我爱运动的句子_我爱运动的句子大全

01

09-25

活动目标：

1、探索几种有趣的运动，体验运动的快乐。

2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应。

3、知道运动能使人健康，体验运动的快乐。

3、让幼儿知道运动有益于身体健康。

4、初步了解健康的小常识。

活动准备：

音乐《看样学样》、《健康歌》、ppt课件(体育运动图片)舞蹈视频(卓均达人秀)

活动过程：

一、欣赏舞蹈视频导入，引发幼儿学习积极性

1、教师提问，刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?(自由回答)

2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动?(幼儿自由探讨)

3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动，体验身体部位的运动。

二、探索有趣的运动，体验运动的快乐，让幼儿知道运动使人健康

1、谈话：孩子们我们的身体不光能跳舞，还能做各种运动呢，你们知道能做哪些运动吗?

2、看ppt让幼儿说说自己喜欢或见过的运动并学一学。

(1)跑步

小朋友他在做什么运动?我们也来做一做跑步的运动吧.(请小朋友学一学)

(2)跳绳.举重游泳等图片让幼儿欣赏，并来学一学.

3、师：刚才你们做了这么多的运动，身上一定热乎乎的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎么样?

4、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们更健康，更快乐。[.来源教案网]所以小朋友们一定要多参加运动。

三、渗透儿歌内容，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应

1、师：不只是小朋友喜欢运动，小动物也爱做运动。你猜猜这是谁来了?(教师请幼儿看图片，并说出儿歌内容。请小朋友学学动物的运动)

2、游戏：比一比谁反应快

教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作。

四、听音乐模仿小动物走出活动室

小朋友我们一块来模仿你喜欢的动物来做运动吧。

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02

07-07

一、活动目标

通过同学们之间的讨论，让同学们了解运动的意义，并懂得哪些运动适合以及如何去合理运动。

二、活动对象

208中队全体同学。

三、活动时间

周三上午第一节课（班会课）。

四、活动准备

1、主持人准备好发言稿及演示文稿。

2、请老师帮助修改发言材料及班会流程。

3、让部分同学准备好发言及讨论内容。

五、活动流程

1、由主持人宣布班会开始，老师做开场讲话。

2、播放演示文稿（ppt）,放在封页。主持人发言：各位老师，各位同学，今天我们召开208中队“我爱运动”主题班会，这次班会的口号是“我运动，我快乐”。

3、ppt翻页，主持人发言：高尔基说过：生命在于运动。保持健康的身体离不开运动，生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼在于坚持，坚持就是胜利。同学们平时都在做各种运动，但是大家知道运动对于我们有什么好处么？请知道的同学举手发言。

4、同学讨论（约1分钟），ppt按鼠标，出现文字。主持人发言：同学们说得都很好，运动不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以增强我们各方面的技能。比如，乒乓球、羽毛球的锻炼可以使我们的思维更敏捷，接力赛、足球等团体运动能使我们懂得集体协作的重要性;多进行户外运动，可以使我们接触大自然，亲近大自然，热爱大自然；通过爬山，可以让我们懂得“上山容易下山难”的人生道理。

5、ppt翻页，主持人发言：下面请同学们说说你们最喜爱的运动是什么？同学发言（约2分钟），ppt按鼠标，出现各种运动的照片。主持人发言：同学们看，这些都是我们喜爱与适合的运动。

6、ppt翻页，主持人发言:在运动与锻炼中，我们还有一些需要注意的事项，下面我们请体育委员吴雨伦同学为我们讲讲运动中需要注意的方面：

一.注意安全，做好保护措施，轮滑、自行车等运动带好防护用具；

二.运动前做好准备活动，不要空腹或餐后马上运动；

三.合理安排运动量；科学安排运动时间；四.尽量安排室外活动，多接触大自然，呼吸新鲜空气；五.运动锻炼贵在坚持，一定要持之以恒。

7、ppt翻页，主持人发言：同学们，我成长，我参与，我分享，我健康，我快乐，我运动。让我们一起锻炼好强健的身体，为学习科学知识打好基础。ppt翻页。208中队“我爱运动”主题班会到此结束，谢谢大家！

