行政管理学职业规划书范文

行政管理学求职信范文

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xx经理:

我从《xxx日报》上的招聘广告中获悉贵公司欲招聘一名行政助理,特冒昧写信应聘,下面,我对自己进行简单的个人:

两个月后,我将从xx学院xx系毕业。身高1.70cm,相貌端庄,气质颇佳。在校期间,我系统地学习了管理心理学、公共关系学、行政管理学、公文写作与处理、礼仪学、专业日语等课程。成绩优秀,对电脑操作非常熟练,日语达到三级水平,口语流利,略懂英语、普通话运用自如。

去年下半学期,我曾在xx集团办公室实习三个月,积累了一些实际工作经验。我热爱行政助理工作,希望能成为贵公司的一员,和大家一起为促进公司发展竭尽全力,做好工作。

我的个人简历表及相关材料一并附上,如能给我面谈的机会,我将不胜荣幸。

联系地址:20xx20xx20xxx

联系电话:138839xxxxxx

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行政管理学自我鉴定

本人逻辑思维能力、社会交际能力较强,有教强的学习能力及适应能力,思维反应敏捷,语言,织表达能力较好。普通话标准,达到国家二甲水平。计算机基础(对word、excel较熟悉,会熟练操作;目前正学习cad)、英语通过三级。为人态度认真、诚实、有责任心。本人在单位从事过办公室管理、行政管理、秘书、销售内勤等不同岗位的工作,积累了丰富的工作经验,对于办公室行政工作很了解。我本人工作踏实,认真,具备一定的销售内勤方面的经验,并且极富工作和团队精神,我性格开朗,乐于与人沟通,与同事见拥有良好的友情,具有良好的适应性和熟练的沟通技巧,能够协助主管人员出色地完成各项工作.并得到了主管的的认可,我将继续努力,为明天的辉煌继续奋斗!

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计划一:电大行政管理学习计划 近年来,面对社会迅猛的发展趋势更感到自己知识的匮乏,在工作中需要的知识也越来越多,越来越广。当得知保定电大要开始招生的信息,于是很快就决定报名继续学习。 进入电大的第一堂课就是多媒体教室上的《入学指南》课,我从中认识到远程开放教育上课形式不受空间和时间限制的,教学形式有面授课、网上课堂、等多种方式,让学生开展自主化、个别化的学习,逐步培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技术,为今后不断获取知识和提高教育层次打下坚实基础。我想对于一名参加远程开放教育的学生而言,积极主动的学习态度和较强的自我约束能力是必需的。因此基于以上的一些对电大学习的认识,我有下面一些学习方面的计划: 第一,上好面授课,做好课前预习工作。电大面授不同于传统的面授,它的功能是点拨与解惑。在面授课中,老师只对教材的重点、难点加以统领,不一一分章节细致讲述,所以尽量在上课力求达到举一反三,触类旁通,做到温故而知新。 第三,利用网络平台,如利用已经建立的qq群,校方有通知的时时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充足。 第二,合理分配时间,争取一次过关学习仅靠面授是不够的,由分地利用起来,从而提高听课质量。于课时安排紧张,面授课主要功能是指点,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学习过的知识进行整理、总结、 候可以很快的收到信息,或者相互转告到,做到资源利用。在qq群里尽量以与学业相关的为交流主题,否则可能只是普通的交友来台,没有多大意义了。 第四,积极参与网上课堂等多媒体教学,多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应我们成人教育和继续教育,为我们自主学习提供了极大方便。我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。 第五,积极完成课后作业,及时消化和巩固知识,把做作业和练习当作一种基本的学习活动。它的目的是检查学过的知识能否及明消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识,进行独立思考和独立操作。对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止。 第六,做好课后复习,有助于知识的提高和升华复习的目的。相信制定了这个学习计划,对我的学习有所帮助,让我更有条理的去学习,同时为顺利完成学业创造一个良好的开端。 计划二:电大行政管理学习计划 社会在前进,科技在发展,现 查看更多>>>

