小蝌蚪状物作文

✧ 小蝌蚪状物作文

它像跳动的音符、它像调皮的逗号、它像一颗小黑豆。对，你猜对了，它便是--小蝌蚪。

星期天，咱们几个好同伴一块到浏阳河婚庆公园假山游玩。假山旁有一条小溪，那但是咱们游乐小天地。偶然间，咱们发现小溪里来了许多许多的奥秘‘客人’!它们长着圆嘟嘟的黑脑袋，拖着一条像柳条相同的尾巴，在水中欢喜的穿行。咱们拍手大叫道：“是蝌蚪，是蝌蚪”。猛地我昂首看见有个小朋友在用网子捞蝌蚪，所以飞快跑过去说：“不要捉它们，它们但是会变成青蛙的。是益虫，是庄稼的卫兵。”小朋友脸红的放掉了蝌蚪。

咱们一同为他兴起掌来，放掉的小蝌蚪在水中无拘无束地游着，似乎在对咱们说：谢谢你们!

✧ 小蝌蚪状物作文

每当夏季的晚上，听到稻田里传来青蛙的呱呱声，我就想到以前做过的一件傻事。

那一天，我和小伙伴在奶奶家附近的小河沟边玩，突然，我看见河里面有黑黑的小蝌蚪在自由地游来游去。我脑子一转，大声嚷到：“干脆我们逮几只回家玩吧。”王灼接着说：“行。但是老师说小蝌蚪是好的，我们不能把它弄死了。”我拍拍胸脯说：“放心吧，保准能养成小青蛙，那时，我们再一起到这儿放，好不好？”大伙拍手赞成。于是我们各自逮了四只回家了。

回到家后，我把它们放在金鱼缸里，放在我的书桌上。我忍不住一天看它们十几次。这些小蝌蚪黑黑的大脑袋，发着油亮的光，让人忍不住想摸一摸。尾巴长长的，最后面还拖着一层白色的薄膜，好象白色的裙纱。过了几天，有的已经张出两条小腿了，真像两个小豆芽，只不过脚虽然小，但也能清晰地看到小脚趾，真是可爱极了。他们有时像一群调皮的孩子，蹭地从这儿一下子又窜到那一边去了，有时又安静地像一群文静的小姑娘，一动也不动。我天天拿馍喂它们，也不见它们吃多少。渐渐地，它们又有长出四条腿的了，那后面的尾巴也明显地短了许多，我暗自欢喜：它们快要成为青蛙了。

一天中午放学，我又来看小蝌蚪，看到它们还没有变成小青蛙，就急了，心想，是不是我没把它放到太阳底下。人家都好说，什么东西都离不开太阳，是不是小蝌蚪也该晒晒太阳了？于是，我把小蝌蚪端到了太阳底下。下午回家，我有迫不及待地去看小蝌蚪。啊，小蝌蚪全都死了，一个个翻着身子，漂在水面上，真是惨极了。我当时就哭了。

后来我才知道，小蝌蚪喜欢阴凉，不喜欢晒太阳，是我害死了它们。我真想对它们说声对不起，可是已经没有用了

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今天早上，我骑着自行车去买早餐，回来时路过小区

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在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的状物类作文，希望对大家有所帮助。

状物作文无花果 篇1

三月，丁香始盛开。

不求与百花争艳，但求在春风下嫣然一笑;没有流萤彩蝶作点缀，但求清风带走她的微香。

在百花丛中，他的色彩显得比原来更为黯淡，只有那一抹淡紫，向天空发出微弱的生命告示。可悲，可叹，天空一角留下一卷残云。

适逢遇上三月，江南一带缺不了雨水，油纸伞哼出来的小调，凄清，惆怅。古稀年的深巷，匿藏着颓垣的老屋，豆大的雨水从瓦尖滚然落下，与地上的积水融为一体，且不忘留下涟漪作记号。

凄婉，迷茫，紫丁香。

悠长的雨巷，颓圮的篱墙，一枝紫丁香从两砖间的罅隙伸展出来，留足注看，伞尖落下的水滴刺破了花蕾的静态，随即带动伏在花蕾上的水珠，簌簌落下，与布满青苔的石阶，迸溅出一朵朵小水花。

