提高容积率申请范文1300字

一名优秀的人民教师应该保证教学的科学性和合理性。根据学生情况编写教案，是教师最基础的教学任务，一份好的教案首先应该依标合本，具有科学性。也许写出优秀的教案并没有我们想象中那么难。编辑特别编辑了“容积和容积单位教学反思范文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

容积和容积单位教学反思范文(篇1)

容积和容积单位的教学是在体积和体积单位之后，学生对体积有了一定的认识，体积单位已掌握，明白其大小关系，以及它们之间的进率，能用其解决问题。容积的概念较抽象，理解是重点，鉴于此，让孩子带着问题去预习，上课直奔主题“通过预习，你知道什么是容积了吗？”孩子都能找到答案，但都是在照本宣科。所以老师要求“通过别的例子说明什么是容积”，学生举得例子都很好，这说明一是他们的预习奏效了，二是生活经验对他们很重要。然后找到学生所举物体的共同点“容纳别的物体”，继而抽象出容积的概念，为了加深理解我们还讨论了“所能容纳”的意思。

用实验1升或1毫升究竟是多少，就不是只靠看书和老师讲解就能感受的到的，有句话说得好“我听过了，我就忘记了；我看过了，我就记住了；我做过了，我就理解了”强调的就是动手操作的重要性。在数学学习中，我们好多时候需要动手操作来理解知识。于是我除了安排书上的活动外，还借助注射器和量杯去感受1毫升，5毫升，10毫升，1升?五年级数学容积和容级单位教学反思

本节课的另一个任务就是计算长方体或正方体的容积，其实一部分同学通过对容积意义的理解和一定的生活经验是知道容积的计算方法的，另一部分同学是可以通过细心阅读课本发现的，不仅如此，

还可以读到体积和容积的联系与区别（这也是这节课的一个难点）。五年级数学容积和容级单位教学反思

总之，这节课是在学生预习的基础上，通过操作、观察、演示等方式，引导学生进行比较、分析、综合、猜测，在感知的基础上加以抽象、概括，进行简单的判断和推理。有意识地创设了各种情境，为各类学生提供表现自我的机会，使学生产生了数学学习的成功感。

容积和容积单位教学反思范文(篇2)

本节课是在学习了长方体和正方体的体积和体积单位之后，进一步学习容积和容积单位。

容积是比较抽象的概念，教材重视让学生在充分体验的基础上理解它们的意义。这节课的教学目标之一是：通过具体的实验活动，了解容积的实际含义，初步理解容积的概念。

在教学容积单位：“升”和“毫升”时，为了让学生的感受深刻，课前

查看更多>>>

好多的求职者都会抱怨：投出去十多份求职信了，怎么还没有回音？也有hr抱怨：收到无数份，怎么都没有一个好的？写一点技巧，告慰双方，提高你的求职信的回复率。 一、不投超过50封求职信，不要唧歪 如果你翻开一本2000年的求职指南之类的书，他会告诉你，当时的求职信和的回馈率大概在10%，也就是说，大概投递10份求职信，你就会有一个面试机会。而这个数字随着站的盛行，网络的普及大大下降。如果今天你依然用电子简历和求职信的话，回馈率大概在2%左右。这就意味着，平均一个找工作的要投递50封求职信简历才有一个面试机会。最近的经济危机也许会让这个数字雪上加霜。范文就是参考完后，必要死死的认为以多取胜。 这个数字告诉我们的是：没有投递超过50份求职信的人，不要唧唧歪歪，内心不平。继续投递，安静地等待概率发生。还有一个理由，现在三大站，企业购买招聘服务是按照月购买的。一般登出来的前两周就能够找到人，所以后两周投中的机率就等于零。这也提醒求职者多多刷新，日期越新鲜的，越有可能。 二、让hr看不到你的求职信或简历的理由 1、附件 邮件 你写完求职信，然后直接附件在邮件上面，准备群发？慢，看看以下的提醒，你注意到了么？ 1）用最淳朴的word20xx版的格式，不要用office20xx的格式，人家打不开。pdf更是招人恨，很多人不会打开

查看更多>>>

一、指导思想

认真贯彻落实中央八号文件，以提高学生家长和学生的综合素质，营造良好的教育环境为宗旨，努力优化家教环境，提高家教质量，以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。本年度我们在已取得的经验基础更上一个台阶，提高学生家长的教育能力，提高家庭教育效率。

