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尊敬的各位领导、各位嘉宾,我演讲的题目是《“我要飞得更高!”》
近代大思想家梁启超曾发出过这样的豪言:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!他的这段话影响了一代又一代的青年人,其中就包括我今天要向大家介绍的青年企业家——江苏康尔臭氧有限公司总经理乐飞。
第一眼见到乐飞,你很难把他和一家千万元企业的掌门人联系起来。他与人交谈时总是彬彬有礼、面带笑容,感觉就像邻家大哥哥一样。然而,就是这样一位儒雅的年轻人,直接导演了一场“消毒革命” ,从而给中国的臭氧行业带来了一股青春的气息。
成功是从梦想开始的。乐飞的梦想是驾驶康尔这艘“中国臭氧航母”,征战世界舞台。为了这个梦想,乐飞毅然决然地放弃了出国留学的机会,一
头扎进了父亲经营的小厂,搞起了臭氧开发。
那是上世纪90年代初,刚刚大学毕业的乐飞收到了奥地利一所知名大学的邀请信,邀请他赴奥留学。面对这天上掉下来的“馅饼”,乐飞也动心了。然而,就在出发前的最后一刻,乐飞决定留下来。原来,由于家庭的关系,乐飞在大学读书的时候就对父亲所经营的臭氧产品产生了浓厚的兴趣,并且坚信这是一种前景广阔的新兴行业。从那时起,创业的种子便在乐飞的心里萌芽了。最终,在自己喜欢的领域干一番事业的想法,战胜了出国的诱惑。
梦想总是在远方,而去远方的路总是那么的漫长,缩短驿站的唯一方法,就是飞翔。飞翔需要翅膀,乐飞的翅膀是科技。
当年,康尔公司能够在激烈的市场竞争中站稳脚跟,靠的就是他们自主研制的小型臭氧灭菌灯和中国第一支
真空玻璃光电臭氧管。“科技立企”的理念已经根植于乐飞及康尔人的血液里面。乐飞进入康尔后,即便在公司最困难的时候,也没有停止对科技研发的投入。也就是在那个时候,中国臭氧企业第一套技术标准在康尔诞生,其深远影响一直延续至今。
1999年,乐飞作出了一个令中国臭氧行业感到震惊的举动:投入150万元收购中国最顶尖的臭氧研究机构——北京国泉臭氧研究所。这对于乐飞和康尔公司来说,如虎添翼。从那时起,短短几年时间里,康尔公司就成功研发出六大系列四十余种规格产品。其中,国家级新产品一个,取得自主知识产权专利8项。目前,该公司已经制造出每小时生产20公斤臭氧的大型臭氧发生器,拥有这项技术的企业在国内屈指可数,而且各项技术指标在国内同类产品中均处于领先水平。
较强的持续创新能力,使得康尔公司从一家默默无闻的小企业一举跃升为行业老大,先后获得了中国臭氧
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不知道是先考研,还是先工作,就怕工作之后想再深造就难了。
转眼就大三了,谈了一场恋爱,分手了。感觉三年来好像没学到什么,想到未来觉得可怕,不知道该怎么面对。
马上就考研了,可是越复习越感到自己不行,放弃又不甘心看到别的同学投简历、面试,心里就像猫抓一样,可是如果去找工作,我的时间都花在准备考研上了,没怎么参加过社会实践,找工作没有优势。
在做心理咨询的过程中,我发现,学生们很想尽快摆脱内心的迷茫和焦虑,但往往理不出头绪来。我希望学生们早一点懂得规划人生,少走一些弯路,于是,我尝试用生涯规划工作坊的形式,与同学们一起经历一个探索的过程,寻找各自发展的方向,并获得行动的勇气和力量。
我们所做的大学生个人发展心理训练工作坊仍由教师指导,由学生主导、设计和执行。6名工作坊助理全程主持了生涯规划工作坊的5次训练,来自学院各个年级和专业的21名同学参加了训练。
一起来走探索之旅
生涯规划不是空洞的理论或时下流行的术语,而应当是一种非常个人化的体验。每个人的人生不同,生涯规划自然迥异。少时被勒令退学暮年做牛津学子,令无数人痴迷武侠的81岁的金庸老人,他的一生有过四个理想:拥有相当的知识和技能、做几件对己对人对社会有益的事、创办《明报》、安享晚年逍遥自在。
经过工作坊的历程,成员煎蛋要开户外用品专卖店,独来独往决定要成为物流管理师,而大米则想创办全职太太培训学校。那么,你的打算如何?我相信,一次精心设计充满互动的旅程能带出很多个人化的体验和感悟。
助理陈劲松(20xx级2班):在工作坊结束后的回访中写道:我发现生涯并不是什么遥不可及的东西,它是由一个个今天积累而成的。生活的每一天,都是生涯的一部分。而生涯规划不会限制个人发展,相反,它让人更清楚地了解自己的目标,鞭策我们为之努力。今天的一个决定将影响你三年后的生活,规划就是设计自己的未来,是将未来生活及实现过程更为直观地展现出来,让人清醒。
工作坊的五次课都是利用晚间进行,时间跨度为两周。分为个人盘点、人生愿景、探索职业世界、生涯决策、经营大学生活五个站点:
我是一个怎样的人?
