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实习时间:3月1日———5月9日 实习地点:广州xx华南大学生实训基地 实训目标: 1.通过系统性的实训,熟练掌握java se、java ee知识体系,具备java开发经验; 2.了解企业软件开发流程规范,初步具备正确的软件开发编程思路,掌握软件开发的基本方法,养成规范化项目开发习惯; 3.以项目案例带动实训,以企业开发为基础,对参加实训学生进行项目分组管理,学生需按要求完成每天布置的项目案例,实训结束时必须按要求完成多个项目开发工作,通过案例练习、企业项目开发、评审,使学生初步具备软件开发的实战能力; 实习单位概述:xxit培训集团是中国高端it培训的领导品牌,致力于培养面向电信和金融领域的java、c++、c#/.net、测试、嵌入式、php等方面中高端软件人才,由美国国际数据集团idgvc partners和集富亚洲jafco asia投资,是国内首家获得国际风险投资的it培训机构,xx-xx连续4年入选德勤评选“高科技高成长中国50强、亚太地区500强”。 实习过程及内容: 实习第一个礼拜,我们开始学习有关java的基础知识。主要了解一些java的背景、产品、发展方向等。刚到xx,不是像学校里的朝九晚五,而是朝八晚九。 我们不可能简单的了解一些java文化,简单的学学新的知识就可以了,我们的这个实习必将是一个繁忙的实习,也必将是一个充实的,进步的实习。来到这里,我们要忘掉大学里自由的作息时间,克服困难,养成良好的工作生活习惯 。 其中,在学习的过程中经常会遇到一些有趣的问题,百钱买百鸡的问题:公鸡5文钱一只,母鸡3文钱一只,小鸡1文钱3只,要怎么买才能用100元买到100只鸡。刚开始我是挺头疼的,因为并没有现成的公式,要自己写一个符合要求的,因为自己的数学并不是很好,最后要靠同学才能顺利完成。然后是数组,其中所举的例子就是我们日常所见的双色球生成器,通过数组来实现随机生成红球和蓝球的号码。最后是做一个贪吃蛇小游戏,贪吃蛇看起来是个挺简单的游戏,但真正做起来,那代码还是挺多的。先是生成一个舞台,写好贪吃蛇的类,然后通过random来实现食物的随机生成,利用键盘监听器来实现键盘对蛇的控制,之后还要写吃到食物后再随机生成食物的判定,最后是实现蛇如果碰到墙壁或自己就重新开始的判定。 在实习了1个月多之后,老师就要求我们做一
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实习时间:3月1日———5月9日实习地点:广州xx大学生实训基地实训目标:1.通过系统性的实训,熟练掌握java se、java ee知识体系,具备java开发经验;2.了解企业软件开发流程规范,初步具备正确的软件开发编程思路,掌握软件开发的基本方法,养成规范化项目开发习惯;3.以项目案例带动实训,以企业开发为基础,对参加实训学生进行项目分组管理,学生需按要求完成每天布置的项目案例,实训结束时必须按要求完成多个项目开发工作,通过案例练习、企业项目开发、评审,使学生初步具备软件开发的实战能力;实习单位概述:xx科技以中关村科技园区为依托,在中国软件业发达城市——北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原等20大城市,建立了近40家培训中心,占地2万平米,年培训1万多名软件人才。已累计为ibm、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、*、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名it企业培养输送了7万多名中高级软件人才,目前xx全国拥有600多名员工,年产值近2亿元,是中国的中高端软件人才培训机构。 xx科技目前提供的职业培训包括:外企软件开发工程师、软件测试工程师、oracle数据库管理员、unix系统管理员、网络系统工程师。实习概况:1. java语言简介。包括java的发展、java语言的特点、java应用程序的运行机制和环境、java的垃圾回收机制、java开发环境的安装和配置和java源程序的编译和运行等。其中,配置java开发环境时,需要修改环境变量(先在系统变量中新建一个java_home的变量,将其值设置为jdk1.6.0的安装路径;然后修改path变量,在该变量值类加入路:%java_home%\bin;%java_home%\jre\bin; 接着再修改classpath变量,若没有手动加入,在其值类加入路径:.; 最后利用javac -version测试java的版本);在编译和运行java源程序时,先使用javac *.java进行编译,再利用java *进行运行。2. java基本语法。包括java的命名规范、注释、标识符、数据类型、变量、运算符、表达式 、控制语句等。其中,java的命名规范包括:以字母(unicode)﹑“$”﹑“—”﹑为开头。第二个字符开始是字母(unicode)、
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实习地点:广州xx华南大学生实训基地
实训目标:
1.通过系统性的实训,熟练掌握java se、java ee知识体系,具备java开发经验;
2.了解企业软件开发流程规范,初步具备正确的软件开发编程思路,掌握软件开发的基本方法,养成规范化项目开发习惯;
3.以项目案例带动实训,以企业开发为基础,对参加实训学生进行项目分组管理,学生需按要求完成每天布置的项目案例,实训结束时必须按要求完成多个项目开发工作,通过案例练习、企业项目开发、评审,使学生初步具备软件开发的实战能力;
