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饭铺创星级班组比赛办法
2004年10月31日
饭铺所有五个班组均为参赛对象，各班组的┞俘、副班组长为比赛的项目义务人，负责比赛事务的组织与推动。
b技能比赛（交手）、常识比赛等获得好名次；
作者：平谷（炳国）
b与自身的客岁同期义务、指标完成情况比拟，有明显进步、进步或再次刷新某一记载；
4技能（进修）星
a周全完成上级下达的各类培训筹划；
为了深刻贯彻全总关于开展“创建进修型组织，争做常识型职工”晃荡的号令，根据饭铺双文明扶植的须要，结合以往班组达标创竽暌古工作的经历，以推动经济技巧立异晃荡在班组层面上的┞符合与优化为抓手，经工会委员会研究，决定在本年在全饭铺开展“创星级班组比赛”，具体请求及有关事项如下：
d三“于”题词记得牢，“三不伤害”意识高，安然赛主题控制好。
4在各“星”项目标评选前提中，凡周全达到的，应当认定该班组获得某星；凡多半达到、缺乏一项的，根据具体情况，可以认定其星级，也可以不认定；凡多半未达到的，不予认定星级。
一 参赛对象、义务人及职责
c进修、研究的氛围浓厚，班组内持证人比例相对较高，或所持证书的级别较高。
三 申报前提和考察评定法度榜样
c安然计策有质地，隐患整治有效不雅；
1安然（双群）星——
四 优胜班组评选和名额筹划
b与公司体系内同业比，略胜一筹；
a美满完成上级下达的各项经济指标、工作义务，效力高，效益好；
a与自身的客岁同期、一致程度比，质量更好，操作更规范；
2质量（规范）星——
3各星分别条线进行考察，个中，安然、技能两项由人事、安然干部进行考察，质量、事迹两项由地点部分负责人进行考察，文明一项由精力文明扶植引导小组进行考察；
c在创造事迹的过程中思路新，办法多，办法实。
二 星级标准（前提）和内容
c班组进修持之以恒有结不雅，推动临盆、工作有效不雅。
5文明（本质）星
a确保“三无”目标在本班组内实现；
a踊跃参加各项文明创建和建家晃荡，面广、结不雅多；
b积极参加公司和饭铺组织的各项安然比赛晃荡，并获得较好结不雅；
b班组地点场合整洁、干净、美不雅，内、外情况卫生的日常水准较高；
1评选小组由工会、办公室的有关同志构成；
3所有参赛班组到终评阶段，都必须至少具备一个“星”项，要有折半以上的班组达到二星级，煤嶝参赛单位勇于向四星级及以上的目标攀登；
1建有较为实
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首先，我感谢在这次在十一长假期间展开的综合测评工作中，我班班委对我工作的大力支持和配合。由于我是以宿舍为单位展开信息采集和核对的，所以我们的各个宿舍长确实给了我很大的支持，在这里感谢他们的配合。 然后，说下我们班的成绩。到了大三，经过两年的适应，大家都意识到了学习的重要性，学习的积极性也很高。因而我班成绩较大二学年好了很多，不仅个别同学成绩有了大幅度的提升，班级整体成绩也提高了不少。 就大二一学年的学习成绩来看，我们还是不错的。 下面想说一下我们班的奖学金获得情况，就这次测评的情况来看，我们班有资格申请各类奖学金的人数为9人，占到全班总人数的1/4以上。最终获得优秀三好学生1名，三好学生2名，优秀班干1名，单项奖5名。我刚刚提到的问题。我们班的高分不高，没有在专业中拔尖的同学，这也是给我们班的前几名的压力，希望他们找到获得学习成绩高分以及综合测评高分的正确方法。为他们自己也为我们班赢得更多地荣誉。 纵观综合测评成绩，我们班的成绩在全专业的排名不差但也不能算很好。因为的确有很优秀的班级，我们也需要更加得努力来赶上甚至超过他们。这需要我们班同学的共同努力，我相信我们有信心、有能力做到。 要提高班级的成绩，一个班的团结显得尤为重要。只有大家团结在一起，深知每一个人都是班级不可缺少的一部分。我想这种责任感也会给大家的学习带来不少的动力，形成你追我赶的良好发展。 在这次的测评工作中我也有做得不好的地方，也存在工作失误。由于在最后一次提交测评成绩之前没有把成绩公示给他家，导致有一个同学的加分误填后没有及时更正，也给年级长和辅导员的后续工作带来了很多不便。甚至差点影响到同学的测评成绩和最终排名。这也给我敲了警钟，作为主要负责这个工作的班委，这样的工作不得有半点的偷懒和马虎。在以后的工作中我也会把这次工作失误当作教训，以保证工作质量和效率。 最后，我们班也会把这次测评的成绩当作一种特殊的鞭策，在以后的学习中更加努力，至少对得起自己，最终取得更加优异的成绩。 09机电班长 陈子谦
