项目规划书的内容构成

主要是指演讲整个活动的构成,它包括三个构成要素(部分):

1.主体要素即演讲者。

是演讲的内容和形式的生发者和体现者,是演讲活动的中心和前提。没有演讲者出现,演讲活动便不能构成。主体要素也是整个演讲活动的主人和支配者,也是演讲成败的决定性因素。

2.客体要素即听众。

是演讲者演讲的接受者、对象和演讲效果的体现者,主要是指演讲者演讲时面对面的直接听众即现场听众,也包括现代广播电视演讲的非南场的间接听众。

3.环境要素即时间空间地点。

是演讲活动赖以进行的客观条件,是演讲者和听众构成特定关系的场合,对演讲活动能否顺利进行乃至成败具有直接制约作用。

三要素在演讲者演讲的能动作用下相互配合构成了演讲活动整体。缺少哪一个要素也不能构成演讲。此外,演讲的构成有时是指演讲本身的构成,不包括听众和环境,只是指演讲者所进行的演讲的内容和形式。内容一般是由所讲的事物、道理、情感和知识构成的,形式一般是由表达内容的口语、态势、结构构成的。内容起决定作用,形式为表达内容服务,对内容也有能动的作用。内容,诸要素和形式诸要素的和谐统一组成了演讲活动主体部分的整体。

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一个项目计划书要包括以下几个方面的内容:

1、封面页

这是容易被忽视的部分。有很多机构认为内容比形式更重要。其实,形式是可以更好地表现内容的。另外,项目计划书也是能使资助机构了解和认识我们的一个很重要的窗口,表现得专业与严谨,是绝对可以得到加分的。

封面可以只简单地写上项目名称和日期,也可以包括以下信息: 项目名称;申请(执行)机构;通讯地址;电话、传真、e-mail;联系(负责)人;

还可以把银行账户、律师、审计机构等信息列在封面页上。

另外,如果是向某一机构筹款的话,最好在前面加封简单的附信。由于一份项目计划可以提交给多个资助机构,这就需要一个个性化的附信,要以“某机构某人”为开头,以表明你对该机构的重视与尊重。

2、项目概要(总论)

这是最重要的一部分,也是读者最先阅读、浏览的部分。要知道基金会的项目经理们每天都会收到大量的申请要求,他们也许没有足够的时间“看”完所有的项目计划书。所以,项目‘概要’部分将成为影响“初选”结果的决定因素;在概要部分,要把你认为重要的所有信息汇集起来。概要一般要包括:机构的背景信息、使命与宗旨;项目要解决的问题与解决的方法;项目申请方的能力和以往的成功经验,等等。

需要特别指出的是:尽管项目概要部分排在计划书的前半部,但实际上,这一部分是要在写完所有计划书以后,才动手写的。

3、项目背景、存在的问题与需求

在这一部分,需要详细介绍存在的问题以及为什么你要设计这个项目来解决这些问题。要充分地说明问题的严重性与紧迫性,最好能提供一些数据,这样不但可以充分地说明问题,同时还能表明你对这一项目的了解。此外,你还可以使用一些真实、典型的案例,以便在情感上打动读者,进而引起他们的共鸣。要说明项目的起因、逻辑上的因果关系、受益群体及其与其它社会问题之间的关联等。

一般来讲,这一部分包括以下主要信息:

* 项目范围(问题与事件、受益群体);

* 导致项目产生的宏观与社会环境;

* 提出这个项目的理由与原因;

* 其它长远与战略意义;

4、目标与产出

在使资助机构确信“问题”的存在以后,明确提出你的解决方案。机构间的合作是被鼓励的。如果你还有其它的机构合作伙伴,也要明确说明。

在这一部分中你要详细地介绍你的项目计划、项目的总体目标、阶段性目标与任务,以及各目标的评估标准。总体目标是一个长期的、宏观的、概念性的、比较抽象的描述。由总体目标可以分解

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主要是指演讲整个活动的构成,它包括三个构成要素(部分): 1.主体要素即演讲者。 是演讲的内容和形式的生发者和体现者,是演讲活动的中心和前提。没有演讲者出现,演讲活动便不能构成。主体要素也是整个演讲活动的主人和支配者,也是演讲成败的决定性因素。 2.客体要素即听众。 是演讲者演讲的接受者、对象和演讲效果的体现者,主要是指演讲者演讲时面对面的直接听众即现场听众,也包括现代广播电视演讲的非南场的间接听众。 3.环境要素即时间空间地点。 是演讲活动赖以进行的客观条件,是演讲者和听众构成特定关系的场合,对演讲活动能否顺利进行乃至成败具有直接制约作用。 三要素在演讲者演讲的能动作用下相互配合构成了演讲活动整体。缺少哪一个要素也不能构成演讲。此外,演讲的构成有时是指演讲本身的构成,不包括听众和环境,只是指演讲者所进行的演讲的内容和形式。内容一般是由所讲的事物、道理、情感和知识构成的,形式一般是由表达内容的口语、态势、结构构成的。内容起决定作用,形式为表达内容服务,对内容也有能动的作用。内容,诸要素和形式诸要素的和谐统一组成了演讲活动主体部分的整体。

