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小学生安全日记【篇一】安全,不仅关系到自己的生命,同时也关系到他人的生命。人的生命只有一次,不会再有第二次,第三次,所以我们必须要珍惜生命,好好注意安全。
生命是神奇的,只要有耐心和毅力,它就像是坚硬耐磨的钢铁。但只要稍不留神,生命就像是一颗弱不禁风的小草。可是,很多人的生命就是因为稍不留神而丢掉。
有一次,我听爸爸说,有一个男孩儿,骑着摩托车奔驰在公路上,由于他骑得太快了,撞上了迎面而来的一辆大卡车,被大卡车连人带车的撞飞了。这个男孩儿的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分。如果这个男孩儿骑得再慢一点,如果那个开卡车的开慢一点儿……可是,再多的“如果”也不能挽回这一条宝贵的生命。
生命有限,车祸无情!交通事故是多么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多。每年,有多少人的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人。而这一切的是人们自己不珍惜生命,不遵守交通规则所造成的。
安全对人们来说很重要,如果无视安全,就会发生危险事故,所以大家一定要注意安全。
小学生安全日记【篇二】“安全”这个词,大家都很熟悉,可是就有些人做不到。
就在日常生活中,我发现了许多不安全的事故。比如说:有的人因为着急而在红灯时走或者行驶,有的人在车行驶时横穿马路,还有的在车来车往的地方嬉戏打闹......如有这样的行为,一不小心就会招来严重的后果。所以,大家在出行的时候要特别重视,以免发生意外。
在家里,我们也要注意安全。可能有些人会问:“家里怎么可能发生意外呢?”当然可能!而且,需要注意的事项也挺多的呢!第一,不能玩火。第二,不能爬窗台,以免坠落。第三,不能动煤气等等。
所以在这里,我要特别提醒大家:安全第一,从我做起!
小学生安全日记【篇三】星期二下午,我们全校师生在操场听了交警大队的安全知识讲座。这个讲座一共有5项,主要内容是要让我们遵守交通规则,而且还给我们全校师生赠送了图书
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小学生安全名言警句
如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
不准吃不卫生的食物。不得去私人诊所就医,不准随便服药物,因病服药要在医生的指导下施行。
解释:小事上不能忍耐,就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思,即妇人之仁不能忍于爱;匹夫之勇,不能忍于忿,皆能乱大谋。
不准从窗户或阳台向下探视,不准攀爬窗户或阳台,严禁翻越院墙或铁门等。
不准私接电线,不得私自修理照明电路、电扇。
不准吃不卫生的食物。不得去私人诊所就医,不准随便服药物,因病服药要在医生的指导下施行。
不准从窗户或阳台向下探视,不准攀爬窗户或阳台,严禁翻越院墙或铁门等。
不准私接电线,不得私自修理照明电路、电扇。
不准私自下沟、河、江、堰、塘游泳。
不准吸烟。酗酒,更不得吸陌生人递给的香烟、饮料。防止被诱骗吸毒。
不准在坎边、栅栏上或记分台等危险地带玩耍。
除直系亲属外,不准留宿客人。留宿时要到保卫科登记。严禁勾结校外人员来校逗留。
打饭、取水不要拥挤,防止烫伤。
人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。——弗洛伊德
教室、寝室无人活动时一定要关好窗、锁好门。
所谓成功的人,对于绝大多数人而言,就是今天比昨天更智慧的人,今天比昨天更慈悲的人,今天比昨天更宽容的人,今天比昨天更懂得爱的人,也就是今天比昨天进步一点,心灵和行为日趋高尚的人。下面有整理的小学生励志名言警句,欢迎阅读!
寝室里严禁存放酒瓶、饮料瓶、砖头、木棒、钢棍、尖刀等利器。严禁生火。
寝室里原则上单人单铺,上铺同学睡觉时头部应朝护栏方向,上床下床切勿慌张。
小学生安全名言警句
1. 将安全牢牢的记在心中,平安将会伴随我们渡过美好的一生。
2. 安全记在心,平安走天下。
3. 道路牵着你我他,安全系着千万家。
有哪些读书名言是适合我们小学生阅读使用的呢?下面小编就和大家分享适合小学生读书名言警句,欢迎阅读。更多资讯尽在读书名言栏目!