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三年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真归纳知识要点，搜索成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随
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饭店创星级班组竞赛办法
饭店创星级班组竞赛办法 作者：平谷（炳国） 为了深入贯彻全总关于开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的号召，根据饭店双文明建设的需要，结合以往班组达标创优工作的经历，以推动经济技术创新活动在班组层面上的整合与优化为抓手，经工会委员会研究，决定在今年在全饭店开展“创星级班组竞赛”，具体要求及有关事项如下：一参赛对象、责任人及职责 饭店所有五个班组均为参赛对象，各班组的正、副班组长为竞赛的项目责任人，负责竞赛事务的组织与推动。 二星级标准（条件）和内容 1安全（双群）星—— a确保“三无”目标在本班组内实现； b积极参加公司和饭店组织的各项安全竞赛活动，并获得较好成果； c安全计策有质地，隐患整治有效果； d三“于”题词记得牢，“三不伤害”意识高，安全赛主题掌握好。 2质量（规范）星—— a与自身的去年同期、同等水平比，质量更好，操作更规范； b与公司系统内同行比，略胜一筹； c用贯标标准、工作标准、操作规程衡量，基本达标、总体达标甚至是全面达标。 3业绩（创新）星—— a圆满完成上级下达的各项经济指标、工作任务，效率高，效益好； b与自身的去年同期任务、指标完成情况相比，有明显进步、提高或再次刷新某一纪录； c在创造业绩的过程中思路新，办法多，措施实。 4技能（学习）星 a全面完成上级下达的各类培训计划； b技能比赛（比武）、知识竞赛等获得好名次； c学习、钻研的气氛浓厚，班组内持证人比例相对较高，或所持证书的级别较高。 5文明（素质）星 a踊跃参加各项文明创建和建家活动，面广、成果多； b班组所在场所整齐、洁净、美观，内、外环境卫生的日常水准较高； c班组学习持之以恒有成果，推动生产、工作有效果。 三申报条件和考核评定程序 1建有较为实用、规范、而且能反映有关动态性信息的班组（竞赛）台帐； 2由项目责任人每月或定期申报一次，填写申报表，附上有关材料和表式，并整理好台帐接受例行的检查考核； 3各星分别条线进行考核，其中，安全、技能两项由人事、安全干部进行考核，质量、业绩两项由所在部门负责人进行考核，文明一项由精神文明建设领导小组进行考核； 4在各“星”项目的评比条件中，凡全面达到的，应当认定该班组获得某星；凡多数达到、缺少一项的，根据具体情况，可以认定其星级，也可以不认定；凡多数未达到的，不予认定星级。 四优胜班组评选和名额规划 1评选小 查看更多>>>06
保密自查自评工作要对对涉密人员通过送出培训、以会代训、个人自学等形式提高涉密人员保密工作素质。以下是保密自查自评工作总结，大家可以参考哦！
保密自查自评工作总结【1】根据市保密委《关于开展20xx年全市保密工作大检查的通知》(x委保[20xx]x号)精神，我局领导对此十分重视，及时召集局保密委成员开会， 对保密自查工作进行了布置。并组织安保科、办公室相关人员对我局综合性保密工作进行了全面自查自纠，现将自查情况报告如下：
一、加强组织领导，增强保密意识
保密工作事关国家安全和利益，关系到改革开放和公路建设的成败。根据《关于加强新形势下保密工作的决定》与《中华人民共和国保守国家秘密法》精神，市局党委及各单位领导历来高度重视保密工作，始终把保密工作摆上主要领导的重要议事日程，并列入年终千分制综治安全考核之中，做到与全局工作同时布置、检查、总结、评比。并针对人事变动，及时对局保密工作领导机构、定密审核机构及人员进行调整和充实。明确各单位一把手对保密工作负总责，分管领导负具体责任，各职能部门各司其责，真正对保密工作做到一级管一级，一级对一级负责，层层落实保密责任，做到机构、责任、措施、人员四到位。