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03

09-25

活动目标： 1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状，并能组合粘贴出不同动态的人物形象。 2、体验合作组画的乐趣。

活动准备： 1、各种颜色的彩色纸若干。（大小不同） 2、记号笔人手一支，粉笔若干。 3、每组一份浆糊、抹布。 4、两张1k的牛皮纸竖接。

活动过程： 1.教师和幼儿一起游戏，导入活动：游戏名称：运动猜谜。在游戏中，老师先做一些运动的动作，请幼儿猜这是什么运动？在请幼儿来做动作，其他幼儿猜。 2、谈话讨论：说说这些动态，人物的头和身体是什么样的？ 3、出示已撕好的头和身体，请幼儿上前摆出各种刚才看见的动态形象。（教师可适当给予帮助） 3、交待活动内容，引起幼儿参与活动的兴趣。 a、请幼儿用双手协调地撕出自己头、身体和四肢的形状。（能力强的幼儿可撕出三角形的身体。） b、幼儿将撕好的头、身体和四肢的形状进行动态的摆放，并能用语言表达自己在做什么运动。 c、将头、身体和四肢的形状进行动态的摆放好后，用浆糊先粘住一点，然后再贴到大的牛皮纸上。（提醒幼儿画面合作组画的布局，要考虑别人贴的位置） d、用记号笔给人物画上五官。 e、用粉笔在边缘上进行加粗，然后涂抹。（注意色彩的搭配，给自己加上腮红） 4.幼儿合作粘贴组画，教师巡视指导，重点指导任务动态的摆放及粘贴。在大纸的构图上，教师及时给予适当的指导 5.评价作业，展示幼儿作品。 a、集体欣赏，体验合作组画的乐趣。 b、听音乐，模仿运动人物的动态。

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04

07-08

一、活动目标

通过同学们之间的讨论，让同学们了解运动的意义，并懂得哪些运动适合以及如何去合理运动。

二、活动对象

208中队全体同学。

三、活动时间

周三上午第一节课（班会课）。

四、活动准备

1、主持人准备好发言稿及演示文稿。

2、请老师帮助修改发言材料及班会流程。

3、让部分同学准备好发言及讨论内容。

五、活动流程

1、由主持人宣布班会开始，老师做开场讲话。

2、播放演示文稿（ppt）,放在封页。主持人发言：各位老师，各位同学，今天我们召开208中队“我爱运动”主题班会，这次班会的口号是“我运动，我快乐”。

3、ppt翻页，主持人发言：高尔基说过：生命在于运动。保持健康的身体离不开运动，生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼在于坚持，坚持就是胜利。同学们平时都在做各种运动，但是大家知道运动对于我们有什么好处么？请知道的同学举手发言。

4、同学讨论（约1分钟），ppt按鼠标，出现文字。主持人发言：同学们说得都很好，运动不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以增强我们各方面的技能。比如，乒乓球、羽毛球的锻炼可以使我们的思维更敏捷，接力赛、足球等团体运动能使我们懂得集体协作的重要性;多进行户外运动，可以使我们接触大自然，亲近大自然，热爱大自然；通过爬山，可以让我们懂得“上山容易下山难”的人生道理。

5、ppt翻页，主持人发言：下面请同学们说说你们最喜爱的运动是什么？同学发言（约2分钟），ppt按鼠标，出现各种运动的照片。主持人发言：同学们看，这些都是我们喜爱与适合的运动。

