我喜欢的玩具300字范文

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我喜欢的书

我喜欢的书有很多很多，其中《昆虫世界历险记》是我最喜欢的一本。它比我喜欢看的动画片《奥林匹斯星传》还要有意思。

这本书所讲的内容是有三位小朋友他们一不小心吃了变小药，结果变的比昆虫还小。他们为了想让自己变大就去爷爷家找变大药。

在去爷爷家的路上他们经历了很多有趣又惊险的事情，他们还认识了很多昆虫以及它们各自的生活习性。

读了这本书我也学到了很多关于昆虫的知识。比如说：大黄蜂和胡蜂它们都是蜜蜂，但大黄蜂是一种比较残暴的昆虫，在它的身体末端有一个毒针，这是它的天然武器，凡是被它刺中的昆虫都会立刻死亡，但胡蜂就没有毒针，相比较来说胡蜂还是比较温顺的昆虫。

还有很多关于昆虫的知识，希望小朋友们也爱看这本书。

三门峡市第一小学二一班：贾锦玮

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【教学目标】 1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。 2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。 【教学过程】 一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。 1.教师出示玩具。 师：小朋友们，看，这是什么？ 2.师：对，这是我们喜欢的玩具小汽车。 二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。 1.教师提问：小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？喜欢玩什么玩具？它是什么样的？什么颜色？ 2.请个别幼儿来回答。 师：小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。 3.师：你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗？ 请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。 4.教师根据幼儿回答记录。 教师小结：小朋友喜欢的玩具可真不少，有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。 三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。 1.请幼儿将玩具和同伴交换。 师：你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗？ 2.将幼儿的玩具全部展示出来。 师：交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗？你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗？ 师：我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩！ 3.教师小结：小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐！

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写作文的时候，很多人都不知道怎么写，比如说，写自己最心爱的玩具，很多人就不知道如何写。以下是由范文资讯网的小编为您收集的小学生作文“我最喜欢的玩具”百字范文，希望对大家有所帮助。

小学生作文“我最喜欢的玩具”百字范文（一）

    我最喜欢的玩具就是积木。用积木可以搭成很多东西，比如说楼房、小船、大树、院子，桌子，凳子。

   积木是妈妈送我的生日礼物，我先搭了个楼房在楼房前面放了个小朋友。小朋友坐在凳子，旁边摆了一张桌子，小朋友就可以用桌子来写作业了，除此之外，还有一颗大树，这棵大树非常大，小朋友就不会被晒伤了。还有一个胖乎乎的老爷爷，他正向小朋友招手。

    如果你也想玩积木那就到我家来玩吧！

小学生作文“我最喜欢的玩具”百字范文（二）

    我有一个魔方，它是在我八岁生日的时候，语文老师送给我的生日礼物。

    这个魔方是一个正方体。它有六个面，每个面的颜色都不一样，分别是：红色、黄色、橙色、绿色、蓝色和白色，每个面上都有9个正方格。魔方是可以边扭动边玩的，打乱了顺序后，魔方就很好玩了。

    课余时间，我总喜欢拿着魔方玩，不断地打乱它的颜色，再想方设法让它恢复原来的样子。有个邻居家的姐姐，玩魔方非常好，我就经常向她学习玩魔方的方法。

这么好玩的魔方，如果有人问我借的话，我也会给他们借的。

    

