万人同吃营山凉面活动总结

慈善万人跑活动方案

为了弘扬扶贫济困、敬老助残的博爱精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，经研究，决定继续组织开展**镇20xx年慈善万人跑活动，现制定活动方案如下： 一、活动主题 救死扶伤、扶贫济困、敬老助残。 二、活动宗旨 弘扬人道主义、博爱精神，倡导助人为乐、无私奉献的社会风尚，为镇红十字扶贫基金筹集善款，为创建和谐、协调的新**作贡献。 三、活动原则 坚持自愿捐赠、自觉参与的原则；坚持活动的主题、宗旨和捐款使用方向不变的原则。所筹集的捐款全部划入镇红十字扶贫济困基金会，用于帮助困难群体的帮扶工作。 四、活动时间 20xx年1月2日至20xx年2月12日（农历丙戌年正月十五日星期日）。 五、组织机构 成立**镇20xx年慈善万人跑活动组委会，负责慈善万人跑活动的组织、协调、指挥工作。 组长：*** 副组长：------------- 成员：------------------------------ 六、活动形式和内容 1、慈善筹款活动 20xx年1月2日至20xx年2月12日，各社区、战线、行业、企事业单位组织开展各式各样的宣传及募捐活动，充分发挥社会各界的自愿性、积极性，为镇红十字扶贫济困基金筹集善款。 2、慈善义卖活动 开展慈善拍卖活动，发动社会各界热心人士捐赠部分物资，组织公开的拍卖活动，义卖所得全数划入镇红十字扶贫济困基金会。此外，组委会统一印制慈善募捐纪念标志襟贴，组织红十字青年志愿者开展义卖募捐活动，每向镇红十字扶贫济困基金会捐款5元，可获赠慈善募捐纪念标志襟贴一个，作为鸣谢。 3、慈善义演活动 组织开展义演活动，演出所得收入全数捐入镇红十字扶贫基金。（具体方案另定） 4、慈善万人跑活动 20xx年2月12日（农历正月十五日、星期日）上午9：00，在**镇体育馆、顺昌广场、永康小学、华侨中学、工业基地同时举行慈善万人跑活动，活动要求参加者每人捐款10元，为镇红十字扶贫济困基金筹集善款，大会统一制作慈善万人跑纪念标贴发给慈善万人跑参与者。（具体实施方案另附） 七、捐款事项 1、为了褒扬各界热心人士，凡个人捐款100元以上、单位捐款1000元以上，将在电视广播上予以鸣谢；个人捐款5000元、单位捐款50000元以上，颁发“爱心尽显，共襄善举”纪念牌，以表彰

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为充分体现县人民健康向上、积极进取的精神，营造全民健身的浓厚氛围，不断提高广大干部职工群众的身体素质，展现我县争创“西部百强县”的良好风貌，根据县委、县政府安排，定于2020年新春之际举办迎新春“信合杯”县全民健身万人长跑活动，为了搞好此次活动，特制定如下方案： 一、活动主题 我运动、我健康、我快乐。 二、时间地点 时间：2月14日上午9时30分(农历正月十五星期五) 地点：大堤 三、举办单位 县文体广电局 县文明办 县信用合作联社 四、活动内容 (一)举行“信合杯”全民健身万人长跑活动启动仪式 1.地点：县体育中心 2.参加人员：全体县级领导，全体参赛人员及工作人员。 3.议程： 主持：副县长 第一项：县委常委、宣传部部长宣读全民健身倡议书; 第二项：县文广局局长宣读活动注意事项及竞赛规程; 第三项：县信用合作联社主任致辞; 第四项：县长发布全民健身万人长跑启动令。 (二)举行全民健身万人长跑活动 1.参加人员 所有在家县级领导，各镇、部门、驻单位、事业单位所有年龄在60周岁以下的干部职工，企业单位除正常上班以外的企业职工，城区居、农民、个体工商户和高中、职中在校学生。 2.参与形式 (1)县级领导由县委办统一组织组队参加; (2)县级部门、企业以系统为单位组队参加; (3)各镇以镇为单位组队参加; (4)城区居农民由城关镇组织报名参加; (5)各社会团体和健身协会由文广局组织参加; (6)非公企业由非公局统一组织参加; (7)教师及学生由教育局组织参加; (8)个体工商户由工商局组织参加; (9)社会个人可在文体局直接报名参加。 3.参赛方法 万人长跑活动分男、女组，男子组分青年组(18-45周岁)和中老年组(46-60周岁)，女子组(18-55周岁)。 4.全民健身万人长跑活动路线 (1)男子青年组： (2)男子中老年组： (3)女子组： 5.活动规程及竞赛办法 (1)所有参加比赛人员年龄需在18-60周岁，身体健康、适宜该项运动，凡患心脏病、高血压、冠心病、糖尿病的人员禁止参加。各参赛单位对参赛人员进行统一体检，确保参赛人员身体状况良好，严格把关，责任自负。 (2)凡参加长跑比赛的队员必须着