实习单位概述:xxit培训集团是中国高端it培训的领导品牌,致力于培养面向电信和金融领域的java、c++、c#/.net、测试、嵌入式、php等方面中高端软件人才,由美国国际数据集团idgvc partners和集富亚洲jafco asia投资,是国内首家获得国际风险投资的it培训机构,xx-xx连续4年入选德勤评选“高科技高成长中国50强、亚太地区500强”。
实习过程及内容:
实习第一个礼拜,我们开始学习有关java的基础知识。主要了解一些java的背景、产品、发展方向等。刚到xx,不是像学校里的朝九晚五,而是朝八晚九。 我们不可能简单的了解一些java文化,简单的学学新的知识就可以了,我们的这个实习必将是一个繁忙的实习,也必将是一个充实的,进步的实习。来到这里,我们要忘掉大学里自由的作息时间,克服困难,养成良好的工作生活习惯 。
其中,在学习的过程中经常会遇到一些有趣的问题,百钱买百鸡的问题:公鸡5文钱一只,母鸡3文钱一只,小鸡1文钱3只,要怎么买才能用100元买到100只鸡。刚开始我是挺头疼的,因为并没有现成的公式,要自己写一个符合要求的,因为自己的数学并不是很好,最后要靠同学才能顺利完成。然后是数组,其中所举的例子就是我们日常所见的双色球生成器,通过数组来实现随机生成红球和蓝球的号码。最后是做一个贪吃蛇小游戏,贪吃蛇看起来是个挺简单的游戏,但真正做起来,那代码还是挺多的。先是生成一个舞台,写好贪吃蛇的类,然后通过random来实现食物的随机生成,利用键盘监听器来实现键盘对蛇的控制,之后还要写吃到食物后再随机生成食物的判定,最后是实现蛇如果碰到墙壁或自己就重新开始的判定。
在实习了1个月多之后,老师就要求我们做一个项目,这虽然是一个很简单的项目,要独立
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本人自20xx年2月份参加工作至今,六个月的实习时间已经结束。在这段时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自己的不懈努力,在各方面都取得了进步。 实践让我的技能不断增长,工作能力不断加强。刚开始工作的时候,发现自己以前在学校学习的知识很死,知识面很窄,以前做的练习项目的实用性也不是很好。在开始的几周公司给我们实习员工培训了xxxx平台的使用,通过这次培训使我认识到xxxx平台的优势,可以大大提高软件开发效率。随后我就加入到“xxxxx税源控管系统”项目的开发中,成为开发小组中的一员。在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导,一边是自己反复琢磨与理解,几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能,已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧,而且能够独立完成一些模块的开发。通过实践,我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术,面对技术难题我总是直接面对,没有逃避,也因此自学了好多新的技术,大大提高了自己的自学能力,也加深了对自己工作要负责的信念。在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难,在经理和同事的帮助下也顺利的解决了,在此表示感谢。在开发团队中,加强了自己的团结精神和集体感,对工作认真负责,对团队认真负责。通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程,从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面,使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发,加深了软件开发概念的理解。 不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。不懂就学、就问,是一切进步取得的前提和基础。因为有大学专业课的底子和参加过专门的java培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。工作中时常遇到新的问题,就需要查阅相关资料,请教同事和经理,一个问题一个问题的解决,一个困难一个困难的克服,不仅将原有知识温习巩固,产生新的理解,而且学到很多新知识,有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的,还需要我在实践当中去不断深入地理解。 现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。在项目的开发后期,也就是项目即将上线的阶段我与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。以前的开发都是根据需求分析来进行,功能要求一般在分析里面都写的很清楚,但是在现场开发直接面对客
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你清楚工作总结怎么写吗?时间流逝的刚刚好,上一段工作你一定收货满满。我们需要作好这一阶段的工作总结,写好总结重点要收集各方面材料,有请你读一下以下的“小学数学教学总结 ”,仅供参考,希望能为你提供参考!