不禁伸手去触碰那带雨的花蕾，然而，望着那忧愁的'淡紫，油然起了恻隐之心。

霏霏的细雨，随风飘洒，寂静的雨巷，如氤氲般凄婉，迷茫。空气中的雨雾迷糊了双眼，再望那支紫丁香，小小的花蕾里仿佛包容着世间上的一切忧怨，一切愁结。

惆怅，渐远渐近;巷外，万紫千红。

春雨，放缓了落地的脚步，直至湖畔的水一晕一晕地化为静态。雨终于停了，在紫丁香的哀愁中停了下来，初春亦不再随风徘徊，安稳地坐落在这哼着小调的江南。

思悠悠!巷外这枝紫丁香，在初春的时候，却忘了与巷外的众花齐放，独自在这悠长又寂寞的古巷，延续着雨的哀曲。

状物作文无花果 篇2

今天，我跟着秋风姑娘去寻找秋天的足迹。

秋风姑娘先来到了田野里。高粱知道消息，它点起了火把，让我们能更清楚地观察。秋风姑娘来到了稻田里，把稻子吹得笑弯了腰，稻子连忙向我们问好。我们又来到了麦田，金黄的麦子连在一起，像金色的海洋，秋风一吹就漾起波纹。

然后，我们去了果园。葡萄早已把自己打扮得晶莹惕透，像紫色水晶。柿子也点燃了黄色的小灯笼来迎接我们。石榴咧开大大的嘴巴，露出那粉白的，银光闪闪的牙齿，仿佛对我们说：“欢迎来到果园采摘！”苹果也胀着那红彤彤的大脸来向我们致意。

接着我们来到了树林。渐渐地，树叶有的变黄了，有的变红了，还有的已经离开了大树妈妈的怀抱，在天空上翩翩起舞，或者落到了地上铺成了五颜六色的'地毯。

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我们小区里的草坪上有几株含羞草，因为与众不同，引起了我的好奇心，所以我特别留心观察它。以下是小编整理的含羞草作文500字范文，你喜欢含羞草吗？

含羞草状物作文 篇1

大自然妈妈藏着许多秘密，让我们一起去探索吧！

那是一天下午，太阳公公绽放了笑脸，“好热呀！”我一个人待在家做作业，即已经汗流浃背了。“贝贝，快开门，看我给你带来了什么惊喜。”妈妈的声音从门外传来，我好奇是打开门。“哇！”我叫了起来，原来妈妈给我带来了含羞草。我仔细地观察了一番，伸手一摸，“咦！”叶子怎么闭合了呢？或许是太阳和风的原因吧！我心想。于是，我搬起含羞草，来到了一个无风的阴凉处，可还是闭合阗的，我摸不着头绪了，坐在地上，像泄气的汽球，百思不得其解。

这是，妈妈过来了，我赶忙上前去问：“妈妈，为什么含羞草的叶子闭合起来了？”妈妈见我很沮丧，就抚摸着我的头，说：“宝贝，这被人们称为‘害羞’。含羞草的'叶柄基部有个膨大的器官叫‘叶枕’，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种器胞对外界刺激有敏感，一但叶子被触动，间隙间的气流减少了膨胀能力，就出现了叶片闭合的现象。”我似懂非懂的点了点头。

这时，爸爸走过来说：“人们还发现含羞草能预测地震呢！在地震发生的几个小时前，含羞草会突然萎缩，然后枯萎，在正常情况下，含羞草的叶子白天张开，夜晚闭合。如果白天合闭，夜晚张开，那就有地震。“真神奇呀！”我高兴地跳了起来，“那含羞草可给了人类逃难的机会！”