一位大四学生说:我用了大一一年的时间来发现我是谁。当时,我泡图书馆狂看市场营销方面的书,应聘了六个社团统统失败后又重整旗鼓,与我钦佩的老师和同学交流,我找到了答案。认识自己的确不是一件简单的事,需要去经历一些事情,也需要静静地思考。旅程的第一站试图促进成员初
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自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,是中国人民代代相传的传世之宝。古语有云:“天行健,君子以自强不息。”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取,离不开学校资助政策的帮助。现我班特举行“我要飞得更高”主题班会,以便能够更好的展现出资助政策在我们成长过程中所体现出来的积极作用。
一、活动名称
“资助政策助我成长,自立自强开拓进取”主题班会
二、活动宗旨
贯彻落实学校《关于组织开展广西师范学院“自强之路”主题班会评比活动的通知》,并使同学们更加了解资助政策,明白资助政策对我们积极向上成长的重要意义。
三、活动主题
“我要飞得更高”
四、策划主办单位
数科院09数本3班
五、活动时间
xx年3月29日 上午10:00——11:30
六、活动对象
数科院09数本3班全体同学
七、活动地点
足球场舞台前
八、活动流程
一、播放《怒放的生命》。让我们在歌声中体会青春,体会漫漫征途中我们失去梦想的残酷和克服困难的坚持。
二、手语表演《感恩的心》。感激像太阳照亮了人间,驱除了黑暗寒冷,感激是心灵之桥,她让人与人之间不再冷漠孤独。心怀感激内心才不会变得冷漠麻木,才会变得纯洁亮溢。在生活中我们对别人一点点的帮助,不仅使他人受益,我们也会受益。《感恩的心》正是我们表达感恩的一种方式。
三、情景剧《爱的传递》。爱的传递有很多种方式,无论是哪一种,它始终都能让我们感到欣慰和惬意。而我们就用自己编排的关于我们当年收到大学录取通知书的惆怅、无奈后得到国家资助顺利入学的情景剧,来表达我们对爱的传递。
四、诗歌配乐朗诵《资助政策伴我成长》。在资助政策下,我们成长、成才。因为我们知道,学校在关注我们,老师们在关心我们,更有社会上的成功人士在关爱我们。我们会努力学习,以无愧于父母养育之恩、老师培育之恩和社会关爱之恩。
五、男生演唱《男儿当自强》。男儿就该顶天立地,在逆境中乘风破浪,方能昭显男儿气概。当然巾帼不让须眉,我们都应该自强自立!
六、同学们发表受资助感言
七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。
八、(在以上每个节目后,主持人会讲一些自强自立、感动中国的人物,让大家猜是哪位人物,并鼓励大家向他们学习。在节目表演都结束后,我们举行了一个名为“体验阻力”游戏):
选四位同学
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xx年是变幻莫测的一年,xx年是充满挑战的一年,xx年同样也是充满希望的一年。站在xx回顾过去,曾经可能梦想着升入一流学府,可是最后没能如愿以偿;曾经可能梦想着成为一名尖兵,可是条件却没有达到;曾经可能梦想着自己在学校里会是个领袖般的人物,可现实的自己却是如此的平庸。是的,追求梦想的旅途会遇到坎坷,但一个充满变幻、挑战、希望的xx正在进行,难道你还要纠结于过去吗?还要沉溺在伤痛之中而不敢大声喊出你的梦想吗?你是否知道,结局并不是梦想的全部意义所在,坚守,才是梦想的最终目的。大声地说出你的梦想,让自己从平庸中醒来。
有人说“理想很丰满,现实很骨感”,的确理想与现实是有差距的,这是客观存在的事实,那么优秀的人是怎样用“骨感”的现实来“丰满”他们的理想的呢?