二、加强对涉密人员的保密教育和管理
(一)我局根据保密工作规定，进一步完善了《保密工作制度》、《涉密人员保密管理制度》、《保密宣传教育制度》、《计算机保密管理制度》、《要害部位保密安全管理制度》、《传真机、复印机等办公自动化设备保密管理制度》、《会议保密制度》、《送阅、传阅文件保密制度》、《档案保密管理制度》等保密工作规章制度，进一步加强了保密工作制度建设，使保密工作有据可依、有章可循，严格按制度规范办事程序。
(二)对涉密人员通过送出培训、以会代训、个人自学等形式提高涉密人员保密工作素质。涉密人员的上岗，按程序先由人事劳工科、安全保卫科进行资格审查、考核，再逐个填写《进入要害部位工作人员审批表》送分管领导审批。涉密人员按规定每年与我局主管领导签订《保密安全责任书》，对在岗、离岗、因私出国出境等情况作出具体规定和监督，使保密工作责任细化到人、到岗。
三、加强对保密重点部位的安全管理
(一)为真正做到“保守机密慎之又慎”，我局结合公路部门的特点与实际情况，确定各单位机要档案室、人事劳工档案室，工程、机械设计图纸及资料、工程招投标资料、交通战备密级资料、军用地图，文秘工作岗位，计算
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自开展“行评”工作以来，检验学院积极主动地配合好学校全方位地开展好“行评”工作，能始终严格按照学校“行评”领导小组的工作要求，积极努力地开展“行风、政风”评议活动。在“行评”工作中，认真具体地针对本学院工作中存在的问题进行整改评议，使检验学院行风建设在以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促改、以评促建，纠改建三方并举，扎实推进检验学院的政风行风建设，促进学院依法治师、规范管理，树立了学院的优良形象，取得了较好的“行评”工作实效。 一、加强组织领导，健全工作机构。 检验学院成立了以学院党总支书记孟庆勇同志、院长刘新光同志为组长和庄海旗副院长为副组长的“行评”领导小组班子，小组成员由党总支委员、各教研室正副主任以及各党支部书记组成。“行评”小组负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查工作。将行风建设列入本学院工作日程，并在结合检验学院工作的基础上详细地制订工作计划，做到院领导分工负责，把各项具体工作责任分配到科室，到支部，到年级，到班级，做到“人人有职责，个个有任务”。并设专人（如专职信息员）负责“行评”工作各阶段的相关资料（如“行评”阶段总结、“行评”活动中的个人学习心得以及活动中的反馈意见等）的搜集整理、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。制订出确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、教学工作有机地结合。 二、优化整改措施，力抓工作落实 1．组织宣传发动工作方面。为提高“行评”工作实效，使全院师生认识“行评”工作的重要性及其意义。检验学院“行评”领导小组积极利用宣传专栏（如出版了以“抓行评建设，树检验新旗”的宣传橱窗）、学院院报《见证》等宣传媒体进行了广泛宣传，同时在检验学院党务宣传栏内设置了“检验学院院务公示栏”。对一些师生关心并关系到师生切身利益的热点重点问题，都能做到在公示栏中公示。通过积极有效的宣传手段，在全院师生中产生了积极的影响，使每一位师生都能感受到 “行评”就在我身边，“行评”中的我应从点滴做起，从现在做起。通过宣传发动，全院师生进一步明确了民主评议行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高参与民主评议政风行风工作的积极性和主动性。 2．在加强教师认识方面。检验学院“
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学校师德建设自评工作总结
为深入科学发展观，弘扬尊师重教的优良传统，也为进一步加强教师师德建设，努力造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的高素质教师队伍，车陆明德小学的全体师生为进一步增强我校教师爱教育、爱学生、爱学校和教书育人的职业道德素养，使我校师德师风建设再上新台阶，我校开展了系列师德建设活动。现将自评活动情况总结如下：