含羞草藏有这么多秘密，只要我们能留心观察，仔细探究，一定能发现更多大自然的秘密。

含羞草状物作文 篇2

在我老家经常看见含羞草。含羞草是披散、亚灌木状草本，高可达1米;茎圆柱状，具分枝，有散生、下弯的`钩刺及倒生刺毛。

含羞草株形散落，羽叶纤细秀丽，其叶片一碰即闭合;含羞草花多而清秀，楚楚动人，给人以文弱清秀的印象。

含羞草是一种能预兆天气晴雨变化的奇妙植物。如果用手触摸一下，它的叶子很快闭合起来，而张开时很缓慢，这说明天气会转晴;如果触摸含羞草时，其叶子收缩得慢，下垂迟缓，甚至稍一闭合又重新张开，这说明天气将由晴转阴或者快要下雨了。

含羞草状物作文 篇3

你说暑假很假？别想了！就算不是暑假，你觉得作业皇后，补习班贵妃不会围着你转吗？

当大考前老师说：考完就是暑假了，考好一点哦！妈妈说：暑假可以休息一下了。同学说：终于要解放了，暑假终于来了！你以为假期无比美

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活动目标：

1.学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。

2.训练幼儿细致的观察力。

3.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。

活动准备：

1.在自然角饲养小蝌蚪，供幼儿观察。

2.将幼儿分成若干组，每组供给一盘黑色颜料及抹布、黑色彩笔。

3.范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。

活动过程 ：

1.教师引导幼儿观察：

（1）从自然角的小蝌蚪，引导幼儿观察：“你们看看，小蝌蚪长得什么样子？它们是什么颜色？它们在水中是怎样游泳的？”引导幼儿讨论说出小蝌蚪有圆圆的身体，细细长长的尾巴，在水中能向各个方向游动。

（2）教师和幼儿边念儿歌边在规定的场地学小蝌蚪游泳。

小蝌蚪，游呀游，摇摇尾巴点点头。小蝌蚪，真快乐，边找妈妈边唱歌。

2.教师引导幼儿画小蝌蚪。

（1）教师：“每组小朋友的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔，请小朋友想想，你可以怎么做，能画出可爱的小蝌蚪呢？”让幼儿自己探索着画，老师在旁边指导。

（2）请画的好的幼儿到前面画一画。

（3）教师祟范画，并讲解小蝌蚪的画法：

先用食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上，再用彩色画上弯弯曲曲的尾巴，这样一条可爱的小蝌蚪就在游动了，想画向不同方向游，只需变换不同的方向压印。

（4）幼儿再次作画：教师指导。

a 注意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪。

b 每次蘸颜料压印后，需在抹布上擦干净手指，再拿笔添画。

c 蝌蚪尾巴不宜太长。

d 大胆作画，仔细操作，保持画面干净。

3.幼儿作业 后要求用肥皂洗净手。

4.活动延伸：

幼儿头戴小蝌蚪头饰，作《小蝌蚪找妈妈》的游戏。

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作文可以说记录着我们的青葱岁月，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。善于总结记录能写出好作文，哪些作文模板值得我们参考？以下是范文资讯网小编为您整理的一些与您需要相关的资料《小学作文状物的作文》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

小学作文状物的作文 篇1

星期四这天，我感冒发烧，妈妈带我到门诊上打针。

医生给我打上针，我觉得很无聊，东看看，西看看，发现没有水的鱼缸里有一只小乌龟。它身穿一身黑色的“铠甲”，背上有几个暗格子。它正探头四望，我小心翼翼地摸了一下它的头，结果它的头、四肢和尾巴就迅速地缩进壳内。我生气了，要把它的头抻出来，我刚要动手，妈妈提醒我说：“小心乌龟咬你的手。”我缩回手，躲到一边不出声，想进一步观察乌龟的动静。一会儿，乌龟见没人了，慢慢地伸出它的小脑袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我发现乌龟的尾巴，很细也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指还没碰到它的尾巴，它又把全身缩回壳里。它可真警觉呀。这时，从房间里走来一位老奶奶，往鱼缸里放了一只蟋蟀，乌龟动作迅速地冲向那只蟋蟀，蟋蟀赶紧“跑”，围着鱼缸跑圈，乌龟冲向前，把它堵在鱼缸的一个死角，咬住蟋蟀，蟋蟀还想挣扎，乌龟一口就把它吃掉了。