本人逻辑思维能力、社会交际能力较强,有教强的学习能力及适应能力,思维反应敏捷,语言,织表达能力较好。普通话标准,达到国家二甲水平。计算机基础(对word、excel较熟悉,会熟练操作;目前正学习cad)、英语通过三级。为人态度认真、诚实、有责任心。本人在单位从事过办公室管理、行政管理、秘书、销售内勤等不同岗位的工作,积累了丰富的工作经验,对于办公室行政工作很了解。我本人工作踏实,认真,具备一定的销售内勤方面的经验,并且极富工作和团队精神,我性格开朗,乐于与人沟通,与同事见拥有良好的友情,具有良好的适应性和熟练的沟通技巧,能够协助主管人员出色地完成各项工作.并得到了主管的的认可,我将继续努力,为明天的辉煌继续奋斗!

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经过几周的《行政管理学》学习,使我对《行政管理学》有了新的认识,学到很多实用的知识《行政管理学》学习体会与感想,受益匪浅。学校开设的《行政管理学》选修课,对我们以后尤其是将来考公务员和从事行政管理工作有很大的帮助。         行政管理学又称行政学,也称公共行政学或公共管理学。它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。行政管理学作为一门科学,在20世纪初成立以来,得到了长足的发展。在发达国家,行政管理(公共行政)已成为一个独立的,具有众多理论流派,多学科交叉的,理论联系实际的一门科学。改革开放以来,中国行政学的研究蓬勃发展。行政管理在各种管理中起领导、主管作用,社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理,其中行政管理是否科学、有效,直接影响着国家、社会的发展。            我国行政管理学以马克思主义为指导,研究社会主义市场经济条件下国家行政管理的规律性和方法。该学科密切关注理论发展和我国行政发展的实践,坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导,根据我国政治、经济和社会发展变化的情况,分析研究我国行政管理,特别是中国行政改革所面临的一些重要理论问题。注意学习和借鉴国外行政理论和实践经验,但不套用西方的理论模式和价值观念,努力反映行政学的发展,广泛吸收最新研究成果,建构中国行政管理学的理论体系。         行政管理学研究的内容大体包括:1、行政管理的一般理论。主要研究和了解:行政管理学是一门综合性、应用性的科学,行政环境和行政职能是行政活动的依据和基础。         2、行政管理的主体。主要研究和了解:行政组织和机构,行政领导以及执行公务的工作人员。         3、行政管理的过程。主要研究和了解:行政管理是一个由多个环节和有机部门组成并有效运作的过程。它们主要有行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督         4、行政管理的保障。主要研究和了解:行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果,必须依据一系列的保障手段。主要有:财务行政、行政法治、行政方法、行政道德。         5、行政管理的目的。主要研究和了解:提高行政效率是行政管理的出发点和归宿,而行政改革是提高行政效率的必由之路。         学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,

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一份行政管理专业同学的毕业赠言推荐给大家

在我心里,你永远是那么的纯真,你单纯,可爱,就仿佛四月时窗外盛开的小梨花,总叫我忍不住一次又一次地走近你,欣赏你。我是打心眼里喜欢你这个好朋友,总是在挂下你和我长达二十多分钟的电话后笑眯眯地夸你真可爱,我跟你说这五一长假共有四个夜晚,你在电话那端惊讶地说,呀!怎么这么多呀!哈哈,你看你,长假三天玩得忘了时间,连数数都不会了!

不知是什么时候起,我与你变得这样亲密无间。还记得那时坐在朱禛海身边的时候吗?那天朱不心将汤倒进了你的饭盒,而你的饭盒又不是密封的,会漏在包里的。你急得哭了起来,那一刻我又气又急,气的是朱这样不小心,急的是你哭得那样伤心,怎样安慰都停不下。大概从那时起,我便萌生了以后要好好保护你的念头。

相处了这么久,我愈发觉得你像个玻璃人儿,你把内心的想法全告诉我,我便成了你一个非常好的倾诉对象。从你的话中,我总觉得你太过软弱,好说话得不得了,别人叫你说什么便说什么,导致你吃了许多亏。黄玥

呀,我真心地想对你说:做人也要有主见,不要被别人牵着鼻子走,要学会对别人说不!