二、主要工作

（一）加强组织领导，落实管理制度。成立新一届家长委员会，以保证家长学校正确的办学方向，科学的过程管理和良好的教学效果。同时，制定和落实《学校家长行为规范》。

（二）认真抓好教学工作，根据本校家长的特殊情况和学生特点，逐步开发校本教材，以学员自学为主，以专家讲座为辅的原则，一方面注重教学的系统性，另一方面加强家教中的实践性可操作性，力求理论与实践相结合，不断探索家教工作的新途径、新方法。

1、抓两头，开展新生家长讲座，提高学生家长的家庭教育的水平。开展毕业班学生家长工作，引导家长帮助孩子正确选择毕业志向，对家长进行心理辅导工作。

2、根据家教工作实际和经验，每期举行一至二次专题讲座，介绍科学教学的方法，交流家教工作经验，解答家教工作中的难题。

3、定期发放适合家庭教育的学习材料，通过家长自学，提高家庭教育的针对性。

（三）营造良好的家庭教育氛围。家长应高度重视言传身教和家庭人文环境对孩子潜移默化的影响，建立文明健康、积极向上的家庭环境，配合“百万家庭学礼仪学活动”，开展“家庭礼仪之星评比”,注重培养孩子的良好的生活习惯。家长应掌握和遵循孩子心理、生理特征和成长规律，树立正确的教育观和人才观，建立和睦、融洽的家庭环境，能及时解答学生思想上的疑惑，经常开展有意义的家庭教育活动。

三、日程安排

三四月份

1、制定06年家庭教育计划。

2、开展爱心月感恩活动。

3、启动“爸爸妈妈跟我学手语”栏目。

五六月份

1、毕业生家长专题讲座。

2、青春期学生家庭教育专题讲座。

3、家长开放日活动。

九十月份

1、七年级新生家庭教育讲座。

2、法制与安全教育。

十一、十二月份

1、家庭教育调查。

2、家长开放日活动。

3、家庭教育总结工作。

查看更多>>>

提高劳动生产率之我见 提高劳动生产率是每个企业都迫切想做的，重要性是显而易见的。只是如何提高劳动生产率却是因人而异、因事而异。一把钥匙只能开一把锁，管理者所要做的就是根据不同的情况，灵活地采用不同的方法。我所在的企业是以装饰、装潢业务为主的企业，有一定的行业特殊性，同时也具有企业所共有的普遍性，论文要求结合自己的工作实际，因此我就从自己所在的企业说起。 首先我认为设定目标是提升效率的第一招。因为目标设定是为了避免人性“苟且偷安”的弱点，同时目标是可以驱动人类行为的动力，激发人类的潜能。在我们公司，每位员工都有自己的工作计划，包括年度计划、季度计划、月度计划、甚至周计划，并且要求每位员工的计划切实可行。年度计划和季度计划要与自己的主管讨论，上报总部，作为员工本年度或本季度业绩考评的标准，至于月度计划和周计划是要求员工本人自己制定，可以与主管讨论，也可以自己掌握，目的是为了确保年度计划。需要说明的是，所有的计划必须目标明确，不明确的目标很难引起我们的注意力。只有具体、明确的目标才会集中我们的注意力，进而激活我们的行为与潜能，往目标迈进。更重要的是，我们会开始注意外界有助于目标达成的迅息，将每日有限的时间用在有意义的产出上。因此说设定明确目标是激发潜能、提升效率不可缺少的步骤。 有了切实可行的目标，再针对每个人的计划，所有员工会努力向目标前进，在计划实施的过程中，管理部门会要求员工养成事后追踪检查、回馈的习惯，通过具体且数量化的方式测量进度，审视目标达成的状况，有助于目标的实现。管理部门会定期检查工作进度，如果发现生产落差，就重新讨论达成目标所使用的方法，也就是修正原先的计划，必要时也要重新确认目标。 一般企业都会非常重视员工的作息时间，其实这也是注重劳动生产率的一种表现形式。大家都认同“时间就是金钱”的观点，可是这个观点对一般人并没有产生实质的压力，因此无法改变重视时间行为。（更多精彩文章来自“秘书不求人”）我们的企业是国企改制后的企业，虽然大会、小会都在强调时间观念，但却并没有真正深入人心。上班迟到、早退，开会迟到时有发生。虽然管理人员用了很多方法，收效甚微。后来公司高薪聘请了一位据说很有管理水准的总经理助理。他上任不久提出了“今日事今日毕”的原则。要求每个部门每天开始上班后的十分钟拿出来公布自己今天的工作计划，而这个计划是今天必须完成的，因为第二 查看更多>>>