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商业项目规划与建议书

尊敬的杨董事长:

3月份的xx之行承蒙杨董事长热情接待,不胜感激。短短几天,收益良多,我们不仅对您的项目有所了解,而且对您本人打造这个项目的思想理念也有一定的认知。我们觉得这是一个很好的项目,和我们一直奉行的理念十分贴切,让我们兴奋不已。回到杭州后,又找了几个朋友聊这个项目,形成了一些初步的想法,希望能对项目的推进有所帮助。

印度一个偏远的小村镇——瑞士凯思,全世界瑜伽爱好者的朝圣地。它让我们对阁下的项目产生了某种联想:能否打造一个中国式的瑞士凯思?许多年来,我们都有一个梦想:打造中国的瑞士凯思!当我们聆听您的关于身心灵的一番说辞,怎能不激动万分。当中国以和平崛起的雄姿,在全球影响力日益扩大的时候,这个梦想也许不远了。

因此,我们赋予这个项目的总体概念就是:中国xx国际瑜伽村。

简单地阐述一下瑜伽的发展背景。瑜伽,发源于5000年前古印度,风靡于20世纪欧美,21世纪在我国迅猛发展,掀起一股"瑜伽健身热".这一发展势头还在不断持续升温。虽然,古老的瑜伽发源于印度,但现代瑜伽,也就是使瑜伽产业化的始作俑者却是美国。每年瑜伽产业在美国创造的效益超过上千亿美元。

目前瑜伽在中国的现状是:

市场庞大 前景诱人

随着中国经济跃升,瑜伽这一古老而又时尚的健身运动越来越受到欢迎。当前,全国各地开设的专业瑜伽馆大约xx万间(不包括健身场所内的瑜伽项目),瑜伽教练达xx万人,长期从事瑜伽运动的人达xx万(接触过瑜伽的人超过2亿)。庞大的产业市场、诱人的发展前景,令美国、印度、日本等世界瑜伽诸强兴奋不已,纷纷前来掘金。狼烟四起,竞相角逐。

超速发展 现状堪忧

瑜伽属于服务行业,不需要高科技,也不需要高投入,入市门槛较低。这是造成瑜伽馆遍地开花的局面的重要原因之一。国内瑜伽馆发展速度过快,带来一系列问题,诸如行业不够规范、专业度不高、商业模式不成熟、产业基础薄弱、经营管理不善。约80%的瑜伽馆处于亏损或持平,低价位竞争恶性循环。整个瑜伽行业良莠不齐,乱象丛生。

资源整合 行业洗牌

虽然,国内瑜伽行业还处于人们不断认识、不断发展的初级阶段,但行业的资源整合和重新洗牌已经在所难免。中国瑜伽行业呼唤具有国际视野、根植本土文化、实力雄厚专业水准高的标杆性"龙头"企业的出现,以规范和引领行业标准,促进行业整体提升和有序健康发展。

基于上述的行业发展背景,配合国家"新农村建设"

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范文资讯网栏目精选:“项目规划方案”,欢迎阅读。

计划要细,动手要早,落实要准,为了将我们的某一项目开展得更有序。提前安排一份方案是非常有必要的,方案的撰写要尽量将可能发生的情况都列入其中,写方案的时候有哪些需要我们特别注意的呢?范文资讯网的编辑特意为你呈上“项目规划方案”,更多信息请继续关注我们的网站!

项目规划方案 篇1

说明:这是某场婚礼微型音乐焰火的开始部分,在标志着爱心的图案中,五彩花束似众人的祝福送给新婚夫妇

婚庆创意新项目:一个新婚夫妇进入洞房前的特别节目

洞房花烛夜浪漫焰火秀

一、节目时间:晚餐后(冬春19:30;夏秋20:00)

二、节目名称:微型音乐文艺焰火晚会《婚礼之夜》

三、节目时间:20-30分钟(其中第一部分为歌舞节目10-15分钟,第二部分为音乐焰火晚会6-15分钟)

四、节目场地:室外平坦宽敞场地(注:焰火燃放场地的安全警戒范围最小为200米x100米,观众应在此范围外观看)。

五、节目流程:

