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赋得永久的悔读后感(一)
最近,读了季羡林先生的【赋得永久的悔】一文,感受颇深。这篇文章是季先生在他望九之年写给母亲的。季先生是一位过早地失去母亲而终身怀有风木之悲的人,他6岁就离开了母亲,不记得母亲的笑容。文中回忆了他小时候生活的艰辛,食物匮乏,想方设法寻找吃的东西而母亲则终日吃黄的食物的情节,令人心酸。全文渗透了母亲对孩子的至亲至一爱一,通篇情意刺骨,无限凄切。季先生把他对母亲的深情和歉意寓于质朴的语言之中,自始至终倾注了一个情字,读后让人不能不为之动容。现节选文章的最后两段与大家一起分享:
我在母亲身边只呆到6岁,以后两次奔丧回家,呆的时间也很短。现在我回忆起来,连母亲的面影都是迷一离模糊的,没有一个清晰的轮廓。特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像是一辈子都没有笑过,家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何日来呢?有一次我回家听对面的宁大婶告诉我说:你一娘一经常说,早知道送出去不回来,我无论如何也不会放他走的!简单的一句话里饱含一着多少辛酸,多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子始终没有归去,一直到母亲离开这个世界。
驹于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到了上高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了,但是自己寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现,我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到了工作,立即迎养母亲,然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永远永远地走了。古人说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。这句话正应在我身上。我不忍想像母亲临终思念一爱一子的情况,一想到,我就会心肝俱裂,眼泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到了那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣都比不上呆在母亲身边。
这就是我的永久的悔。
【赋得永久的悔】,如泣如诉。这是一份平平常常的人生菜单,季先生到了耄耋之年感叹自己的人生,这是季先生心灵的晾晒,值得我们深思。母亲的伟大在于母一爱一,母一爱一的伟大在于无私。母亲为了孩子可以舍得一切,忍受一切,充当一切。那么,作为儿女应该怎样回报母亲呢?读完这篇文章,我最深的感慨是,我们应该趁着自己的母
查看更多>>>圆明园的毁灭读后感作文500字 永久惋惜
《圆明园的毁灭》读后感
读了圆明园的毁灭这篇课文,我感受到了务必的惋惜。
圆明园不仅是我国园林艺术的瑰宝,而且还是世界上最大的博物馆、艺术馆。能与埃及的金字塔、法国的凡尔赛宫平起平坐。
圆明园中,不但仿照了我国各地许多的名胜古迹,而且还临摹了许多西洋景观,如园中十分著名的大水法西洋喷泉,既具有意大利文艺复兴时期的风格,又融入了代表中国经典文化的十二生肖。雨果曾经说过,如果把法国的巴黎圣母院的所有宝物加在一起,也不能与我们这富丽堂皇的东方博物馆相比。这是多么的富饶美丽啊!
要不是这可恶的英法联军,那么美丽富饶的圆明园就不会毁灭,就不是消失!他们把能拿走的东西就一个不剩的统统掠走,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在是黔驴技穷,运不走的就随意破坏、毁掉。不仅如此,他们还把衣服、绸缎扔得遍地都是;拿枪向屋子射击,以此取乐。中华人民用了一百五十多年建造的艺术精华,就这样毁于一旦。如此辉煌的圆明园现在再也见不到了,我感到了无比的惋惜。
这让我想起了圆明园的尸体大水法遗迹。在那里,圆明园昔日的金碧辉煌殿堂没了;玲珑剔透的亭台楼阁没了;热闹的买卖街没了;有田园风光的山乡村野也没了。替代的却只是一地的碎石和几根残柱而已。
为了不让我们更多的名胜古迹被入侵,我们要好好读书,努力学习,为中华之崛起而读书!