4. 平安比什么都重要。
5. 平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。
伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
6. 高高兴兴上班(学),平平安安回家。
7. 校园是我家,平安靠大家。
8.
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寒假马上要到了,这个假期可能会下雪,学生们可能出去滑雪,打雪仗;又是中国传统节日--春节。所以更容易出现安全事故。在此,特让学生签下保证书,以提醒同学们注意安全。
一、遵守交通规则,不乘坐无牌无证车辆,不骑摩托车,不骑车带人,不追车,不爬车。
二、不私自下河下湾溜冰、捕鱼。
三、不玩火,不燃放烟花爆竹,不随意触摸电器,不私拉乱接电线。
四、不携带火柴、打火机等火种或汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园、树林、果园、操场、草坪等容易出危险的地方,不放火烧荒。不随意焚烧废纸杂物。
五、遵守社会公德,不拉帮结伙,不打架斗殴。
六、讲究卫生,不吸烟、不喝酒,不吃不洁净的食物。
七、体谅父母,多帮助家长做力所能及的农活和家务。
八、利用假期多读书,读好书,用书籍丰富自己的精神生活。自觉抵制不良诱惑,不看不健康书籍和不健康影视制品,不玩不健康游戏,不进入营业性网吧上网。
九、利用假期进行社会实践活动,耳闻目睹当前城乡巨变,体会改革开放的伟大成就,用你的眼睛去发现,用你的手去参与,用你的笔去记录。每人写一篇反映农村或城镇巨大变化的作文。每个社会实践活动小组完成四次活动。
总之,不到危险的地方去,不做不安全的事情,多做有益于社会、集体和他人的事情,过一个安全、充实、有意义的寒假。
日期:
学生签名:
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老师们、同学们:
上午好!
在炎炎盛夏中,我们结束了一个学期的在校学习生活,大家期盼已久的暑假就要开始了。同学们听到这个消息,一定非常高兴,也许在心中已构思好假日活动了,但是在高兴的时候,我们时刻要牢记“安全”这两个字,绷紧“安全”这根弦,时刻不忘安全先行。为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期,现将假期有关安全的要求作如下强调,希望同学们能接受并自觉遵守。
一、交通安全
1、注意交通安全,遵守交通规则,横过马路要左右看并走斑马线,走十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行,不要在马路上奔跑和玩耍,不横跨护栏。
2、小学生不得在马路上骑自行车。
3、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。
4、文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。
二、水的安全
1、不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
2、到游泳馆游泳必须要有家长陪同,不得单独游泳。
三、电的安全
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
四、火的安全
1、不准玩火,不得携带火种。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要玩火,以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。
五、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。
六、防汛防暑安全
1、夏季多雨,任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、大雨天气,任何学生不得外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气,要采取降温措施,防止中暑。
