西湖区工作计划

xx学年西湖区秋假活动倡议书

亲爱的少先队员们：

期盼已久的秋假到来了，今年6月24日，是西湖申遗成功一周年纪念日。作为杭州的“小市民”、西湖的“小导游”，我们应积极传承西湖历史、弘扬西湖文化。那么，在这个国庆长假，让我们再次出动，边走、边看、边学、边赏我们的新西湖、新杭州吧！

活动内容：亮眼睛游新西湖（可结合第二课堂活动开展）

以杭州“小市民”、西湖“小导游”的身份带领大家领略西湖文化，以手绘明信片的形式传播家乡文化，正面的主体图案可以是标志性的建筑和景点、街头巷尾的“老字号”、老旧的“玩意”物品、也可以是西湖民间文化……甚至是细微如隐藏在小巷里的有趣的地方，同时别忘记在明信片的背面记录下沿路的感慨，然后分享给远方的朋友、“手拉手”结对的小伙伴，或向全世界发出来杭州的邀请。

作品要求：

⑴手绘明信片的一般尺寸为165 × 102mm或 148×100mm，当然你也可以不必拘泥于此，可以根据自己的需要适当改变尺寸，要知道卡片的风格和尺寸也有着密切的关系。

⑵尽量选择使用较厚的卡纸，明信片可以是一张，也可以是有主

题的一套，甚至按照你选取的主题的其他好创意……总之，由你来设计哦！

作品须包含:

⑴正面：手绘主题图案

⑵背面：可以按明信片格式绘制。（如：邮政编码框、简易邮票图等。）

①正文文字。（可以是自己的感慨、也可以是主体图案的介绍、还可以是游览小贴士、或者是对远方朋友的邀请等）

②收件人和寄件人的信息

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确立发展目标

树立“终身学习”的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身学校的教育科研的改革与实践，从学生全面发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求，感悟，反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为骨干型教师。

具体目标：

1、理论学习方面，认真学习领会新课程理念，掌握数学学科专业特点，积极思考，不断改进教学方法，形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项日常规工作，抓好教学质量，培养学生各方面良好习惯。

3、勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。

具体实施方案

1、专业水平的提高。

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

以《课程标准》为导向，认真阅读《教学用书》，在个人征订的《广西教育》《河池教育》《小学数学教学设计》等教育类期刊杂志中吸取精华，形成自己的一套教法。研读《吴正宪与小学数学》，多登陆教学网站，了解著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，丰富自己的文化素养。

（2）互相听课与网上听课相结合，多思多想，做好每学期15节以上的听课记录，及时的写出反思心得，为自己教学提供后盾。

（3）向各学科优秀教师学习好的教学管理经验，学习他们先进的教学手法，认真做好详细的学习笔记，做到心中有数，有正确的发展目标，形成自己的特色。

（4）针对其他教师对自己提出的不足地方，及时思考改正。

（5）全力参加学校举行的中青年教师第二届“绿榕杯”课堂教学竞赛，全面提高自我。

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课；认真批改每一本作业，多关注后进生，采用以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量，促进学生良好习惯的养成，使后进生各方面能力提高。

3、勤于反思，完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。努力在本学期多写有质量的教学随笔和一篇论文。

4、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。恰当运用学校教研处推荐的多媒体课件于课堂教学之中，提高数学教学的时效性，提高教学质量。

质量是学校的生命线，但是没有好的

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新的学期，新的起点，我的班主任工作也迎来新的挑战。如何让孩子们在这时间短、任务重的学期里各方面都更上一层楼。特制订计划如下：

一、学生概况

本班共有42名学生，其中22名女生，20名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。经过一年半的学校教育，学生们的精神面貌、做法习惯、常规表现、学习风气等地方都有了明显的变化，班干部队伍已经建立起来，但还需进一步提高工作能力。但是由于年龄小，自制能力差，小学生时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这地方明显不足。

二、学期目标

让学生在各方面都更上一层楼。

三、 管理措施

（一）紧抓常规

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨检的时间强调各项常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，

，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。这学期利用清明节、劳动节、儿童节等重大活动日召开一些有意思的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及课间操几方面制定，如有违规照章处罚，我们班的宗旨是：“说到做到”。

