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1、我深深相信,会有那么一个人用尽全力爱上我的全部
2、我要做你的太阳,温暖你太阳照不到的地方。
3、有些东西原本就不是与生俱来,何必又紧紧抓住不肯放开。
4、年轻,是上帝赐予我们的筹码,是输是赢,你都得赌这一把。
5、从来没有命定的不幸,只有死不放手的执着
6、以为努力的一切可以感动别人 最后才发现只感动到了自己
7、那个很爱很爱我的人,你什么时候才能出现在我的生活里。
8、总有那么一些事,来不及等我们去选择,就已经无法改变。
9、好几次想整理 你留在我记忆里画面,却找不到delete的按键。
10、每一天都是一个开始。深呼吸,从头再来
11、无论多伟大的女人,在男人的怀抱中都会变得渺小的
12、无论过去发生过什么,你要相信,最好的尚未到来
13、我爱你。这是在我最傻逼的时候干的最牛逼的事儿
14、最深的孤独不是长久的一个人,而是心里没有了任何期望
15、像我这么懒得人,你的每条信息我都有回复,就说明我喜欢你啊。
16、我并不是一个坚强的人,但我知道在该坚强的时候要坚强。
17、总有一个人,一直住在心里,却告别在生活里。
18、别把某些人事看得太重,伴你到终点的,是你与你的影子
19、如果有人问我为什么爱你,我觉得我只能如此回答:因为是你,因为是我。
20、原来爱的另一个名字叫覆水难收
21、苍白的思念,一味的坚持,只是伤痕累累的结局没有你的世界是那么的黑暗 没有你的世界是那么的寂寞。
22、向日葵告诉我,只要面对着阳光努力向上,日子就会变得单纯而美好。
23、醉生梦死的混着我已经累了。想想自己的青春早已经废了
24、如果两个人想好好的在一起,至少有一个人特别特别会忍。
25、距离之所以可怕,因为根本不知道对方是把你想念,还是把你忘记。
26、爱过了,我还留下什么?留下的难道只有那些不堪回首的往事
27、总有一天,我会遇见一个人,一个不会离开我的人
28、在寻找幸福的途中,几时我们是错过的,现在才发现幸福越找越远!
29、有时候,最好的安慰,就是无言的陪伴。
30、我在无人的街头想念着某某 .你在别人的宇宙 施舍着温柔
查看更多>>>《诗经》上有这样一句话:“天生烝民,有物有则,民之秉彝,好是懿德。”意思是说,上天生育了人类,每种事物都有其本质规律,人们掌握了这些规律,就会遵从美好的德行。 掌握这些规律需要教育者,教育者需要引领者,这就需要培训。 今年7月,市教育局组干科和市教师进修学校给了我一个机缘,我有幸来到xx师范大学参加“xx市德育管理干部高级研修班”学习。 每一次的培训,都是一次角色的转换,都需要处理好如下几个关系:思想素养和知识能力提高相结合、个人学习和集体学习相结合、听课和消化相结合、理论研学和实践思考相结合的关系。这次培训也不例外,我努力为之。 来自全市一线工作的五十四位德育工作者,是我心中最理想的学习共同体,我们目标相同、兴趣相近、相互包容、快乐学习、共同进步、共同收益……我们收获的不仅有理念的更新和最新、最前沿的和管理知识,还有友情、今后学习交流的机会。尤其是,这次短暂的学习交流为学校德育管理及发展提供了许多宝贵的东西,大都是十分接地气的方法和策略。我深感不虚此行。 无论是伍新春教授:“教师首先要活出个人生命的精彩”,“直接解决问题,积极求得帮助和支持用他人所长解决自己的问题”,“你应积极思考工作本身是否是你一生愿意做的事情,你给自己设计了职业生涯的台阶了吗”;兰祖军教授:“一个人在憎恨和对抗中永远都不会幸福”,“人生幸福的六个关键词:目标——有梦可追,勤奋——有事可做,情感——有人可爱,心态——此生可安,道德——此心可鉴,安康——此身可寄”,“读书可以放大我们的人生”,“一个不读书的人只能活几十年,一个读书的人可以活50xx年,乃至70xx年”;还是迟希新教授:“我们都知道唯成绩不对,但没有一个教育工作者敢说它不重要”,“教师的正确理念和观点,也要放在正确的位置上”,“网络使孩子和成人过着一样的生活,失去了童年,德语因而走入了困境”,“应努力把孩子教育成孩子,把教师培养成教师,把学校办成学校”,“应该把整合思维看作学校德育的操作策略”等,都是在教育理想的追求下诠释学校德育的本质。最让人难忘的是卓立先生的创业史和他对教育事业的执着与热爱,他的积极进取的人生态度让人敬畏! 临近培训结束的前一天,我请二中政教处主任钟铎帮助拍几张学习时的相片以为资料,他会心一笑,十分乐意,我感到很温暖。类似的事情很多,程xx局长的到会,朱xx校长的全程参与,彭慧老师的悉心安排,陈怀敏主任的精心提示