  小学生作文“我最喜欢的玩具”百字范文（三）

    我最喜欢的玩具是芭比娃娃。她可漂亮了，有着一头金黄的头发，眉毛弯弯的像月牙一样，睫毛长长的，眼镜大大的乌黑乌黑的，高高的鼻子，嘴巴非常红润。

    芭比娃娃有许多漂亮的裙子，我最喜欢的是她的一条纱裙，粉红色的，层层叠叠的，看上去十分美丽。还有一套牛仔裙，也十分好看。

    有时候，我会给它扎各种各样的发型，比如说丸子头、马尾辫、麻花辫等等……我还会给她买发夹，有水晶的发夹，十分可爱

    我的芭比娃娃，是一位善解人意的好伙伴。

    有一次，我做错事被妈妈骂，我很伤心的再哭，看着笑眯眯的芭比娃娃，我更伤心了，可是看着看着，我就拿出她的衣服，鞋子等东西给她装扮起了，忘了刚

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活动名称：我喜欢的玩具

活动目标： 1、能描述自己喜欢的玩具，知道玩具不同的玩法。 2、乐意探索各种玩具的玩法，了解他们的不同性能和作用。

活动准备：玩具，图片

关键点：用较完整的语句表达自己的意思。

活动过程： 一、出示图片，导入主题 1、观察各种玩具，说一说玩具的材质和名称。 问： 1）你有哪些玩具？它们都是什么材料做的？ 2）怎么样能把玩具放得整整齐齐？哪些玩具可以放在一起呢？ 2、尝试将电动玩具、发条玩具、木质玩具、塑料玩具、毛绒玩具等区别分类。 3、每人挑一个自己喜欢的玩具玩一玩，找出不同的玩法。 二、经验交流，寻找玩法 1、介绍：你刚才玩的是什么玩具？是怎么玩的？ 2、共同寻找一种玩具的多种玩法。 小结：不同的玩具有不同的玩法，同一种玩具也可以有不同的玩法。 三、幼儿操作，安装电池 1、讨论：电动玩具为什么不能动起来了？ 1）找出电池的相同之处：电池的两头，分别表示两极：一正，一负。 2）比较各种电池的不同：颜色、大小、高低、粗细。 2、告诉幼儿装电池的方法：胖胖小屁股，坐在弹簧上，圆圆小脑袋，戴顶小帽子。 3、快乐体验： 1）交流各自是怎么装电池的？ 2）尝试用轮换、猜拳等方法，使大家都能有机会玩到玩具。

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【教学目标】

1.能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。

2.愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。

【教学过程】

一、玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。

1.教师出示玩具。

师：小朋友们，看，这是什么?

2.师：对，这是我们喜欢的玩具小汽车。

二、幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。

1.教师提问：小朋友们，你们喜欢玩玩具吗?喜欢玩什么玩具?它是什么样的?什么颜色?

2.请个别幼儿来回答。

师：小朋友们喜欢的玩具可真不少，有不同的颜色、形状、玩法。

3.师：你愿意向你的好朋友介绍下自己喜欢的玩具吗?

请幼儿根据调查表，向同伴介绍自己喜欢的玩具。

4.教师根据幼儿回答记录。

教师小结：小朋友喜欢的玩具可真不少，(教案出自：)有毛绒玩具、塑料玩具、木质玩具、电子玩具、益智玩具等。

三、分享玩玩具，体验分享玩玩具的乐趣。

1.请幼儿将玩具和同伴交换。

师：你愿意把你的玩具和边上的好朋友交换玩吗?

2.将幼儿的玩具全部展示出来。

师：交换后，我们可以玩到别人的玩具，玩到新玩具开心吗?你们愿意将自己的玩具让我们大家一起分享吗?

师：我们所有小朋友的玩具都放在一起，有这么多呢，这些玩具真好玩!

3.教师小结：小朋友们，如果我们不愿意和别人分享，那么我们永远只能玩一种玩具，(教案出自：)如果你愿意和别人交换着玩，可以玩到很多玩具，认识更多的朋友，这样会更快乐!

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今天，学校举行了玩具总动员活动。同学们带来了各种各样的玩具，有精致的小赛车，有转动神速的地狱巨蛛，有威风凛凛的擎天柱，有漂亮的玩具狗，还有奇妙的奥运火炬真是无奇不有啊！我带的是玩具是驼螺青龙圣刀，它是我考试满分，我阿姨奖励我的。它有锋利无比的刀片，由绿色的和白色外壳组成的，底下有一个小圆片，如果要启动它，只要把绳子一拉，驼螺就会飞快地旋转。它给我带来了无穷的乐趣。我们各自展示了自己的玩具，然后交换了各自的玩具，最后还利用着些玩具开展拉有趣的游戏：比如驼螺比赛，布娃娃比美今天，们似乎走进了玩具的王国！