　一、一促的职责是一场活动中最为重要的环节，它的存在贯穿了整个活动的始终，包括在会前、会中、会后，不同的时间充当不同的角色，所以职责的主次程度则也不同，通过展述主要把他分为三部分，具体如下： 1、活动前。在活动前期要充分熟悉自己所配合的专家，了解他所在的工作单位及他本人所突出的学术研究，包括哪些荣誉，在哪方面所发表的学术研究，在前期家访患者时要提前做口碑宣传，提高专家知名度，在短时间内把自己所了解的专家完全介绍给患者。 与专家沟通，通过会前短暂的沟通要通过语言沟通很巧妙的把活动中最重要的部分告知专家，让他自己现在的整体趋势向我们的销售靠拢，让专家在必要时用肯定性语气与患者沟通，患者最相信专家的话，把这些话告诉专家，并抬高专家，因为专家是整个活动的卖点，他代表着权威，是活动中的主体，所以会前与专家沟通是一个最重要的环节，因为他们直接影响整场活动的销售，所以这一环节是相当重要的。 2、活动中。一促的职责是很默契的配合好专家，因为专家这时是主讲病情，而你的工作重心是抓患者主讲的问题，专家的答复及解决问题，很快地帮患者定位，找到根源，通过这些来主讲药物及疗法对他这方面的好处及利益点，要配合专家讲解产品用法及跟踪服务的重要性，要充分利用假设成交法来讲解，重要的是一定要体现时刻包装专家，维护专家的形象，必要时也让专家和你一起说服，把利益点充分地体现，从各个方面说服，但一定要记住要表现出我们是关心他，在达成购买时要充分树立收取定金的理念，很委婉的告诉患者这是国家公益性的活动，此时我们把协议充分地区性推出，把协议作为重点，加强可信度。收取定金的技巧应该是比较让人接受的言语，既能拉近感情又不伤和气，诸如：“您把零头或尾数留下，这样方便我们工作人员在拜访时，您不必找零钱，您说呢？”。同时在一促配合专家工作中要进行感情诉求和恐吓诉求并用。 3、活动后。要跟踪服药和未服药的患者，对于服药的患者（这类准顾客）一定很好地维护，真正地帮助他们解决实际问题，让其相信我们的服务，肯定我们的服务，以备后期有助于我们的口碑宣传，对于未购药的患者充分分析为何没有买药，调整后期如何跟踪的方案，最好能够达成家访去了解未购药的真正原因，为之服务，争取后期跟进达成售药。 二、二促的主要工作内容是配合一促携手做一些补充工作，在原则上活动中一、二促不分家，在必要时也应该注意不抢 查看更多>>>

篇一：容积 圆锥的体积是学生在掌握了圆锥的认识和圆柱的体积的基础上教学的。是小学几何初步知识教学的重要内容。本节教学分两个层次进行，一是推导圆锥体积计算公式，二是运用公式求圆锥的体积。我在教学时，主要运用了探究式的教学方法进行教学，收到了较好的效果，现总结以下几点做法： 一、大胆猜测，培养猜测意识 假设和猜想是科学的天梯，是科学探究的重要一环。任何发明创造我想都是离不开假设和猜想的。基于这样的认识，结合本节课教学内容的特点，我在教学中借助教具和学具，让学生充分观察“等底等高的圆柱和圆锥”后，再大胆猜想它们的体积可能会有什么样的关系？”这样设计，事实证明不仅仅是能够培养学生的猜测意识，更重要的是充分调动了所有学生的积极性，大家探究的欲望强烈，为本节课的成功教学奠定了基础。 二、操作验证，培养科学的实验观。 数学不仅是思维科学，也是实验科学，通过观察猜想，实验操作得到数学结论，这种形式也是进行科学研究的最基本形式。教学中，使学生通过自主探究实验得出结论：圆锥的体积是与这个圆锥等底等高的圆柱体积的三分之一。从而总结出圆锥体积的计算公式：v=1/3sh。在整个教学过程中，我非常重视让学生参与教学的全过程，学生始终是活动的主体，我则是这一活动的组织者、指导者、和参与者。同时引导学生用科学的态度去对待这个实验，实事求是，认真分析自己操作实验出现了和别人不太一样的结论的原因。培养学生科学实验观。 总之，这节课，每个学生都经历了“猜想---实验---发现”的自主探究学习的过程。学生获得的不仅是鲜活的数学知识，获得更多的是科学探究的学习方法和研究问题的方法，孩子们体验到了探究成功的喜悦，进行了探究失败的深刻反思，有利于从小树立科学的实验观。我思考：如果长期在这样的探究中去学习知识，学生就会变成有思想、会思考、会研究、会学习的人。我为自己加油：做一个引领学生学会探究学习的好老师！ 篇二：容积教学反思 体积与容积是一节概念课，是在学生认识了长方体和正方体的特点以及长方体和正方体的表面积的基础上进行的。这一内容是进一步学习体积的计算方法等知识的基础，也是发展学生空间概念的重要载体。 本节课的重点是理解体积与容积的意义，体积与容积是比较抽象的概念，学生第一次接触，理解上比较困难。必须要想办法帮助学生 查看更多>>>