小学数学教学总结 【篇1】我们数学教研组共有教师17人,这是一个人才济济的团队,也是一个积极向上的群体。每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后,都能全身心投入本职工作。经过这几年的相互磨合,彼此的性格脾气都已了然于心,大家亲密无间,团队精神初露端倪。虽然以往没有我们的工作还不是很出色,但是我们不抱怨、不气馁,继续本着“勤学、善思、细研、实干”的准则,一如既往,再接再厉;同时我们也在冷静思考不足,针对存在的问题积极改进工作。现将小学数学教研组作一总结:
一、规范集体备课
教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情,而是集体智慧的结晶。只有集体的共同努力,才能成功面对和解决教学中的很多问题;只有集体合作,共同探究,才能有最佳成效。当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后,为了更规范化管理,我们将集体备课制度化——时间地点固定、备课内容确定、中心发言预定及时敲定。教研组很少在常规的组织管理上或者引领备课上花时间,因为开学第一周,我们把集体备课活动的计划一经安排,大家以后就是非常自觉、非常认真地按部就班了。主讲人谈了每节课的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后,大家补充意见,把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论,思考,大家取长补短,最终达成共识。但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向,就是只统一思想,没有统一的教案,倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。我们每位老师都能批判地吸纳集体生成的智慧,修正原先的教学思路,从本班学生的实际情况出发,设计并撰写自己的教学方案。集体备课增强了教师之间的凝聚力,提高了教师整体的业务水平,不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展.同时,它也可以克服个人备课的惰性、片面性和随意性,提高教师教学的科学性。
二、抓实教学常规
教学常规是指在长期教学实践中形成的行之有效、而又必须遵循的教学规范和要求。我们对每一个环节都非常重视。学校提出至少要有提前一周的备课量,教研组长每月底检查备课情况,全组教师都能按时将教案上交。在第一次的教案检查之后,根据曲校长提出的规范备课要求,全组教师都能虚心改正以
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这篇关于数控编程实习报告总结,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 随着制造业的发展,机床是制造业的主要生产设备其发展也是日新月异。社会的进步,人们对各类产品的要求也越来越高,像汽车这样大批量的产品,也要求个性化。因此不能采用传统化的刚性生产线进行生产,还须考虑到适应的柔性。一些小产品其复杂要求和精度要求已经使通用机床难以胜任。在这样的情况下数控机床的出现满足了自动化程度高、柔性强、操作强度低,易于组成自动化生产系统的生产要求。 经过数十年的发展,数控机床的控制部分已经从硬件为主的数控装置发展成硬件、软件结合的计算机数控系统。由于数控机床是根据事先编好的程序来实现自动化控制加工的,因此其发展和数控编程密切相关。程序的灵活、精练编制有利于降低加工成本和提高生产效率,具有明显的实用价值。在这次毕业设计中,我对数控机床编程的有关指令,以及编程的一些技巧等进行了探讨。通过一些指令的灵活综合运用来实现程序编制的简单和精练,使数控机床在加工中发挥更大的优势。以此来开拓数控机床更广阔的发展前景。 绪论一、《数控加工与编程》实训的目的1、熟悉了解数控车床、数控铣床、数控加工中心的结构组成及工作原理。 2、熟练掌握待加工零件的装夹、定位、加工路线设置及加工参数调校等实际操作工艺。 3、熟练掌握阶梯轴、成型面、螺纹等车削零件和平面轮廓、槽形、钻、镗孔等类型铣削零件的手工及自动换刀的编程技术以及复杂曲面零件的自动编程技术。能分析判断并解决加工程序中所出现的错误。 4、学会排除机床电气及机械方面的一般性故障。 5、熟练操作数控车、数控铣床、并能加工出中等复杂程度的零件。 6、能初步使用加工中心机床,了解刀库及其设置,了解加工中心的加工过程与特点 7、初步了解与掌握程序转存和联机控制等dnc加工方面的知识及操作方法。 8.复习掌握数控技术职业资格考试要求的其它应知、应会的内容。积极争取通过职业技术资格考试。 二、实训内容与实训计划安排1、实训的主要内容 1.1数控车床的操作与编程训练 、操作面板的熟悉和控制软件的基本使用。 、坐标系的建立,工件和刀具的装夹,基准刀具的对刀找正。 、基本编程指令的讲解。手工编程与程序输入训练,空运行校验。 、固定循环指令的讲解。编程与程序输入训练,空运行校验。 、螺纹零件的车削编程训练。学