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生活中,总会有透不过气的时候,唯一的办法只有用力呼吸。更多的时候,我们是在用力寻找自己,寻找那个躯壳以外的叫做精神的东西。 读陆星儿这部日记体散文《用力呼吸》,使我有种灵魂相遇的快感。在追随陆星儿一起用力呼吸时,会听到她的心也在用力呼喊,而且真真切切地听出她喊出什么。 不同经历阅历的人,会从这部《用力呼吸》中听到自己内心久已压抑的呼喊。 生命,从来不是可推算的公式,它是个无常的变数,死亡随时随地地发生,不仅是人的死亡,还有灵魂的死亡、信仰的死亡、爱情的死亡活着的人唯一能做的,是真实诚实地善待自己的生命,珍惜自己的信仰和爱情。 我佩服陆星儿的自我恢复能力,她具有永不放弃的货真价实的坚强。 癌症和痛苦似乎并不影响她思想的活跃和旺盛,思想的触须因痛苦而无休止地努力延伸,反而促使她更多地思考那些对于生命至关重要的问题。痛苦刺激她思考幸福,死亡刺激她思考生命,不听话的躯体刺激她竭力弘扬精神。 陆星儿说自己一生开过两次刀,第一刀生出个儿子,第二刀生出个自己,而且生出个全新的自己。 我喜欢她身上一种毫无矫饰的本色纯朴与不存心机的随意安详。她那理想主义情怀和人间烟火气奇妙地混合与一身,让我感到她天性不属于浪漫。大病之后大彻大悟的她,变得纯粹了,轻盈了,浪漫了,有韵味了。读她这部《用力呼吸》,完全可以从一个很纯朴很平和的人的精神深处,发现惊人的浪漫。她说:我这人表面上看很随意柔和,但骨子里有一种只听从自己心灵召唤的坚韧,这给自己带来曲折,但也救了我。我的精神始终是浪漫的!她变得比以往更喜欢活在人堆里,她热爱和心痛一切有生命的东西。 也许上帝考验了陆星儿的生命忍耐力厚,决定补偿给这个坚强的女人一片艳阳天,大病之后大彻大悟的陆星儿变了,变得越来越有韵味了。 我们每个人每天都在变老,但未必每个人都会变得越老越有韵味。 读一读《用力呼吸》吧,它会告诉我们,对于每一段人生历程都有必要珍惜和回味,惟其倾注过生命,惟其无法重复。
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作文可以帮助我们更好地提高感性和理性思维能力,写作提高了我们的观察能力帮助我们在生活中找到美好。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢?经过范文资讯网编辑在网络上的搜寻以下是“倾听心灵的声音作文范文”的相关文章,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
倾听心灵的声音作文范文(篇1)喜欢湛蓝,因为那是大海独有的特征;
喜欢深邃,因为那是太空特有的情怀;
喜欢真诚,因为那是人类最高的情操;
独特的事物有着独特的风格,每一方净土上,每一片湛蓝中,每一弯苍穹里都有它存在的理由,都有它生存的意义,是人类创造了万物,又是万物在回报着人类。
喜欢自然界存在的那份真诚,青春而质朴,清晰而耐味,是自然界万物才真正给人以亲切,是万物才教人真情,没有了人类的复杂,只有自己独特的生存,无尽的向人类展示着自身的魅力,亦或真诚,亦或真挚,生活亦是如此,简单的生活真切而充实,自由而快乐,有了蓝天、白云、草坪还有自己喜爱的文字,用真情打造生命的奇迹,用知识充实空洞的大脑,徜徉在真情的海洋里,一切的顾虑都无所顾及,有了这份简单,就有了快乐,有了自由,有了淳朴,有了爱,也有了生命的真谛,用喜爱的文字挥就心灵的快感,用真爱谱写生命的凯歌,用真情感受万物之灵。
生活就在于这种质朴、清新、静谧、简单、充实中,这样的生活才是最真挚,最完美的生活,没有了复杂一切都是那么简单。
倾听心灵,容纳我们生命柔美幻想;
倾听心灵,诗化我们生命诗性梦想;
倾听心灵,超越我们生命心灵自由翱翔;
我爱自己的生活,我更向往这样的生活,有蓝天,白云,草坪,还有我喜爱的文字。