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书，人人都喜欢，我们小学生最爱书，每个人都有属于自己的一本书，有一本是我得最爱。

在一间破旧的教室里，我和几个小伙伴走了进去，里面破旧不堪，桌子上是厚厚的灰尘，还有一些蜘蛛网，我身旁的伙伴因为怕黑，就自己跑了，我在里面转来转去，想找点好玩的，就在这是我眼前一亮，咦，那不是书吗？我加快速度，飞快跑上前去，我左翻翻右找找，没什么好看的，就失望的走向屋门，我的脚边走边踢，这是什么？我顺手拿了起来书，书名叫《有一种幸福，叫守候》我捡了起来，认真的看了起来，看到这本书第一眼我就深深的被这本书所迷惑，书的内容深深的打动了我，只有在困难中，帮他人一下你会感到无比的幸福，如果你有一元钱，你会干什么，你会说；一元钱不值钱。你错了，如过在公交车上，一个小男孩没那钱，而你却刚好有一元钱，你是否会为他买票。如果你不会，但我会，以为这样他就可一回家，妈妈不会担心他。上学也不会迟到，不被老师吵了。如过是一场最中要的比赛，你帮助了他，你就是最幸福的人了。再困难中帮助他人，那就是帮助自己，一次无意的帮助，可能你就幸福一生，就是这一点，我深深的爱上这本书，因为它就是我人生中的一位老师，我永远记住这本书，因为它可一让人变得无私变得幸福。

这就是一本书，我的一位老师。

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作文大家从小读书应该就有接触吧，写作文可以发挥自己的长处，增强自信心。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错，那作文怎么才能写的好？范文资讯网编辑特别整理来自网络的我心爱的玩具作文，仅供参考，欢迎阅读。

我心爱的玩具作文(篇1)

我的宠物是一只小鸭鸭，是我有一次去夜市打气球换到的玩偶。

它长得既可爱又讨人喜欢，黄黄圆圆的身体，又黑又圆的大眼睛，使我每天都想去抱抱她。小鸭鸭最特别的地方就是它头上那顶棕色的帽子。因为我收藏的玩偶中，就只有它戴一顶帽子，我觉得它很特别，所以非常喜欢它。

小鸭鸭从早到晚都陪着我，一大早，小鸭鸭的任务就开始了。她会先陪着我下楼吃早餐，接着，陪我坐车到校门口；等我放学回来，它陪我一起写功课，玩游戏，然后再陪我吃晚餐，看电视，做一些有的没的------等。是个形影不离的好玩伴。

有一天，我早上起床时，发现小鸭鸭居然不见了，我非常着急，心想：小鸭鸭会不会放在妈妈车上了呢？可是并没有，结果一整天我的心情就很难过，晚上回到家，我翻箱倒柜的在家里找了又找，也没有发现，我急得快要哭出来了。看到我难过的样子，奶奶突然从房间拿出了小鸭鸭，原来，昨晚我陪着小鸭鸭在奶奶房间睡着了。

小鸭鸭带给我无限的快乐与欢笑。只要有了小鸭鸭陪伴我，不管在哪里，我再也不会感到寂寞了。

我心爱的玩具作文(篇2)

时候，妈妈给我买了很多玩具，但是我最喜爱的，却是我获奖得来的小姑娘储蓄罐。

去年，我期末考试得了双百分，老师为了鼓励我，奖给我一个小姑娘储蓄罐。

啊，多么漂亮的小姑娘！它身穿五彩裙子。戴着小白帽，帽子上绣着一朵水粉色的蝴蝶结，长头发，黑睫毛，大眼睛，红脸蛋，小红嘴。瞧，它身旁还有一只雪白的逗人喜爱的小白兔。

老师拿着小姑娘储蓄罐告诉我，它身后有一个小暗门，可以把平时节省下来的钱从这里放进去，我连把书包里仅有的一枚硬币投了进去。听到口当的一声清脆的响声，我高兴得跳起采。从这以后，我注意把妈妈给我的零钱放进小储蓄罐里。日久天长，小姑娘储蓄罐变得沉甸甸的，我也更加喜欢它了。