国际英语教授李阳曾在大学时代英语多次补考,为了改变英语学习的失败窘境,他开始奋斗。他坚持每天中午在烈士亭大声读英文,当时很多人当他是疯子,他却毫不在乎,不管刮风下雨,不论天寒地冻,一直坚持了四个月,最终将英语踩在脚下。他在《我疯狂,我成功》中写道:我们最大的弱点就在于放弃,而成功只有一个秘诀——永不放弃。他没有放弃,所以他成功了!无独有偶,激情口语王子,驻华大使翻译吴慧东,在北京读大学时,由于择校与父母不合的他身无分文独自求学,生活相当艰难,连温饱都不能解决,但他却每天晚上借同学的复读机,深夜之中在厕所里抄英语,一坚持就是四年,成为了激情英语狂人!就是这样的艰难条件,他们依然坚定不移的奋斗,因为他们将自己的梦深深的扎根于心底。是的,有了梦就有了前行的动力和理由。
我们从他们那里汲取养分,那么如何让我们的梦在xx年飞得更高,走的更远呢?我认为应该从两方面着手:一是、提高自身的生产力,及让自己有更强的学习、生活、工作能力;二是、提高自身的人文素养,即有很高的人文精神。葛优说,21世纪什么最宝贵——人才,那么现代人才的竞争又是什么呢,就是个人自身生产力与自身人文素养的综合能力的竞争。那么如何使自己得到发展呢?
我认为首先要给自己定位,看清自己的实际水平和不足之处,只有看清楚了缺点,知道了我们的敌人是谁了,才能协调与融合,才能共同发展,才能使自己的人生产生质的飞跃。比如我们得知道是基础知识不全面,还是掌握的不牢固;是人文文化没有跟上,还是从来都没有想过去提高它。只有实事求是才能真发展,这也符合学习的科学发展观。其次,就是下定
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xx年是变幻莫测的一年,xx年是充满挑战的一年,xx年同样也是充满希望的一年。站在xx回顾过去,曾经可能梦想着升入一流学府,可是最后没能如愿以偿;曾经可能梦想着成为一名尖兵,可是条件却没有达到;曾经可能梦想着自己在学校里会是个领袖般的人物,可现实的自己却是如此的平庸。是的,追求梦想的旅途会遇到坎坷,但一个充满变幻、挑战、希望的xx正在进行,难道你还要纠结于过去吗?还要沉溺在伤痛之中而不敢大声喊出你的梦想吗?你是否知道,结局并不是梦想的全部意义所在,坚守,才是梦想的最终目的。大声地说出你的梦想,让自己从平庸中醒来。
有人说“理想很丰满,现实很骨感”,的确理想与现实是有差距的,这是客观存在的事实,那么优秀的人是怎样用“骨感”的现实来“丰满”他们的理想的呢?
国际英语教授李阳曾在大学时代英语多次补考,为了改变英语学习的失败窘境,他开始奋斗。他坚持每天中午在烈士亭大声读英文,当时很多人当他是疯子,他却毫不在乎,不管刮风下雨,不论天寒地冻,一直坚持了四个月,最终将英语踩在脚下。他在《我疯狂,我成功》中写道:我们最大的弱点就在于放弃,而成功只有一个秘诀——永不放弃。他没有放弃,所以他成功了!无独有偶,激情口语王子,驻华大使翻译吴慧东,在北京读大学时,由于择校与父母不合的他身无分文独自求学,生活相当艰难,连温饱都不能解决,但他却每天晚上借同学的复读机,深夜之中在厕所里抄英语,一坚持就是四年,成为了激情英语狂人!就是这样的艰难条件,他们依然坚定不移的奋斗,因为他们将自己的梦深深的扎根于心底。是的,有了梦就有了前行的动力和理由。
我们从他们那里汲取养分,那么如何让我们的梦在xx年飞得更高,走的更远呢?我认为应该从两方面着手:一是、提高自身的生产力,及让自己有更强的学习、生活、工作能力;二是、提高自身的人文素养,即有很高的人文精神。葛优说,21世纪什么最宝贵——人才,那么现代人才的竞争又是什么呢,就是个人自身生产力与自身人文素养的综合能力的竞争。那么如何使自己得到发展呢?
