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小学三年级安全保证书
为了保证自己的健康和安全,少让老师和家长操心,我保证做到以下22点安全事宜:
1、 注意交通安全,遵守交通规则右侧通行。
2、 不乘坐陌生人或没有牌照或驾驶员无驾驶证的车辆上学、放学。不在马路上扒车、追车或抛物击车。
3、 不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
4、 未满十二周岁不在道路上骑自行车。
5、 不不吸烟,不玩火,带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。
6、 不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物,只要踏进学校大门,没有老师允许在任何情况下都不私自离开学校。
7、 不把刀、剪、针、锤等危险器具带进学校,如果是学习中用到此类工具,要在教师的指导下使用,必须做到谨慎小心,防止划伤、刺伤自己或同学,传递时不抛掷(包括一切文具及物品),下课时间或其它课节上都不拿出来摆弄玩耍。
8、 进出教室时不用力推门或关门,要轻推轻关,避免撞伤自己或他人。
9、 任何时间任何地点都不奔跑追逐,推撞打闹以免摔伤或碰伤,更不许打架,无论有什么矛盾都要找教师解决。
10、 不攀高爬低,如:跳墙、上树、爬篮球架、上桌子等,即使劳动需要登高也一定要听从教师的安排,没有教师的允许不许自作主张、私自活动。
11、 参加大型活动或劳动时听从教师的指挥,多请示班主任教师该怎样做,不自作主张。
12、 不向空中抛掷杂物,如:土块、砖块、木板等,有玩具等物挂在树上,不许私自抛物体勾取。
13、 不玩危险性较大的游戏,如:跳马、掰腕子、摸瞎等。更不搞恶作剧,如:在同学耳边大声喊叫、别人站起时把凳子拿开等。
14、 课间活动时不玩单杠和滑梯,体育课上在教师的监护下玩该类游戏。正确使用体育器材,注意保护自己和他人。 参加体育活动时要严格按老师要求去做。
15、 因事不能到校上学时,及时主动让家长向班主任教师请假。
16、 冬季不溜冰,夏季不野浴,途径池塘要绕行。在放学后不在途中玩耍,不到同学家逗留,做到及时回家。
17、 不用湿手、湿布擦电器, 不触摸学校班级内的插座。
18、 远离高压电器,不在高压线下玩耍。
19、 特殊天气要远离等危险区域。
20、 打雷下雨时,不在大树下和房檐下等易导电的物体或建筑下躲避。
21、 在校时间内,身体一旦出现不舒服或受伤,要及时向班主任教师或任课教师报告,说明情况,以免耽误病(伤)情。
22、 在放学后或假期时间,不到学校校园内玩耍。
保证学生:
20x
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安全分为交通安全,校园安全,施工安全,财产安全,人身安全等多种。下面是小编为你带来的三年级班级安全工作总结,欢迎阅读。
第一篇:三年级班级安全工作总结
孩子的健康,快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。班级安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定。因此,做好班级安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好班级安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是班级安全工作的基础。所以我一直十分重视班级教育安全工作,平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
一、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实,做到每周一次班会必提安全工作,教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师,让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
二、开展丰富多彩的教育活动。利用班会,活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防盗,防震,防骗,防煤。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力。
三、加强检查,及时整改。每天实行上课点名,让班干部报告人数给上课的老师,每天在放学回家的路上,教育学生要好好走路,不要边走边打闹,不要在路上玩,要按时回家。课间,班干部监督检查,对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作。
四、家校联系,保障安全。学生家长的联系电话表格,张贴在教室,出现情况,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:安全第一。学生意识到安全第一,健康第一。今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来班级工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。
第二篇:三年级班级安全工作总结
孙玉洁通过
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家访,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。下面是小编搜集整理的小学三年级家访工作总结,欢迎阅读。
三年级家访工作总结一
为落实肥城市双帮双联家访工作会议精神,密切师生沟通,真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我进行了家访,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将我校进行家访的相关情况总结如下:
一、统一思想,明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作,家访成果显著
1、通过本次家访,我全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访,我与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。
还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往
查看更多>>>良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯
三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么?渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我经常作以下工作:(1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即以点带面;(3)、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即以面带面。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。
