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在与企业的接触过程中,发现有关职业生涯规划的制定与管理常常存在不足。多数企业对职业生涯规划并不在乎,这方面的职能几乎没有发挥作用。而有的企业虽然做了这方面的工作,但多数不到位,要么把职业生涯规划全部交给员工自己去所谓的规划,要么全部由人力资源管理部门为员工做好一切规划,缺少必要的沟通和资源与信息的充分交流,员工的主管上级很少参与到其中,难以发挥应有的作用。
通常来说,员工的职业生涯规划与管理需要企业与员工共同完成,首先,员工是自己的主人,是职业生涯规划的主体,能否成功实现自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面,企业是员工职业发展的平台,要主动并协助员工规划在本企业的职业生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展机会,确保员工职业生涯目标的实现。
要做好职业生涯规划,需要企业员工个人、员工主管人员和企业人力资源管理部门的相互配合与通力合作,才可能制定出一个完整的职业生涯规划,而三者的角色不同所分担的责任和工作内容也存在差异。
一、员工个人的责任
1、进行自我评估。根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。
2、设定个人职业生涯发展目标,通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。
3、制定相应的行动计划,并根据企业的战略调整、组织变革或职能变化等重大变化,在实践中不断修正。
4、具体执行行动计划,并定期比对个人计划与行动结果,出现重大差异需要与主管上级或人力资源部门进行沟通。
二、主管人员的责任
1、管理人员要充分承担起下属人员职业导师的责任,充当员工职业生涯规划的顾问,担任或为其指定职业发展辅导人。职业发展辅导人为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的规划目标。
2、对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其制定进一步的行动计划。
3、主管人员要发挥言传身教的职责,对下属员工的技术与能力进行指导与帮助,确保员工职业生涯发展目标的实现。
三、人力资源管理部门的责任
1、企业人力资源管理部门作为企业员工发展与成长的职能管理部门,制定相关管理制度,在企业内部建立并完善员工职业生涯发展规划制度,从制度方面予以保障与约束。
2、负责组织对员工和主管人员进行培训,帮助其掌握员工职业生涯规划的必要技能,确保对职业生涯规划有正确的认识和做正确。
3、向员工准确传达企业不同职业历程的相互关系,帮助员
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在与企业的接触过程中,发现有关职业生涯规划的制定与管理常常存在不足。多数企业对职业生涯规划并不在乎,这方面的职能几乎没有发挥作用。而有的企业虽然做了这方面的工作,但多数不到位,要么把职业生涯规划全部交给员工自己去所谓的规划,要么全部由人力资源管理部门为员工做好一切规划,缺少必要的沟通和资源与信息的充分交流,员工的主管上级很少参与到其中,难以发挥应有的作用。
通常来说,员工的职业生涯规划与管理需要企业与员工共同完成,首先,员工是自己的主人,是职业生涯规划的主体,能否成功实现自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面,企业是员工职业发展的平台,要主动并协助员工规划在本企业的职业生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展机会,确保员工职业生涯目标的实现。
要做好职业生涯规划,需要企业员工个人、员工主管人员和企业人力资源管理部门的相互配合与通力合作,才可能制定出一个完整的职业生涯规划,而三者的角色不同所分担的责任和工作内容也存在差异。
一、员工个人的责任
1、进行自我评估。根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。
2、设定个人职业生涯发展目标,通常包括理想的职位、工作安排和技能获取等目标。
3、制定相应的行动计划,并根据企业的战略调整、组织变革或职能变化等重大变化,在实践中不断修正。
4、具体执行行动计划,并定期比对个人计划与行动结果,出现重大差异需要与主管上级或人力资源部门进行沟通。
二、主管人员的责任
1、管理人员要充分承担起下属人员职业导师的责任,充当员工职业生涯规划的顾问,担任或为其指定职业发展辅导人。职业发展辅导人为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的规划目标。
2、对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其制定进一步的行动计划。
3、主管人员要发挥言传身教的职责,对下属员工的技术与能力进行指导与帮助,确保员工职业生涯发展目标的实现。
三、人力资源管理部门的责任
1、企业人力资源管理部门作为企业员工发展与成长的职能管理部门,制定相关管理制度,在企业内部建立并完善员工职业生涯发展规划制度,从制度方面予以保障与约束。
2、负责组织对员工和主管人员进行培训,帮助其掌握员工职业生涯规划的必要技能,确保对职业生涯规划有正确的认识和做正确。
3、向员工准确传达企业不同职业历程的相互关系,帮助员
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职业生涯即事业生涯,是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。成功的职业生涯规划要求你根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度的实现自我价值。个人职业规划要在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划,以避免就业的盲目性,降低从业失败的可能性,为个人走向职业成功提供最有效的路径。著名管理专家诺斯威尔对职业生涯规划内涵的界定是这样的:个人结合自身情况以及眼前的制约因素,为自己实现职业目标而确定的行动方向、提供时间和行动方案。
职业生涯规划的好处主要有三点:
第一,它可以减少许多焦虑与情绪波动(高涨与低落)。
第二,它可以使生活与工作地效率更高,更易获得成就。
第三,它可以使自己集中优势资源,避免一切干扰,使自己更容易获得成功;那么,我们该如何做好自己的职业生涯规划呢,概括起来共有五个步骤:
1.了解你自己
成功的人生需要正确规划,事实上,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。一个有效地职业生涯设计,必须在充分且正确的认识自身条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻,越能做好职业生涯设计。因为职业生涯的目的不只是协助你达到和实现目标,更重要的也是帮助你真正了解自己。
你需要审视自己,认识自己,了解自己,并作自我评估。自我评估包括自己的兴趣,特长,性格,学识,技能,智商,情商,思维方式,思维方法,道德水准以及社会中的自我等内容。详细估量内外环境的优势和限制,设计出自己的合理且可行的职业生涯发展方向,通过对自己以往的经历及经验的分析,找出自己的专业特长与兴趣点,这是职业设计的第一步。
了解自己,我们可以采用对自己的五个追问来实现这一点,此种方法依托的是归零思考的模式:即从问自己是谁开始,然后一路问下去,共有五个问题:
我是谁?