我认为首先要给自己定位,看清自己的实际水平和不足之处,只有看清楚了缺点,知道了我们的敌人是谁了,才能协调与融合,才能共同发展,才能使自己的人生产生质的飞跃。比如我们得知道是基础知识不全面,还是掌握的不牢固;是人文文化没有跟上,还是从来都没有想过去提高它。只有实事求是才能真发展,这也符合学习的科学发展观。其次,就是下定
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有人说“理想很丰满,现实很骨感”,的确理想与现实是有差距的,这是客观存在的事实,那么优秀的人是怎样用“骨感”的现实来“丰满”他们的理想的呢?
国际英语教授李阳曾在大学时代英语多次补考,为了改变英语学习的失败窘境,他开始奋斗。他坚持每天中午在烈士亭大声读英文,当时很多人当他是疯子,他却毫不在乎,不管刮风下雨,不论天寒地冻,一直坚持了四个月,最终将英语踩在脚下。他在《我疯狂,我成功》中写道:我们的弱点就在于放弃,而成功只有一个秘诀——永不放弃。他没有放弃,所以他成功了!无独有偶,激情口语王子,驻华大使翻译吴慧东,在北京读大学时,由于择校与父母不合的他身无分文独自求学,生活相当艰难,连温饱都不能解决,但他却每天晚上借同学的复读机,深夜之中在厕所里抄英语,一坚持就是四年,成为了激情英语狂人!就是这样的艰难条件,他们依然坚定不移的奋斗,因为他们将自己的梦深深的扎根于心底。是的,有了梦就有了前行的动力和理由。
我们从他们那里汲取养分,那么如何让我们的梦在xx年飞得更高,走的更远呢?我认为应该从两方面着手:一是、提高自身的生产力,及让自己有更强的学习、生活、工作能力;二是、提高自身的人文素养,即有很高的人文精神。葛优说,21世纪什么最宝贵——人才,那么现代人才的竞争又是什么呢,就是个人自身生产力与自身人文素养的综合能力的竞争。那么如何使自己得到发展呢?
我认为首先要给自己定位,看清自己的实际水平和不足之处,只有看清楚了缺点,知道了我们的敌人是谁了,才能协调与融合,才能共同发展,才能使自己
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有人说“理想很丰满,现实很骨感”,的确理想与现实是有差距的,这是客观存在的事实,那么优秀的人是怎样用“骨感”的现实来“丰满”他们的理想的呢?
国际英语教授李阳曾在大学时代英语多次补考,为了改变英语学习的失败窘境,他开始奋斗。他坚持每天中午在烈士亭大声读英文,当时很多人当他是疯子,他却毫不在乎,不管刮风下雨,不论天寒地冻,一直坚持了四个月,最终将英语踩在脚下。他在《我疯狂,我成功》中写道:我们的弱点就在于放弃,而成功只有一个秘诀——永不放弃。他没有放弃,所以他成功了!无独有偶,激情口语王子,驻华大使翻译吴慧东,在北京读大学时,由于择校与父母不合的他身无分文独自求学,生活相当艰难,连温饱都不能解决,但他却每天晚上借同学的复读机,深夜之中在厕所里抄英语,一坚持就是四年,成为了激情英语狂人!就是这样的艰难条件,他们依然坚定不移的奋斗,因为他们将自己的梦深深的扎根于心底。是的,有了梦就有了前行的动力和理由。
我们从他们那里汲取养分,那么如何让我们的梦在xx年飞得更高,走的更远呢?我认为应该从两方面着手:一是、提高自身的生产力,及让自己有更强的学习、生活、工作能力;二是、提高自身的人文素养,即有很高的人文精神。葛优说,21世纪什么最宝贵——人才,那么现代人才的竞争又是什么呢,就是个人自身生产力与自身人文素养的综合能力的竞争。那么如何使自己得到发展呢?
