作文相信大家都有接触过,通过写作我们可以更加全面地了解事物发现其中的内涵和外延。栏目小编特别为你收集的“心儿怦怦跳作文”。我相信这些案例可以提高您的情商和智商!
心儿怦怦跳作文 篇1在人生长河中,每个人都会有“心儿怦怦跳”的体验,他有时激动,有时紧张。但不论何种感觉,它都将在你的人生道路上点缀出绚丽的一笔。
那天,晴空万里,时不时地飘来几朵白云。我早早地起了床,和小伙伴在小区的草地上嬉戏。我们一会追跑,一会玩捉迷藏。我们千方百计躲好自己,生怕伙伴找到。我躲在人家晒的被子后面,可一不小心将洗的一干二净的被子弄到了地上。几个伙伴赶紧帮我来抬,但是被子太重,不但没抬起,反而给被子染上了色彩——泥巴。事情发生后,几个小伙伴都离得远远的,有的甚至还找借口回家了。
那时我是多么孤独,恨不得也一走了之。可是我想到“做事要学会担当。”于是我咬咬牙,站在了原地。一时半会,我脑海中冒出来许多的问号:“万一我承认错误,他们会不会还会骂我?万一告诉我爸爸妈妈,那怎么办?”“不行,错事不能逃避哦。”信念驱使我继续等待。
我站在原地,徘徊了又徘徊,等待了又等待。心一直忐忑着。终于,我在4:00时,等来了一位花甲老奶奶。远远的,一老奶奶向这边走来,此时,我的心跳得更猛了,恨不得找个地缝钻下去。但又不可能,我伸长脖子,定睛一看,“啊,我奶奶。”这时她已经看见了我。我硬着头皮豁出去了:“奶奶,我把被子......弄地上了......”“好啊,是你弄的。”“难道这是我们家的被子?”我含糊地反问道。奶奶一脸怜惜地说:“不然呢?要是别人家的,谁还会原谅你呢?”我听了不好意思地吐了吐舌头。“以后玩也要小心点哦。”这下,我的心才舒缓了些,松了一口气。
如今,每次看到别人家晒被子,我就想想起这件事,想起那一次等待时心跳的感觉。
心儿怦怦跳作文 篇2在我的小世界里,曾发生过许许多多的第一次,其中令我印象最深刻的,还属第一次当众讲故事。
那是一年级的时候,我参加了“凯叔讲故事”南京站的海选。一到现场就被安排抽签,我将签翻开,定睛一看:什么?2号!那岂不是很快就要到我了!想到这儿,我后背不禁冒出了冷汗,紧张得心都提到了嗓子眼,好像随时都可能跳出来。刚一来到候场区,我刚刚平复的心就又开始怦怦地跳,怀里像揣了只兔子,连手都有点颤抖了。看着台上眉飞色舞的表演者,我压根听不见此时的1号选手在说什么,只希望她说得慢
查看更多>>>02
伴随着社会的发展,对于各类范文的需求不断增多,写好范文能够给大家提供好的参考,你可能正在找一些相关内容的范文,在此,你不妨阅读一下写我的心儿怦怦跳的作文900字集锦,供你参考,希望能够帮助到大家。
写我的心儿怦怦跳的作文 篇1生活中有许多事会让人紧张:考试的时候会紧张,公布成绩更紧张;比赛候场会紧张,上台还是会紧张。人紧张的时候难免会呼吸急促、心跳加快。看到这个题目,不太了解我的人肯定以为我会写自己比赛或者演出的经历,但对于经常演出的我来说,上台的时候反而是气定神闲的。可是有一次特别的经历,让我紧张到心儿怦怦跳。你想了解一下吗?让我来告诉你吧!让我紧张的事情就是四年级的班干部竞选。
竞选的前一天下午放学的时候,老师宣布说:“明天我们要进行班干部竞选了,想参加竞选的同学回去好好准备竞选稿。”
回家的路上我就在想:“我还是竞选文艺委员吧,毕竟我在文艺方面有很大的天分,成功的可能性更大些。”回到家,我又认真分析了自己的特点,终于写出了一篇自己满意的竞选演讲稿。为了增加成功的可能性,我决定脱稿演讲,就连晚上洗脚的时候都在背稿子呢!
第二天,激动人心的时刻到来了!先是班长和学习委员的竞选,竞争好激烈啊!卫生委员的竞争更是到了白热化的程度,有二十多人参加竞选,而最后成功的只有三个人!