我还没看够呢，可该回家了。这只乌龟多好玩呀，我也想有一只小乌龟。

五年级:赵正阳

小学作文状物的作文 篇2

在百花之中，我最喜爱的就是亭亭玉立的荷花了。

一个夏天的清晨，我到公园去玩耍。当我满心欢喜地来到荷花池边时，却发现荷花还没开。一朵朵绿色的花苞就像一个个襁褓中的婴儿一般，它们调皮地隐藏在一片片深绿色的大荷叶之中，不仔细观察还真看不出来呢！

几天后，当我再次踏进公园大门时，就闻到了一股淡淡的清香。我暗想：这清香是从哪里来的呢？我循着香味走去，竟又来到了荷花池边。这次，我欣喜地发现有的荷花已经展开了两三片花瓣儿，露出了一点儿黄色的花蕊，像极了害羞的姑娘。周围的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，向湖中心延伸过去，真是美极了！

我静静地坐在栏杆上，望着满池的荷花，陶醉在花香中。几个小时后，荷花全开了！它们仿佛是要告诉人们炎热的夏天来了，争先恐后地展露出粉嫩的脸颊。它们开得一朵比一朵艳，有的像羞答答的小姑娘躲进了荷叶里；有的则宛如一位位模特穿着或粉或白的裙子，在展示自己优雅的身段呢！这些荷花在荷叶的映衬下显得格外美丽、迷人，我不禁看得入

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状物抒情作文 篇1

相信大家对松鼠都不陌生吧，但是一定有不少人没养过松鼠！我养了一只可爱的金花鼠。现在，就给大家介绍介绍这位“松鼠先生”吧！

金花鼠是暑假的时候姨妈送给我的。它的模样别提多有趣了！尖尖的脑袋，小小的嘴巴边挂着几根长长的胡须。看，它那一双明亮的大眼睛滴溜溜地转着，闪着好奇的光芒。再看它那胖胖乎乎的身体，毛绒绒、圆滚滚，背上还有五条黑色的条纹呢！尤其是，它那条长毛大尾巴，特别引人注目！让人一见就会立刻喜欢上它。

我的金花可调皮了，所以我给它取名“皮皮”。每天它都在属于自己的游乐场的笼子里跳来跳去。“皮皮”最爱吃坚果了，我常常拿着一些花生米来到它的面前，它马上抢过去，用“双手”抱起来，大口大口地吃起来，如果吃不完它就会把花生米放在自己的饭盒里，等到饿的时候接着吃。有时我喂它瓜子吃，它就会用嘴巴快速地剥开，放入嘴巴，那个速度比我还快呢。不过一会只见它从嘴巴里吐出许多剥好的瓜子放入它的小碗里，额，原来它是和我一样，喜欢把好吃的东西藏起来留着慢慢品尝呢！怎么样？我的“皮皮”可爱吧！

“皮皮”可爱干净了，每天它都会用两只前肢沾点唾沫，在脸上抹起来，半分钟左右小脸就洗干净了。

虽然金花鼠可爱，我也是非常想和它玩，可是它却不大喜欢和人接触，它的爪牙也十分锋利，记得一次，我打开笼子，想和它来个亲密接触，没想到，“皮皮”嗖地一下钻了出来，四处乱蹿。我拼命追，好不容易抓住了，却被它狠狠地咬了一口！我疼得哇哇大叫。这也给了我一个深刻的教训———不要看松鼠可爱，其实它也是很危险的。于是我戴上皮手套，终于赶鼠入笼了！

“皮皮”是我的好朋友，每当我心情不愉快的时候，看看它活蹦乱跳的可爱模样，心情就会立刻舒畅起来。

我很喜欢我的“皮皮”！

状物抒情作文 篇2

今天我的同桌看到我的一个小本很好看，就想让我也给她买一个，我告诉了妈妈，我们吃过饭就和妈妈到超市去给同桌买本子，我们买好本子就顺便转了转，看到了一能吹泡泡的枪，我很喜欢，问妈妈多少钱，妈妈说：12。5元，你喜欢就买个吧，我说太贵了还是算了吧，妈妈说没关系，喜欢就买吧，我心里很想要，可是又觉得太贵，很不好意思，妈妈知道我喜欢，就给我买了，我心里也很高兴。