四、注重家校联系
五、积极参加学校的各项活动
集体活动,最能培养学生的凝聚
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小学三年级美术教学工作总结:美术欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术,表达自己艺术见解的实践活动,今天小编为大家精心挑选了关于小学三年级美术工作总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。
小学三年级美术工作总结篇一
一学期的美术教学即将结束,为了今后更好地进行美术课的教学,弥补不足、精益求精,现将这一学期的教学工作总结如下。
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的美术实践活动(做、画、联想、想象)中,主动地去发现、去探究,去感受美术、理解美术、表现美术,并在一定基础上创造美术。美术欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了知识才能更深层次地感受、理解美术。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上美术课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在特殊结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有,幽默力量运用不够。
三.使学生形成基本的美术素养
在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
四.考试
为了使美术考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现美术,表达自己对美术的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的美术考试我采用了:以学生平时作业为主的评价方式,让学生充分重视平时,结合特殊表现进行打分,大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。
五.其他
我经常利用休息时间去自
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校教育工作尤其是学校品德教育工作的具体实施者。今天小编给大家找来了小学三年级班队工作总结,希望能够帮助到大家。
小学三年级班队工作总结篇一
本学期我担任三(1)班的班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进孩子全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:
一、培养学生的良好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。
已故伟人毛泽东主席曾经指出:纪律是执行路线的保证。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十的同学都能做好。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
现在,在教育报刊上,经常提到要改革课堂教学,调动学生的积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼。在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培训班干部。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作,了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,自己首先
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安全与我们每个人的生活息息相关,学校担负着学生安全教育的重任。防患胜于明险,安全重于泰山,今天小编给大家带来了小学三年级安全教育工作总结,希望对大家有所帮助。
小学三年级安全教育工作总结篇一
学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。安全教育十分重要,开学初,我班依据上级下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位,时刻对学生进行安全教育,不能松懈,做好学生安全工作是确保班级财产及学生人身安全、维护社会稳定的头等大事,是做好教育、教学工作的前提,进一步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。为了使今后的安全教育工作开展得更好,现将本学期工作总结如下:
一、学生基本情况
52班(缅甸班)本学期共有34名学生,缅甸学生25名,其中男生16名,女生18名,少数民族17人,傣族学生15名。只有少部分学生受过学前教育,其中在一年级时有5人不懂汉语,现在还有8人存在较大的语言障碍,基础薄弱。相对中国班教学比较困难,首先要过语言关,教学中要更多关注后进生和中等生的学习情况,并使不同层次的学生都得到相应的发展。
二、主要开展的工作
我班的主要开展了以下安全教育活动
1、开学的第一节课上安全教育课,讲安全知识,如防火、交通等。有教案、有记录?每两周上一次安全教育课。
2、板报、墙刊高安全知识专栏,增强学生安全意识。
3、利用班会课进行安全知识讲座,讲饮食安全和交通安全。
4、时刻注意火灾隐患。
5、学生放学要站好队靠右侧通行,教师把学生送到校门口。
6、集体活动和课余活动一定要注意安全,制订安全防范措施,确保万无一失。
7、制定饮食卫生管理制度。
8、开展了安全教育主题队会,使学生增强安全责任感,认识到安全的重要。
9、班上设有防火用具,灭火器2个。
三、工作成绩
本学期来我班在安全教育上狠下功夫,从开学到现在三十五名学生没有出现一例安全事故。
四、今后的努力方向
我将不遗余力地对班的安全工作定期详细检查?发现问题及时处理。牢固树立安全第一的思想,把安全工作放在各项工作的首位,让学生有一个良好的环境学习和生活,把各项活动搞得更好,让家长放心。
小学三年级安全教育工作总结篇二
21世纪教育网为大家整理提供20xx-20xx小学三年级安全教育工作总结,欢迎广大老师进入查看,更多20xx-20xx小学三年级安全教
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时间如流水一般,静悄悄地流过,又到提笔写总结的时候,静下心,回顾一学期的工作,感慨万千,我们在船小这块圣洁的土地上,又愉快地度过了一个学期。
一、创建合作、共进、和谐的工作氛围,打造阳光团队。
一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,在这方面,作为组长的我,努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助,既把融洽给了自己,也给了整个集体一种新的活力,虽然我们朝出暮归却快乐着。我们年级组的老师在值日工作中都不分彼此,谁发现了问题,谁就去处理,因为大家有人人都是办公室的主人,人人都有以校为家的理念。平时四个班主任在办公室相处融洽,大家情同姐妹,不分彼此,从不斤斤计较,一人有事,大家来帮。面对困难,众人一起上,面对喜悦,大家齐分享,整个年级工作氛围很好,具有较强的团队精神。