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为了积极响应海盐县委组织开展的“纪念海盐县解放60周年万人长跑健身活动”，繁荣公司于 月 日，由 50余人 组成的方队，身穿统一运动服，手握繁荣公司宣传口号，在沈舜尧总经理的带领下， 迈着整齐的步伐，雄赳赳、气昂昂地向县体育中心进发。

为了搞好本次活动，公司领导高度重视，提前一周就开始准备，并就组队、服装、口号、解说词、训练等作了分工落实。由于前期准备工作充分到位，因此今天整个活动进展得有条不紊，展示了我公司良好的精神风貌和身体素质。

活动中，队员们手持“繁荣太阳能，让世界共享繁荣”的旗帜，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，以饱满的热情、精神抖擞的状态出现在长跑队伍中。在长跑过程中，同志们发扬了团队合作及拼搏精神，互相鼓励，口号一致，“繁荣繁荣，共享繁荣”，街道两旁的观众都为我们的口号鼓掌，每一个我们经过的地方，都响彻着我们繁荣公司的口号。大家步调一致，听从指挥，沈总在前面带队，没有一刻停息，不断给我们加油鼓气，让我们整个队伍一致向前。所有参加队员，尽全力跑完了全程，磨练了意志。

胜利回到体育馆那一刻，队员们都为自己的毅力感到自豪，为自己坚持到底而鼓掌，为作为这个队列中的一员而骄傲。当电台主持人，采访刚跑完的沈总时，还记得沈总的第一句话是“很开心，这次活动很有意义……。” 虽然是简短的感受，但却说出了我们所有参加队员的心声，这次活动给我们带来的是饱满的热情、昂扬的斗志、不断前进的步伐……。

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首先真的非常感谢学校给我这样一次去杭州听课的机会。我真的觉得非常的荣幸，我知道这样的机会真的非常的难得，很多一些村小的老师根本就没机会去，而我刚过来的第一年就有这样的待遇，我真的为自己能分到桥头二小而感到骄傲。

而且我要对学校的领导说，你们给我这次机会是明智的，因为我真的学到了不少的东西，这次的杭州之行不愧是一场精神上的盛宴啊。如果下次还有机会，希望领导还能让我去。

其次我还要感谢陈主任给我这次演讲的机会。说实话我非常的紧张，在这么多前辈们面前卖弄自己，真是羞愧羞愧啊。但是我想，这是一次锻炼自己说话能力的好机会，我把这里当做锻炼的舞台，希望大家能愿意看我在这个舞台上表演，当然了这个表演的过程肯定不会很精彩。但还是希望大家能不要嫌弃，并且多给我提提宝贵的意见。

下面我就这次杭州之行给大家做个汇报。其实说汇报远远谈不上，如果说是汇报根本就轮不到我，同行的几位老师比我更有资格，更有内涵去分享她们学到的宝贵财富。而对于我这个刚踏上教学之路的新手来说，只能是谈谈我那尚不成熟的感想和感受吧。