倾听心灵的声音作文范文(篇2)成长之路注定崎岖。当我们希望翻过那座高山时,我们一定会到达成功的顶峰,直到我们努力到达顶峰,才发现还有一片大海等着我们去穿越。站在山和海洋之间,我们可能会感到迷茫,是前进还是后退,还是海洋无边无际,起伏不定。但是,当我们左右为难的时候,不妨听听你内心的选择,听听你内心的心声,因为你的内心会一直坚持你最初的内心,而倾听最终会带领你走出迷茫。
在我的认知中,成功和失败就等于永不放弃,临阵退缩。当我们看到困难和障碍时,我们往往胆怯,不愿迈出那一步,最终一无所获,即使他们曾经有野心和决心爬上他们的生活巅峰。然而,仍然有一些人在困难面前从不低头。虽然成功的希望极其渺茫,但他们也会努力奋斗。他们
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读《心灵鸡汤》有感800字篇一
早就听朋友说过《心灵鸡汤》这本书很不错。临放暑假时,去学校图书室还书,在书架上发现了《心灵鸡汤》这本书,我如获至宝。书中以简短精炼的语言为我们讲述了一个个充满哲理的小故事。以优美的语言表达人间真情,以至深的情感述说五彩人生。让你在不知不觉中,打开心门,聆听心声,享受一份新鲜愉悦的感受,为自己点燃一盏照亮前方的智慧之灯。
细细品读书中十四个主题,三百多个经典美文和故事,我获得了心灵的洗礼,深刻体会到做人的道理、生活的真谛。在与生活博弈需智取这一主题中,有一篇文章题为《生命的化妆》,读罢此文我感慨颇深。
文章谈到作者拜访一位化妆师。她告诉作者,化妆并不只是在脸上涂抹,而是改变生活方式,睡眠充足、注意运动和营养;而最高境界生命的化妆,是改变气质:多读书,多欣赏艺术、多思考,对生活乐观、对生命有信心,心地善良、关怀别人,自爱而有尊严。作者了这话后悟出:改变表象一定要从内在里革新。
爱美之心人皆有之。这句话人人都会说,但未必人人都能懂。美,简分之,有外在美和内在美。而一些人只能把美简单地、狭隘地理解为外在美。
试想,一个心地险恶、心肠歹毒的人,即使拥有沉鱼落雁、闭月羞花的容貌,也会被称做蛇蝎心肠。而一个心地善良、乐于为善的人,即使她(或他)长得难看,也会被世人称道、流芳千古。
诚然,在日常生活中,能迅速唤起人们美感的往往是相貌美、形体美、装饰美,而最能长久保持美感的,则往往是内在的气质美。也就是我们常说的腹有诗书气自华。
离开了文化修养,胸无点墨、目不识丁,无论如何打扮,都不会吸引人的。红颜黑发终会老,而一个品德高尚、思想敏锐、才华横溢,具有真正品味和气质的人,将永远保持魅力。
我想作为一个普通人要为最高境界生命的化妆,多读书多思考。
最后,我想用《心灵鸡汤》这本书中的一段文字作为结束语:心灵是一间贮满杂物的仓库,只有经常打扫,才能扫除生命中的羁绊和心灵上的负担,才能拥有一份宁静超然的心态。读书是最省时省力的打扫方式,只有学会经常打扫,我们才能用心触摸生命的多姿多彩,用爱滋养心灵的丰厚充盈。
读《心灵鸡汤》有感800字篇二
初一的第一个寒假里,我读了《心灵鸡汤》。
《心灵鸡汤》这本书有世界上许多的爱与感恩的故事,有许多人也许并不认识它,但我却是它的老朋友了,也是它令我这颗天真,无知的心转危为安,使这颗心变成真正的同心。
这本书是我在一次转悠新华
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写作可以更好地发掘自己的潜力,在写作中我们可以更好地观察外部环境和内部感受的关系。好的作文是能够让人体会到真实感的,如何写出一篇优秀作文呢?请收藏本文并分享给你的朋友们吧。
心灵的成长初中作文 篇1现在已经是开学的第三周了,在这三个周里,我们学会了团结,互帮,互助。坚持就是胜利,通过一周的军训,我明白了许多道理。既然我的心灵得到了成长。
周一时,爸爸给我买了一辆粉色的自行车。那辆自行车十分的漂亮,我十分喜欢。好不容易等到了周六,终于有机会可以练习了妈妈,否则我走着。这样我慢慢的学会了转半圈,慢慢的一圈两圈。
等到快转二圈的时候,我摔倒了,我哭着说。不亮了,不亮了,妈妈却笑着说做一件事情要持之以恒,不能半途而废,你这样就是半途而废了呀。
我听了妈妈的话,觉得十分有道理,便就抓住哪一种感觉充了,终于,功夫不负有心人,我学会了。
这件事情使我的心灵得到了成长,学会了什么叫持之以恒,学会了什么叫功夫不负有心人的道理啦。