终于,老师说:“下面我们进行文艺委员的竞选!”我看到也有七八个人从座位上站了起来,准备参加竞选。我的心提到了嗓子眼儿,怀里像揣着一直小兔子,几乎不敢站起来。但是转念一想,我已经做好了充分的准备,无论如何都要拼一次,我还是坚定地站了起来!
同学们开始投票了,我的心怦怦直跳。公布结果的时候,我的脸涨得通红,眼睛都不敢看黑板,手死死地抓住演讲稿,稿纸都快被我抓破了!可是对于胜利的渴望还是让我鼓足勇气,把目光投向黑板——呀!我成功当选了!
我如愿以偿地当选了文艺委员,但我深深知道:这虽然是一份荣誉,但我不能骄傲,因为这更是一份责任,我要在充分发挥自身优势的基础上,还要在业余时间帮助老师,带领同学开展丰富多彩的文娱活动,让大家在学习之余得到艺术的熏陶。
回家的路上,我看见路边的野花在对我微笑,好像在祝贺我的成功;风中偶然飘过的落叶,也在用它们风中的舞蹈支持我的这种信念。
写我的心儿怦怦跳的作文 篇2这天晚上我真后悔,谁叫我不好好睡觉呢,看来下次得好好睡觉了。
那天晚上,爸爸和妈妈带我进了卧室,妈妈让
查看更多>>>03
通过作文可以提高语言表达的清晰度和美感度,写作让我们变得更加有条理可以更好地组织自己的人生。根据您的需求我们为您搜集到了“心儿怦怦跳作文”的详细介绍。祝你能够在学习和工作中获得更多的收获!
心儿怦怦跳作文 篇1在我记忆的天空中,飘着五彩缤纷的云,粉红色的代表温馨,绿色的代表紧张,现在就让我摘下一片绿云,讲讲我童年的事吧。
敏是我在童年时代的好朋友之一,我们常常在一起玩,有时还在一起吃呢。她家养了一条大黄狗,十分凶猛,我很害怕,每次去她家都绕道而行。
一天,我望望敏家的门口,呵,那条狗不在呀!我刚走到门口,那条狗就“汪汪”吠着冲我扑上来。我大惊失色,急忙溜之大吉。狗可不放过我,紧紧地追着。我怎么跑得过狗?我没命似地跑着,狗汪汪叫着紧追着。脚已经疲惫不堪了,可我一点儿也不敢歇息。我往前跨一步,就听到那令我毛骨悚然的犬吠——狗已经敏捷地扑了上来……我使出了全身的力,也不能把狗甩开。有好几次,我都觉得狗已咬住了我。
当我跑得上气不接下气时,敏看见了我,急忙喝退了狗,领我进屋。气喘吁吁、满头大汗的我拿起杯子喝水。敏的奶奶见我这狼狈相,忙问我怎么了。当我心有余悸地说完后,敏的奶奶说:“见到狗,可别怕,就站在那里别动。以后来我家就叫小敏出来接你吧。”
至今想起这件事,我的心儿还是怦怦跳!