考场上将题做的又快又对，是学生亟需掌握的要点。然而同学们发现，做题速度一旦加快，准确率却下降了。而准确率上升后，时间往往来不及。做题速度这个问题，很多同学通过大量做题，但是结果往往还不能尽如人意。我们如何在控制准确率的前提下提高做题速度是一个关键!

这里我们给诸位简单分析一下做题速度慢的成因，并结合这些成因给出相应的解决方案，希望能够帮助学生们解决这一部分问题。

做题速度慢的大部分原因：

1、题目不熟练

造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉（思维不熟）、分析能力不足

2、能力不足

计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足（即不了解题目表述涵义）

3、性格原因

马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。

4、做题习惯

很多同学拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。

训练方法：

1、做题训练

大家都知道利用做题来提高做题速度，但是却没有好好的规划。到了这个阶段，做难题意义已经不大。应该配合这阶段的冲刺，同时训练做题速度。

这里我建议同学们无论是出于冲刺角度还是做题速度训练角度，都用简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始，然后是简单、中等的解答题，而后是填空题，最后有时间了才去练习练习所谓的“最后一题”。

在选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重。处理选择题上，思维和技巧摆在第一位。要充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少“动手”。如特殊值的代入、选项的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（选项逆推）等，少从头到尾死算。选择题是只考虑结果而不考虑中间过程的题型，要始终本着“少算少错，多算多错”的道理，加大理解分析判断等比例做题，这样不仅可以提高选择题的准确率，也能大量缩短考试时间，即达到短期内提升成绩的目的，也达到提高做题速度的目的。

然后是中等题和简单题，我们要总结做题过程的思维和解答步骤，你会发现即使是不同的题型，在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来，你会发现可以应用到各个题型。如理综的物理，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。如数学除了排列组合，其他题只要你能正确的用式子或未

查看更多>>>

敬爱的党组织: 正值全党上下开展保持党员先进性教育活动之际，远在江苏省打工的我怀着十分激动的心情，郑重地向党组织提出：我志愿加入中国*。 青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的光茫;可以因虚度而懊悔，也可能用坚实的步子，走向辉煌壮丽的成年。党是我心中一面永远飘扬的旗帜。作为一名农村青年，我曾亲眼目睹了许许多多普通的农村党员为改变山村贫困落后面貌付出的心血和汗水。他们顶着烈日，挽着袖子，拿着锄头，与人民群众并肩挖路、架电、引水，大干公益事业;他们从自己微薄的收入中自费跑市场、找项目、搞示范，带头寻找致富道路;他们带领村民走出“山门”外出打工，成了大家的主心骨。 在我的身边，有很多这样平凡的人，用青春用智慧，书写着自己不平凡的人生。他们在不同的岗位上创造着相同的伟大。 这一切，使我的内心深处受到了深深的振撼。特别是在我外出打工回家时，看到以往贫穷落后的家乡，如今旧貌换新颜，茶叶飘香，书声朗朗。夕阳下，乡亲们三五成群，谈论着党的好政策，让他们富裕了，孩子上学的书费也不愁了，整个场面显得那么的和谐美好。我更深切地体会到*给人民群众生活带来的变化，体会到*给我们带来的幸福。我们之所以有今天的幸福日子，离不开党的关心和支持。俗话说：“喝水不忘挖井人”，在几年的打工生涯中，我虽算不上富有，但也挣了一些钱。我是一个大山的儿子，是不是应该像那些党员一样，为了这一片生我养我的地方加快发展，做些什么呢?久而久之，一种强烈的愿望在我心头燃烧——我要加入中国*，成为这个组织里的光荣一员。 去年以来，全党正在进行的“保持党员先进性教育活动”，对党内来说它是一种教育、一种告诫;对人民群众来说，它是一种告示、一种承诺;对于我来说，它更是一种动力，一种召唤。当我看到身边的党员同志通过学习，思想、工作都得到很大程度的提高，特别是看到企业党支部和党员在企业发展中发挥了中坚力量作用，看到远在他乡的外出打工党员还收到组织寄来的学习读本和先进性教育活动的有关要求，使自己深受感动，要求入党的愿望更加强烈，信心更加坚定。决定借开展先进性教育教育活动之机，郑重地向党组织递交入党申请书。 *员要赢得群众的信任，就必须坚持好党员的先进性。我觉得作为一个自主创业的农村青年，其先进性主要体现在一心一意把岗位工作做好，为企业做大做强贡献力量，促进企业为社会创造更多的就业岗位，为国家