七、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。
最后,愿同学们在假期里好好休息,好好
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在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。每个人对于《安妮日记》,都会有自己独特的心得体会,为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学生读《安妮日记》心得最新范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生读《安妮日记》心得最新范文(篇一)这几天终于把《安妮日记》这本书看完了,我被安妮的一则则日记所震撼,无法想象战争给人们带来的痛苦与折磨。
因为战争,原本过着富裕、安逸生活的一家人和范丹夫妇和他们的儿子彼得,以及杜瑟尔医生,这八个人在狭小的完全封闭的后屋里,胆颤心惊地生活了两年多。他们完全失去了自由,每天都得轻手轻脚、小心翼翼,甚至失去了说话的自由。他们每天还要忍受着恐惧、饥饿、病痛,这让我们想都不敢想。
我们是幸福的,生在一个和平远离战争的中国,每天过着自由自在、幸福快乐的生活。在家里可以随心所欲地做任何事情:玩电脑、看电视、画画……在学校里,也可以做自己喜欢做的事:看书、跳绳、踢毽子……双休日还可以约上小伙伴一起溜冰,看电影、打羽毛球……可是我们却经常身在福中不知福,天天抱怨作业太多,没时间玩,晚饭一吃好就要写作业。有时多做几道课外题,就会一百个不愿意。想想真是不应该。
《安妮日记》中我还看到了这样的画面,许多孩子的肚子空空,啃着一根胡萝卜,从冰冷的家里跑出来,跑到风吹雨淋的街上,进到一间潮湿的、没有生火的教室里。孩子们为了一块面包,向街上的行人乞讨。多么令人心痛的画面。想想这些孩子,再看看我们自己,真感到羞愧。每天我们不是嫌妈妈做的饭不好吃,就是嫌爸爸做的菜不合胃口,还挑肥拣瘦。我们真是身在福中不知福啊。
《安妮日记》让我反省了自己,让我学会了思考。它像一盏明灯,将指引着我们前进。
小学生读《安妮日记》心得最新范文(篇二)一只手挣脱命运笼罩着的绝望,同时,另一只手托起废墟中看到的希望。
安妮,一个犹太人小女孩,她出生在一个富有的德籍犹太人家庭。她每天都生活得很快乐、充实,即使在犹太人被一系列反犹法令限制后,她依然积极地面对生活,创造属于自己的乐趣,在少女的朦胧时期里与赫洛谈了半场恋爱。
然而,一张传唤令打破了安妮看似平静的生活,一家人与范·丹一家人提前开始了秘密小屋的生活。起初,安妮也还只是一个小女孩,会拿自己与姐姐做比较,埋怨妈妈的偏心,埋怨范·丹夫人对自己的管教。渐渐地,
查看更多>>>8月28日
今天就要开始军训了,我兴奋地期待着那一刻的到来。 学校组织了隆重的升旗仪式,穿着迷彩服的同学们,个个都像小军人。女同学英姿飒爽,男同学飒爽英姿,精神百倍。升旗仪式结束,教官们上场了,他们个个动作敏捷,声音洪亮,队伍整齐。同学们都被那种震撼人心的气势感染了,在激动与不安中开始了为期四天的军训。 军训的第一个项目就是学站军姿,教官讲解说:“军姿就是两脚朝外约六十度,脚跟合在一起,手紧贴裤缝,抬头,挺胸,收腹,大家仔细看我做一遍。”同学们认认真真地看了一遍,教官突然说:“军姿。”同学们一阵手忙脚乱,“不对!”,“再来一遍!”“还不对!”“再来”随着教官严厉的口令,我们不停地练习、纠正……十分钟过去了,可有些同学不是这里错就是那里不对,看似非常简单的军姿,竟然把我们难住了,汗水不停地流下来,教官说:“坚持就是胜利,再不好好做,我就罚你们跑圈了。”同学们听了这话,更加打起精神继续训练,终于做对了!我们好兴奋啊。 休息了五分钟之后,教官吹响了口哨,“接下来练习向右看齐,你们一定要认真,仔细!” 教官说。同学们吸取教训,每个人都严格要求自己,仅仅反复了几遍就将这个动作完成的很出色。教官夸我们说“一次比一次有进步,真是好样的!” 军训活动的第一天终于结束了,我的双腿又酸又疼,真正体会到了什么叫做“苦与累”,也不知道明天会怎样,会不会有同学头晕、呕吐?