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行政管理专业大学生职业规划

不知不觉大一的一年就要过去了,记得刚进入大学校园时候的自己,迷茫、烦躁,对自己的前途一片渺茫,而今,在学习了周老师的后,虽然时间很短,但觉得自己已经开始慢慢地在开始计划自己的追求与前程了,也慢慢地为自己的未来做一份较为长期的规划,虽然未来的可变因素很大,但是没有导航的船是无法在大海里航行的,所以相信有了方向后的我会朝着我的未来不断,因为我的未来我做主。

一、俗话说,所以能够全面的审视自身才是成功的。

1、我的性格

对于自身,我觉得自己是一个中性性格的人,时而开朗,时而内敛,但是多数以内向为主,因此在与生人交流时不太放得开,且心理素质不是很好,特别是在公共场合发言时会特别拘束,但是我的脾气很好,不会轻易与同学翻脸闹矛盾等,且做事认真负责,虽然有的时候会有一些懒惰情绪,但总体来讲是属于做事实干型的人。

2、我的兴趣

对于我的兴趣,说实话自己一直苦恼了很久,因为我没有很感兴趣的一方面,属于喜欢的方面很多,但又没有一个比较专一的类型,别人都说,每个人最好有自己比较拿手的一方面好,所以目前一直都在努力地寻找自己的兴趣点,希望会有一个激发起我兴趣点的事情。

3、我的价值观

虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出巨大的贡献,但是我会尽自己最大的力量做好自己,坚持积极地生活态度,保持良好的心态,遇到挫折永不气馁,面对困难勇于挑战,做好吃苦耐劳的准备迎接一切坎坷与挫折,尽自己最大的努力照着自己的梦想靠近,坚持自我,相信自我。

4、我的能力

对于一个刚上大一的学生来能力方面毫无疑问的是十分欠缺的,目前来讲,我在各个方面都并不是很突出,但是我认为经过通过大学4年的学习与锻炼首先一定会掌握运用本专业知识的能力,其次,通过各种社会实践活动也会培养较好的与人交流沟通及组织策划的能力,最后,通过实习等可以具备相关的工作经验。

二、专业就业方向及前景

1、就业方向

据了解,现在我们学校 所学的类专业分为和,但是目前觉得更加适合我的特点。

的就业前景:

主要到、企事业单位、从事管理工作以及科研工作。

的就业前景:

主要到文教、体育、卫生、环保、等或部门从事管理工作。

2、就业前景

随着和的不断深入,特别是加入wto以后,我国对方面人才需求日益迫切,在文教、体育、卫生、、、市政、、公共、、、与中介等领域人才需求数量总体来讲还是比较广泛,其中的就业面相对广一些,政府企业都可以

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第一、自我分析

评价自我应该本着一种客观而又积极地原则和态度。我认为,从总体上看,我是一个内外向兼具的人。这是因为,在熟悉的人面前,我表现的比较活泼,无拘无束,行动自如,对自己的观点和态度都会有清晰地表述,对事物的看法有自己独特的见解。而在陌生人面前,我便有些拘束,话语也少了很多,发表自己的意见或见解时比较紧张且不全面,所以给人一种胆怯的印象。我曾经试图改变自己的这种状况,但是效果甚微。

涉身政坛便是我从小的梦想,我知道,政治是一项复杂而又充满自我挑战的事业。如果自身没有充分的心理准备,没有相应的实力,那将如何贡献他人呢?而自身的压力也会很大。随着年龄的增长,经历了许多的人生波折,便会对自己的人生理想有更加深刻的理解和认识。