查看更多>>>

敬爱的党支部

我志愿加入加入中国共产党，这是我向往已久的事情，也是我人生的重大决定之一，也是非常慎重的决定。

中国共产党是工人阶级的先锋队，是由工人阶级先进分子组成的坚强战斗集体，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，她是全体劳动人民利益的忠实代表者和维护者，是中国革命和建设的领导核心。

纵观党的历史，她是多么的伟大，多么的崇高，多么的令人感动。

1921年7月23日，伟大的中国共产党诞生了，标志着黑暗的旧中国出现了一丝曙光，预示着中国革命将会走向光明并最终走向胜利。中国共产党的诞生是马列主义原理同中国革命实践相结合的产物，是中国历史发展的必然结果，是中国人民愿望的实现。她一诞生就预示着中国革命将焕然一新。

1922年党的“二大” 制定了民主革命纲领，1923年确立国共合作的方针，1924-1927年组织发动轰轰烈烈的大革命，大革命失败后，党又先后发动南昌起义，创立井冈山革命根据地，五次反围剿，创造了二万五千里长征这一伟大壮举。领导人民进行八年抗战，三年浴血奋战解放全中国建立中华人民共和国。从党的成立到建国之始，中国共产党始终站在中国革命的前列，处处为人民利益而奋斗。无数共产党人惨遭敌人杀戮，流血牺牲者不计其数，但他们为革命，为人民，为国家早已把生死置之度外，共产党人是钢，但她融不化。

没有共产党就没有新中国，这是历史证明的。三年解放战争，推翻了三座大山，从此中国人民站起来了。中国历史进入新纪元，中国革命的胜利对世界的影响是巨大的。

新中国的成立，只意味着中国革命取得了一个阶段性胜利，中国共产党仍一如既往的继续奋斗着，因为党的最终目标是解放全人类，实现共产主义。中国共产党仍面临着巨大的考验。抗美援朝，镇压xx，实现三大改造，全面建设社会主义，十年浩劫中与人民风雨同舟，这都是党奋斗的足迹，当经过磨难，变得更加成熟。十一届三中全会以来，党领导全国人民搞改革开放，实现四个现代化，实现共同富裕。在党的领导下，人民的生活由温饱向全面建设小康迈进，各方面更上一层楼。而如今，中国共产党带领全国人民高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

我之所以要加入中国共产党是因为我热爱中国共产党，党的理想就是我的理想。党是人民群众的带头人，她处处吃苦在前享乐在后，党坚持集体主义精神，大公无私，很多方面都是我学习的榜样。我愿意为人民服务，为人民的事业作出贡献，在奉献社会中实

查看更多>>>

这篇《初二学生入团申请书1300字范文》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助！！！

尊敬的团组织：

您好!

我志愿加入中国共产主义青年团。

我是初二(1)班的xx同学。我对工作力求完善，是位奋发向上，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。我努力学习，成绩优秀，在课余时间我还时常阅读有意义的书，立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人，做一个共青团员的好榜样。

中国共产主义青年团是中国青年的先进组织，是中国*的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的大学校，是一个有纪律的组织，是中国革命和建设各历史时期发挥青年先锋作用、为中国*培养和输送优秀合格先进分子的模范组织，因此我应该争取加入共青团。

通过少年团校培训，我学习了团章知识，对共产主义青年团有了更深一层的了解。中国共产主义青年团(以下简称共青团或团组织)是中国青年的先进组织，是中国*的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和*理论的大学校，是培养和造就"四有"青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。他的最终目的，是在中国*的领导下，实现共产主义的社会制度。

1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的"三座大山"进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国*的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同*进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲!

纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举*理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。

鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，我希望能早日加入中国共产主义青年团。入团后，我将更严格要求自己

查看更多>>>