8月29日 今天是个阴雨天,天气比较凉爽。 我们在操场的一角开始了训练。 今天教官对我们要求的更严了,要求我们站着不能乱动,不许嬉戏,而且动作必须规范,不许出错。 有的同学出错了,还有的挺调皮,教官很严肃,对他们进行了单独教导,还有的进行了罚跑。
8月30日 第三天的训练开始了,因为离演出很近了,所以教官对我们很严格。还是不停的联系转身、正步走,休息时间也压缩了,中午快放学的时候,教官还让我们加紧了训练。同学们有些怨声载道了,在炎炎烈日下,我们一遍一遍的重复着枯燥而乏味的动作,即使腰酸背痛,汗流浃背,也不能停止训练。 通过训练,让我感受到了“一切听行动指挥”,不怕苦不怕累的军人作风同学们通过训练也会养成首纪律听指挥的好习惯。 明天就要
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一、 指导思想 坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的安全工作方针,深入开展交通安全宣传教育活动,增强师生安全观念意识,促进学生学习和掌握交通安全知识,养成交通安全文明习惯,提高安全防护自救能力,治理学校安全隐患,维护学校和谐稳定。 二、工作目标 1.全体学生知晓每年的“12 月 2 日”为“全国交通安全日” ; 2.师生受到交通安全教育,普遍知晓出行交通安全常识; 3.师生交通安全意识普遍增强,进一步养成交通安全文明习惯,提高交通安全防护自救能力。 三、活动主题 遵守交通信号,安全文明出行! 四、活动时间 2020 年 12 月 1 日——5 日 五、活动内容 1)值周领导(教师)通过周一升旗仪式,对学生进行以“珍爱生命,安全出行”为主题的交通安全教育。 2)营造交通安全宣传教育氛围。 电子屏滚动播出交通安全宣传语,各班级通过一月一期的板报专栏,办一期以交通法规知识和小学生违反交通法规的种种不良安全出行行为现象等交通安全内容的宣传教育专栏板报,构建浓烈的交通安全宣传教育氛围,强化交通安全提示、警醒和教育。 3)一、二年级围绕“文明交通我践行“开展实践活动,帮助学生认识和掌握常见出行交通安全标志、信号的意义和作用。 4)各班级围绕“交通法规我知晓“组织开展交通安全主题班(队)会教育活动,组织引导学生学习交通法规,讨论、交流遇到和看见的一些不文明的交通行为,反省、检查自身在上下学或外出中的不文明安全的行为。 5)开展“小手拉大手”宣传活动,将交通安全知识宣传活动延伸到家庭。
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女:今天的广播由我们二(1)中队主播
女:我是主持人:喵喵
男:我是主持人:今天的播音主题是《安全教育》
女:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是趴在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?
男:从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命
女:同学们,当你背着书包上学时,看到过指示行人过马路的斑马线吗?当你走到路口,看到过为安全站岗的红绿灯吗?当你乘坐火车、汽车时,听到过为了您的安全,请不要把头、手伸出窗外的热情关照吗?在我记事时,就听爸爸妈妈说:干什么事都要注意安全。走进校门,老师也教我们要注意安全。在我识字后,在工地、路口等危险的地方都看过请注意安全,安全第一的牌子。这些都说明安全很重要。
男:同学们,你是否也认识到了安全的重要性?也许有人会说,你讲的都是意外事故。我过马路时,只要注意一些不就行了。其实讲安全并不只是过马路,许多事情若稍有不慎,就会发生意外事故。我曾看有些同学把麦秆点燃,开心地玩着;还有些同学打水时挤来挤去,下楼时从扶手上滑下去;在公路追打跑闹等。所有这些,在一些同学眼里似乎是一件小事,但它却隐藏着可怕的危险。难道烧伤、摔伤、撞伤的教训还不够吗?
女:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
男:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
女:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
《小学生安全守则》
1、在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
2、不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
3、不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
4、上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑下。
5、课间不准在走廊追逐嬉戏,未经老师同意,不准走出校门。
6、不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防
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小学生安全保证书范文(一)
学校领导和班主任及管理人员已经明确告知我相关安全要求以及注意事项,为此本人和家长向学校及管理人员作出如下保证:
一.本人在学校住宿是本人自愿,并已告知家长且经得家长同意的;
二.保证严格遵守国家的法律.法规和学校的各项规章制度;
三.加强自我管理,注意安全防范,确保自己人生和公私财产安全;
四.不爬墙,不爬树,不爬阳台(或窗台 ) 上的栏杆,不翻越围墙.