我把泡泡枪按上电池，倒出一点泡泡水，用手枪蘸上一点，一按枪版，立刻从枪口冒出好多泡泡，并且还响着动听的音乐，漂亮极了，明天让我的好朋友们看看，他们一定也很喜欢！

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在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的小蝌蚪作文，欢迎阅读与收藏。

我的小蝌蚪作文 篇1

同学们，你们见过和养过小蝌蚪吗？我就养过两只小蝌蚪，它们很可爱。现在我就给你们讲一讲我养的小蝌蚪吧。

清明节的那天，我和表哥、外公、外婆、爸爸等一些人去爬龙海山，去的路程中，我们看到路边和山上的树木花草上都结了亮晶晶的冰条，可漂亮了。爬到山顶的地方，那简直是云雾弥蒙，根本看不清前面的路，爸爸只好开着雾灯，慢慢行驶。

快要到达目的地时，我和表哥同时发现路边有个水塘，于是我们嚷嚷着要下去玩。走到水塘边的台阶上，我们发现有很多青蛙和黑压压一大片小蝌蚪，我们可高兴了，就上车拿了小瓶子去捕捉小蝌蚪。我们站在水塘边的台阶上，轻轻的把瓶子放到水里，只听“哗”的一声，瓶子里一下子就装进了几十只小蝌蚪。然后我们就在这里逮一会儿，那里逮一会儿，玩得可开心了，然后我们就拿着装有小蝌蚪的瓶子高高兴兴的向目的地出发了。到了晚上回到家，我发现很多小蝌蚪不知怎么死了，最后只剩下两只小蝌蚪活着，我就把它们放在我家鱼缸里与小金鱼一起养着。

每天放学回家，我都要看看我的小蝌蚪，还给它们取了名字，一个叫卡卡，一个叫豆豆。有一天，我突然发现小蝌蚪们长出两小只小脚，我高兴的欢呼雀跃起来。过了几天，叫豆豆的小蝌蚪不知怎么就死了，我想：小蝌蚪是不是饿死了？它们会吃东西吗？带着这个问题，我对小蝌蚪观察的更仔细了，后来我发现小蝌蚪是靠吃小金鱼的屎做食物。就不是饿死的了，那么小蝌蚪是怎么死的呢？我决定弄明白。又观察了几天，我发现小蝌蚪又长出两只小手，就叫我妈妈来看，妈妈看了也很高兴。于是我就美滋滋的想：可能小蝌蚪很快就会变成青蛙了，然后我就要拿了给同学们看。一天放学回家，我又去看小蝌蚪了，结果我发现小蝌蚪不见了，只有一条小尾巴在水里漂着。我很伤心的要哭了，我要像名侦探柯南一样查明死因，找出真凶，仔细的调查后发现凶手是小金鱼，讨厌的小金鱼，我恨它们把我的小蝌蚪吃了。

通过这件事，我明白一个道理：强者生存，弱者死亡。

我的小蝌蚪作文 篇2

亲爱的爸爸，你最近好像很忙，有没有注意到我养了一群小蝌蚪？这些小蝌蚪被我放在楼上白板的后面，你经过那边的时候千万不要惊讶哦！

这些小蝌蚪是妈妈

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我们会喜欢在作文中分享自己的心情，作文让我们的思维变得更加灵活，如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？范文资讯网编辑特意为大家收集整理了“小学作文状物的作文”，更多相关内容请继续关注本网站。

小学作文状物的作文【篇1】

我家有一只小乌龟，它是我参加一次活动时，阿姨买给我的。

小乌龟的脑袋圆溜溜的，就像一颗小葡萄，上面有一对水汪汪的大眼睛，十分好看。把它翻过身来，你就会发现它的肚皮上有一个“8”字形的条纹，横过来看，又像一副眼镜，所以我们都叫它镜镜。

镜镜的食量很大，每次喂给它的食物都会被吃得一干二净。有时候，它还没吃饱，追着我要多吃一点儿呢!

