我的毛笔字老师范文1100字

安全知识毛笔字标语

1、好钢靠锻打，安全要严抓。

2、想吃果子要护芽，想保安全要自查。

3、宁为安全操碎心，不让事故害人民。

4、管理基础打得牢，安全大厦层层高。

5、司机一杯酒，亲人两行泪；

6、肇事莫逃逸逃逸违天理

7、同为行车人相见礼为先

8、红灯短暂生命无限

9、安全在你脚下生命在你手中

10、走过春夏秋冬安全永驻心中

11、拒酒千里外安全万里行

12、管理眼开眼闭，事故此伏彼起。

13、礼让礼让人车无恙

14、祸起瞬间防患未然

15、带上平安上路，载着幸福回家；

16、安全措施订得细，事故预防有保证。

17、实线虚线斑马线都是生命安全线

18、疾病从口入，事故由松出。

19、谨慎驾驶千趟少大意行车一回多

20、居安思危危自小有备无患患可除

21、醉（罪）在酒中毁（悔）在杯中

22、醉人驾车易成罪人

23、路无规不畅国无法不宁

24、生命无返程切莫逆向行

25、一人出车全家念一人平安全家福

26、横穿马路：一看、二等、三通过

27、三双筷子三只碗爱妻娇儿盼团圆

28、开违章车流事故泪

29、找点空闲找点时间交通法规经常看看

30、违章观念强安全系数大

31、交规学记用安全你我他

32、高速公路行驶适速

33、国法如山逃逸必捉

34、大哥大方向盘同时使用最危险

35、绷紧安全琴弦奏响生命旋律

36、乱穿马路失道无助

37、珍爱生命、创建平安校园

38、落实一项措施，胜过十句口号。

39、一秒钟车祸一辈子痛苦

40、心头常亮红绿灯安全行驶伴人生

41、减速慢行勿争先关照生命到永远

42、道路连着你和他安全系着千万家

43、交通安全非口号，留住幸福无烦恼

44、千里之行慎于足下

45、相会有缘相让有礼

46、违章超载得不偿失

47、守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财

48、手握方向盘，时刻想安全！

49、千里之行始于足下交通安全从我做起

50、逞一时之勇得一世之悔

51、驾车遵章行爱拼不会赢

52、爱我，追我，千万别吻我。

53、停让躲慢要果断犹豫不决出祸端

54、维护交通安全关爱生命久远

55、病树的医生是啄木鸟，隐患的医生是安全员。

56、支线让干线抢行起祸端

57、好人主义实害人，专给事故开绿灯。

58、莫道行车易违章难平安

59、让道于人安全于己

60、遵章路上走安全伴你行

61、金玉有值生命无价遵守交规平安一生

62、不怕千日紧，只怕一时松。

63、关

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以下zmr小编给大家来提供了以下这一份关于毛笔字特色班的自我总结范文，供参考：

毛笔字特色班，自开班以来短短几个星期的时间里，在摸索中前进，主要从以下几个方面做的工作：

一、激发学生写字的兴趣。

兴趣是学生最好的老师。学生只要有了兴趣，就会把全部精力投入到整个环节当中。故一节课的开端，尤为重要。特别是对于低年级的学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。所以教师在教学时就要想方设法把枯燥的写字教学变得活起来。如给学生讲讲古人习字学书的故事：王羲之临池学书清水变墨池的故事，岳飞沙上练字的故事等。从而激起学生写字学书的欲望。还可以在教学时，通过教师的语言魅力赋予生字儿化的语言，动作，想法，设法把死的字动起来，从而给写字教学注入新的活力。

另外上课的开头一般讲一两个成语故事，既丰富学生课外积累，又提高兴趣。

二、培养正确的坐姿及握笔方法。

大纲也要求培养学生正确的读写姿势，让学生明白正确的坐姿及握笔方法与写好字有密切的关系。因此从第一节课就强调握笔的正确方法，在学生写字前，教师应做好示范、讲清要求：头要正、肩要平、身要直、纸放正。然后逐个指导、纠正。在开始教学写字时，不求多，不求快，用大量时间纠正错误姿势，并教育学生懂得如果写字姿势不正确，常此下去，会造成斜肩、驼背、近视眼等不良后果。这些讲话一遍不行，要时时提醒。光讲也不行还要在学生写字时巡视，及时发现及时纠正。从而使学生保持良好的坐姿及正确的握笔方法。 三、指导学生写字要做到看、说结合，细致全面。