心灵的成长初中作文 篇2还记得刚刚懂事的时候,仿佛感觉世界上的每一样东西都是神奇而神秘的,想去尝试一下,但是又害怕这个东西会有什么危险,所以总是摇摆不定,只能用泪水来发泄。那时,心灵是幼稚的。
后来,年龄稍微大了一点了。有些以前不敢做的事情也敢了,因为做到了以前不能做的事情,所以非常的快乐,每天总是洋溢着笑脸。那时,心灵是快乐的。
都说人比人,气死人,上了幼儿园之后,每天接触的人一下子就多了起来,自己也不是掌上明珠了。况且还有很多小朋友的能力在自己之上,所以微微有一点沮丧。那时,心灵是失望的。
大约五六岁的时候,记得我那时一下子就从全班跑步倒数第一成了数一数二的高手,小朋友们都很崇拜我,自己小小的虚荣心毛病也就犯了,而且那时思想也成熟一些了,所以那时的心灵是交错在想高兴又高兴不起来里。
入学了,当时感觉突然从幼儿园的老大变成了小学的老小,误差太大,再加上一开始同学们都不熟悉,所以话不多,只是跟几个比较要好的朋友一起玩,那时,心灵有一点点的不高兴。
一年级第一次的期中考试,考得不错,爸爸奖励个陀螺,非常快乐。觉得上学还不错,嘻嘻。心灵是暗暗窃喜的。
二年级了,同学们也都熟悉了。感觉自己在班里个方面还是不错的。不过有一些家里富有的同学买了一些我没有的东西,想要,又怕父母不同意,所以一直憋着没说,那时,心灵是沮丧的。
三年级是中年级了,可以叫两个年级的
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漫步在荷塘边,天阴沉沉的。
曲曲折折的荷塘上面,弥望是田田的叶子。一朵朵清新脱凡的莲花亭立在绿叶之上,像一个个披着轻纱在沪上沐浴的仙女,含笑伫立,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,香远益清。出淤泥而不染,濯清涟而不妖,她用她那粉嫩纯洁的花瓣,告诉人们她有一颗不随波逐流的心,她有这高洁傲岸的情操。每个人心中都有一朵清莲,每当我们来到这世界,各种丑陋的情感就像一团团黑泥逼近我们心中最后的圣地,我们的纯真近乎吞噬,坚守内心最后那份高贵与尊严就显得犹为美丽。太阳也似乎受莲花的感召,一丝阳光透过乌云照下来。
阳光穿过花瓣,蓦地,花瓣上映出了一位老者的面庞。他愤怒地望着万贯钱财,望着官场的黑暗,望着佳肴美人的颓废,他怀抱满心的厌恶,辞别官场。晨兴理荒秽,带月荷锄归,他毅然的脱掉一身华丽的官服,换上了不俗的粗布麻衣,感受着满园春色,望着倦飞知归的鸟儿,望着涓涓细流的泉,从此归隐山林。不为其他,只为坚守心中那一份淡泊。采菊东篱下,悠然见南山,他就这样隔绝了世俗,以水为酒,饮着返璞归真,饮尽一生。他就是陶渊明,他的芳名一直流传至今,这必定源自于他坚守内心的那一份自然恬淡。
一声清脆的鸟啼声换回了我的思绪,天边的阳光也露出了小半个脸旁。
转眼就初三了,在中考的赛道上,大家都准备全力冲刺。我知道只有拼搏,只有加油,只有坚守心底的那一份梦想,才不会从中考的赛场上淘汰。曾天真地以为,只要经历过地狱的磨练就能创造天堂,只要早早弹破的手指就能弹出世间的绝唱,可残酷的现实破碎了一次又一次的幻想,一次又一次的失败使我遍体鳞伤,但我并未停止前行的脚步,因为我始终如一地坚守着内心的梦想。在每个东方泛白的清晨,踏着微曦的晨光,清风拂面而过,背着书包轻装上阵,我坚信自己一定能够迎来成真的梦想与美丽的辉煌。
坚守一份心灵的净土,如莲一般高洁;坚守一份淡泊不羁,享一段闲适自在;坚守一个内心的梦想,成就一段美丽人生。
远方,阳光闪耀光芒。
查看更多>>>李希贵老师在《为了自由呼吸的教育》一书的字里行间充满着智慧,没有空洞的理论,没有呆板的说教,李校长用最朴实的语言,用一个个生动的、亲历的教育案例,每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。李希贵老师在他的人生感言中谈到:我真正的学习生活是从读书开始的,我真正的教育人生也是从读书开始的。 书中,李希贵老师一再强调: “教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已。” “教育本来挺简单,只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待,让校园里充满民主、平等,让老师、学生在校园里自由呼吸”,从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。 “表扬学生要铺张,批评学生要吝啬。” 多么朴实的语言,将教育这个让人觉得漫无边际的概念,用寥寥数言解释的淋漓尽致。是啊,教育确实很简单,一腔真爱,一份宽容。 我感觉教育应该像农民种庄稼一样,春天播下一粒种子,缺少水份为它浇水,长满杂草为它除草,遭遇病虫害为它洒药,缺少营养为它施肥,让它能在一个健康的条件下一天一天的长大,直到秋天收获果实,这期间我们不能拔苗助长。