（二）严抓纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将结合学校的大课间开展“跳绳、跑步、跳兔子舞”等活动。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（三）卫生习惯

讲究卫生很重要。

俗话说，病从口

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为提升城市品质，确保城市公共空间整洁有序，根据住建部相关工作部署和《深圳市城市管理局关于开展人行道净化行动的通知》要求，决定在全区开展人行道净化行动，现就有关事项通知如下：

一、行动目标

集中半年时间，在全区范围内持续开展人行道净化行动，全面清理各类违规设施和占道经营，实现人行道无违规设置、无超范围经营报刊亭等城市家具、无乱停放、乱堆放共享单车、无占道停放机动车和非机动车、无乱摆卖、无超门店经营、无乱搭建、无乱堆放、无“三乱”、无违规设置广告招牌和横幅标语、无乱挂晒、无废弃以及其它违规占道设施的目标。

二、行动内容

（一）整治报刊亭

合理设置报刊亭位置，统一规定报刊亭规格样式，明确经营范围。对未登记的，依法取缔；对占用绿道、盲道和在宽度小于4米的人行道内设置的，直接调离；对不按要求设置、擅自改变经营范围、亭体及其周边脏乱差且未限期整改的，撤销许可后，予以取缔。

（二）清理废弃和各种占道设施

依法调离或拆除各种废弃设施，全面拆除各种非法设置的、影响市容观瞻的或侵占城市绿地和公共空间的宣传栏、杆件、箱体、亭体、阻车桩、隔离墩等违规占道设施，协调相关部门逐步推进“多杆合一”，

，“多箱合一”。

（三）整治交通护栏

联合罗湖区交通运输局、罗湖区交警大队等部门开展交通护栏专项整治行动，严厉打击商家私自开口破坏交通护栏行为，对残旧、油漆剥落的，进行刷新或更换，对设置不合理或与周边环境严重不协调的，重新设计或者拆除。

（四）整治共享单车

重点整治新增违规投放车辆，严厉打击乱堆放和占用绿地、盲道乱停放行为。对乱堆放的，约谈并责令运营企业限期整改；对占用公共绿地乱停放的，依据《深圳经济特区绿化条例》对运营企业进行处罚；对擅自在公共绿地行使的，依据《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》对个人进行处罚；对其它违规停放的，依据《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》对运营企业进行处罚。

（五）整治占道停车和“僵尸车”

联合罗湖区交通运输局、罗湖区交警大队等部门全面清理“僵尸车”以及商家和市民私自设置的停车桩、车位锁等停车设施，对机动车、非机动车违规占道停放行为，除按城管法规进行处理外，还要及时通知交警部门将车辆拖走。

（六）整治占道经营

全面整治乱摆卖、超门店经营等现象，严厉打击占道洗车、修车等严重破坏市容环境和影响行人通行的违规行为，彻底拆除非法设置的各种伸缩

雨棚。

（七）整治乱挂晒

充分

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1、何人解赏西湖好，佳景无时。欧阳修《采桑子何人解赏西湖好》

2、西湖雨后，绿波两岸平拍。程必《念奴娇（忆先庐春山之胜）》

3、春游之盛，西湖未能过也。姜夔《琵琶仙双桨来时》

4、西湖又还春晚，水树乱莺啼。仲殊《诉衷情宝月山作》

5、残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。欧阳修《采桑子残霞夕照西湖好》

6、春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。苏轼《青玉案送伯固归吴中》

7、只有岳王泉下血，至今泛作西湖。魏大中《临江仙埋没钱塘歌吹里》

8、涨西湖、半篙新雨，麯尘波外风软。张翥《摸鱼儿送春》

9、梦里相逢西子湖，谁知梦醒却模糊。高坟武穆连忠肃，添得新祠一座无。张煌言《忆西湖》

10、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升《题临安邸》

11、珍重游人入画图，楼台绣错与茵铺。宋家万里中原土，博得钱塘十顷湖。黄任《西湖杂诗》

12、菡萏香消画舸浮，使君宁复忆扬州。都将二十四桥月，换得西湖十顷秋。欧阳修《西湖》

13、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

14、一春不识西湖面。许棐《后庭花一春不识西湖面》

15、长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。姜夔《暗香旧时月色》

16、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

17、莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。赵孟頫《岳鄂王墓》

18、凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥。绝好江山谁看取？涛声怒断浙江潮。康有为《闻意索三门湾以兵轮三艘迫浙江有》