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假期里我读了一本《凤凰的山谷》,这本书主要写了:在凤凰的山谷里有着仙境如世外桃源的地方,小黑鸡赳赳被男孩子刘奔带到山谷,感受了这山谷的善良和美丽,经历了一系列的磨难冒险,虽然开始母鸡刘桂花对它并不友好,但是当它看见母鸡刘桂花为了自己的孩子们,跟老鹰以命相搏时,公鸡赳赳义无反顾的加入博斗中,最后救下了母鸡刘桂花,但是它已经奄奄一息了,在生命的最后时刻,母鸡刘桂花改变了对它的态度,满怀的感激和愧疚,原本赳赳能够和伙伴们快乐的生活在这山谷里,但是有一天唯利是图的旺仔开枪用毒杀害了许多野鸭,破坏了山谷里的宁静快乐、温馨祥和的生活,银子小狗对伙伴的关怀友爱,对主人的忠诚,却因为旺仔的到来最终被他残忍的杀害,白兔棉花糖对小凤的感激和信任,让我感触良多,不管是人类还是动物,他们都有个性,有灵性的生物,他们也有自己的快乐和痛苦,有自己的纯真和善良,它们在用心的领悟,这种懂得是心领悟,是一种心照不宣。至少我是这么认为,在旺仔将山谷变成了度假山庄,把三个动物当场宰杀以祭山庄大旗,豆豆牛和公鸡赳赳备力反抗,赳赳在混乱中逃脱,向着朗朗青天控诉。
读了《凤凰的山谷》,我内心久久不能平静,是啊!自然界所有的生物,我们人类都就应尊重它,善待它们,保护养育我们生命的大自然,大地母亲,是我们每一个人的职责,珍惜爱护一切生命、爱护环境,从你我每一个人开始做起!为创造自然的生命美和生命的自然美而努力吧!
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魏鹏
今天,我读了《伊索寓言》里的《守株待兔》这个故事。读完以后,我深有感触。
这个故事它讲的是春秋时期,宋国有个农民。一天,他在田里耕作,一个偶然的机会,一只惊慌的兔子奔逃,而一头撞了一棵树上,死了。这个农民不费吹灰之力,就得到了一只大兔子,心里十分高兴。从此以后,他就放下手中的农活不干了,整天守在树旁,等待着同样的运气。最终农田都荒了,他连一只兔子都没拣到。
读了这个故事,我深深的感到,别把偶然性当作必然性,想不劳而获的人,是不会有什么理想结局的。这样愚蠢的人终将一无所获,像我的同学陈超一样。原来他的成绩十分的好,老师安排我和他坐在一起,上课时,同学们都在认真的学习,思考,但是他装作在认真的听讲,其实是在桌子底下玩玩具。老师也没发现。突然,老师有事出去一下,便让我们把这一章节的所有题目都做一遍,他回来时讲给我们听。老师走了,同学们都在苦苦的思索着,只有他在大声喧哗,几位同学劝他别玩了,快写。可他不听,还在玩,这时,一位老师走进来,说:你们老师有事走不开,便让那些作业做为家庭作业,下星期直接收上来,不讲。这下可难住了陈超,他不断的向同学请教,可等到下课也没有学会。就这样,他天天玩,一个学期很快过去了,最后,在奥数测试上得了一个不及格。
《守株待兔》这个寓言告诉我们,人的一生要靠不停的奋斗,只有奋斗才能成功,天上不会掉下陷饼的。
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读了梅洁写的《楼兰的忧郁》之后,我的心中久久不能平静,以前繁华热闹的楼兰古城,商贾使节络绎不绝的楼兰古城,却被沙海湮没了,这是一个怎样的杯具,然而,这个杯具并没有结束。
回眸我们每个人的生活,谁没有破坏环境?能够意识到保护环境的重要性的又有几个?
记得冬日的一天,我与妈妈收拾门前的路,就看到一个老人推着个小车儿从大北边儿下来了,定睛一看,原先车上都是劈柴和树枝。当他从我身边走过时,我清晰的看到,那劈柴是新砍下来的。过一会儿,有一辆装满柴火的车直到我与妈妈收拾完门口后,看到了不下五辆装满柴火的车。当时我就想:山上的树有人砍却没有人栽,唉!一天若是砍五棵树的话,一年呢,一年就是一千八百二十五棵树,整座大山,又有多少棵树呢?迟早有一天,山上的树会被砍光,而那时,又将会怎样?洪水、泥石流就会肆无忌惮地吞噬了我们的家园,但那时,人们又会怎样呢?后悔?已经晚了。
人类啊,这个受到赞美的半神,没有一瞬间,你不是一个破坏者,不得不是一个破坏者,一次最无害的散步,将夺走千百个小虫子的生命;一投足,就会毁坏蚂蚁们辛辛苦苦营建起来的巢穴,把一个小小的世界塌成一片坟墓。
我可怜的同胞,让我们给树木一点关爱,还大地一片绿荫吧!让我们的母亲河黄河,不再挣扎吧!让我们的地球母亲不再哭泣吧!
