音乐特长班活动总结

为了贯彻教育部阳光体育工程中健康第一的指导思想,学校开设了周三下午的篮球特长班。篮球特长班是为了增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练建立篮球运动的基本技术概念,熟悉球性和锻炼控球能力,初步掌握篮球基本技术概念,发展学生身体素质,培养学生勇敢、顽强、机智果断的优良品质,为孩子们的全面发展打下坚实的基础。 参加篮球特长班的学生主要是七、八年级的男生,部分学生之前接触过篮球但没有进行过系统训练。我们的训练内容前期是原地有球联系、有球行进间练习、无球动作练习、篮球战术练习、分组对抗等。十月份举行了中学生篮球比赛,我们在这次比赛期间提高了业务能力、与孩子沟通能力,也成长了自己。学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力量,耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质,因此在训练工作中应强调身体训练。 改进措施: 1、与家长和学生进行沟通,争取家长的支持和学生的参与。 2、采用灵活、多变的训练方法和手段,增强队员们的训练热情。 3、狠抓球队的训练作风,使队员们养成良好的训练习惯。 4、单项技术的训练采用多球训练的方法。 5、每周进行一次全队大评比,增强队员们的竞争意识,互相帮助提高。 取得的成效: 1.通过教学与练习学生的篮球技能得到了提高,七年级的学生初步掌握了原地运球等球感练习和行进间的运球练习,八年级的学生能够进行简单的篮球比赛。 2.学校师生能积极地投入到篮球运动中,篮球运动在学校已渐成气候。让学生产生了浓厚的兴趣,把篮球运动作为休闲娱乐健身的好工具。 回首过去,学校在篮球的普及和提高上做了很多工作,促进了学生身体素质的提高,丰富了学生的课余生活,用辛勤的汗水浇灌出一朵朵美丽的花朵,捧回一张张奖状,是值得骄傲和自豪的。在以后我们要强化管理,完善规章制度,加大人财物的投入力度,调动全校师生的积极性,让篮球运动成为学校的亮点,完善对教师的考评机制。完善激励机制,促进篮球运动持续深入的发展。

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尊敬的各位领导、各位老师:

你们好!

我要竞聘的是美术特长班老师,我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解,善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖,朋友们也经常请我画,他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业,因为一些原因,我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期,我们学校没有安排美术特长,我才选择了声乐,虽然有一番成绩,但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美,音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间,我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中,中学时曾获全年级一等奖。

关于美术我有一定的了解,我国在世界有着深远影响的是中国画,它是用毛笔、墨以及中国画颜料,在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画,包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

我的工作设想:

1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

2、实事求是,开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材,并学会运用素材,创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能 ,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材,因材施教。

4、与家长做好沟通工作,注意日常生活中的诱导,以及相关素材的准备。

如果我很荣幸成为美术特长班的老师,我将珍惜这个机会,扎扎实实的工作。反之,不能上岗,我也会正视自己的不足,在以后的工作中继续努力。

谢谢大家!

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尊敬的各位上级领导、各位老师:

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3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能,幼儿对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此,在选择想像画的内容时,根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平,多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材,因材施教。

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浅谈小学摄影特长班的教学感悟

摘 要:在影像时代和新传播环境下,了解和掌握摄影语言对一个人的成长很重要。近些年,许多教育机构、媒体和教育工作者都在积极地推进摄影的学校教育和课外辅导,取得了良好的成效。本文根据笔者的教学经验探讨小学摄影特长班的教学方式和注意事项。

关键词:小学生;摄影特长班;教学感悟

新课程改革推动着小学教学活动的创新,特长班的开设已经成为小学阶段的一项重点内容,如何办好特长班,成为当今小学教学中重点研究的内容。摄影属于美育教育的重点组成,为了锻炼学生对美的鉴赏能力,我们成立了摄影特长班,现谈谈自己在摄影特长班的教学感悟和体会。

一、 成立优秀的摄影团队

优秀的摄影团队是办好摄影特长班的关键因素,要提高摄影特长班的质量,我们组建了包括导师、教师、家长在内的团体,开展教师摄影培训,提高教师的摄影能力,并在校内普及摄影知识,聘请专业化的校外摄影导师。在培训结束后,组织调查、摸底,引导教师深入学习相机技术,学习构图、光影、瞬间抓拍的专业知识,参加摄影采风活动,提高教师的摄影水平,从业余爱好朝着专业水平发展,为摄影特长班的开设提供优质的师资队伍。

此外,在很多的家长看来,摄影艺术需要消耗大量的金钱,实际上,这种思维是非常片面的,摄影艺术与绘画等美术不同,只要掌握基本的操作技巧和构图原理,往往就能够拍摄出理想的作品,为此,需要向家长、学生渗透正确的摄影理念,少儿摄影,不需要过于苛求精准的技术与尖端的器材,只要孩子们有兴趣、敢尝试,就是值得鼓励的。

二、 利用摄影引导儿童自我认知

俗话说:授之以鱼不如授之以渔,在摄影特长班中,教师的引导极为重要,对于儿童后续的艺术道路有着举足轻重的影响,作为教育工作者,要注重儿童的自我认知,引导他们发现艺术星空的璀璨,让学生能够在摄影艺术中找寻到自己的位置。在具体的引导上,我们需要了解每一个学生的优势、兴趣、爱好。在特长班的实践中,我根据兴趣、爱好,将学生分为不同的小组,包括人物摄影小组、风景摄影小组、静物摄影小组等等,作为教师,要主动观察孩子、倾听他们的想法,而不是站在讲台上高高在上的俯视他们。摄影是一门强调个性的艺术,失去了个性也就失去了一切,在摄影特长班中,要尊重每一个孩子的意志,尊重他们的思维能力和创造能力。

在课堂实践结束后,我会安排孩子们上前拍摄,提醒他们,可以根据自己的创造力、创新力来进行构图,在短时间内,孩子们就

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美术特长班老师竞岗演说

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音乐特长班活动总结

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