心儿怦怦跳作文 篇2在我的记忆宝箱里有许多难忘的事,有欢心的,有伤心的,有害怕紧张的,其中就有这么一件事让我终生难忘。
星期六,上完画画课的我站在画室门口,左等右等也没发现妈妈的身影。正着急时,电话响了,妈妈叫我自己回家!我顿时有点儿惴惴不安,这还是我第一次走夜路呢!硬着头皮走了一会儿,可脑袋里总时不时地浮现出奇异的怪兽和人,生怕一不小心被它们抓住吃掉。越想越怕,我开始头冒冷汗,身子忍不住地抖了起来,脚像被地里冒出的无数双手用力地抓着,即使用尽所有的力气也无法移动一步,我急促地呼吸着。突然,“嘟嘟—”汽车的喇叭声穿过我的耳膜,我用力地拔腿就跑……
终于,我发现了前方的一束光。我暗暗地想:谢天谢地,我一定回到了人间。追着这束光,我越跑越快,一下子冲到了店门口,耳边还清晰地响着自己的心跳声。看到店里人来人往,我才慢慢地平复了心情。
大着胆子,我小心翼翼地继续前行。不知不觉,我又感觉世界一片昏暗,“怦怦怦——”的心跳声又开始回荡在我耳边,背后凉嗖嗖的。此时的我,内
查看更多>>>04
学生时代,我们看过许多范文,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?小编特地为大家精心收集和整理了“我的心儿怦怦跳小学生作文模板五篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的心儿怦怦跳小学生作文【篇一】那是一个让我怦然心动的傍晚天边云蒸霞蔚。
晚饭过后我和妈妈出去散步妈妈拉着我的手嘴里感叹着:“夕阳无限好只是近黄昏”。
当我们走到龙屯路口时和我们距离十米左右一位年轻的妈妈牵着她大约五岁的女儿。她们一边走一边唱着儿歌:“我在马路边捡到一分钱把它。”
我们放慢脚步跟在后面欣赏着母女俩和谐的节奏心里十分惬意。走着走着童声嘎然而止接着是“怎么啦?”跃入我的耳朵我的心也随之怦怦地跳。我的目光随之而去本以为小女孩摔跤了谁知展现在眼前的一幕却让我为之一震:小女孩蹲在地上用她白嫩嫩的小手拾起地上的两个吸管袋。年轻妈妈接着说:“脏死了!你你。”“老师说创造文明城市人人有责。”小女孩一边认真地回答妈妈一边一溜烟向前方的垃圾桶跑去。
望着她小燕子般的背影我的心又“怦怦”地跳身体好像被什么东西压下来我感觉到这是一种责任一种热爱祖国和家乡的责任。小妹妹都能做到如此我们又怎么不能呢?
当我们加快脚步走过她身边的时候妈妈说道:“小妹妹你真棒!我们都向你学习好不好?”小妹妹扬起小嘴巴有些羞涩地回答道:“谢谢姨妈。”
之后我们仍然大手牵小手继续往前走。
这件事已经过一年多了回想起来我心依然怦怦跳。
我的心儿怦怦跳小学生作文【篇二】一个星期六的下午,父亲带我去玩,晚上九点多钟了,大家才筹备回家,可父亲临时有事,我只好一个人回家。
我快到小区门口时,四周静寂无声。走着走着,我仿佛听见“踏踏”的脚步声,以为有人跟踪,便飞快地跑。跑到小区门口便停下来休息,又听见风吹树叶的声音,以为有鬼,便立刻跑进小区。
我看见一个屋子的阳台上有白色的东西飘来飘去的,难道是幽灵?我吓得手脚发麻,想跑,但脚却不听使唤,只感觉身上的汗毛都竖起来了,鸡皮疙瘩一个一个往外冒。
正当我毛骨悚然的发抖时,小屋的灯亮了,一看原来是衣服呀!我大松一口气,一颗快蹦出来的心终于平静下来了。
来到我家楼下,刚进楼道,一个黑影忽然窜过,我吓得尖叫一声,紧接着只听“喵”的一声,哦,原来是只猫,哎,又是虚惊一场!
我连跑带爬,一口气爬上六
查看更多>>>05
伴着我们工作的不断优化,我们动不动就要写一些文章,写好范文能够给大家提供好的参考,值得参考的范文有哪些?以下由小编为大家精心整理的“四年级上册作文我的心儿怦怦跳怎么写”,仅供参考,我们来看看吧!