每个人的人生观、价值观和世界观,三观的不同,从很大程度上反映出一个人的职业理想和道德素质,同时也可大致判断出一个人的未来发展和人生价值。所以,我们在认识和改造世界的过程中,一定要树立正确的思想,学习正确的理论,只有这样,我们的综合素质方能有一个层次的提高,有一个质的改变。作为一名学生,我认为,自己在追求的同时,应该积极地奉献自我,这并不是在吹嘘自己有多么的伟大,而是对自己良心的拷问,对自己人生的考验。如果说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是教师毕生追求的职业道德,而真心真意为人民服务便是我一生追求的人生准则。

个人的能力不同,因此,能力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小,决定着一个人成功的机遇大小。综合自身条件而言,我是一个能力平平的人,好在能力不是先天决定的而是靠后天培养的,所以现在的我政治积极的提高各方面能力,以期待能够更好地将自己完美的一面展现给大家。

结合以上,我对自己做了一份自我鉴定,这样,我更加清楚自己的性格及自己想要做的是什么。

二、职业选项

实际上理想即是我们的职业方向选择,只不过理想是一种宏观方面的规划,而职业方向是一种具体和微观方面的规划而已。综合自身的各方面因素,对于自己未来的职业选择,我已经有了比较明确的方向和目标。我认为应该坚持自己的理想,坚持自己的梦想,那便是做一名公务员,努力实现自己的人生价值。

说到公务员,是指依法履行公职,纳入国家行政编制,由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员从层次上可以分为行政机关公务员、司法机关公务员、企事业单位公务员等等;从职务上可以分为领导职务和非领导职务;从机构上可以划分为中央公

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行政管理大学生职业规划书是提供给相关专业额同学作阅读和参考,希望对你们写职业规划有参考作用!

行政管理大学生职业规划书(一)

通过自我认知、专业和职业的深入剖析,结合学长的经历和启发,对自己的大学生活和人生进行了职业规划,并列出具体行动方案,希望对在校大学生有参考价值。

一、自我评定

1.我的成长经历

(1)、成长期:(出生-13岁)

我出生于内蒙古呼伦贝尔市海拉尔阿荣旗的一个农村家庭,生活幸福温馨。自从上学以后,我的学习成绩一直不错并且保留了时时学习的习惯。

(2)、探索期(14-22岁)

自从上了初中以来,我喜欢上舞蹈,并且也参加了许多的活动,但是成绩却下降许多,直到高中,以一个很低的成绩进入一所普通的高中,但是我明白舞蹈只能作为自己的一个业余爱好,自己的条件和家庭的压力,我开始努力学习也得到班任的支持与喜爱,并考上了大学,以自己活泼开朗的性格过的很不错。

2。优劣势分析

优势:

综合素质:较强的学习、表达能力;能看到事情积极的一面;做事踏实、认真的特质;有较强的语言与文字表达能力。

实际操作:极强的责任感做事认真;做事很有耐心;速度与效果并重 。

劣势:

综合素质:做事情想得太多,不果断;做事有计划但实施情况不好,常常被打乱;创新能力不够强。

实际操作:有时缺乏自信;有时优柔寡断。

二、职业评定

(一)专业分析

1、 行政管理专业分析

主要专业课程:政治学、经济学、管理学、秘书学、公文写作、

统计学、市场营销学、财务管理学、企业战略管理、社会调查、行政管理学、专业英语等。

主要培养目标:本专业培养具有行政管理、政策执行和公共经济理论素养和实践技能的公共管理、行政管理、社会保障、非盈利组织管理、社区管理、政策分析、公共项目评估等领域的复合型专门高级人才。毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员,办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理,中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总兼、总经理助理等职

主要培养要求:

1。坚持党的四项基本原则,拥护改革开放的基本国策,热爱社会主义祖国,有坚定正确的政治方向和较高的思想政治素质。

2。具有扎实的行政管理学基础理论知识和较为宽广的相关学科知识;熟悉本学科的最新研究动态;具有较强的独立获取知识和分析解决实际问题的能力;具有从事科学研究的能力。

3。熟练掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料;第二外国语的学习应达到学校有关要

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