1、司仪宣布音乐文艺焰火《婚礼之夜》正式开始;

2、邀请新婚夫妇和嘉宾在观礼台前就座;

3、安排音乐舞蹈演员或者参加婚礼的嘉宾在观礼台上表演歌舞节目;

4、歌舞节目结束后,邀请新婚夫妇及嘉宾走到焰火观礼台上,安排新婚夫妇讲话,说明举办本场文艺焰火晚会的意义;

5、安排新婚夫妇或者和在场的双方父母一起,在全场观众共同喊出焰火晚会倒计时中,开始共同按动焰火晚会启动按钮;

6、焰火燃放结束,司仪宣布新婚夫妇入洞房,并祝福新婚夫妇尽情地享受新婚之夜的浪漫与甜蜜。

项目规划方案 篇2

活动宗旨:携手互助,共同提高。

邀请嘉宾:主席、主任、副主席、各部门部长及副部长

邀请人员:学生会各部门部分干部

活动目的:供给学生会主席、部长必要的学习信息和工作经验,提高学生会干部的工作效率及工作兴趣,营造良好的学习、工作氛围,促进各项工作的开展。

活动方式:

1、以问答谈话的形式,向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问题;了解如何完成学生会各项工作。学习经验,如何在学生会确立自我正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。

2、以自述的形式,首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面;邀请人员提出自已想了解的问题,由嘉宾解答,交流经验,最终到达活动目的。

活动资料:邀请人员以座谈会的形式交流探讨,主要关于时间学习、工作中遇到的问题;

活动宣传:活动前两天由办公室将通

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一、封面

署上职业规划作品、设计者姓名及学校系部等字样

二、扉页

个人资料、(姓名、性别、年龄、系部、专业、班级、学号、联系电话等)

三、目录

四、正文

1、自我认知

职业兴趣、职业能力、个人特质、职业价值观、胜任能力等

2、职业认知

家庭环境、学校环境、社会环境、职业环境(行业、职业、单位、地域等)

3、职业规划

综合自我分析与职业分析的内容确定本人的职业方向及职业目标。强调人职匹配;职业目标与职业发展路径现实、可行;有阶段性目标。

4、行动方案

(1)制定策略

职业发展策略(进入什么类型的单位,到什么地区发展等) 职业发展路径(技术路线、管理路线等)

具体路径(从什么岗位做起,逐步做到哪一岗位)

(2)、计划实施

短期计划、中期计划、长期计划

5、评估调整

职业目标评估、职业路径评估、实施策略评估、职业环境评估几个方面。如果原有规划因故不能实现,通过评估确定新的方向,新的策略。

评估要有时间性、阶段性,制定评估的大致时间表,确定评估调整的基本原则。

6、结束语

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少年宫项目实施规划书

一、基本情况: 申报学校:xx县xx镇中心校,住址: ,位于 县东南,距县城16公里。学校系一所九年一贯制学校,20xx年末有教学班21个(其中小学13个、初中8个),在校学生1092人(其中小学678人、初中414人),其中住校生153人,共有教职工83人,80名专任教师中,高级职称5人,中级职称37人,初级职务38人。学校占地面积9828m2,建筑面积3811m2,室外面积8345m2。 二、学校“少年宫”课外活动已开展情况: 我校作为县候选的乡村少年宫学校,根据学校有限的教育资源,积极开展了以下课外活动: (一)利用学校现有的150米环形跑道、两个篮球场、1个沙坑等场地,积极开展每天课间体育活动、每周篮球活动和每学期学生运动会。 (二)利用学校现有教室,因地制宜、交替使用,开展音乐、美术、科技等兴趣小组活动。 (三)利用学校“梦想中心”和图书室的图书资源,积极开展课外阅读、国学经典诵读活动。 (四)利用学校运动场坚持开展每天1次的大课间活动和每学年一次的大型艺术节活动。 (五)利用新农村开发项目积极开展一些植树劳动、参观访问等社会实践活动。 三、乡村学校少年宫项目实施规划: (一)指导思想: 以全面实施素质教育为引领,注重道德教育、养成教育和实践教育,加强生本特色教育,勇于创新,积极改善教育的内部条件和外部环境,全面加强未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面发展和健康成长,让广大未成年人在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中,又好又快的成长。 (二)组织管理: 1、加强组织领导。学校成立 “乡村学校少年宫”领导小组,指导、协调和考核“少年宫”建设、管理、运行等工作。 组长: 副组长: 成 员: 2、做好宣传发动工作。充分利用广播、黑板报、朝会、班会等形式,加大宣传力度。通过宣传,让全校教师、学生、家长深刻领会建设“乡村学校少年宫”的意义。