四年级上册作文我的心儿怦怦跳怎么写【篇1】学习和生活中有些事,或让人激动,或是人紧张,或令人担忧,或……每当经历这样的事情时,我们的心儿就会怦怦跳。那次走夜路,我的心就在怦怦跳。
一个暑假里,我去奶奶家玩,和姐姐一直疯到了九点多钟,我才发现要回家了,于是我告别姐姐和奶奶,一个人走在路上。
这时下起了大雨。猫头鹰也突然“咕咕”地叫了起来。其他的猫头鹰也叫了起来,“啊!太可怕了!”我叫了起来,心里像有一只小鹿在乱跳,害得我喘不过气来,我仿佛置身在鬼堡,我的心跳加速了,都可以听到“怦怦”的跳动声了。我想起了以前听到的鬼故事,害怕的想:万一跳出来一个魔鬼怎么办?我还这没小。这是我自我安慰说”世上是没有魔鬼的。”但是我还是很害怕。
雨停了,可是又刮起了风,淋湿的衣服紧贴在皮肤上,仿佛一根根刺。这时我看到有一个身影,我一下子像吓破了魂一样,定在了原地,我全身的汗毛都竖了起来了,我想转过身往回跑,可是腿在这个时候像灌了铅那样重抬也抬不起来。眼看黑影离我越来越近,我的心都被拧紧了。这时,我心里产生了一个念头:既然躲不过去了,就让我上前看个究竟吧。于是,我鼓起勇气走了上去一看。原来是爸爸!我心中悬着的石头终于掉了下来。
这是我第一次走夜路,他让我害怕的心儿都“怦怦”跳,从此我再也不怕走夜路了。
四年级上册作文我的心儿怦怦跳怎么写【篇2】我怕黑,但是不该来的还是来了。
风雨交加,电闪雷鸣,我冒着风雨回到家,一进家门准备开灯,我才知道——停电了!我放下书包准备写作业,写着…写着…天渐渐暗了下来,作业虽是写完了,但是天却变得漆黑。我连忙准备去把电灯打开,可是电还没有来,这时家中黑得伸手不见五指。我去找蜡烛,结果蜡烛不但没有找着,反而把自己吓着了。
狂风疯狂地撞击着窗户,鬼哭狼嚎的声音在我耳边摇晃,桌子上的水杯不知怎么也摇晃了。我被这些奇异的事物吓了一身冷汗,突然,我感觉身后似乎凉飕飕的,仿佛有什么东西在向我逼近,这回可把我吓得跳了起来,连忙转过头,定眼一瞧,幸好什么都没有。刚喘了一口气,鬼哭狼嚎的声音又出现了,无奈,我就随着这个声音去寻找,找啊找啊,终于找到了这个声音,原来是知了在狂风暴雨
查看更多>>>06
你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼?作文是一个展示你文学造诣和人文涵养的地方,通过写作可以提高我们的自信心和勇气。同时作文要注意文章的思想内容健康,这篇介绍将为您全面讲解“心怦怦跳作文”的相关知识点,请阅读,或许对你有所帮助!
心怦怦跳作文(篇1)心儿怦怦跳,这种感觉可能人人都有过。比如,紧张的时候,犯错误的时候,担心考试考砸了的时候……你想知道我的心儿怦怦跳是因为什么吗?让我悄悄告诉你吧。
那是我第一次去郑州参加武术比赛。走进体育馆,哇,好大啊!有我们的世纪广场那么大,只见赛场周围人山人海,一个个运动员摩拳擦掌,斗志昂扬。裁判员拿着话筒宣布几号上场,一个又一个运动员闪亮登场。单项比赛我是50号。我在场外等候,“49,50号上场。”一听到这个声音,不由自主地,我的心“怦怦怦”跳了起来,像是有一只兔子在我的腹腔里玩蹦蹦床。我的大脑一片空白,我都不知道先迈哪只脚了。但我毕竟也是经历过大场面的运动员了,我深呼了一口气,平静了一下情绪,迈着坚定的步伐走到场地中央,等待裁判员吹哨。哨声响起,伴随着“怦怦”地心跳,我的大脑习惯性地指挥着我完成着一系列动作:甩头,冲拳,推掌……几个招式做下来,我已经完全投入了,沉着冷静如行云流水一般地打出一套连环拳。
我的拳终于到了尾声,台下响起了雷鸣般的掌声。我走下表演场地,心儿却没有放松下来,反而揪在了一起,我紧张地等待着裁判报分数。1秒、2秒、3秒……时间过得真慢呀,裁判开始报分数了,我的心忽地又跳了起来:“21号——8.19分”。
比赛结束,证书发下来了,我得了一等奖,捧着获奖证书的那一刻,我的心又按捺不住地跳了起来。我看了看名次表,竟然是全市第七名。
等待比赛时害怕的心跳,等待报分数时紧张的心跳,得奖之后激动的心跳,我的这场武术比赛啊,五味杂陈尝遍,感觉奇妙吧?
心怦怦跳作文(篇2)我的童年丰富多彩,有开心的事情也有害怕的事情,其中最让我忘不了的就是那次一个人走夜路,现在想起来,心儿都怦怦跳。
那是一个阴沉沉的夜晚,我和往常一样在同学家写作业。爸爸妈妈不在家,无奈,写完作业,我只好一个人回家。
一出同学家的大门,我才发现,心里就像关了只小兔子,“咚咚,咚咚……”越跳越快,越跳越快……该死,为什么不让同学送我呢?心里默默想着。唉!没办法,都已经出来了,就干脆走下去吧!我心惊胆战地走在偏僻的小路上,四周黑乎乎的,只有很远的高楼
查看更多>>>07
语文老师经常会要求我们写作文,写作文可以记录一个人当时的想法和经历。写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。编辑特意为你呈上“心怦怦跳作文”,或许你能从中找到需要的内容!
