01
多媒体行业个人职业规划怎么写?今天职业规划栏目跟大家分享多媒体行业个人职业规划范文，希望对你有帮助!
多媒体行业个人职业规划范文一
一、前言
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期，在这个阶段，我们准备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。然而，身为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大好时光。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，在经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我认知
职业兴趣：
我是一个行为上不太按牌理出牌的人，喜欢想象力与创造力的艺术，聪慧、好奇心强、思维活跃，常有不错的创意表现，小时候的我想当一名小说家或者摄影师。只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。现在的我还是像以前那样喜欢幻想，我很想做的是影视后期方面的工作。
职业能力：
遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感，打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不同的时尚，想人所不敢想、做人所不能做。
职业价值观：
我最看重的是能力，一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。影视艺术技术是一种创造性的的活动，它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造;制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。
综合评价：
自身优点：
(一)工作方面：责任心强，工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的组织能力和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。
(二)学习方面：自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。
(三)生活方面：喜欢帮助他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。
自身缺点：
有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。
数字媒体艺术：
综合以上分析和总结，对自己又有
查看更多>>>
02
媒体创意主要为广播电视机构、报刊杂志社、出版和宣传部门、网络公司、广告公司、影视制作公司以及企业事业单位等相关部门培养能适应现代社会进步与文化事业发展需要、熟悉各类媒体特性、具有创造性思维和媒体创新能力的，从事品牌策划、创意、广告宣传等工作的复合型高级专业人才。下面，小编cj为大家整理了媒体创意专业职业规划书范文模板，希望你能喜欢!欢迎参考借鉴。
媒体创意专业职业规划书范文模板
媒体创意专业;大学生职业生涯规划;专业20xx;姓名xxx;学号20xxxxx;大学生职业生涯规划---媒体创意专业我们应当明确;我们的一生中大约有35年的时间是在工作中度过的;当然，在漫长的工作之路上，我们往往不能够从一开始;一、自我认知与定位：;人与人的个性特征存在着很大的差异，这在很大程度上;在我的个性特征中，优点和缺点都是十分鲜明的;我的性格从某些方
大学生职业生涯规划---媒体创意专业 我们应当明确，职业生涯规划是指是在了解自己的基础上确定适合自己的职业方向、目标，并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低就业失败的可能性，为个人的职业成功提供有效率的路径。如今，我们已经来到了大学生活的第二个年头，在人生中也将迈向标志着独立和成熟的20岁的分水岭，这正是确立人生目标、规划职业生涯的黄金时期。 毕淑敏说过这样一句话，人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。这句话从宏观上阐述了对人生进行规划和思考的重要性。我们应当学会对自己的未来和发展方向进行深入的思考，为人生指引一个明确的方向，从而赋予生命真正的价值和意义。即使我们不一定能够升华到为人类作出卓越的贡献，但至少要对自己的理想忠诚，对自己的人生负责。
我们的一生中大约有35年的时间是在工作中度过的。我们不能把工作当成一份简单的职业来规划，而是要把它看做我们能够经营一生的事业去用心对待。
当然，在漫长的工作之路上，我们往往不能够从一开始就朝着规划好的那个方向行走到底。即使迫于现实的压力我们也许会与原始的目标渐行渐远，不能够在自己热爱的工作领域里生存，我们也应该努力在现有的选择中找到自己的价值，而不是在消极的情绪中得过且过，但不要忘记自己初的热忱，并且不放弃任何实现理想的可能。
一、自我认知与定位：
人与人的个性特征存在着很大的差异，这在很大程度
查看更多>>>03
04
小编最近发表了一篇名为《优秀范文：数字动漫学习与职业规划》的范文，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（ctrl+d）收藏本页。