它很有趣。平常我不在家的时候，它会在它的小箱子里散散步，或打打瞌睡，有时还会在干净的水里洗澡，打滚，大摇大摆地走路呢!每当我一回来，它都会把两条小短腿贴在箱子上，好像在说：“主人，您能不能陪我玩一会儿?”我摇摇头说：“小镜镜，我现在没时间，等我做完作业再陪你玩儿吧!”小乌龟只好可怜巴巴地等我。等我的时候，它一听到动静，就吓得缩头。没听到声音的时候，它又大起胆子站立着。等累了，它又懒洋洋地趴在水里，真是太逗了!

它不仅有趣，还很善解人意。有一次，我考了70几分，很难过。回家后，我直接把书包扔在沙发上，一言不发。小乌龟伸长脖子，探头探脑，好像在说：“主人，别灰心，下次一定能考好!”我便开始努力学习。后来，我考了90分，高兴得不得了。小乌龟也为我高兴，在水池里翻滚起来。

周末有空的时候，我会把它从水池里拿出来，让它出来散散步。有时候，为了捉弄它，我会伸手翻它的壳，让它肚皮朝天，看它怎么翻身。只见它将一只脚往旁边一蹬，头往地上一顶，就轻而易举地翻过去了。我不禁为它拍手叫好。这时，小乌龟便得意地在水里爬来爬去。

可惜，好景不长。因为我去旅行，没有办法给它换水，喂食。等我到家的时候，发现小乌龟已经饿死了。虽然我很伤心，但是我会永远记住你的——乌龟镜镜。

小学作文状物的作文【篇2】

从前，在一块草地上，有一个小土坡，里面住着蚂蚁一族，他们幸福快乐地糊口着。

有一天，它们出去觅食，小蚂蚁小强走在步队的最后，由于它是整个族群中最弱小的，每次觅食也找不到多少食品，吃饭它也排最后，所以大家都看不起它，是蚂蚁族群里可有可无的小不点儿。这次小强心想：我今天一定要干一次大事情，让大家对我刮目相看。

走着

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随着人类社会的不断发展，对于各类范文的需求不断增多，范文可以帮助我们自身的写作，你可能正在找一些相关内容的范文，有请驻留片刻，小编为你推荐小蝌蚪找妈妈反思，还请你收藏本页以便后续阅读。

小蝌蚪找妈妈反思 篇1

《小蝌蚪找妈妈》这个故事孩子们已经听过n遍了，有的小朋友甚至能绘声绘色地讲。但我并没有马马虎虎地上，因为对于其中的语言文字，孩子们并不理解。

就比如说第一自然段，孩子们就抓住了“一群”、“甩”、“快活”这几个词语，体会到了小蝌蚪的快乐、自由。更从这里感受到了小蝌蚪的外形特点：大大的脑袋，灰黑色的身子，长长的尾巴。

接着我出示了小蝌蚪和鲤鱼妈妈对话的图片，马上有孩子叫了起来：小蝌蚪长出两条后腿来了。

“是吗？它一下子就长出了两条后腿？”

“不是的，是‘过了几天’。”

“从鲤鱼妈妈的回答中你又知道了什么？”

“小蝌蚪的妈妈有四条腿，宽嘴巴。”

“小蝌蚪见到鲤鱼妈妈是‘迎’上去问的。”

“从这里你感受到了什么？”

“小蝌蚪很着急，它很想快点找到自己的妈妈。”

“我知道小蝌蚪把乌龟当成了自己的妈妈。”

“小蝌蚪为什么会错把乌龟当妈妈呢？”

“因为鲤鱼妈妈告诉他们，他们的妈妈有四条腿，宽嘴巴，正好乌龟也有四条腿，宽嘴巴。”

“那他们的妈妈应该是怎样的？你从乌龟的话里知道。”

“头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。”

“在这里为什么是‘追’呢？”