我想做什么?
我会做什么?
环境支持和允许我做什么?
我的职业与生涯规划是什么?
回答了这五个问题,找到他们的共同点,你就可以对自己有一个清楚地了解了。如果你有兴趣,可以现在就试试。先取出五张纸,一支铅笔,一块橡皮。在每张纸的最上边分别写上以上五个问题。然后静下心来,排除干扰,按照顺序,独立的仔细思考每一个问题。
对于第一个问题我是谁回答的要点是:面对自己,真实的写出每一个想到的答案;写完了再想想有没有遗漏,确实没有了,按重要性进行排序。
对于第二个问题我想干
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一、自我探索
1.职业兴趣
(1)喜欢与人交往,愿意积极的建立广泛的社会关系网。
(2)喜欢直接与客户打交道,发现和创造新的市场机会。
(3)喜欢那些经常有外出机会,果断和行动导向的企业。。
2.职业能力
(1)工作中有较强的变化性,挑战性,能够有条不紊地进行计划。
(2)能承担责任,可以充分发挥组织和决策能力。
(3)工作中可以突破旧观念,探究新方法,尤其那些可以帮助他人改善的方法。
3.职业价值观
认为工作应该不断推陈出新,有所冒险以获得更大的收益,工作的内容、场所、方式等应该经常变换,使工作和生活显得丰富多彩,不单调枯燥。而且工作应以团队合作的方式进行,和大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起能感到愉快、自然。希望通过工作能够最大限度地实现自我价值,帮助他人或贡献社会,直接为别人的幸福和利益尽一份力,为社会做出一份贡献。
4.个性特征
(1)善于交际,易感应,善劝服。精力旺盛,热情洋溢,能很快理解他人情感上需要,动机和所忧虑的事情,能做到与他人高度协调。
(2)性格平和,心胸宽阔,且圆滑,很会促进周边关系的和睦,对于批评和紧张特比敏感。
(3)非常理想化,经常忽略理想中所需要的现实和细节问题。
(4)急于英迎接新的挑战,有时会做出错误的假设或过于草率的决定。
(5)对于批评非常脆弱,容易忧虑,感到内疚,失去自信。当压力过大时,会变得暴躁,慌乱,吹毛求疵。
二、职业探索
1、目标职业一:报关员
2、目标职业二:酒店公关
三、决策与应对
s1分
第二目标
s2分
第三目标
s3分
1.首选职业目标:报关员
(1) swot分析:
我的优势:
能够通过运用嘉许和赞扬,而不是争吵和威胁,赢得了他人的合作。
在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。
在行动之前通常会仔细地考虑。每次全神贯注于一件事情,造成一段时期的专心致志,达成目标。
有稳定平和的心境。
对自己所信仰的事业尽职尽责。
我的弱势:
在没有收集足够证据前,易于仓促决定,容易轻率犯错误。
易于满足小范围的管理,决不放弃控制权。
斗志不足,容易松懈,通常不愿付出过多的努力。
在压力和挫折面前不够坚持。
我的机会:
将来工作的地区靠近港口,报关人员供不应求,就业前景可观。
专科学校比本学校提早一年的实习,为我们赢得先发
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大学生就业,急功近利与随遇而安都是不可取的,应该有长远的职业生涯规划。任何一个具体的职业发展目标,都离不开你对个人目前技能的评估,你为达到职业目标,需拟定粗线条的技能发展计划。
不清楚自己究竟适合干什么工作,是缺乏职业规划的典型表现。职业规划是职业生涯成功的第一步。不要让你的职业任意发展,你需要清楚你想成为什么样的人,并由此进行自我激励。
首先你需要做的是分析需求,然后是自我评估,接下来是确定方向,再后是制定行动规划,最后是矫正性质的评估和反馈。
这样做的目的是认识自己、了解自己,去理解并回答自己这个问题:我在哪儿?自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。
你需要考虑以下几个方面的事情:工作性质,工作爱好,公众认知程度,安全性,收入,个人/家庭生活,提升机会以及职责。然后列出以上每个方面哪些会让你对职业感到满意,哪些方面是最优先考虑的,哪些对你来说不重要?哪些是你不关心的?通过这样的分析你就能找出你所感兴趣的工作/环境。在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。
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前言
我们生活在一个充满机遇的社会中,但我们必须清楚和明确的是,在这个社会中同样有着另外一个名词,那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战,从而让自己变得更加优秀。规划自己的职业生涯应该从现在开始就应该深深地根治在我们的脑海中。我始终相信,只有在学习中明确了自己的目标,才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目标。为了用理智代替茫然,用成熟代替无知,让我们现在就为我们职业生涯的规划努力吧!