在杭州的四天，让我亲身领略了很多位数学大师的风采。像朱乐平，唐彩斌，丁杭缨，吴正宪，徐长青，刘延革，俞正强，许淑一，斯苗儿，强震球，还有美女大师徐文艳等等。他们可都是数学大家啊！我能有幸见到他们真的非常激动。大师就不愧是大师，在讲台上一站就能感受到强大的气场。不仅是在教学设计上出人意料，他们的语言，他们的教态，他们的气质更是让我回味无穷。他们在课堂上的40分钟真是很快就过去了，每一堂课都可谓是精神大餐。唯一比较遗憾的是，这次没有听到吴正宪老师的课，都说吴老师的课非常令人感动的。但这次她是做了一个讲座，从三个案例来说明如何感悟数学思想，积累数学活动经验。她的讲座对我来说太有深度了，我根本不能完全吸收。但是另外一位大师的讲座我却听的津津有味儿。 就是华应龙老师的《做个会偷懒的优秀教师》。刚开始看到题目的时候，我非常的开心，哦，原来偷懒也可以做到优秀的，偷懒嘛，谁不会，谁不愿意啊，我最喜欢了。我一定要学一学如何偷懒。所以我就竖起耳朵听。但是听了报告之后，才知道偷懒远不是那么容易的，偷懒是教学的一种策略。他是从他自己学车的例子中悟出的道理来解释什么是偷懒的。 他学车的教练一位很有经验又勤劳的赵师傅。在学倒库移库的时候，大家都知道的，只要记住方法就行了，倒车，前右杆与后中杆成一线，方向向右打死，右侧

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开展“万人大清洁”活动方案

为发动全镇人民积极参与创建省卫生镇活动，形成人人关心创卫、支持创卫、参与创卫的良好的局面，推动我镇创建辽宁省卫生镇活动深入开展，提升镇容环境卫生水平，提高居民健康素质和生活质量，镇政府决定在全镇范围内组织开展万人大清洁活动。为保障活动顺利进行，收到预期效果，特制定本活动方案。

一、活动时间

20xx年4、7、9月，每月底开展一次“万人大清洁”活动，每次活动时间定于活动当日上午8：00—11：00进行。各村（社区）、企事业可根据本单位实际情况自行延长清洁时间。

二、活动范围

全镇范围内，从村内到村外、从厂区到社区、从大街到小巷、从道路到农田、从陆地到水面，全面开展大清洁行动。

三、参加人员

镇班子成员、各机关企（事）业单位全体工作人员、各村（社区）干部群众、各工厂、各大型商场、酒店等员工。届时，镇将请瓦市电视台、报社记者随队报道。

四、活动内容

对全镇主、次干道、大街小巷、厂区、园区和校区等路段和场所进行大清洁，包括打扫街道、清洗路面、门前油污、建筑物外墙、广场污迹，清理“六乱”(乱堆、乱放、乱挂、乱写、乱画、乱贴)、杂草、杂物，清运垃圾等。

五、活动分工

1、镇政府机关、运管所干部职工清扫中华路东段两侧卫生(转盘东侧至xx路)。2、邮政、电业、地税、法庭由国税负责组织清扫中华路西段路两侧(转盘至外环西路)、农村赶集市场卫生。3、第二十二中学师生负责清扫学校前红复线两侧、三将线、南北大街(到社区管委会止)、中心十字街西街两侧卫生；第二高中师生负责南北大街(从社区管委会开始)至转盘、城八路两侧卫生；镇小学师生负责清扫本学校门前路两侧卫生；其他学校在清洁本校区的同时，配合所在地村委会开展大清洁活动。4、各村（社区）按照属地管理原则，发动全村(社区)村(居)民以及工厂、店铺有关人员，由村(社区)书记、主任带队，对本村(社区)所有街巷卫生进行清理。5、各工厂、大型商场、酒店负责清扫本厂区、本店、本商场门前及周边公共场地卫生。6、工商所负责组织农贸市场业户清洁市场内部及周边卫生。7、镇环卫队要做好城区干道垃圾清运工作，各参加单位所清扫的垃圾由环卫队派出环卫工人和车辆及时清运。8、xxx部队负责转盘以南复州路(至水泵城)、营区西木材市场卫生。9、职教中心负责本校前、东营房至水泵城周围卫生。10、镇执法大队利用宣传