二、把德育工作放在首位,常规工作见实效
我们年级组的全体老师深深懂得教书育人是老师的天职,把德育放在重要地位,培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌,教会学生如何做人,使学生终身收益。因此全组老师,无论是班主任还是其他任课老师,都非常关心学生的思想品德教育,对学生的点滴变化、进步都十分关注。4个班主任针对各班学生的实际情况,制定了班级公约,着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任,抓好学生的教育工作,取得了良好的效果。在这种较强的德育观的作用下,我组每个班都开展了丰富多彩的德育活动,牢牢抓住读报课、班会课等德育阵地,对学生进行教育。本学期,我组积极结合学校德育工作的安排,加强学生在校的各项常规教育,在卫生、安全、文明礼貌方面常抓不懈。具体总结如下:
1、三年级的学生生性活泼、爱动,好奇,对什么都感兴趣,什么都想学,可又缺乏自控能力,有一小部分学生常常不能按时完成作业,而有些家长也不负责任,即使老师与他们联系,他们也表示没办法。面对这种情况,三年级的老师能发挥教师的高度责任感,一人犯错,众人教育,不管是不是本班的学生都一样。我们都形成一个共识,那就是:品德的培养比提高学习成绩更为重要。4位班主任经常交流教育的心得,努力教好每一位学生。
2、各班积极推行评价制度,坚持每天有记录、有小结,周周有评比。大大地提高了学生的自我管理能力,培养学生良好的学习生活习惯。
3、注重干部队伍的培养,各班结合学校的队干部值勤活动,也积极在班内推行,让队干部带班干部,班干部带动全体。
4、加
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篇一:小学三年级少先队工作总结
本学期末,细细回顾我班少先队工作,现总结如下:
一、严抓德育,把爱洒向全体学生
千条万条,德育工作是第一条。这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。
抓好学生的少先队工作来推动学生的全面发展,既是少先队工作的一个主要特点,又是少先队工作的基点。我是这样做的:
首先,制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课,贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》、《新星园地》、《小组奖扣分条例》,通过全面的强化性的管理,全面地评价学生的思想行为,而又用奖励措施,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年,从我做起》,这样,即能及时给学生敲响了警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。
在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还事后进生,同等对待,从不手软,使学生怎强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。
二、培养学生的集体荣誉感
我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简单道理,培养孩子的集体凝聚力。本学期学校举行的拔河比赛,我们获得了一等奖,这样的成绩不能不说这是大家合作的成果,单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的,同时我班又举行了踢毽子比赛,从中让学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(2)班的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。
总之,少先队应将贯穿于工作的始终,营造良好的教育氛围,使教育之花绚丽绽放。
篇二:小学三年级少先队工作总结
本
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年级组在学校管理中的重要性与实用性,超越教研组,成为学校管理中的基层行政单位。今天小编给大家整理了小学三年级组工作总结,谢谢大家对小编的支持。
小学三年级组工作总结篇一
时间如流水一般,静悄悄地流过,又到提笔写总结的时候,静下心,回顾一学期的工作,感慨万千,我们在船小这块圣洁的土地上,又愉快地度过了一个学期。
一、创建合作、共进、和谐的工作氛围,打造阳光团队。
一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,在这方面,作为组长的我,努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助,既把融洽给了自己,也给了整个集体一种新的活力,虽然我们朝出暮归却快乐着。我们年级组的老师在值日工作中都不分彼此,谁发现了问题,谁就去处理,因为大家有人人都是办公室的主人,人人都有以校为家的理念。平时四个班主任在办公室相处融洽,大家情同姐妹,不分彼此,从不斤斤计较,一人有事,大家来帮。面对困难,众人一起上,面对喜悦,大家齐分享,整个年级工作氛围很好,具有较强的团队精神。
二、把德育工作放在首位,常规工作见实效
我们年级组的全体老师深深懂得教书育人是老师的天职,把德育放在重要地位,培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌,教会学生如何做人,使学生终身收益。因此全组老师,无论是班主任还是其他任课老师,都非常关心学生的思想品德教育,对学生的点滴变化、进步都十分关注。4个班主任针对各班学生的实际情况,制定了班级公约,着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任,抓好学生的教育工作,取得了良好的效果。在这种较强的德育观的作用下,我组每个班都开展了丰富多彩的德育活动,牢牢抓住读报课、班会课等德育阵地,对学生进行教育。本学期,我组积极结合学校德育工作的安排,加强学生在校的各项常规教育,在卫生、安全、文明礼貌方面常抓不懈。具体总结如下:
1、三年级的学生生性活泼、爱动,好奇,对什么都感兴趣,什么都想学,可又缺乏自控能力,有一小部分学生常常不能按时完成作业,而有些家长也不负责任,即使老师与他们联系,他们也表示没办法。面对这种情况,三年级的老师能发挥教师的高度责任感,一人犯错,众人教育,不管是不是本班的学生都一样。我们都形成一个共识,那就是:品德的培养比提高学习成绩更为重要。4位班主任经常交流教育的心得,努力教好每一位学生。
2、各班积极推行评价制度,坚持每天有记录、有小结,周周有评比。大大地提
查看更多>>>工作只有不断的反省和总结,才能一步步的精进成长。在此,工作总结栏目给您准备了小学三年级安全工作总结、2024小学三年级安全工作总结、小学三年级安全工作总结格式、小学三年级安全工作总结模板等,相信在总结之后,您能收获更多工作的经验。欢迎阅读。