在学习教育活动中提升师德水平，自收到关于师德建设的教育活动的通知，我校在原有的师德建设基础之上更加大了学习和行动上的力度。首先认真学习贯彻《中小学教师行为规范》、《未成年人保护法》贯彻新的《中小学教师职业道德规范》和《让师德建设贴近实际贴近教师》。组织全体教师答《教育法律规范知识问卷》等。通过精心组织教师认真学习一系列法律法规和政策，使教师进一步增强了法制意识，树立了依法执教的观念，规范了教育行为，饯行以德治教的育人理念。
作为我校的每个老师每个月教师都要对自己的师德表现自评打分，全面提高教师的师德水平。考核结果与教师评优、职称评聘、年度奖惩、骨干教师评选等挂钩，实行职业考核一票否决制。建立职业道德公开职业道德监督电话，组织学生、家长座谈会和发《家长问卷表》，征求意见和建议。规范教师言行，突出监督力度。
在自评的过程中教师们发现：教师重视自身的道德形象，追求人格完美，而相对忽视教师职业的特质修养和个性魅力，缺乏更高的人文目标。教师热爱教育事业，热爱学生，容易与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，但在师生关系处理上，存在两种倾向：或忽视师生关系的平等和谐，遇事急躁，缺乏耐心，训斥学生的现象时有发生；或不拘小节，与学生过于随便，言行中不注意教师的身份，在同学中渐渐失去诚信。现行的一些关于教师评价体系，还未能较好的产生客观、公平、公开、公正的综合评价每一位教师的工作业绩，传统的教学质量观仍以十分重要的位置制约着对教师工作的评价。由此而产生出老、中、青教师各具特质的短期心态：老教师认为有资本，可以等靠；中年教师认为此时前不巴村后不着店，心中彷徨；青年教师有许多创新之举，却每每受到来之经验、定势等的束缚。 针对教师中出现的种种不良现象，我觉得学校加强师德建设，首先必须大力弘扬敬业奉献精神。我们决心做到：
一、忠诚党的教育事业，历来是教师的重要规范，是每个教师做好教育工作的强大动力。用先进的理论武装教师头脑，就会使教师充分认识到教育事业不仅
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酒店从今年年初开始正式实行月度绩效考评。员工的行为绩效占绩效工资的20﹪，业绩绩效占10﹪。每个部门的绩效考评表由部门组织填写，统一汇总由部门总监或经理签字后，再交到酒店人力资源部劳资主任处，下面将这一段时间的工作总结汇报如下：
《行为绩效面谈表》之月度工作总结部分：
一、月度工作完成情况
1、 九月份工作完成情况良好，各项工作都有条不紊的进行；
2、 电脑自动报退房系统的试用已逐渐步入正常轨道，但仍须及时发现问题、解决问题；
3、 房务中心月饼销售情况良好，中秋节前仍有空间，须再接再厉。
二、工作中的进步
1、本月因试行电脑自动报退房程序，与财务部、前厅部等部门交流甚多，对此两部门部分涉及到客房、总机的工作有了更详细的了解，方便了自身工作岗位相关工作的开展；
2、对酒店相关劳资政策有了更详细的了解，此点极大了方便了月底部门绩效考评方面事务的顺利进行。
三、当前需改进的地方
1、控制部门办公用品的使用与发放，增加部分物品的循环利用量，最大限度节约成本；
2、积极与前厅部、财务部、工程部多方交流协商，争取把电脑自动报退房系统做到准确、无误；
3、平衡、和谐房务中心内部员工关系，做好管理工作。
四、改进计划
1、与工程部计算机技术人员沟通，待机房装修改造完毕后，重点规范房务中心的电脑计费系统。部分细节问题，譬如7b外包棋牌中心客房的外线开关控制、数据维护等，需与财务和7b相关负责人制定统一的实施标准；
2、重点控制房务中心的办公用品、客房借用物品、医疗物品的申领、采购和使用，节约第一，控制成本，避免不必要的物品流失；
3、在房务中心文员排班、管理等方面加强动作，培养团队凝聚力，增强团队的纪律性。团队意识，相互协作，自律，这是要重点强调的。
查看更多>>>工作只有不断的反省和总结，才能一步步的精进成长。在此，工作总结栏目给您准备了星级创评工作总结、2024星级创评工作总结、星级创评工作总结格式、星级创评工作总结模板等，相信在总结之后，您能收获更多工作的经验。欢迎阅读。