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最近我读完《非常老师》这本书,书中的内容使我感慨万分。
漂亮老师米兰是我喜欢的老师,她高效、低调的处理了学生的打架事件,是老师眼中的另类老师,学生眼中真正的好老师。
新潮老师罗伊是一位很有魅力的班主任,她给男生、女生上了一堂生理卫生课,打破禁忌,加强沟通。
偶像老师舒昂是一名数学老师,他上课时能把全班同学调动起来,连最胆小的女生也争着发言。
神秘老师蜜儿是仙女下凡,为红宫学校带来微笑的空气,让学校里所有人的脸上都充满了笑容
读完这本书后,我开始了自己的想象:我长大后也要做一名老师,我一定不会给学生留太多的作业,让学生有充足的时间去体验童年的快乐。课上以学生为主,让每一位学生都能畅所欲言,说出自己的意见。我会在班上举行各种活动,带着学生去郊外玩耍,哪怕是赤着脚走在田埂上。我不会让学生死读课本,而是把重点放在课外阅读上,了解外面的世界,因为课本的知识范围实在狭小,会锁住孩子们无边的想象。我要让孩子们喜欢上学习,不觉得学习是一种负担和压力每当想到这里,我都会忍不住地笑出声来!
我很喜欢《非常老师》这本书,它不仅让我学到了知识和道理,还使我享受到了读书的乐趣!
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读后感作文500字 作弊读后感
佐伊是娜塔莉最好的朋友,她觉得娜塔莉写的小说很棒,很值得出版。但是一个十二岁的小女生,有出版社愿意帮她出书吗?佐伊想到了一个办法:娜塔莉可以取一个笔名,伪装成一个大人,由佐伊来当她的经纪人。
不过,两个六年级学生想在大人世界里出头可不容易。在复杂多变的大人世界,娜塔莉有机会成为真正的作家吗?
一开始,佐伊想了一个计划,就是不让家长参加进来,她们想要独立完成。由此可见,在美国年龄跟我们差不多的孩子,他们的独立性比我们要强很多。他们是不想让家长加入进来,而我们遇到一点事就会叫爸爸妈妈。
后来,因为她们是小孩,办事不方便,不得不把她们的克莱顿老师拖下水帮助一下她们。佐伊为了计划顺利的进行,用己的500美元的压岁钱租来了一个办公室。假如换成我,我觉得我肯定舍不得用自己的压岁钱去帮同学出版一本书。但金钱不能代替友谊,对一个想获得朋友的人来说,友谊应该比金钱更重要。
最后,必须得给编辑打个电话,而那个编辑正是娜塔莉的妈妈。娜塔莉打给她妈妈一个电话,随便地聊了几句。佐伊就趁这几句话的时间,打给娜塔莉的妈妈,并迅速用好不容易练好的经纪人声音留下了电话录音。在这里可以发现,她们非常聪明,不过最重要的是敢于冒险!
很多地方,我们要向她们学习。比如:独立、大方、勇敢,不管干什么,我们都要自己想办法度过难关!
查看更多>>>最可怕的不是核武器或者超人,而是我们自己的心。假设你处在一个阴暗、不知道什么时候就会发生世界大战的美国,你会做些什么?
我读过一本书,就是阿兰摩尔的《watchmen》,这本书是一本漫画,但它获得了雨果奖,这本漫画,讲述了一个发生在美苏冷战时期的荒诞故事:1985年的美国,距离禁止超级英雄的年份已经过去了7年。曾经,超级英雄是多麽辉煌,可,超级英雄毕竟是人,不是神,他们也会有喜怒哀乐,有爱、性、心理阴暗面、恐惧和死亡......正如书中的面具人罗夏所说:和丹尼尔(超级英雄夜枭二代)的交谈很不愉快,他变成了一个懦夫,夜枭一代在开修车场,丝魂一代变成了一个荡妇,飞蛾侠喝酒太多被送进了医院,黑色剪影因为性取向问题被枪杀,兜帽判官失踪,大都会队长被车撞死......就连阿德里安 维特也是,他虽然很聪明,所向无敌,但可能是双性恋。今晚,笑匠死在了街上,在笑声中被从30楼扔下......这些超级英雄因为其中的一位笑匠被谋杀而重聚,寻找凶手,但发现这竟是超级英雄法老王(阿德里安 维特)为了世界和平而制造的骗局,最后,罗夏为了公开真相而被唯一有超能力的世界第八大奇迹超级英雄:曼哈顿博士杀死。
这本书一直在探讨一个一个问题:公正和和平哪个更重要?阿兰摩尔的作品探讨的就是人性,我们人类一直在为了一己之利而不择手段,就***争也是因为这个原因,所以每个人都有欲望,你无法看清哪一样东西更重要,所以:人无完人。