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范文资讯网相关专题:“小学总务工作总结”、“总务工作总结”。
时光荏苒,光阴似电,最后一个阶段的工作即将结束,蓦然回首。这一阶段的工作即将过去,我们要开始总结经验,写好工作总结,总结是做好各项工作的重要环节,是我们工作中应用写作的一种方式。我们在写总结时要考虑什么呢?经过收集并整理,范文资讯网的编辑为你呈上小学总务工作总结范文,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
小学总务工作总结范文 篇1紧张而有序的一学期即将过去,回顾过去的这一学期,总务处根据学校对后勤工作的具体要求,结合学期工作计划和学校实际情况,在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下,尽心尽责、共同努力,克服人手缺、任务重等困难,有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作,确保了学校教育教学工作顺利开展。
一学期来,我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨,努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作,圆满地完成各项工作,达到计划要求,现将本学期工作作如下总结:
一、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下,严格按规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,管理好教育经费的收支。在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用,坚持以“少花钱,多办事,办好事”为原则,用好学校每一分钱,提高资金的使用效率。并向全体教师公示,接受群众监督。具体工作如下:
1、协助校长做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、收支平衡,保证重点”的原则,加强资金管理,合理安排资金,开源节流,提高资金使用效果,确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行上级主管部门制订收费标准,做好收费公示。在学生收费管理上,严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费,严格实行上级主管部门制订收费制度,做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象,并做好收费公示,自觉接受社会、学生家长、上级部门的监督。
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,除了切实做好教学的物资供应外,还要为教学提供良好的设施,更要管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育教学服务。
二、常规工作方面
1、开学初,配合学校,做好了教材的发放工作。
2、做好了学生入学的其它工作。
3、做好了课桌凳的调剂工作。
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春去秋来,时光飞驰,相信你在这段的工作中收获很多。转眼间我们要写总结了。写工作总结要避免形成一本“流水帐”,使人读后不知总结要说明什么问题,更不能从中得到有益的启示。有没有值得我们参考的工作总结呢?经过收集,小编为您献上小学数学教研工作总结范文1500字,相信你能从本文中找到需要的内容。
小学数学教研工作总结范文【篇1】本学期我们教研组结合学校提出的“有序、有趣、有效”的合格课堂标准,以教学实践探索为主线,抓好本组教师的各项课堂常规,努力帮助青年教师提高课堂教学效率,促进本教研组教师的专业成长,切实提高教育教学质量。现将本学期的教研组工作情况总结如下:
一、加强教学常规管理,为教学做足准备
每个年级的教师都进行分工合作集体备课,按照学校的教案、作业格式做好教学常规,做到先周备课、课前再作好充分准备。同时能精心合理布置作业,做到批改准确,反馈纠错及时,切实抓好查漏补缺,培优补差等工作。
二、实践合格课堂的标准
1、从候课阶段就开始做到有序,课中适时关注学生的听讲、学习状态。如:坐姿、交头接耳、发呆等,使整节课大家都注意力集中。
2、每节课都要有完整的流程;教师提问,学生要认真倾听,能分析题目中的已知信息,提高数学阅读能力;小组合作学习时,要分工明确,教师要关注到每个小组的学习情况。
3、下课前要回顾整节课学生的收获或表现,并给予评价。
三、积极开展教研
从合格课堂标准的研讨到确定、实践,每次教研活动,老师们都能认真对待,同时针对上课老师教学中存在的问题,提出了许多改进建议。我们尤其重视评课及反思环节,执教者先谈谈自己对本节课的设计意图、理念,以及从哪里看出来达到“有序、有趣、有效”的,接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。