“小蝌蚪见到乌龟是连忙追上去的。看出他很着急，也很兴奋。”（理解地非常精彩。）

接着请小朋友们自己读一读第四、第五节，看看你能收获些什么。

“小蝌蚪又长大一点了，他的尾巴变短了，而且他们终于找到了自己的妈妈――青蛙！”

“我知道了小蝌蚪的妈妈就是青蛙，她披着碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”

“我知道小蝌蚪已经长成青蛙了。”

“我知道他们是后腿一蹬，向前一跳，蹦到荷叶上的。”

……

自读最后一小节。

“小青蛙的尾巴不见了。”

“小青蛙跟着妈妈去捉害虫，他是人类的好朋友，我们要爱护他。”

通俗易懂地一篇课文，却让孩子们抓出了很多要点、亮点，也更是激励我吃透教材。

小蝌蚪找妈妈反思 篇2

《小蝌蚪找妈妈》课文以小蝌蚪找妈妈为线索介绍了青蛙的生长过程。课文配有六幅图，分别与六个自然段的内容相对应。本课分2个课时完成，本课为第一课时。授课完毕，反思自己的教学，感觉这堂课有成功之处。

一、运用多种有效手段使学生准确了解青蛙的成

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伴着我们工作的不断优化，我会运用到各种各样的范文，高质量的范文能得到更多人参考，让我们来参考一些范文吧！小编收集并整理了“描写雨的状物作文4篇”，感谢您的参阅。

描写雨的状物作文 篇1

前不久，妈妈送给我一只活泼、可爱的小狗。

小狗可有意思了!他有一双黑宝石般的眼睛，一个黑黑的小鼻头，尾巴大约有10厘米，爪子尖尖的藏在脚趾底下。一身黑黑的绒毛又细又长，胖胖的身子圆圆的，活像一个大圆球，于是我给他取名叫“球球”。

“球球”刚到我家的时候异常怕见人，可过了几天我们俩渐渐熟悉了，它淘气的天性也露了出来。记得有一次，我在家写作业，他独自在一旁玩，玩着玩着可能觉着没劲，便在我不注意的时候偷偷地把我的书包拽走了。当我写完作业正要装书包时，发现我的书包不翼而飞，球球也不明白跑哪去了。我猜必须是球球这个淘气鬼干的好事，我便开始四处寻找。最终，在大衣柜的下头我找到了它，它正在书包上打滚呢!我便大喊一声：“球球!”它立刻耷拉着耳朵向我跑来，我一把抱起它，轻轻拍了一下它的绒毛，说：“以后不能再这样淘气了。”它摇摇尾巴，似乎听懂什么似的跳到地上，往回拖我的书包呢!看着他这趣味的样貌我开心地笑了。

球球虽然淘气，但十分可爱。有一次，我扔给它一块骨头，它一见到便大口大口地吃了起来。吃完后，球球还一颠一颠地跑来，扑到我的怀里一蹭一蹭的，一边舔着我的脸，一边“汪汪”直叫，好象在说多谢呢!

球球，你的淘气让我生气，你的可爱有又让我高兴，你真是我的开心果。

描写雨的状物作文 篇2

在我们的日常生活中，自行车是人们目前最普及的交通工具。我国有“自行车王国”之称，据不完全统计，在中国，每三人中就有一人拥有自行车;在城镇，已经到达一人一车，甚至一人多车，可见它的普遍性。

自行车在港台地区称作脚踏车。它最早是英国人发明的。在当时，自行车可远不如此刻完善，它是由两个很大的木轮子和木架子组成。由于木轮子弹性小，并且车子做得很高不容易驾驶，所以遇到坑坑洼洼的地方，车子就颠簸得很厉害，人坐上去很不舒服，并且也容易出危险。之后，一位英国医生在院子里浇花时，发现浇花用的胶皮水管弹性很大，就突发奇想，把木轮改成胶皮轮。之后，自行车又经过一步一步地进化，就成了今日这个样貌。

今日的自行车，无论是形状、质量等诸多方面都大大优于以前。此刻的自行车从大小上可分为二零、二四、二六、二八等多种型号。从结构上可分为男车和坤车两种。

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