我认为首先要给自己定位,看清自己的实际水平和不足之处,只有看清楚了缺点,知道了我们的敌人是谁了,才能协调与融合,才能共
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个人职业发展到了一定的阶段,就像水往低处流一样,人嘛~总要往高处走。很多职场人在一家公司待了三五年后,就会放弃原公司熟悉的工作环境、不错的薪酬福利,跳到另外一家公司,甚至转行去寻求更大的挑战。对于他们来说,做不做老员工、愿不愿意成为公司财富,这是个人职业发展导向的结果。
总结下员工跳槽,大概有以下几种理由:
1、创业式跳槽。员工有目的的到有关的企业走一圈,了解行业情况,熟悉行规、制度、技术、成本等各项指标,为自己创业打基础。
2、发展式跳槽。公司的发展目标与个人的发展目标不一致,或个人的发展空间受到影响,为个人的发展前程而跳槽。
3、挑战式跳槽。喜欢向新的领域、新的岗位、新的高度、挑战、冲刺,永不服输式的主动跳槽。
4、选择式跳槽。在一些特定领域选择不定,如公务员、事业单位还是企业,企业中如国企、外企、民企还是合资企业,故而频频跳槽。
5、钱途式跳槽。以金钱为目标,追着高工资走,谁钱给得多,上谁那去。
6、感觉式跳槽。跟着感觉走,感觉好就干,感觉不好就走,美其名曰顺其自然。
7、习惯式跳槽。有的员工跳槽上瘾了,人熟了,环境熟了,没有新鲜感,烦而无味,就想换个工作。
8、被动式跳槽。在公司和领导或员工闹矛盾了,或出了差错,自认为混不下去了,所以换了工作。
每个人的职业生涯都要经过几个阶段:成长阶段(出生~14岁)、探索阶段(15~24岁)、确立阶段(25~44岁)、维持阶段(45~64岁)、下降阶段(60岁以后)。
而在25~44岁的确立阶段,正好是一个人的工作周期中最核心的时候。有些时候,个人在这期间(通常是希望在这一阶段的早期)能够找到合适的职业并随之全力以赴地投入到有助于自己在此职业中取得永久发展的各种活动之中。人们通常愿意(尤其是在专业领域)早早地就将自己锁定在某一已经选定的职业上。然而,在大多数情况下,在这一阶段人们仍然在不断地尝试与自己最初的职业选择所不同的各种能力和理想。跳槽就变成了一种很普遍的职场现象。
专家表示:在职场中,有明确的计划、符合个人职业发展规划的跳槽会让你的职业生涯更辉煌。
老员工积累了一定的经验、人脉,采用跳槽的方法去谋求更好的发展,这就更无可厚非了。对于这样的员工,如果公司不能满足其发展要求,不能善于利用他们的财富,而切实给他们带来财富,就不应该再圈着了,以免积累怨气。而对于个人来说,对于要不要跳槽,也应该考虑周全。以下给一些建议:
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越过所有初中的阴霾,踏着高一旋律的音符,我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬,徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天,年轻的我们眼含着希望,双手握着奋斗。坐在明亮的教室自信满满地说:“不管有多大,雨有多强,年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的希望,是民族塊,为中国魂永垂不朽,我们要成人,我们要成才!”
新世纪赋予“成才”崭新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子,国之栋梁。然而今天,屹立在新时代的前方,仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释,我们幡然醒悟:只有兼备最扎实的知识基础,最渊博的天文地理知识,以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的,走在世纪尖端的“人才”!
俗语说:“冰冻三尺,非一日之寒。”诚然,双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为,更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本:青春和时间,深信:只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露,马不停蹄地同时间赛跑,柔弱小幼苗一定可以长成参天栋梁,撑起阴凉的一片蓝天。
牛顿说:“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全,更确切地说,平衡二者才能平衡人生。
如何成人,如何成才,面对这一令人深思的问题,笔者“拙见”;
自信,成人成才的基石,因为“自信成功二百年,会当击浪三千里”;
坚定,成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;
梦想,成人成才的导航,因为“心有多高,我们就能走多远”;
奋斗,成人成才的焦点,因为“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
真的,生活就像一种回声,你给予多少,它就送回多少;播种什么,就收获什么;付出什么,就得到什么。所以,作为生活的我们,撒下所有这些火种,生活必当色彩斑斓,灿烂辉煌。
有蓝天的呼吸,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;
有大海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步;
有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。
因为
成人,要有追求永支撑
成才,要有激情常相伴!
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