每次上课，教师把所要学的笔画或字出示在画有电视屏幕上，先教简单的笔画，再把笔画连起来组成字。所以，我先交横和竖的写法，同时指导教学什么是入笔，什么是转笔，什么是行笔，怎样收笔等等。着重指导学生观察字的结构、笔顺、笔画位置及容易写错的地方，然后引导学生说出字的笔划、笔顺及间架结构。

四、教师范写，学生临写。

在学生整体感知并已初步掌握字的写法的基础上，教师再作间架结构的范写指导。别小看老师的范写，老师在边解说边范写的过程中对学生影响特别大，更有一种亲近感。教师的表率作用对学生具有特殊的影响。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。说的就是这个道理。在范写的过程中，告诉学生每一笔画的起笔、行笔、收笔的基本方法及力度、速度等。一些笔画加入儿歌让孩子容易掌握书写，如捺，教他们蚕头燕尾、一波三折，竖分为

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过年的时候是十分热闹但又讲究的。一般在过年时我们都会贴上对联，贴对联既是一种文学形势，又是一种精神寄托，你会将什么样的对联贴上家门口呢？以下是范文资讯网小编为大家精心整理的“毛笔字仿写经典春联大全”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

毛笔字仿写经典春联大全(篇一)

1.上联：梅花报春信；下联：瑞雪兆丰年

2.上联：春来瑞雪里；下联：人在画图中

3.上联：庆盛世繁荣发展；下联：贺新春伟业腾飞

4.春风吹柳绿，碧水育花红。【春回大地】

5.厅前新种花 莺燕送佳音

6.上联：迎新春万事如意；下联：贺佳节财源广进

7.上联：春风吹大地；下联：淑气满人间

8.致富在勤劳 俭为聚宝盆

9.上联：春日祥和幸福年；下联：彩灯高照平安门

10.上联：合家欢乐迎新春；下联：内外平安好运来。【四季平安】

11.上联：龙腾至万里；下联：凤舞驾九州。【龙凤成祥】

12.碧海泛春潮 万户报新春

13.太平真富贵 彩结宜春字

14.上联：五湖四海皆春色；下联：万水千山尽得辉；【万象更新】

15.上联：春色明媚山河披锦绣；下联：华夏腾飞祖国万年轻；【山河壮丽】

16.上联：喜滋滋迎新年；下联：笑盈盈辞旧岁；【喜迎新春】

17.上联：庭辉承月彩；下联：檐影接霞光

18.上联：吉祥平安天赐福；下联：荣华富贵地生财

19.上联：富贵双全人如意；下联：财喜两旺家和睦

20.上联：日丽风和春浩荡，下联：花香鸟语物昭苏。【美意延年】

毛笔字仿写经典春联大全(篇二)

21.戌刻花灯亮，牛年喜气盈。【四季安然】

22.上联：天赐宝地财源广；下联：地助富门吉祥家

23.上联：事事顺心创大业；下联：年年得意展鸿图

24.上联：新春如意多富贵；下联：佳节平安添吉祥。【福喜盈门】

25.上联：一年四季行好运；下联：八方财宝进家门；【家和万事兴】

26.上联：三阳启泰人间喜，下联：五福临门大地春。【鹏程万里】

27.上联：新春福旺迎好运；下联：佳节吉祥开门红

28.上联：春风琴瑟和；下联：杨柳含春意

29.民奔小康路 春降千门福

30.龙腾至万里，凤舞驾九州。【龙凤成祥】

31.上联：宏图大展奔前程；下联：财运亨通创大业

32.日月光华照 放怀歌胜岁

33.上联：事事如意大吉祥；下联：家家顺心永安康；【四季兴隆】

34.上联：春晖盈大地；下联：正气满乾坤

35.上联：民奔小康路；下联：国臻大治年

36.上联：绿竹别其三分

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我为党旗添光彩演讲稿

文章导读：因为卫生工作是党的重要工作，医疗卫生事业是社会主义现代化建设重要的组成部分，卫生工作更是“三个代表”重要思想的具体实践，所以，医院的改革与发展必须坚持以“三个代表”重要思想为指导。首先，，要按照“代表先进社会生产力发展”的要求，继续深化医院内部运行机制和人事……