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1、莪想到那条路上去，可以看见开的正盛的彼岸花很凄美。

2、我们一直在寻觅，寻觅，那个我们都有的结局。

3、难道是我爱的太用力了，至于你受不了。

4、就算这个世界的灯都暗了，我的世界里有你就是亮的。

5、喜欢一个人不容易，喜欢上一个有喜欢的人的人，更不容易。

6、感情是那么的微妙，当它来临时不容拒绝；当它要离去时，你用尽心计，也挽留不住。

7、愿得一人心，白首不相离。结发为夫妻，恩爱两不疑。

8、爱情，有时候，是一件令人沉沦的事，所谓理智和决心，不过是可笑的自我安慰的话。

9、成功有个副作用，就是以为过去的做法同样适应于将来。

10、最是无声地记忆总要输给流年，想不到竟也有回还的余地，可是两相面对时怎么闭口无语，原来爱情会输给时间。

11、真正的爱，是牺牲了自己某一部分，来成全你，让你变的更好。

12、微笑转瞬即逝，但有时候，微笑背后的记忆却能永远长存。

13、世界上最温暖的两个字是从你口中说出的晚安。

14、我们就像一条平行线，永远背对着对方，越走越远。

15、我曾听人说过，当你不能够再拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。

16、当我卸下伪装走到你面前，才发现，我就是一个笑话。

17、爱情，只适合两个人一起，无法完美，但总是让人期待。

18、讲真话的最大好处就是：不必记得自己讲过什么。

19、你所爱的，就让他自由。若他回来，他便是你的。若他不回来，他便从未属于过你。

20、说好了的时刻不忘，目前却被扯的只剩下薄弱的言语。

21、分手的恋人每次碰面，都会默契的把头扭向一边。

22、实这个世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。

23、爱情，并不是婚姻的唯一。但是，你却是我的唯一。

24、有多少恋爱中的情侣能高傲的对小三说：我们的感情够坚定，破坏试试看，谁怕谁。

25、知心而爱，无倾诉而互通，真情而爱，无叮嘱而挂心，有情人，留感恩于心，有爱人，留感动于心，不需眷顾，不需厮守，一句祝福，已把痴情点透，永留你心，爱你永远。

26、从没暗恋过你，因为藏不住的喜欢。

27、你说摩尔曼斯克，我是北大西洋暖流，你该被抱紧，有风我来顶。

28、理想和现实总是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀罕理想？

29、你不知道你对我多么重要，有了你生命完整的刚好。

30、某些人，某些事，我不是不懂，只是不想说出来。

31、你把秘密告诉了风就别怪风把它告诉整个森林。

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第二次参加千课万人活动了，记得三年前刚毕业初出茅庐的我对于听课只知其好，但不知其为何好。但是拥有四年教龄今天的我而言，这次的杭州之行明显有了更多的收获。以下就对我比较有感觉的课谈谈自己的感受： 张莉与生态课堂——《秒的熟悉》 本节课是在学生已初步建立时、分观念的基础上进行顺势延伸教学。张老师恰当把握“时、分、秒”存在的联系，并针对学生生活中对“秒”体验不足的客观因素，设计多角度，多层次的数学活动： 一“估”多法：为突破选择合适方法，估计较短的时间，建立“秒”的时间观念的教学难点，张老师设计了自由选择方法估1秒、闭眼定量估计10秒、不定量估测若干秒、排除干扰因素估测时长等活动，组织形式活泼，层次清楚，是学生经历了多层面的估时练习，估计能力与意识得以不同次层次的培养。 一“材”多用：同一个素材，巧妙地挖掘其蕴含的数学价值，比如短跑情景题目预设，（1）根据短跑成绩给小运动排名次（2）许静小朋友是第3名，猜猜她的成绩是多少？（3）假如许静成绩是整秒数，那她成绩可能是多少？(4)假如她的成绩更接近成红，你能确定她的成绩吗？期间包含灵活比较数的大小，根据名次猜测成绩范围，假设条件确定成绩等，预设题目句句有心，层层有意，相同素材学生获得不同层次的发展。 丁杭缨与生态课堂——《1000以内数的熟悉》 丁老师“大气、扎实、深刻”的教学风格，在与学生同等***的交流中完美展现出来,其中有两处教学设计让我印象颇深： 对于一个数，丁老师让学生通过拨计数器的珠子、摆小棒、在数位表上写数；从“小棒——计数器——数”由形象到抽象熟悉千以内数的组成，揭示这三种不同表示方法之间的共同本质，让学生理解每个数位的意义，使“位置值”得到有效落实。 丁老师的练习的设计上也非常出色，可等考虑到二年级的学生对三维空间的理解有一定的跨度，因此把它作为学生获取新知后的一次强化巩固。订老师首先让学生猜想1000个立方体会是什么外形，然后动态演示“要一成十，要十成百，聚百成千”的过程，使“数”与“形”有机结合，再次强化“满十进一”的十进制规则，并通过看“形”与“数”，巩固“位置值”的意义，又一次让学生经历了从猜想到验证的过程，培养了学生的数感。 吴正宪与生态课堂——数学广角《搭配》 一堂课要做到有味道并不轻易。它需要以深刻与醇厚为调料，和 查看更多>>>