九月里的一天，学校号召我们支援灾区。我想把这个小姑娘储蓄罐里的钱赠给灾区人民，表表一名少先队员的心意。可是，取钱要砸碎我那心爱的陶瓷姑娘，怎么办呢？望着漂亮的小姑娘，我有点犹豫了。这时候，我看见小姑娘好像在对我说：砸开我取钱吧！我用颤抖的双手把它砸碎了，把它肚子里的钱全部捐给了灾区人民。

虽然小姑娘已

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经过阅读我们对于“我喜欢的玩具一年级作文”的了解更加深入了。作文是学生掌握现代信息技术的有效途径，写作能够加强我们的思考逻辑和逻辑思维能力。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文。只供您在工作和学习中参考任何形式的复制均为侵权！

我喜欢的玩具一年级作文 篇1

这个，月考么。一、二年级都考了的。我想说，为什么？我们初一初二的时候都没有月考，下午也没上那么多课，晚自习更没上课为什么不从我们这届起就改革？校长啊，真是很对你无语，你知道你在无形中扼杀了多少孩子的未来吗？！！

我家养了一只可爱的小兔子，它的毛是雪白的，耳朵毛茸茸的。我喜欢小兔子吃东西的样子。每次它吃胡萝卜的时候，就会先拿脚压住，然后津津有味地啃起来。小兔子吃饱了，总是会靠着笼子呼呼大睡，那个样子可真有趣。我们家的小兔子还有特别的地方呢！如果你放音乐给它听，它就会在笼子里跳来跳去，像是在跳舞呢！可爱的小兔子不仅喜欢吃胡萝卜，白菜也是它的最爱。我抱着它玩的时候，它还会爬到我的肩上跳来跳去，真可爱！我非常喜欢我们家可爱的小兔子。

我喜欢的玩具一年级作文 篇2

我喜欢的玩具汽车

记得还是幼儿园时，我第一次看到那辆闪闪发光、色彩艳丽的玩具汽车。我被它吸引住了，仿佛它是一个魔法宝贝，能带我飞上云端。当时我心里想着，长大了一定要拥有一辆属于自己的玩具汽车。

终于，等到了我上一年级的时候，爸爸妈妈送给了我一辆我梦寐以求的玩具汽车。它有一个红色的车身，翻开车顶，有一个小小的驾驶室。车身上还贴着一些调皮可爱的贴纸，闪闪发光的轮胎在阳光下熠熠生辉。我给它起了一个名字，叫“闪光”。

从那天开始，我的玩具汽车成了我的最爱。每天放学回家后，我都会迫不及待地拿出它，把车身擦得干干净净，轮胎擦得亮亮的。然后，我坐进驾驶室，唤醒我的“闪光”，我们一起在屋子里飞驰起来。我想象自己是一个超级赛车手，驾驶着我的“闪光”参加着激烈的比赛。

除了在家里玩，我还经常将我的“闪光”带到学校去。和同学们交换了我的“闪光”的故事，他们也纷纷拿出自己的玩具汽车，展示给大家看。我们一起在课间玩，互相比赛速度。有时候，我们甚至会在教室门口举行一场小小的赛车比赛，把地板当作赛道，把书包当作比赛用的障碍。每个人都很开心，因为每个人都可以通过玩具汽车展现自己的速度和技巧。

后来，我还利用我的“闪光”，和爸爸妈妈比赛。他们分别拿出自己的玩具

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周末，我在家里看了一本书。一翻开书很快我的眼球就被这本书的精彩内容吸引住了。

这个故事讲的是一个叫安弟的小男孩，他非常爱护自己的玩具。他有许多玩具比如弹簧狗，宝宝龙……

这么多玩具里面他最喜欢的是牛仔胡迪。他搬家的前一天，他的朋友为他庆祝生日，送了他一个“巴斯光船长”玩具。后来，发生了“巴斯光”被邻居希德抓走，“胡迪”去就“巴斯光”的冒险故事。

通过这个故事，我看到了“胡迪”和“巴斯光”之间珍贵的友谊，也看到了安弟爱护玩具的行为。想想平时，刚买的玩具很快就搞坏了，一点也不珍惜。

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