各位领导：

大家好！

在纪念建党90周年即将来临的这段日子里，我的心情格外激动，格外兴奋。因为自己多年来无怨无悔、曾发誓要至死不渝信仰与追随的中国******，已走过风云激荡的漫长征程，将迎来90周年的诞辰。

从风雨如磐的嘉兴南湖启程，一个创始时仅有50余位党员，如今已发展为拥有6451万党员的政党，在以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体率领下，肩负民族复兴的伟大使命，正带领中国人民在新世纪书写辉煌壮丽的新篇章。

历史和人民选择了中国******，是因为她从诞生之日起就代表了最广大人民的根本利益。为着民族解放、社会进步和人民幸福，团结广大人民群众不屈不挠英勇斗争，始终站在斗争的最前列。无论是在多么恶劣的战争环境下，我们的党都能够与人民相濡以沫、血肉相连?5车?90年历史证明，无论我们经受什么样的困难和曲折，为最广大的人民群众谋利益，是始终不变的宗旨。

得民心者得天下。人民群众在党的领导下，为着崇高的目标无私奉献。在社会主义建设中，我们党领导中国人民努力探索实现工业化、现代化的道路，为着人民的利益和民族的命运不懈努力，获得了举世瞩目的成就，走出了一条建设有中国特色社会主义的光明大道。在共和国历史上，无论是在建国初期励精图治，在一穷二白的基础上建立起工业化框架；还是在现代化进程中响应党的号召，以改革和创新的精神描绘民族复兴的伟大蓝图，中国人民始终与党团结一心，汇聚成一股势不可挡的强大力量。王进喜、雷锋、焦裕禄、孔繁森……，这些******人不仅发挥着先锋和模范的作用，还以他们的行动忠实地实践着党与人民同甘共苦、血****融的优良传统。

今天，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，从人民群众的根本利益出发，提出：“始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源”。江泽民同志“三个代表”重要思想，把党的命运和国家、民族的命运紧密联系在一起。在社会主义市场经济的伟大实践中，与人民心连心、同呼吸、共命运，为实

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昨天，是我们最后一次聚会。

曾经什么都不懂的我被爸爸迷迷糊糊地送到了小学。时光飞逝，转眼6年过去了，我也即将告别可亲可爱的母校——建设小学。

望着美丽的校园，脑海里不时闪现着小学生涯的点点滴滴，这里的一砖一瓦、一草一木好象都篆刻着我们的欢声笑语。记得那次，和几个同学打乒乓球，多么令人愉快！

“看我的旋球，我转转转！”我兴高采烈地说道。眼见对手余浩洋势大力沉的回球，我用力一拉，顿时橙色的乒乓球象被龙卷风刮过一样，忽溜溜地转向球台。哪知对手也不示弱，轻松就化解了旋转，挡了回来。我生气极了，大喊一声：“可恶，看我绝招！”，说话间，见来球有点高，我手腕一转，改成扣杀态势，发力一跳，挥着拍子就奔着球去。“哈哈！”周围传来哄堂大笑和使劲鼓掌声。我定睛一看，竟然打空了，余浩洋回球旋转太强了，到我面前时突然改变了路线，让我扑了空。我心里暗自嘀咕：“不亏是市里比赛都能得奖，真是高手！”但嘴上却不愿意输给他，河东狮吼：“有什么了不起呀！不就一个球，刚才大意了，我们是7局4胜制，小样，继续，哈哈……”