19、我亦布衣游子，久欲观光齐鲁，羁绁在鹰韛、早晚西湖上，同醉木兰舟。王恽《水调歌头送王修甫东还》

20、御罗屏底翻歌扇，忆西湖、临水开窗。吴文英《风入松桂》

21、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。林升《题临安邸》

22、新烟禁柳，想如今、绿到西湖。张炎《渡江云山阴久客一再逢春》

23、叩逋仙，访坡仙，拣西湖好处都游遍，管甚月明归路远。薛昂夫《西湖杂咏春》

24、西湖依旧流。佚名《长相思去年秋》

25、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。刘因《观梅有感》

26、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨二首其二》

27、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。林升《题临安邸》

28、坡谓西湖，正如西子，浓抹淡妆临镜台。刘过《六州歌头寄稼轩承旨》

29、吕望当

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1、春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。苏轼《青玉案送伯固归吴中》

2、卜筑西湖，种翠萝犹傍，软红尘里。吴文英《金盏子赋秋壑西湖小筑》

3、还与去年人，共藉西湖草。苏轼《卜算子感旧》

4、东风渐绿西湖柳，雁已还、人未南归。周密《高阳台送陈君衡被召》

5、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升《题临安邸》

6、残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。欧阳修《采桑子残霞夕照西湖好》

7、多情移徙忽成愁，依稀恰是西湖路。刘将孙《踏莎行闲游》

8、雪点前滩鹭，锦鳞活水鱼，心却西湖。张可久《湘妃怨_乐闲吹箫按》

9、天容水色西湖好，云物俱鲜。欧阳修《采桑子天容水色西湖好》

10、凤沼才难尽，馀思凿西湖。严公贶《题汉州西湖》

11、北郭沙堤尾，西湖石岸头。白居易《寄题馀杭郡楼，兼呈裴使君》

12、一春不识西湖面。许棐《后庭花一春不识西湖面》

13、玉骢惯识西湖路，骄嘶过、沽酒垆前。俞国宝《风入松一春长费买花钱》

14、欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。白居易《杭州回舫》

15、长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。姜夔《暗香旧时月色》

16、西湖春色归，春水绿於染。欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

17、崇祯五年十二月，余住西湖。张岱《湖心亭看雪》

18、坡谓西湖，正如西子，浓抹淡妆临镜台。刘过《六州歌头寄稼轩承旨》

19、春游之盛，西湖未能过也。姜夔《琵琶仙双桨来时》

20、荷花开后西湖好，载酒来时。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》

21、未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。白居易《春题湖上》

22、钱塘路，愁风怨雨，长是洒西湖！周德清《满庭芳_看岳王传披》

23、西湖到日，重见梅钿皱。吴文英《瑞龙吟送梅津》

24、何人解赏西湖好，佳景无时。欧阳修《采桑子何人解赏西湖好》

25、清明上巳西湖好，满目繁华。欧阳修《采桑子清明上巳西湖好》

26、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。刘因《观梅有感》

27、处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。白居易《西湖留别》

28、涨西湖、半篙新雨，麯尘波外风软。张翥《摸鱼儿送春》

29、钱塘风月西湖柳。戴复古《贺新郎寄丰真州》

30、西湖旧日，留连清夜，爱酒几将花误。吴文英《永遇乐探梅次时斋韵》

31、群芳过后西湖好，狼籍残红。欧阳修《采桑子群芳过后西湖好》

32、只有岳王泉下血，至今泛作西湖。魏大中《临江仙埋没钱塘歌吹里》

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新的学期，新的起点，我的班主任工作也迎来新的挑战。如何让孩子们在这时间短、任务重的学期里各方面都更上一层楼。特制订计划如下：

一、学生概况

本班共有42名学生，其中22名女生，20名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。经过一年半的学校教育，学生们的精神面貌、做法习惯、常规表现、学习风气等地方都有了明显的变化，班干部队伍已经建立起来，但还需进一步提高工作能力。但是由于年龄小，自制能力差，小学生时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这地方明显不足。