活动主办：海钓钓鱼俱乐部

活动协办：西官钓鱼网、院学生会、院指导中心

指导：院团委、院保卫科、院体育部

特别赞助：西官钓鱼网、xx商家、xx商家、

活动主题：让绿色文化引领大学潮流

远离网吧，走进海钓

活动目的：丰富同学课余生活，培养耐心，享受乐趣

感悟人生体贴自然

活动口号： 打造全国高校第一家海钓品牌俱乐部

举办时间地点：xx.4.16——xx.4.17两天，上午8:00—— 16:30，海院图书馆西岸湖两岸

（活动当天，图书馆西侧两岸各竖立30面红旗，30条横幅，两岸各设75钓位，各放置75凳子、75鱼竿。湖两边各放置边裁判员帐篷一顶，图书馆西侧高台处设主席台、嘉宾席、主裁判席、并设大帐篷一顶、拱门一个。）

活动策划主办方：江苏海事职业技术学院海钓俱乐部

活动对象 ：全江宁大学城钓鱼爱好者

参赛费用及赛程：每人 元（参赛费、水、鱼饵、凳子），一天两场，每场90分钟。按尾数计算成绩（最重和最大也有特别奖励）

裁判人员：主裁判： 陈高如 沈建 申亚锋

边裁判： 陈鹏波 徐翔

文明超 程曾新

计分裁判：许国山、许满满、许用彧

夏崇军、丁晓雨、袁树宝

靳传熙、 孙文春、王凯卿

宋喜伟、 李伟、 周圣辉

（等俱乐部领导班子30——50人）

后勤人员： 孙小双、冯永刚、张超想、

张云龙、马亮 陈永国

比赛流程：

1、 把参赛人员随机分成几组，并通知好参赛时间和地点。

2、 领导班子提前一个半小时签到，做好一切准备活动。

3、 活动开始前一小时划分好钓位（不少于5米），并确定负责人负责的钓位。

4、 插好旗帜，挂好横幅，设好帐篷，布置好主席台（为拍摄做好准备）

5、 裁判员每人领到必要物品点到就位。

6、 8：00到8：15比赛人员签到。

7、 领导及赞助商讲话。

8、 通读相应的比赛规则

9、 由主席宣布比赛开始

10、 人员到齐后，到9:00抽取钓位

11、 由主席宣布比赛开始。

12、 比赛结束后，由边裁判员记录好成绩。

13、 各负责人收好自己的负责鱼竿、凳子和剩鱼饵。

14、 察看物品是否整齐。

比赛规程：

一、 钓具使用规则：可以自带渔具，也可以使用俱乐部的提供渔具，但钓竿的长度不超过4.5米，俱乐部提供塑料袋。

二、 饵料（打窝规则）：鱼饵只能用蚯蚓，有本俱 查看更多>>>

千课万人活动学习 4月16日～19日，我有辛赴杭参加全国小学数学课堂教学研讨观摩活动，在短短的四天时间里，观摩了40节示范课，聆听了7个学术报告、4次互动点评。本次活动提出的是：“关注学生才‘人文’，‘儿童课堂’堪称‘优质课堂’”和“高效低耗最‘精彩’，‘生本课堂’也是‘低碳课堂’”，提出了“生本课堂”的主题，她的内涵我们并不陌生，但要转化为每一位老师的教学行为，并不是一件容易的事。就让我们为了那一个个鲜活的生命，为了那一个个未来的主人，一起追寻充满生命活力的课堂。在课堂中让学生得到智慧，让老师智慧成长；让学生智慧地学，教师智慧地教，师生在生成中智慧得到成长，享受过程中的精彩。 聆听了专家们的课，总觉得他们的课犹如春风拂面，如此的细腻！“大师”就是“大师”，真是与众不同。这些大师们幽默、睿智的语言让人折服；大师与大师的对话，真是英雄惜英雄，让人听了为之感动！大师的课堂给我们带来的不是简单的模仿，而是更多的理性思考。如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师我们更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们教学要成功，不但要传授知识，而且要启迪智慧，更要点化生命，润泽灵魂。 体会一、课堂需要“激情”，但决非煽情，课堂还需“本色” 本次上课的各位老师，其课堂教学的一个共同的特点是——课堂上没有“花哨”的课件，是一堂堂充满“本色”的课。