虽然平时玩起来有吵有闹，但大家心里都是很留恋无忧无虑的童年玩伴。格拉西安就曾说过：“务交好友，这是第二条生命。”

再好好回忆回忆，哦，我想起了蕴藏着无穷欢乐的后花园，那里的花草树木在我们眼里是那么亲切，谁也无法取代的，那里是我们经常驻足的游乐场。

拐过教学楼，映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的树，树的身子很大，要几个小孩才能围拢，树枝很茂盛，绿油油的枝叶交叉在一起，遮天蔽日，无论是刮风下雨，还是烈日炎炎，树爷爷都会张开大大的保护伞，环抱着我们。地面上开满了不知名的小草和野花，竞相斗艳，漂亮极了！张天乐，记得那次我们的树下之约吗？那天，我们玩累了，靠在树爷爷身上休息，我突然问他：“你的理想是什么？”张天乐想了想，说：“我想成为一个救死扶伤的医生，能无私奉献地为人民服务。你呢？”“我也一样，我最羡慕医生了，可以奔波在地震前沿、忙碌在手术台前，减轻病人的痛苦。”于是，我们伸出手指拉勾，对着大树约定：“，树爷爷见证，我们一定好好学习，一起加油！长大都成为医生而努力！”我俩互相搭着肩膀，眼睛里透出了坚毅的目光。朋友啊朋友，你可曾想起了我……

后花园真是具有生命，屠格涅夫说过：“我们的生命虽然渺小，但是伟大的一切正是人的手造成的。“

还有几个小时，我的小学生涯将要悄然离去，这是我们最后一次聚会，虽然留恋，但

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对于学生而言写作文是常有的事情，写作文的目的在于提高我们的表达能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力。写作文要从那些方面入手？栏目小编陆续为大家整理了我的老师作文日记，相信会对你有所帮助！

我的老师作文日记 篇1

老师我想对您说作文

老师，我想对您说

古往今来，人们都用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干等诗句来赞扬老师，在灯光下批改作业，课前辛苦备课，这样的形象就是对教师这个职业最好的诠释。

第一眼看见你的时候，需要微微抬起头，那是一种很奇妙的感觉，因为我一直都希望是年轻的女教师，所以，才会那样的喜欢你。

我喜欢在课堂谈笑风生、下课和同学做朋友的老师，我喜欢当同学忘记带东西时，老师不是严厉批评，而是笑着说：上战场呢，把枪丢了！我喜欢一句话就可以缓和气氛的老师。在这里，我想给老师提两点建议。

一：孙老师，您讲课的时候不妨笑笑，因为那会改变气氛，我想大家会因此喜欢语文的。

二：孙老师，您讲课的时候喜欢边走边讲，使我们会轻松很多，但是，有人在您背后举手，可能你会忽略。

本来瘦弱的小苗之所以会长成茁壮的大树，抽出嫩绿的枝叶，是因为根拼命地往下扎，汲取营养供给树，当人们赞扬树的美丽与茁壮时，却不曾想到默默无闻的根，老师所做的难道不和根一样吗？

我的老师作文日记 篇2

今天，我就来给数学李老师画个漫画!

李老师浓眉，高鼻梁，大嘴巴，架着黑框眼镜。他生气训话的时候，眼睛会一只大一只小，如同被童话里的巫师施了法术，学生不敢看他的脸，害怕地低下头，而他往往以为学生诚心认识了错误，以为自己的训话有特别的效果。训话完了，声音停了，可是他的嘴唇却停不下，像在吃胡萝卜的兔子嘴巴那样一张一合。

李老师个子很高，有一米八多，是学校里个子最高的老师。跟李老师的对话，我们都得高高地仰起头，下巴朝天。因为个子高，每次李老师在黑板上板书的时候总是很顺手很自然地把字写到了黑板的最顶端。这可给我们擦黑板的工作带来了难度：个子高的同学蹦蹦跳跳地擦黑板，个子中等的搬来椅子并踮起脚尖擦黑板，个子矮的同学实在没办法只能求助个高的帮忙。因为擦黑板的事，其他老师也时不时地给李老师提醒：尽量写得下面点吧，孩子们擦个黑板太费劲了!