一、自我简介
学校:郑州畜牧兽医中专(已报考大专)
姓名:xxx
性别:男 性格:内向
出生年月:xx
系别:畜牧系
专业:畜牧兽医
班级:xxx
学号:xxx
籍贯:xxx
座右铭:宁可做创业狼,也不做打工牛!
二、自我分析
1、兴趣爱好:
业余爱好:宠物 交友 运动
心中偶像:“中国第一打工皇帝”唐骏
喜欢的文学作品:《钢铁是怎样炼成的》
喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《i believe》、《勇气》、《打工行》
2、优势盘点:
从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。而且,到目前为止,也有两年的工作经验和各类荣誉证书! 3、劣势盘点:
因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对要低。
4、优点盘点:
乐观,开朗,而且,我口齿伶俐,胆大,有一股不服输的屈气。
5、缺点盘点:
做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的能力, 惰性较大,没有毅力。
6、解决自我盘点中的劣势和缺点
当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时,就应充分得用你的优点,让其把你带出围障;虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会
慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团、交友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以及时更正。根据自我
性格的分析,我还存在着很多亟待改善的地方,也许正是这些因素制约着我的前进和发展,因此,我必须紧自己的全力改掉这些坏毛病,是自己得到很好的完善。认真
的对待自己的学习和工作,有效地控制自己的情绪,无论如何将属于自己的工作进行到最后一刻。在无法得到大家的关注和重视的时候,也要本着认真负责的态度完成
属于袭击的那一份工作和任务。只有这样才能拥有快乐的学习和工作生活。
三、职业分析
(一) 我心中的职业选择
在我的心
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近日,各大高校陆续开学,很多大学生又开始规划新学期的考证生涯。各类英语证书、计算机等级证书、会计从业资格证书、人力资源管理师证书、教师从业资格证、摄影师资格证书等等都成为大学生关注的焦点。然而现在很多大学生盲目考证,使得一些学生出现有证书却没相应能力的现象,大学生疯狂考证,缺乏理性令人担忧。
为了工作,必须得考
据了解,在各大高校中,大三的同学是考证的主要群体,几乎有一半以上的同学至少有一件某方面的资格证书。随着近年大学生就业形势的严峻,就业问题已成为摆在大学生面前的最重要事情。这种情况迫使很多学生不得不提前为毕业后的求职做准备。而考取各种从业资格证和其他证书,正是大学生为增加自己的求职砝码而做出的努力。
小韩是中国海洋大学中文系的学生 ,大二时她考取得了计算机二级证书;进入大三以后,她又参加教师资格证的考试。考教师资格证是因为专业关系,今后可能会去当老师。而确定考计算机二级证书是考虑今后可能会从事秘书工作,加上班里其他人都在考,如自己不考,求职时就没有竞争力。更有甚者一年考证达三个以上。小韩说道。
另外 ,很多大学生都表示,在他们所认识的同学和朋友中有很多人取得的一些资格证书与自己的专业毫无联系,而且今后也不准备从事此类工作,主要目的无非是为了求职时给自己增添一些信心。
盲目考证导致含金量低
然而,大学生在考证上的轻率决定,使得考出来的证书没有什么含金量。青岛科技大学的李洋大三的时候和同学一起报名参加了某培训机构的cad考试培训,课程都是安排在周末晚上,每次课两个半小时 ,中间只有10分钟的休息时间。由于在考试之前,老师会给我们重点,所以我们都不担心自己拿不到证书。据李洋介绍,现在很多证书的培训都存在类似的情况,这也就导致了很多学生仅仅是将证书考出来,但实际能力却没有提升。
然而,这些无价值的证书,根本不受用人单位的重视。很多同学带到招聘现场的证书或者复印件,用人单位根本不予关注,或者很少关注。一些关于资格证的材料只是在简历筛选的过程中会被注意到,而且用人单位只会注意与其所提供岗位相关的一些资格证
理性对待考证
一些学校就业指导中心的老师认为,大学生主动去考一些资格证书,是一种适应社会发展的必然趋势,尤其是国际金融危机下,只有拥有更多的技能才会拥有更多的就业机会。但一定要结合自己的职业生涯规划,符合自身特点和职业追求。
另外,专家也表示,本来大学生考证是一种积极地
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既然要为自己量身打造职业生涯规划,当然应该首先从了解自己开始:
叩问你的内心
找一个心静的时间,一张纸、一支笔、一杯清茶或是咖啡,推开心灵之窗,面对真实的自己:
我是谁(角色、个性和能力)?面对自己,真实地写出每一个想到的答案,按重要性进行排序。
我喜欢做什么?回忆自己真心向往过的、想干的事,并一一地记录下来,进行排序。
我能够做什么?将自己得到确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能一一列出来,认真排序。