在课下我们组内成员还相互学习,取长补短。特别是经常与新教师在一起讨论教学中的策略和问题,促进其快速胜任岗位。教研组还组建了“生长的力量”博客团队参加第12届郑州教育博客大赛,促进大家勤于反思,认真学习。
四、获得荣誉。
一学期的努力,我们组成员在各个方面也取得了一些成绩。
1、课题。组内成员积极参与课题立项,去年的课题已经顺利结项;今年库老师的课题《农村小学低年级学生自主管理意识的培养与研究》也成功立项。
2、博客。侯老师、杨老师、库老师、王老师获得二七区“最具潜质博主”,侯老师还获得了优秀辅导教师。
3、教学。库老师获得
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经过数十年的发展,数控机床的控制部分已经从硬件为主的数控装置发展成硬件、软件结合的计算机数控(computernumericalcontrol,cnc)系统。由于数控机床是根据事先编好的程序来实现自动化控制加工的,因此其发展和数控编程密切相关。程序的灵活、精练编制有利于降低加工成本和提高生产效率,具有明显的实用价值。在这次毕业设计中,我对数控机床编程的有关指令,以及编程的一些技巧等进行了探讨。通过一些指令的灵活综合运用来实现程序编制的简单和精练,使数控机床在加工中发挥更大的优势。以此来开拓数控机床更广阔的发展前景。 绪论一、《数控加工与编程》实训的目的1、熟悉了解数控车床、数控铣床、数控加工中心的结构组成及工作原理。 2、熟练掌握待加工零件的装夹、定位、加工路线设置及加工参数调校等实际操作工艺。 3、熟练掌握阶梯轴、成型面、螺纹等车削零件和平面轮廓、槽形、钻、镗孔等类型铣削零件的手工及自动换刀的编程技术以及复杂曲面零件的自动编程技术。能分析判断并解决加工程序中所出现的错误。 4、学会排除机床电气及机械方面的一般性故障。 5、熟练操作数控车、数控铣床、并能加工出中等复杂程度的零件。 6、能初步使用加工中心机床,了解刀库及其设置,了解加工中心的加工过程与特点 7、初步了解与掌握程序转存和联机控制等dnc加工方面的知识及操作方法。 8.复习掌握数控技术职业资格考试要求的其它应知、应会的内容。积极争取通过职业技术资格考试。 二、实训内容与实训计划安排1、实训的主要内容 1.1数控车床的操作与编程训练 (1)、操作面板的熟悉和控制软件的基本使用。 (2)、坐标系的建立,工件和刀具的装夹,基准刀具的对刀找正。 (3)、基本编程指令的讲解。手工编程与程序输入训练,空运行校验。 (4)、固定循环指令的讲解。编程与程序输入训练,空运行校验。 (5)、螺纹零件的车削编程训练。学会排除程序及加工方面的简单故障。 (6)、刀具补偿及编程训练。手工换刀与自动换刀的基本操作。 (7)、多把刀具的对刀、刀库数据设置。 (8)、实际车削训练,合理设置各工艺参数。 (9)、理论课:复习总结车床加工的应知、应会内容。 1.2数控铣床操作与编程训练 (1)、操作面板的熟悉和控制软件的基本使用。 (2)、坐标系的建立,
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到金山实习已经一周了,这一周主要任务是学习com技术,以及理解初期产品demo的代码,指导我的老大叫程辉,他是一个工作认真, 待人真诚的好人,虽然他很忙,但是我遇到问题他也会细心帮我解答, 如果某个问题他不清楚, 也会很直接的告诉我他不清楚。 但是我要是在学校遇到什么问题, 大部分老师给我的答案都是含糊其辞的, 另有一些就干脆胡说八道一通, 让我非常郁闷。
在公司实习的感觉很不一样,快快事业部里每个人都非常认真勤奋的工作,大家都为最终的产品投入了大量的时间和精力。这是我无法从学校学习到的一种精神。 这也从一个侧面反映出大学里面的问题有很多, 在学校上课, 我无法得到什么, 有些课程老师自己都没弄明白, 找本书对着学生念经, 同学们的激情早就在大一的时候被浇灭了, 剩下一些残念或怨念, 又在“经文”的“雪上加霜”后, 留下一辈子的仇恨。 这就是大学的现状。 没有谁可以改变这种状况, 而我们这些可怜的大学生们, 期望的只是一张大学毕业证, 好给保有旧社会科举制度思维的父母们一个交代。 面对这样的现状, 我只能说…very a 4”. . 现在的beta 4依然有一些问题, 每天, 我们的测试人员都会上报程序中存在的各种bug, 并由负责技术工作的同事对这些bug进行修复。 在上报这些bug之前, 测试经理会和测试部门的同事们将bug整理分类, 并且用清晰的语言将bug描述清楚。 这为我们技术人员提供了极大的便利。
在处理bug的时候, 为了照顾我这个新手, 程辉分给我的bug都是比较容易处理的。 那些高手程序员处理的bug ,我连问题出在哪里都看不出来, 他们竟然能在很短的时间内解决。 可见金山公司员工的技术实力的确名不虚传。
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