心怦怦跳作文 篇1现在,我的胆量比以前大多了,想知道我怎么变勇敢的吗?这还得从一个月前说起……
那天,因为要演出,所以放学很晚,出校门后天都黑了,路上行人也寥寥无几。我一出校门就小跑着回家,但我又一想:还是慢一点儿吧,不然腿又要疼了。可是刚一慢下来,我就被路边商铺的一扇玻璃门发出的声音吓到了,门里黑漆漆的,传来“咔咔”的响声,我的脑海里马上浮现出恐怖片中的场景,便加快脚步向前飞奔。
我跑了好远才停下来,心怦怦直跳。可是苍天偏偏又派了一只野狗来捉拿我,小狗在离我两米远的距离,紧追着我不放。我灵机一动,扔了根火腿肠,小狗马上扑了上去,狼吞虎咽地吃完了。我才明白:不是小狗为难我,是它饿了,哈哈…
想着想着,我已经到了小区旁边的树林,心里像放下了一块大石头。我正想着要不要休息一下,还没站稳脚跟,一阵冷风吹来,树林里发出“哗啦啦”的声音,我的头皮一阵儿紧,拔腿就跑,到家了还心有余悸。
心儿怦怦跳的感觉真不好受呀!从那天以后,我就决定练大胆量,做个真正的男子汉,再也不能老让心儿怦怦直跳了。
心怦怦跳作文 篇2有一次,天空下起了小雨,老师带我们去操场拔河。我们高兴地一蹦三尺高,带着满怀的好心情去了操场。
终于到我们队进行了,我好紧张啊!我的心怦怦直跳。我们上场了,六班也上场了,我看着他们势力强盛的样子,我的心里不禁捏了一把汗。
我们的手中握紧绳子,只听裁判员一声令下:“开始!六班把红丝带往他们那里一点点挪去,我们使出自己最大的力气,使劲往后拽。“一、二、三,终于在我们的努力下,红丝带又回到中间,男生们大喊:“加油!加油!红丝带又被六班拽去了,我们的主力队员在前边使劲拔,红丝带又回到了中间,红丝带就像一只小松鼠,不知道走哪条路才能回到家。左摇摇右晃晃,又像一只随时都有可能扑过来的恶狼。我心里想:我们会不会输呢?他们那么厉害,我怕顶不住啊!红丝带好像知道了我的心思,正往我们班一点点挪去。六班的主力队员好像看见了,马上用尽全部的力气,往他们班拽。不好,我们快要被拉过去了,我心里又想:完了,这局肯定输了。展煜说:“加油!胜利了请你们吃饭!我们的身体里好像有一股力量正在鼓舞我们使劲。男生们也大喊:
查看更多>>>08
幼儿园大班体育教案:跳短绳
体育实践课教案
学习目标:积极在参加体育活动,并能在活动中多种跳绳的模仿动作。
学习内容:跳短绳
学习步骤:
一、自主游戏,活跃情绪
教师活动:
1、组织学生集队、队列
2、提出要求,观察学生分组游戏。
学生活动:
1、看老师手势,听老师口令快速集队,并从集队中体验快、静、齐的集队要求。
2、听口令进行行进练习,比一比小排头带得好还是大排头带得好。
3、两人一组剪刀、石头、布游戏,输的小朋友要带领赢的小朋友做一个动作。
4、学生自己进行柔韧练习(自叫节拍,自想动作)
组织:五路纵队、自由分散
*******
*******
*******
*******
*******
二、快乐玩绳,体验跳绳的不同乐趣
教师活动:
1、快乐小绳变变变练习。
2、简单的绳操调节身心,并把上肢充分活动。
3、组织学生练习跳短绳(并脚跳)和调节练习:画树叶、画蘑菇
4、组织学生练习向后跳短绳和调节练习:画小树
查看更多>>>09
活动目标: 1、培养幼儿平衡控制能力,学习单脚连续向前跳。 2、体验游戏的带来的快乐。
活动准备:地上画有格子图,积木
活动过程: 一、1、开始部分 今天天气真好,老师带你们出去活动活动吧!我们一起来做做运动吧。 2、动动手,踢踢腿,跳一跳,跳过来玩一玩。