听自己最真诚的回答,看看三个问题的回答中,排在前面的回答是否有相似的。最终你会找到自己真正的职业兴趣和倾向所在。
聆听他人的声音
不识庐山真面目,只缘身在此山中。或许我们自恃有敏锐的洞察力,但是,当要做出对自我的评判时,可能我们就不那么敏锐了,尤其是自己心理上的不自觉逃避,会放大优点,回避缺点。
这时候自有旁观者清,你不妨试试从亲人、朋友或老师的眼里了解自己,可能会意外收获另一个更真实的自我呢!
爸爸妈妈是最了解我们的人,尽管他们似乎总爱念叨我们的短处,其实他们永远都在为我们着想,毕竟他们有更丰富的成功与失败的经验外加评论以供参考。
同学老师看到的是学习中的你,从他们的角度,也许更能发现你学习中的作风与性格;而好的朋友也许能让你打开心扉诉说心事,他们更了解你想要的东西和你固执的一面。
总之,听听周围客观的评价,你会对自己有一个更全面,更客观的认识。
借助职业测评
无论是自己的、还是家人和朋友的评价,都是主观的认识,你还可以借助科学工具,如职业测评,来客观地审视自己的兴趣、特长以及发现这些特质与职业的契合点。
职业测评自上个世纪三十年代发展到现在,已经是成熟技术,它的科学性也得到了人们广泛的认可。测试者只需回答若干问题,就可以判断出所属的职业类型,以及这个职业类型中所适合的职业,并可以直接点击查看职业环境。
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如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理,你就要把这个规划分成几个中等的规划,如什么时候成为一个部门的主管,什么时候成为一个部门的经理,然后再把这些规划进行进一步的细分,使它成为直接可操作的具体计划。
职业生涯设计五大前提
1.正确的职业理想,明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
2.正确进行自我分析和职业分析。首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。
3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。
4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 三下乡活动、大学生青年志愿者活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。
职业生涯规划八条原则
1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益,而是处理好员工个人发展和组织发展的关系,寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的,因此,个体必须认可组织的目的和价值
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我的职业生涯规划书(一)
我是一名应用化学专业的大学生,专业的设定是让我日后能成为一名拥有化学知识和技能的人员,而我本人对考取公务员充满了期待。首先我要正确的认识自己,正确认识考取公务员需要什么知识技能,怎样才能实现梦想。故做此职业规划:
一、长期规划
时间:(20**年-2012年,在校期间三学年)
美好愿望:学业有成,能顺利考取公务员或找到理想工作
方向:公务员或企业基层人员
总体目标:完成公务员考试
二、社会环境规划和职业分析
(一)社会大环境:
受金融危机的影响,就业形式严峻,作为大学生的我必须学一技之长来迎接挑战,为三学年后踏入社会打下基础
(二)管理职业特殊社会环境:
本专业毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。每年一次性就业率都较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。(部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。)
应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
三、个人分析
(一)自身现状:本人做事速度快,讲求效率,有责任感,善于自我约束,能够尽职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势,敏锐,对细节有出色的记忆力,善于组织,能够系统化、结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。你有计划、有条理、喜欢把事情安排的井井有条,按照计划和步骤行事。
(二)自我分析:
1、我是谁?
我是应用化学专业的学生,我是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人。你做事客观、善于分析,而且有很强的推理能力。通常根据自己的经验进行判断和决策,善于看到工作系统中不合逻辑,不协调和无效的部分,并做出积极改进。
2、我想做什么?
每个人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。
3、我会做什么?
在校期间我参加了我们专业课程的训练,锻炼了我的能力,在校外我主动去做一些社会实践,既锻炼了我的实
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