有的是教师的激情，有的是师生间、生生间充满智慧的交流，有的是心灵的交融，思维的激荡。柏继明老师的《手能帮我学数学》这堂课给我留下了深刻的印象。在她的这堂课中没有采用华丽的词藻，没有选用美丽的图片，而是采用我们人人都具备的常用工具---手。她首先让同学们伸出双手，并念儿歌：“小朋友，张开手，五个手指人人有，五指之间有几空，请你仔细数一数”，由此引入整堂课的教学。接下来通过植树问题、锯木头问题、楼层数与台阶之间的关系，钟点数与秒数之间的关系，让学生通过这五个事例去发现它们之间的规律。最后，还向学生演示了用手计算加减乘除。让学生在学中做，在做中学。整堂课气氛活跃，孩子们学的津津有味。柏继明老师用是朴实的教学手段营造了一个成功的课堂，让在座的学生终生难忘，让在 查看更多>>>

一、活动前言

二十世纪六，七十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已成为重大社会问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。20**年世界环境日的主题改为：“改变传统观念，推行低碳经济”。xx年12月7日—18日召开的哥本哈根世界气候大会，192个国家的环境部长和其他官员们就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。201*年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门话题。这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。但在现实生活中人们的减碳意识还不强，对有关减碳方面的环保常识知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消费市场、大量的纸张只是单面使用等，可见宣传和推广减碳行动，提倡低碳生活势在必行。

二、活动主题

从中国能源结构看，低碳意味节能，而低碳生活是我们急需建立的绿色生活方式。大学生是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。我们这次举办的“低碳唤醒江畔晨风，校园沐浴健康绿色”公益活动目的不仅在响应两会号召，更想唤醒更多大学生在日常生活中的减碳意识，行动起来，从每一个小“我”做起，从生活方式的改变做起，让“低碳”不再止于一个口号。大学生除了要在日常生活中要注意做一个低碳族外，还要尽可能影响周围更多人加入“低碳”大军中。用实际行动响应环保、减少个人碳足迹，实现低碳生活，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。

三、活动内容介绍

1.作品展：将低碳创意设计大赛中的获奖作品制成展板等多种形式在各校区进行展出，宣传低碳理念。

2.制作低碳宣传单，宣传低碳的小知识以及低碳的途径。

3.万人签名：征集支持低碳活动同学们的签名，我们的目标是一万个签名，代表了一万个支持低碳的决心。

4．低碳宣言：让同学们写下自己的低碳宣言，这是同学们自己的话，即使是最简单的话，也是我们的决心。

四、活动具体内容

1.准备

(1)、活动申请：将活动策划书交校团委老师审批。

(2)、宣传部分

1）低碳创意设计大赛优秀作品的的展板宣传，每个校区八张。

2）横幅宣传：祝校科协低碳校园行活动圆满成功。

3）网络宣传：利用扬州大学社联会网及菁扬网等宣传。

4）宣传单：宣传低碳理念、获奖作品、科协以及赞助商等。

（3）外联部去拉赞助取得资金上支持，人力资源部做好人员场地以

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