不知道是不是个高体格壮硕的人嗓门都大，反正李老师就是这样。有一次，李老师正给我们上课，跟平时一样声如洪钟。这是咚，咚，咚，一个小脑袋从门缝里伸了进来，怯生生地说：老师，我是隔壁班的学生，我们正

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困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。这是我军训后，所得的体会。

军训的这几天，虽然很累，但我的收获却非常大。最使我难忘的一天：那天太阳炙烤着大地，同学们被刺眼的太阳光照得睁不开眼睛。这就是我军训的第一天，又加上以前我从没吃过苦。这一天将会是我最难熬的一天。当练习站军姿时，曹教官叫我们坚持三分钟不能动。刚开始是我还没觉得什么，慢慢的脚麻了，不过我想：只不过是脚麻而已，坚持一下就过去了。后来，脚跟开始酸痛。我又想：哎呀!在坚持一小会儿，三分钟很快就会过去了。于是我用牙齿咬着舌头，以此减轻脚跟的酸痛。但不一会，我的手也开始麻了。此时此刻，手脚的痛，两面夹击，我几乎无法忍受，想打个报告，去休息。教官似乎开出我们的心思，鼓励我们说：同学们，你们一定要坚持住，这三分钟说快不快，说慢不慢。只要有一颗挑战自己的心理，你一定能战胜眼前的困难。听了教官的话，我心里不由自主地产生一种力量。而这种力量就让我听过了这难熬的三分钟。

经过这几天的培训，我懂得了认识不能向困难低头的，这反映了一个人能不能吃苦，经不经得起挫折。如果一个人吃不了苦，经不起挫折。那在人生的道路上你是很难前进的。从中我还懂得：人最大的敌人不是别人，而是自己。只要战胜自己，将会取得更大的成就。

小时候我就曾经犯下这样的错误：在5、6岁时，我看着别人有一辆辆崭新的自行车，我羡慕极了。后来爸爸帮我买了一辆自行车。

我开始练坐骑行车了，妈妈在后面那着后座，让我在前面踩。我小心翼翼地踩着自行车，不知什么时候，妈妈松开了手。我往后一看，我高兴的叫了起来，在高兴的同时，也有几分的担忧。我担心我会摔倒，我担心会撞倒人，我担心控制不了车头万分的担心，使我更加的小心。过了几天，我开始学拐弯，还没过一会儿，我就摔倒了。我眼睛一眨，嘴一嘟，哇哇的哭了出来。爸爸妈妈扶起了我，从此我开始排斥自行车。后来爸爸细心的教育我：人要知难而进，不要知难而退。人生的道路是很漫长的。如果你连这样细小的波浪都翻不过，以后怎能翻得过更大的波浪呢?俗话说：吃的苦中苦，方为人上人嘛!所以你要好好的学骑自行车。于是，我乖乖地听了爸爸妈妈的话，继续学骑自行车，最后终于学会了。

又经过这次军训，让我更加明白爸爸妈妈对我的期望。我体会到：人要neversaydie!只要做到了这一步，以后在人生的道路上就不会这么艰辛了。我们要学会向困难作斗争，只要你强，它就会被你打败，而你将会是

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《谁动了我的奶酪》写的是个可爱到寓言故事，每页都配有主人公滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可据说，就是这本不起眼的小书，在欧美创造了出版业的奇迹。

书中主要讲述4个人物，两只小老鼠嗅嗅匆匆和两个小矮人哼哼唧唧 他们生活在一个迷宫里， 奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢。

从这个故事中我们不难看出：事物总是在不断地发展，我们的意识也该跟着不断地更新，这样我们在日常生活和工作当中才能有进步。生活中，其实奶酪是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是 金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁，也或许是一种生活的意愿等等；迷宫代表着你花时间寻求着的东西所在的地方，它可以是你工作的机构，也可以是你生活的社区亦或是你生活中的某种人际关系。我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄清了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前希望看清自己的真面目而无法实现时，《谁动了我的奶酪》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。