二、学习单脚连续向前跳 1、诶,这是什么?像房子一样的,有许多的格子,每个格子里还有数字呢。可定很好玩,你们想玩吗?那我先来试一试你们看老师是怎么玩这个格子游戏的。按数字的顺序一个一个跳,跳的时候不能踩到线。你们会吗?那先请你们来玩一玩,玩好了之后来告诉老师你们是怎么玩这个游戏的? 2、你们刚才是怎么玩的?今天老师也要教你们一个本领就是单脚连续向前跳的办法来玩这个游戏。跳的时候用一只脚来跳,另外一只脚不能踩到地上去,那样就算犯规了。 3、请幼儿示范。师幼一起来跳一次。
三、比赛 1、小朋友真厉害,现在我们来进行一场比赛,看看哪队最先把积木运回,自己这组的篮子里,哪队就算胜利了,得到冠军的那组小朋友每个人奖励一个红苹果,但是在跳的时候,积木不能掉到地上去,要是掉到地上就算犯规,那一组就不能得到冠军。 2、我们现在开始比赛。
四、放松运动 给你们的好朋友捶捶背,捏捏腿,放松放松。我们也玩累了,一起去喝口水休息。
查看更多>>>10
活动主题的选择游戏是幼儿最喜欢的学习方式,通过游戏幼儿可以在动作、情感、社会性等方面都得到很好的发展。特别是民间游戏一般都需要若干幼儿共同合作才能进行,这样无形中就培养了幼儿的合作交往能力,如《炒黄豆》、《卷炮竹》、《城门城门几丈高》等,而且材料都是我们是常生活中常用的一些物品。本游戏就是根据上述特点所选择的,所用的材料是纸,在开展游戏之前我们开展了请幼儿制作纸棒的活动,纸棒是幼儿生活中常见又熟悉的物件,他们通过亲自制作材料,对这次活动更是充满了期待。这个活动就是利用他们的纸棒,进行民间游戏跳竹竿满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理,发展幼儿的弹跳能力。根据本班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望,教师及时提供这次机会,鼓励幼儿相互合作,共同解决遇到的困难,共同体验得到的欢乐。
活动目标: 1、利用纸棒进行活动,学习跳竹竿游戏,发展弹跳能力。 2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。
活动准备:老师准备玩跳竹竿,人手一根纸棒(活动前幼儿自己制作,长度1米),录音机,磁带。
活动过程: 开始部分: 幼儿随音乐利用纸棒进行队列练习。导语:今天天气真不错,我们骑着马出去玩玩吧!(幼儿随音乐的变化骑马变双圆----大圆----小圆----坐马车)
基本部分: 一、探索纸棒的玩法 1、师:纸棒可以和我们玩哪些游戏呢?可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)我们一起来试试 2、鼓励幼儿随音乐用纸棒进行自由玩耍:骑马、合作组合抬轿子、坐马车等等(活动此部分设计了利用纸棒进行一棒多玩环节,是想了解幼儿对玩纸棒有多少经验,还有激发了幼儿初步尝试与同伴合作玩,同时也为下一个环节奠定了基础。) 二、学习跳竹竿游戏 1、平时在电视里有没有看过玩跳竹竿的游戏?(这个问题是想了解幼儿是否知道跳竹竿的游戏,引发幼儿讨论这个游戏是怎么玩的?如果幼儿不了解,就进行下一个环节欣赏老师玩游戏来引出讨论) 2、欣赏老师们玩跳竹竿,讨论玩法及规则 (1)这个游戏用纸棒是怎么玩的?做了哪些动作?你们有哪些地方没看明白的吗? (2)再次欣赏游戏,观察跳竹竿的方法: 师:有哪些不同的跳法?竹竿是怎么敲的?怎样才会不夹到脚?几个人合作玩合适呢?(根据竹竿的长短,三个或四个小朋友一起玩,用竹竿同时分合敲击,另一幼儿在中间
查看更多>>>在此,我的心儿怦怦跳范文优秀栏目为您提供关于2024我的心儿怦怦跳范文优秀、有关我的心儿怦怦跳范文优秀、我的心儿怦怦跳范文优秀大全等。祝您阅读愉快!