(三)项目建设预算: 序号 建设项目 数量 拟投入资金 (单位:元) 1 修缮美术室、科技室、音乐室、舞蹈室、图书室,共计280余平方米 5间 15000 2 新建乒乓球台4个、沙坑1个,修缮篮球场2个、改建羽毛球场地2个 9个 15000 3 电子琴4台、棋类器具等 3000 4 美术画架10个、画板50张,静物写生石膏体4套、其他美术器材一批 4000 5 篮球20个,乒乓球拍1

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广告设计中色彩构成的 文\何 伟 摘 要:色彩构成是一门以色彩为视觉基本元素构成的广告设计专业的基础课。对广告设计教学中的色彩构成进行了反思。 关键词:广告设计;色彩构成;教学反思 色彩构成是广告设计专业的基础课,是一门以色彩为视觉基本元素来进行构成训练的基础课,这门学科的目的在于提高学生的色彩审美能力,让学生灵活掌握色彩美的规律,从对色彩的理性着手来提高学生的色彩认知能力和色彩感悟能力,最终达到在艺术作品中发挥色彩美的作用。色彩构成作为造型艺术的基础训练,在于着重培养学生的形象思维能力和艺术创造能力,通过对色彩的认识、感觉、审美和表现能力的培养与训练,使学生能在实践中发现美、创造美,提高学生造型艺术的素养与能力。我们在平时的教学中经验不足,只能通过不断的反思,反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,才能不断提高自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术。 色彩构成课堂中,教师的讲解要体现色彩造型能力,有很强的色彩感觉和色彩灵敏度,能够从事复杂的色彩构成教学活动,并能够引导学生强化色彩构成能力,提高学生对于色彩的理解能力和运用能力,提高视觉审美能力和丰富的色彩想象力,为进一步学习设计类专业课打下坚实的基础。在色彩构成教学中,要重视学生创新能力的培养,强化学生艺术修养的提高,增强审美和设计意识的培养。基于此,色彩构成对无论是老师还是学生都提出了较高的要求。如何设计我们的教学形式及过程,成为我们教好色彩构成课所要反思的问题,色彩构成以其理论的基础性、实践的创造性和指导的广泛性普遍成为艺术设计专业入门的基础课程,也是色彩训练的公认的途径。那么,如何设计好教学内容,讲好整堂课就成为我们深刻反思的问题了,教学前我们为了有效提高教学质量,就需要做充分的准备,在整个教学过程中有的放矢。俗话说得好,不打无准备之仗。课堂教学重在准备,要把足够的时间花在钻研教材、了解学生、设计教法、安排教学程序上。我们年轻教师在这一环节上应狠下苦功,提高教学行为的意识性和自觉性,立足学习者的需要,做到有备而教。 平时一贯的教学模式是写好,备好课,再进行讲授理论知识,在这个过程中,可以结合多媒体展示一些图片和相关的范例来进行讲解,学生在听课时会有一些不理解的地方,再通过实际练习逐步掌握。在色彩构成教学中,我们为实现教学效果的开展,提供了 查看更多>>>

本次职业规划培训内容介绍职业、职业生涯、职业生涯规划的一些知识、观念。

1、职业是为了满足自我生理的需求

人,从出生到死亡有多种多样的需求,有生理需求、安全感需求、友爱与归属感需求、受尊敬的需求、求知需求、求美需求,自我实现的需求、天人合一的境界八个层次。

生理需求:就是我们需要衣、食、住、行,这是人的基本生理需求,每个人都有,且都希望不断地改善,我们通过职业来满足。这里说的满足需要一个心态调整问题,比如说工资,你说多少才能满足,我想没有人能够回答这个问题,没职业之前想有份工作、能解决吃饭住宿问题就满足了,找到工作以后有一千想二千,有二千想三千..所以人的物质方面的需求是永无止境的,永远都没办法满足,这关键要靠一个人的心态。喜欢比较是人的天性,我们有些人也许经常会跟自己的同学、老乡来比较,我的某某老乡、我的某某同学,现在每月的工资是多少多少,而我比他工资要低;如果自己感觉比不上人家,就会产生不良的情绪,如果这些情绪不消除,就会对自己的工作产生影响,造成无心工作,质量低下,效率低下,给上司、给周围的同事产生不好的印象,最终影响自己的职业发展。但是,你的同学、老乡有没有比你工资更低的?有没有现在还没找到工作的?生活更差的?我说有。我们为什么不跟这些人去比较一下呢?如果跟这些比不上自己的人去比较,自己的心里是不是感觉就好了?所以,人要有一个正确的心态,俗话说:一山自由一山高,人与人永远都没办法比。要树立比上不足,比下有余的满足感,积极工作,提高技能,才能最终提高自己的待遇。靠比较比不来高工资,高职位的。