6、ppt翻页，主持人发言:在运动与锻炼中，我们还有一些需要注意的事项，下面我们请体育委员吴雨伦同学为我们讲讲运动中需要注意的方面：

一.注意安全，做好保护措施，轮滑、自行车等运动带好防护用具；

二.运动前做好准备活动，不要空腹或餐后马上运动；

三.合理安排运动量；科学安排运动时间；四.尽量安排室外活动，多接触大自然，呼吸新鲜空气；五.运动锻炼贵在坚持，一定要持之以恒。

7、ppt翻页，主持人发言：同学们，我成长，我参与，我分享，我健康，我快乐，我运动。让我们一起锻炼好强健的身体，为学习科学知识打好基础。ppt翻页。208中队“我爱运动”主题班会到此结束，谢谢大家！

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05

08-21

人啊，是不是真的都很贱，以前他对我爱搭不理的时候我爱他爱的不行，到现在他对我也上心了，也爱上我了，而我却没有那么喜欢了。。

你对我爱搭不理的经典句子

一、你说让我等你，也说让我在家等你，你来找我，你总说这两天，可这都一个星期了，也没见你说来找我，我很想你！可是你又对我爱搭不理，也不知道你肚子咋样了，以前没见你这么疼过

二、看了一眼今年的qs排名，有种当初你对我爱搭不理，现在我让你高攀不起的感觉。不是一类人就不要想着挤到一起，不高攀也不委曲求全，朋友，恋人都一样。你对我爱搭不理那我也不会犯贱去找老找你们。

三、最近总是哭，或许压力太大了吧。一些朋友对我也爱搭不理。我很坚强，我可以一个人独自面对所有的困难。我的内心足够强大。今天的你对我爱搭不理，明天的我让你高攀不起。

四、气温终于降至猫主动钻被窝的温度了。哼，昨天你对我爱搭不理，今天我让你钻不进来。

五、别把我对你的死心塌地，当做是你对我爱搭不理的资本，好吗？

六、今日你对我爱搭不理，明日我让你高攀不起！好想要有这种成功人士的底气和魄力！

七、从今天起我不要再做个老好人了，你把我当回事，我把你看的比天大，你对我爱搭不理，边儿玩儿去

八、我对你的态度取决于你对我的态度，你对我爱搭不理，你以后就别指望我主动再找你

九、我觉得我是那种你对我好，我就会对你好的人，你对我爱搭不理我也不傻，我是不是有点被动啊。

十、今天的你对我爱搭不理，明天的天气多云还转小雨，您穿厚点！

十一、把钱借给别人真的是非常尴尬的一件事要钱的时候仿佛是自己做错了什么事情一样欠钱的像大爷一样对我爱搭不理造了什么孽讨回来这笔钱我就去存理财死期各种谁找我借钱我都没有

十二、我的空空，最近对我爱搭不理，日常就是拉屎捣乱揍皮皮。但是一碰到我伤心难过的时候，一旦发现立马开始在周围盘旋，瞅准时机躺大腿求抱抱。暖的不得了。就是这么一只傲娇的小猫咪。

十三、你对我好一点，我就开心一天，哪天烦我了或者心情不好了，就对我爱搭不理，昨天找你一起吃饭，你也拒绝了。现在能和你同台主持，和你变成搭档，让别人以为我们还在一起阻挡那些喜欢你的小姑娘找你，我很知足了。

十四、整个寒假，这玩意儿不知道让我吃了多少狗毛，年前给它穿个衣服吧，对我爱搭不理，还给我玩儿离家出走。

十五、就是有时候厌恶这些所谓的人情世故，我愿意对你怎么样，看我怎么看待你这个人，凭什么你对我爱搭不理，我还要去奉承你，那

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06

07-31

爱的句子

1、我用我的笔在勾勒历史的轮廓，用我的情感，为历史濯上五彩的颜色。

2、爱可以包容怨，可以接纳恨，爱情不需要说抱歉。同行一生，是难得的缘分；共度一旅，也是一份可贵的纪念日。爱情没有因果，爱情没有规则，爱情不分对错，爱情永不褪色。

3、想念被沉默取代，坚强后的卑微，发霉后的高傲，定格了诺言，懂了别人，委屈了自己，如果爱情即将出去旅行，挥手是最后的对白！不断更新的签名，不是想让别人了解自己，是想记住幸福的可能