生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪＇在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然失措，先是追问：到底是谁动了我的奶酪？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。今天，当我们回顾这几年的新教育实验，面对种种变化，《谁动了我的奶酪》四位主角的思维恰恰反映在社会上相关群落的行为中，有人牢骚满腹，有人等待观望，有人冷静思考有人不断追求。

读完这本书，我知道每个人在必须为自己的事业，生活做出选择时，必须充分地热爱自己喜欢干的事，热爱才会努力去钻研，努力钻研必会有作为；选择自己有能力干的事，选择一经确定，就要弃而

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没翻阅此本书之前，我问了很多人这样一个问题：你到底在为谁工作?大多数人的回答是：我在为自我而工作。也许有人说的涵义是为自我打工挣钱，也许有人说的是为自我的理想而奋斗，也许是为自我的将来我想这是每个人的人生观世界观的问题。

我也曾有打工挣钱的想法。毕竟人首先得生存。生活在当今社会，尤其生活在我们这个经济较发达的地方，没有必须的经济基础，可真是万万不行的。所以，打工挣钱，无可厚非。但挣钱和幸福能画等号吗?显然不能。幸福，不仅仅在于用钱换取生活所需的快感，同样也在于挣钱的过程。我每一天是早出晚归到幼儿园上班，但同时，我也是为了让自我生活得更有好处而工作。这么想，也更能化解工作单调、重复的疲劳感，克服工作中遇到的重重困难，每一天都精神焕发神采奕奕。

十分感激有机会使得我进入幼儿园工作。而这种感激之情，又化为行动上的动力，让我努力想使自我做得更好!我相信一分耕耘一分收获。工作着，快乐着，用自我的快乐去感染身边的人，这是工作的别一种效应。

俗话说，人无远虑必有近忧。我也时刻有危机感。担心自我被淘汰，因此我还问自我：我还想干什么?进入幼儿园这个环境之后，我便不想离开，期望能做点更有好处的事情：我期望能把自我懂得的一些知识道理讲给更多的孩子听;期望把自我懂得的一些教育经验分享给为孩子苦恼的家长。因此在日常工作中，尽可能利用机会与孩子及其他们的家长交流接触，去了解他们，帮忙他们。到达一种和谐。

因此我一向认为工作态度就是竞争力，这也是《你在为谁工作》强调的重点。在公司里，员工与员工之间在竞争智慧和潜力的同时，也在竞争态度。一个人能否从众人中脱颖而出，固然需要他的潜力超越众人，更需要他的态度比别人更用心。不能说具有了某种态度就必须能成功，但是成功的人们都有着一些相同的态度。曾听过这样一个故事，有个木匠收了徒弟，先教他做一个木箱子，箱子做好后，师傅将木箱外面修整好后，开始仔细的用沙纸打磨箱子里面的各个角落，徒弟不解，觉得没有必要。师傅说，这手艺活里面也透着做人的品性，手艺不但要好，更重要的是做人的态度要认真不能浮躁，信任你的人才会越来越多，生意也自然会越做越好，钱自然也会越赚越多。而徒弟不以为然，出徒后徒弟离开师傅自立门户，可不到两年，沮丧的回到了师傅身边，不但生意没做成，声誉也是一片狼藉。这毕竟是个故事，现实生活中那些被解雇或者始终得不到提升的人，往往不是因为他们的潜力不够，而是他们的

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1100字党员自我鉴定范文 不知不觉，时间又匆匆而过了，回顾起自己一年来所做的一些工作，对照党员的标准和评议标准的要求，我感到自己的精神状态应该说是算良好的，工作作风应该说是算务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。尽可能管自己还有许多的地方有不足之处，有些方面还将有待于进一步的提高，下面就本年度做个自我的评价。 能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共-产-党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立落实也是创新的工作理念。 能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和贯彻xxxx重要思想，深刻领会xxxx重要思想的精神实质，身体力行地践行xxxx并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持 高度一致，坚定共-产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。 能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民-主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。 能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的八严禁和十不准，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。 反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生 查看更多>>>