人的欲望可以导致所有事,所以,最可怕的还是人心的阴暗面。
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《永久的悔》教案 教学目标 知识与能力 1.学习掌握本文真实自然的描写方式,感受本文朴实语言中所含的复杂感情。 2.准确认读课文中疑难字词,并掌握它们的意思。 过程与方法: 本文的教学主要从找出文章线索人手,然后围绕这个线索按照段落顺序逐步讲解,所运用的方法主要有问题法、讨论法、教师范读、演讲法等。 情感态度价值观: 引导学生体会父母、长辈对自己的爱,使其懂得审视自己的行为,珍惜亲情,探寻与父母、长辈相处的方式。 教学重、难点及教学突破: 重点: 1.学习本文真实自然的描写方式,感受本文平实的语言中所饱含的深情。 2.对学生进行相关的情感教育。 难点: 1.本文的线索是吃的东西,这一点较不常见,对此应稍作分析。 2文章对母亲的描写不多,却感人至深,其原因何在? 教学突破:对学生情感的教育不能用说教的方式,可通过演讲,引导学生自己明白体会。 教学准备: 教师准备:查阅资料,掌握作者情况及作品背景。 学生准备:预习课文,了解文章大意,准确认读课文中疑难字词,并掌握它们的意思。 第一课时 教师指导 学生活动 1. 从文题入手,创建情景,导入课文 ( 1.)讲述让自己悔恨的往事,进入新课学习 2. 分析课文第l、2自然段 3. 朗读课文,在教师指导下研读l、2自然段 4. 让学生默读课文,熟悉文章内容 5. 默读课文,理清文章线索,思考相关问题 一、创建情景。导入课文 教师活动 学生活动. 1.师:在学习本课之前,我想请大家回忆一下,有没有什么事情让你们至今想起仍悔恨不已呢?2.鼓励学生举手讲述,注意对学生的心结进行开导。3.师:本文题为"永久的悔",它的作者 是当代语言学家季羡林老师,写这篇文章时季老师已年近九十,却还在对一件往事耿耿于怀,可见这件事在他的内心深处有着怎样的地位。那么,让这为九十多岁的老人难忘,始终无法释怀的到底是一件什么样的事呢?(板书课题) 1.低头沉思,回忆往事。2.举手讲述让自己至今懊恼不已的往事,注意情节的完整性。3.听教师讲述,了解文章的创作背景,对本文的学习产生兴趣。 二、分析课文第l、2自然段 教师活动 学生活动 1.让学生齐读课文第l、2自然段。2.师:作者心中永久的悔是什么? 抽学生回答。 板书:不该离开故乡,离开母亲。3.师:为什么说它是作者心中"永久"的悔? 抽学生回答。 板书:最深切、最真实、最难忘。4.
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读了《犯错的成本》,让我明白,那些一而再,再而三的犯错的人和事,是因为犯错的成本太低了。可不确实如此,正是因为这种现象,才发生了一场又一场的悲剧。
这篇文章主要写了我采访了一位高位截瘫者。一个本该在赛场上挥洒汗水的运动员,但却因为一个动作的差错,导致了下半生都在轮椅上度过。还举了很多事例:司机肇事的差错,医生误诊的差错,这不都说明了以往犯错的成本太低了吗?还举了自己上学时,老师不允许我写错。最后得出一个结论:要是改过来太容易,我们就会轻易犯错。
我认为作者说得很对,这种现象在我们身边经常发生。在家里,有些家长纵容孩子们经常犯错;在学校,对学生的作业标准不够严厉;这都为后来严重的犯错后果做铺垫啊!
记得又一次,我去图书馆,看见一名妇女牵着一名儿童,儿童喝完手中的牛奶,问:妈妈,垃圾桶在哪?妇女很随意地回答:到处都是垃圾桶,你丢在地上不就可以了,反正又没人管。儿童就照母亲的话丢在旁边的草丛。我看到此情景不禁感叹了一声:是啊!在广州,不是管得不够严厉,而是根本没有人管。大街小巷,没有人在巡视,更有一些偏僻的地方,情况就更加严重,垃圾能堆成山来。这都是因为政府不重视,不严惩这种现象,让他们一错再错。
所以,我们的目标不是知错就改,而是往没有错就不用改的方向勇往前行。
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