4、你说你不好的时候，我疼，疼的不知道该怎么安慰你，你说你醉的时候，我疼，疼的不能自制。我的语言过于苍白，心却是由于你的每一句话而疼。太多不能，不如愿，想离开，离开这个让我痛苦悲伤的你。转而，移情别恋，却太难，只顾心疼，健忘了离开，一次一次，我已经习惯，习惯有你，习惯心疼你的一切。

5、道可道，何为自己的道？追求本心，不避世俗，不崇鬼神。纵使潜伏所指，鬼神所弃，也在所不辞，因为那始终是我的道。

6、女人要么是天使，要么是魔鬼，天使般的女人是一所学校，让坏男人宁静致远，一心向上。魔鬼般的女人是一杯诱惑的毒酒，让好男人迷醉，万劫不复。

7、从前有一个男孩和一个女孩，男孩对女孩说如果我有一晚粥，我会把其中一半给你。女孩长大后，嫁了人，但她总是想起男孩的话，她觉得那才是她一生中的最爱。

8、漫步在深秋的校园，吹着略显凉意的风，心中那一丝别样的情怀在流动。

9、假如你记不住你为了爱情而做出来的一件最傻的是，你就不算真正恋爱过；假如你不曾絮絮地讲你恋人的好处，使听的人不耐烦，你就不算真正恋爱过。

10、忠诚是一种信赖，背叛是一种离奇，天赋是一种表现，健康是一种成本，冷漠是一种无情，死亡是一种落寞，主张是一种行为，颠覆是一种重生，等待是一种期盼，被迫是一种无奈，微笑是一种投资，创新是一种动力，友谊是一种信任，卓越是一种品质。

11、谁说左手摸右手的感情是平淡？有哪两个人能像左右手形影不离？

12、某个人已经消失，但他教会你的东西永远抹不去。他已经消失，但他给你的遗憾永远抹不去。他已经消失，但彼此那么多年时间永远抹不去。他已经消失，但他却要顽固地留在你心里，成为记忆的一部分，时时刻刻提醒你，让你在将来的某一刻还会恍然大悟：原来我今天懂得幸福，只是因为曾经失去过你。

13、毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。

14、常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。

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07

09-16

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好!

今年9月，我光荣的成为了一名高中数学老师。学校让我带两个班的数学，我心里暗自高兴，心想，刚走上讲台就能带两个班的数学，这是领导对我的信任。我一定要努力工作，教好我的学生。然而，醉后方知酒味浓，为师方知为师难。教学中有欢乐，但也有苦恼，比如那个曾经让我头疼的学生。

覃艳是一三班的一个女生，不怎么爱说话。九月份月考的时候她正好在我监考的考场。当我从她身旁走过的时候，她非常慌张的把草稿纸藏在试卷下面，我当时想她难道是在作弊吗?我很生气的走到她跟前，拿到她的草稿纸，我看到上面写的秘密麻麻的字迹，原来她是在用考试的时间在跟她的姐姐写信，我当时非常恼火：怎么能在考试的时候写信?这样的学生太不拿考试当回事情了，我真想狠狠地批她一顿。但从她那惶恐的眼神里面我感觉到我不能这么冲动。我递给她一个眼神，告诉她在接下来的时间里认真的完成试卷。

她的信中这样写到：“因为有过太多的失望，好像现在什么都无所谓了，只是怕爸妈骂。我觉得自己活得很累，这个世界真的不公平，又不是我们自己不想学习好，为什么我们和那些优等生的差距就如此之大呢?连爸妈对我的态度也不好了，好像在我身上看不到希望一样!真是欲哭无泪，我很无助，也很无奈……”