而教师在实施教育的时候,总是希望他们的教育对象按照自己期望的方向生长,更希望他们以最短的时间内成熟,不断地把自己的养分无私地输给他们,希望他们全部吸收并强壮起来。但是肥胖并不等于强壮,孩子们不一定会你给什么就吸收什么,他们总是挑自己喜爱的零食去吃,他们才不管有没有营养,营养均衡,协调搭配的问题,只要口感好就行。 书中提出,教育的本质是解放人-包括人的智力和心灵、思维和情感,而不是束缚人,压抑人,限制人。 而我们现在的教育就像现代家庭中的独生子,集万千宠爱于一身,什么都帮他们做了,让他们享受一切成果,电脑比赛帮他们设计作品,让他们临模,演讲比赛帮他们修改文章,文章差到几乎由老师为他们重写。 放开孩子的手脚吧,让他们自己走路,也许他们能够更快地奔跑起来 查看更多>>>
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看庭前花开花落,望天上云卷云舒。
题记
是谁留下千年的亮丽与不朽的灿烂?是谁抛洒下一地的花瓣雨一野的芳华?
漫步在历史的花园里,那一朵朵馨香的花瓣犹如一只只五彩斑斓的蝴蝶,飞到我心灵的深处,震撼了我的心灵。
黄花李清照
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
满腹感伤的奇女子,国破之凄,丧夫之痛,改适之苦。
社会变革使你居无定所,亡夫之痛使你悲痛欲绝。乱世中你争渡,争渡,也曾失归路,双溪上的舴艋舟载起了你的青春年少,却载不动许多愁。
于是你挥洒愁闷,勤修《金石录》,在梧桐冷雨之夜你长叹梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。你的一生是词的交织,你的坎坷是词的浓缩。
易安不安,但我并不为你悲伤,因为正是你的不安,成就了你这朵黄花的美丽,美到极致。
梅花林逋
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
是否记得那个茅屋陋舍,香梅白鹤隐逸其间的和靖先生?世人多赞叹陶渊明采菊东篱下,悠然见南山的隐逸情怀,而又有多少人记住了你这位梅妻鹤子和靖先生?或许这就是你的成功吧。
你本拥有举世的才华,却痛斥官场的勾心斗角,世俗的纷杂。于是你独上高楼,望尽天涯路,一生过着清贫飘零的生活。于是世间又多了你这多冷艳孤傲的梅花。朔风凛冽,你与冷月做伴;冰雪飘零,你高歌贫贱不能移,威武不能屈;傲骨铮铮,你用全身的热血沸腾出一个至死不渝的信念远离世俗,独居荒山。
前不见古人,后不见来者。极目望去,或许只有陶渊明能与你这朵梅花心志相通吧。
玫瑰鲁迅
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。
玫瑰是带刺的,而你偏偏就要用你的尖利去刺破黑暗的天幕,寻求光明之道,唤醒沉睡的民众。
你刚正不阿,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;你宽容,渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇;你忠贞,寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕;你期待血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。 好一朵铿锵的玫瑰,你用锐利的刀锋劈出一道道黎明的曙光,你用匕首定格为一段美丽的神话!
我多想穿越时空隧道,嗅一嗅你醉人的馨香。
欣赏,心赏;馨香,心香。
漫步花园,独自赏花,会心之状,不觉莞尔。
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