五.不玩火,不玩电,不玩火药,爆竹,远离易燃,易爆物品及场所;
六.不带木棒,小刀,比首,管制刀具,气枪等近入宿舍,与其他同学搞好团结,不以大欺小,以老欺新,以近欺远,不做任何形式胡的诈骗行为,偷盗行为,不参与或组织打架斗殴,骂人,吵架等有损同学间友谊的事情;
七.不参与赌博,玩牌,不进三室两厅,不观看,传播反动及淫秽书刊和声象制品,不做违反道德,有伤社会风化的事;
八.严格遵守宿舍管理,保证做到:
1.不乱拉乱接电线,不使用电炉、电饭锅、电热杯、热得快等大功率违禁电器;
2.不使用蜡烛、酒精灯、煤油炉等明火用具;
3.未经管理人员许可,不在宿舍内留宿他人(含直系亲属)
4.严格遵守作息时间,按时进出宿舍,损坏东西照价赔偿;
5.未经学校或管理人员许可,不在校外留宿;
6.宿舍钥匙随身携带,贵重物品自己保管好;
7.不在宿舍忷酒、赌博、吸烟,不大声喧哗;
8.加强团结,不拉邦结派,不打架斗殴;
9.不进入异性学生宿舍、不在宿舍内留宿异性。
九、如果本人在校期间违反法律、法规,违反社会公共行为准则和学校的规章制度或者纪律,造成人身(自身、他人)伤害(亡)或财产损失的,本人自愿依法承担相应的责任。
本保证书一式三份,有效期自入学签订之日起至 年月 日止,本保证书学校、学生个人或家长(监护人)和班主任及管理人员各一份。
保证人:
家长(监护人):
班主任:
学校(公章):
小学生安全保证书范文(二)
寒假马上要到了,这个假期可能会下雪,学生们可能出去滑雪,打雪仗;又是中国传统节日--春节。所以更容易出现安全事故。在此,特让学生签下保证书,以提醒同学们注意安全。
一、遵守交通规则,不乘坐无牌无证车辆,不骑摩托车,不骑车带人,不追车,不爬车。
二、不私自下河下湾溜冰、捕鱼。
三、不玩火,不燃放烟花爆竹,不随意触摸电器,不私拉乱接电线。
四、不携带火柴、打火机等火种或汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园
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小学生安全教育演说范文范文
安全教育的情势应多样化在新课程理念,枯燥的说教枯燥寡味,容易让人孕育发生厌烦反感情绪为啥子网络游戏那末吸引学生,由于学生具备极强的好奇心,而网络游戏具备很强的趣味性,能够满足学生的要求是以安全教育的情势应多样化咱们应该付与安全教育于趣味性,文娱性、身临其境性,可借助演说、游戏活动、知识竞赛等载体,对学生进行形象生动的安全知识教育根据学生的春秋特性,在小学一至四年级,可以多接纳讲故事、游戏、趣味活动等情势进行安全教育这样,学生乐意接受,踊跃性也大大提高了,安全提防意识也加强了而五、六年级可用演说、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育安全知识演说活动也是一种行之有效的教育活动,它可以经由过程演说者向各人转达哪一些行为活动危险、遇到危险时的措置惩罚方法、应该怎样制止危险等等,比教员的说教更具说服力经由过程游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一在游戏中,存心配备布置一些危险障碍,让学生识别、解除,从而达到对学生进行安全教育之目的当然,要是有前提,请消防员到黉舍进行各类安全隐患答对方法的实地大演练就更好了,这样学生更容易接受安全知识,规范他们的安全行为,提高和加强他们的安全意识纵不雅以往的安全教育,大多逗留在说教的层面上,总以“不许……”,“不要……”,“不能……”“不准……”等等号令限定性的语言,大多数学生听见这样的话语,总以为教员又在管他们了,总会孕育发生反感情绪,甚或把教员的话当成耳旁风,孕育发生“你不让干的我就要试一试”的逆反生理这往往是事倍功半的效验这又给黉舍,教员提出了值当深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢?这就应该从事教育工作育不雅念和教育方法方面进行改革。
起主要改变教育不雅念现在的学生崇尚网络,追赶名人,对家长、教员缺乏信托感西席应该放下师长的架子,在进行教育时罕用甚或不消号令限定性的口吻,师生之间的关系不是管教和被管教的关系,而是伴侣关系,是互相提醒、互相帮助的关系西席应该做到和善可掬,多和学生交流交心,让本身有亲和力,让学生感应教员是可以信托的伴侣我在对学生进行安全教育时,总是这样问:“上课放学途中咱们要注意啥子呀?”“要是不注意这些个会造成啥子紧张的后果呢?”“天热了,咱们又要怎么办呢?”“雷雨时,你是怎样做的?要是方法不不错误地会意怎样?”面临教员提出的疑难题目,学生就患上好像教员在向他们征询谜底,
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