读完她写的信，我的心突然沉重起来，这样的学生到底该怎么样教呢?考完后，覃艳主动来找我，从她走进办公室里的神态我知道她很紧张。她的态度很好，诚恳的向我认错!我没有批评她!相反，我跟她聊到了我的高中生活和大学生活。从她羡慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成为一个好学生，她也希望自己能够考上大学，她更希望得到我的帮助。慢慢的，我打开了她的话匣子。从与她聊天的过程中我了解到，她其实是个很乖的学生，但是由于基础太差，中考的时候才得了14分，尽管家境不好，但父母还是为她选择了读高中，不过，是择校。所以她几乎没有自信，上课经常走神听不进去讲。我鼓励她只要努力现实总会有所改善的。只要把心态放平，把心思都放在学习上总会有进步的。她默默地点头了。我给她提出一个要求，那就是每天都要到我的办公室里面来做一个题目，她很乐意的接受了这个要求。她走出办公室的时候，我送给他一句话：“脚踏实地海让路，持之以恒山可移。”我想学生这么信任我，主动找我交谈，这是一种莫大的幸福!我一定要帮助她进步，于是每天在办公室里面做完题目我都跟她详细的讲解一些初中她没有学好的知识点，并且

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08

09-24

我的讲台我的爱

读书时，有人问我：毕业后想干什么？我不加思索地回答：当老师！同伴们都笑我老土，特没出息，干吗不去商海拼搏或是到文艺圈畅游，哪怕就是去股市撞撞运气也好。。。。。毕业后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为我觉得，当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感。夜阑人静，耳边又传来那首熟悉的歌：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。。。或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清谈，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 “学高为师，身正为范”。20世纪初叶的徐特立便是中国教育事业的先行者，他卓越的求实思想，敬业风范，爱生品德，献身精神，全浓缩在他的“革命第一，工作第一。他人第一”的名言里，并以他躬行的垂范，为我们树立起一座高山仰止的丰碑。而今，附中更以“以人为本，承认差异，发展个性，着眼未来“的独特办学理念立于改革的潮头。我们的教师更是求实创新，耕耘不止。。。。我时常为自己是一名教师而自豪。我为广高一学生在军训中同获分列式、阅兵式两个第一而激动；我为广高一学生在绿茵场上凌空一脚射门夺冠而喝彩；我为运动场上身着军装的广高一方队而祝福；我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服；我为艺术节广高一师生同乐震撼全场的掌声而兴奋！这一切的一切，有着全组老师的努力和汗水。我的学友曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于附中，来自于我们充满朝气的年级组。每当我看到老教师易老师、毛老师那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任陈胸怀、张比学、陈庆祥、龚红玲、李艳和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到年级组长许小平老师精心策划每一次年级活动、辛勤忙碌的时候，每当我看到傅晓原老师、陈琳老师、戴绍南老师、刘静老师在认真研究教材热情辅导学生的时候。。。我的内心就在震撼着感动着，那时因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱！是什么力量在支撑着我们老师查看更多>>>

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09

09-25

幼儿园大班美术教案：我爱运动（线描人运动姿态）

一、活动目标： 1、通过看看、学学、搭搭、画画掌握线描人的多种运动姿态。 2、喜欢运动，了解运动项目，积极投入到运动中来。

二、活动准备：自制课件《我爱运动》彩色卡纸、火柴棒、黑蜡笔

三、活动过程： 1、通过谈话激发热情：小朋友，你们喜欢运动吗？你喜欢参加什么运动？你们听说过奥运会吗？知道2008年奥运会在哪举行吗？奥运会有哪些运动项目呢？我们一起来了解一下。（观看大屏幕上的课件） 2、观看屏幕说说学学说一说你看到了哪些运动？学一学你喜欢的运动项目 3、利用火柴棒拼搭游戏：我来学，你来拼：请幼儿结伴做模特摆出运动的姿态，另一幼儿用火柴棒快速拼出运动造型。教师巡回指导 4、在彩纸上画出线描人（运动图片循环播放）表扬有创意的幼儿幼儿作品展览。

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