二、学期目标

让学生在各方面都更上一层楼。

三、 管理措施

（一）紧抓常规

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨检的时间强调各项常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。这学期利用清明节、劳动节、儿童节等重大活动日召开一些有意思的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及课间操几方面制定，如有违规照章处罚，我们班的宗旨是：“说到做到”。

（二）严抓纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将结合学校的大课间开展“跳绳、跑步、跳兔子舞”等活动。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（三）卫生习惯

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。

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西湖西湖民间故事读后感 暑假里，我花了三天时间就把《西湖民间故事》看完了。因为这本书太吸引我了。书中介绍了许多西湖附近流传下来的民间故事，都非常神奇，有趣！ 《明珠》这个故事介绍了西湖是从天而降的一颗明珠变成的。直到现在，杭州还流传着两句古老的歌谣：西湖明珠从天降，龙飞凤舞到钱塘。 读了《鲁妹造伞》这个故事，我知道伞其实不是鲁班发明的，而是他妹妹发明的。没想到鲁班的妹妹也这么心灵手巧。 《石香炉》的故事让我知道了三潭印月的由来。读了故事，我真想马上去三潭印月看看，感受一下它的神奇！ 书中给我印象最深的是《寻太阳》中的保俶。他为了帮村民寻回太阳不顾黑暗和寒冷一股劲地往前走。一路上，他翻过了许多高山，游过了许多大河，还有许多妖魔用尽各种方法想害死他，让他失去寻找太阳的力量，可是他一点儿也不退缩，最后终于寻回了太阳。人们为了纪念保俶，还在宝石山山顶造了一座保俶塔。 保俶多勇敢啊！我要向他学习，做个勇敢的孩子，遇到困难不退缩，勇往直前！相信只要坚持到底一定能成功！ 《西湖民间故事》中的每篇故事都是那么神奇有趣，还让我明白了不少做人的道理，我非常喜欢读，真是百读不厌呢！

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1、采桑子何人解赏西湖好

作者：欧阳修

何人解赏西湖好，佳景无时。飞盖相追。贪向花间醉玉卮。

谁知闲凭阑干处，芳草斜晖。水远烟微。一点沧洲白鹭飞。

2、长相思游西湖

作者：康与之

南高峰，北高峰，一片湖光烟霭中。春来愁杀侬。

郎意浓，妾意浓。油壁车轻郎马骢，相逢九里松。

3、春题湖上

作者：白居易

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

4、采桑子轻舟短棹西湖好

作者：欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

5、浣溪沙湖上朱桥响画轮

作者：欧阳修

湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。

当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。

6、钱塘湖春行

作者：白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7、饮湖上初晴后雨二首其一

作者：苏轼

朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。

此意自佳君不会，一杯当属水仙王。

8、踏莎行闲游

作者：刘将孙

水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。多情移徙忽成愁，依稀恰是西湖路。

血染红笺，泪题锦句。西湖岂忆相思苦。只应幽梦解重来，梦中不识从何去。

9、西湖杂咏春

作者：薛昂夫

山光如淀，湖光如练，一步一个生绡面。

叩逋仙，访坡仙，拣西湖好处都游遍，管甚月明归路远。

船，休放转；杯休放浅。

10、饮湖上初晴后雨二首其二

作者：苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

11、酒泉子长忆西湖

作者：潘阆

长忆西湖。尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。

笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。

12、采桑子残霞夕照西湖好

作者：欧阳修

残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。

西南月上浮云散，轩槛凉生。莲芰香清。水面风来酒面醒。

13、西湖杂咏夏

作者：薛昂夫

晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向。

映湖光，逞新妆。笙歌鼎沸南湖荡，今夜且休回画舫。

风，满座凉；莲，入梦香。

14、采桑子荷花开后西湖好

作者：欧阳修

荷花开后西湖好，载酒来时。不用旌旗。前后红幢绿盖随。

画船撑入花深处，香泛金卮。烟雨微

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冬去春来,我们告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的20xx年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。

一、指导思想。

端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

二、情况分析。

我班有学生20人，女21人，通过上学期的要求，培养。本班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习

习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、方法措施。

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

五、方法措施：

第一周 1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例

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