2、职业满足的其它需求

人除了有物质方面的需求以外,还有其它方面的需求,因此,人从事职业的时候还要同时考虑如下的需求。

1、安全感需求:我们都希望有心理上的安全感,都需要有生理上的安全感。比如说,人都不希望漂泊,今天在这里做,明天不知道去哪里找工作。更希望有一个安定、稳定的工作环境和职业。那么这个安全感是靠自己给自己创造的,因为,任何单位都希望自己的员工队伍有技术、稳定。如果自己有良好的工作能力,同事喜欢、上司喜欢、公司也喜欢。如果自己工作马虎,不求上进,迟早会被公司淘汰,不管你去到那家公司都一样。

2、友爱与归属感需求: 人是一种群居动物,每个人都希望在某个团体中得到一种认同,人非常不喜欢孤独。因此,我们每一个人需要在组织中,能互相关心、互相爱护、互相帮助,不管是对上级

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平面设计是将不同的基本图形,按照一定的规则在平面上组合成图案的。主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限,描绘形象。而平面设计所表现的立体空间感,并非实在的三度空间,而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。

在平面构成中,图形的设计需要不同的元素的结合和运用。平面构成的元素有概念元素、视觉元素、空间元素和实用元素。

所谓概念元素是那些不实际存在的,不可见的,但人们的意识又能感觉到的东西。例如我们看到尖角的图形,感到上面有点,物体的轮廓上有边缘线。概念元素包括:点、线、面;概念元素不在实际的设计中加以体现,它将是没有意义的。概念元素通常是通过视觉元素体现的,视觉元素包括图形的大小、形状、色彩等;视觉元素在画面上如何组织、排列,是靠关系元素来决定的。包括:方向、位置、空间、重心等;实用元素指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能。

形象是物体的外部特征,是可见的。形象包括视觉元素的各部分,所有的概念元素如点、线、面在见于画面时,也具有各自的形象。在平面设计中,一组相同或相似的形象组成,其每一组成单位成为基本形,基本形是一个最小的单位,利用它根据一定的构成原则排列、组合、便可得到最好的构成效果。

在一个月课程中,我们主要学了渐变、重复、相似、空间、特异和肌理等几个效果的构成。

渐变是我常常听说的一种效果,由近到远、由大到小的渐变。形状的渐变:一个基本形渐变到另一个基本形,基本形可以由完整的渐变到残缺,也可以由简单到复杂,由抽象渐变到具象;方向的渐变:基本形可在平面上作有方向的渐变;位置的渐变:基本形作位置渐变时需用骨架,因为基本形在作位置渐变时,超出骨架的部分会被切掉;大小的渐变:基本形由大到小的渐变排列,会产生远近深度及空间;色彩的渐变:在色彩中,色相、明度、纯度都可以出渐变效果,并会产生有层次感的美感;骨格的渐变:是指骨格有规律的变化,使基本形在形状、大小、方向上进行变化。划分骨格的线可以做水平、垂直、斜线、折线、曲线等个总骨格的渐变。

重复的一般概念是指在同一设计中,相同的形象出现过两次以上,重复是设计中比较常用的手法,以加强给人的印象,造成有规律的节奏感,使画面统一。相同,在重复的构成中主要是指形状、颜色、大小等方面的相同。重复中的基本形:用来重复的形状称为基本形,每一基本形为一个单位,然后以重复的手法进行设计,基本形不宜复杂,以简单为主。

近似

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项目规划书的主要内容 职业生涯规划书的构成 创业规划书构成正文包括 职业生涯规划书的基本构成 职业生涯规划书的构成要素 项目规划书一般包含内容 职业生涯规划书基本构成 平面构成职业生涯规划书 职业生涯规划书构成要素 职业生涯规划书平面构成 个人理财规划书的内容
理财规划书的注意内容 文明规划书的编制内容 旅游合同的构成 原子的构成教案 中职学生学业规划书的内容 家庭理财规划书的内容 商业规划书需要写的内容 职业规划书的内容部分 职业规划书的内容包括 职业生涯的规划书的内容 理财规划书的主要内容 人力资源规划书的内容 个人职业规划书的内容 创业规划书应该呈现的内容 创业公司内容的商业规划书 公文主体部分的构成范文 职业规划书的内容分几步 生涯规划书的基本内容 造价咨询工作规划书的内容
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项目规划书的内容构成

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