 目标：1.练习手扶栏杆上下楼梯。 户外活动：玩纸球 音乐游戏：《会唱歌的瓶宝宝》 目标：能跟着音乐有节奏的摇动瓶子。 美术《动物搬家》 目标：1. 学习印章画的技巧，复习巩固印章的使用方法。 户外活动：大型玩具 智力游戏《猜猜看》 目标：能大胆猜测玩具的位置;发展判断力。 下午 户外 及室 内活 动 户外活动 传球游戏： 目标：复习传球的技巧。 户外活动 纸工 目标：练习撕的技巧，并能将撕下的纸黏在指定位置上 户外活动 语言游戏：《眼镜、鼻子、嘴巴在哪里?》 目标：认识五官。 户外活动 健康游戏：《母鸡下蛋》目标：能一个跟着一个捡“鸡蛋”。 户外活动 健康游戏：《哭娃娃和笑娃娃》 目标：认识日常生活中生气与高兴的表情。 区域 活动 1、操作区：投放撕纸的材料，让幼儿练习撕纸;投放五官可拼贴的脸谱，让幼儿操作。 2、图书角：让幼儿学习一页一页地翻看书本内容，并爱护图书;张贴一些幼儿安静、独立入睡的画面，让幼儿自由认认说说学学。 生活 活动 1、继续巩固已养成的习惯：洗手、用勺吃饭、擦嘴和午睡的习惯。 2、根据天气变化和幼儿的运动量及时增减衣服，提醒幼儿多喝开水。 3、引导宝宝来园、离园时能主动与老师打招呼。 环境 创设 1、操作区里投放五官可拼贴的脸谱，

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