第一阶段 电脑美术 培养学员的美术欣赏水平和艺术感觉，学会如何用艺术的眼光去观察周围的事物，如何对物体的造型结构和色彩进行表现，并学习如何应用 zbrush 和 photoshop 等软件去实现 cg 艺术创作。 第二阶段：3dmax 1、动画初级： 3dmax 基本操作与基本模块及动画，3dmax 二维图形、三维模型的创建、编辑与修改。3dmax 的复合物体、材质编辑技术、灯光技术、高级渲染控制。案例设计各种家装、工装、日景、夜景的表现，学习使用 3ds max 光能传递渲染技术、vray 光能传递渲染技术、finalrender 光能传递渲染技术、lightscape 光能传递渲染技术。关键帧动画、表达式动画、关联动画、约束和动画驱动；变形动画；角色动画、传统动画理论、传统动画理论在三维动画中的应用与变化。 2、3dmax 角色动画： 3dmax 角色骨骼设定、角色蒙皮绑定、动画控制的设定；人物建模技术、charactor studio 角色建模系统、cat 多足动物系统、clothfx 布料系统、shave and haircut 毛发系统；粒子系统、动力学系统、各种特效（火焰、焰火、烟雾、爆炸、碎裂、流动、等）；brazil 渲染器、dreamscape 自然景观系统、darktree 高级材质贴图系统、各类火焰爆炸流体插件、表达式动画和 script 脚本语言；层融合模式、透明信息、抠像键出、速度调整、3d 效果、文字效果、变形效果、矢量画笔、粒子、追踪、光效和音画节奏等在影视后期合成中经常接触到的关键技术。 3、maya模块： 简介及功能演示、主菜单、视图菜单的介绍，视图操作。nurbs建模：nurbs建模方法及技巧。基础理论，nurbs命令及工具，如何运用这些命令及工具构造复杂的nurbs表面。多边形建模：polygon建模的基本特点、基本命令，polygon建模的操作步骤，运用polygon建模命令和工具制作模型。细分曲面建模：模型之间的相互转化，细分曲面建模编辑方式。材质：制作各种材质效果。熟悉主要材质节点，完成简单模型的uv、材质、纹理。maya灯光类型与基本应用，基本场景灯光照明的方法，完成静帧和动画场景的渲 查看更多>>>走进2013已是几个月的时间，不管是大学生，还是社会工作者，你是否都给自己进行了新的人生职业规划呢？如何来制定2013年职业规划书，可参考以下资料
一：职业生涯规划的内涵
著名管理学家诺斯威尔认为职业生涯规划是个人结合自身情况和眼前制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。从本质上讲,职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标，通过让学生明确其预期目标,使之自觉地按要求开发潜能,提高综合素质的方法。
具体的讲，职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标的职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。
二：人生职业生涯规划的存在的问题传统就业指导模式与就业质量的不和谐
传统就业指导模式没有真正实现“以人为本”，忽略了对人才需求趋势、职业发展前景以及职业生涯规划等内容的研究。这种模式是被动式、经验式的指导,缺乏系统的理论和科学的方法为指导。在这种模式下,只重视应届毕业生的指导,缺失了对其他年级学生的培养,就业指导变成了针对应届毕业生的“突击式”、“运动式”的集中教育,忽视了对全体学生在知识结构、组织能力、心理素质等各方面的素质进行自我完善。
2.职业规划与就业指导体系的不和谐
职业生涯规划在中国被提及不过是近几年的事。由于种种原因,一段时期内未曾得到学生、学校和社会的普遍认识和重视。首先,高校自身的发展落后于形势的发展与要求,职业生涯规划未能在大学就业指导工作中得到适时运用,导致就业指导体系不能为学生职业生涯规划提供有益的帮助。职业规划其次,因为就业指导体系的不健全,造成对学生职业生涯发展规划方面的教育始终存有空白点,使得大多数的大学于自己以及未来的职业方向没有任何概念。
3.“先就业后择业”观念与社会发展的不和谐
近年来，高校的就业率受到社会各界广泛的关注,各高校都提出应该“先就业后择业”的观点。这种提法虽然在一定程度上有利于纠正一部分毕业生不正确的择业态度,但忽视了两个问题:一是未能准确地理解就业指导是包括从人的发展与职业市场的发展来考虑如何培养人才的整个高等教育过程。一个问题是“先就业后择业”的提法在一定程度上直接导致了高职毕业生择业的短期行为,使得不少毕业生就业之前就作好了“跳槽”的准备,在某种程度上加剧
查看更多>>>多媒体教室方案（一）
一、项目背景
作为新型的教育、模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代 黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然 发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现 如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。
保靖县迁陵镇xx中心 完小地处保靖城东，距县城1.3公里。学校布局合理，环境优美。学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128平方米，学校 有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率 达100%，教师年龄结构合理。2008年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。为 了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当 中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量u盘，以便存放教学资料。从2009年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学 校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的 需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（一个年级一台）方便教师的课堂教学、会议及集中培训学 习等。
二、项目目标与策略
（一）充分提高教师的信息化应用意识。
目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课。
策略：学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。
目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。
策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。
（二）加强。
目标2：学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。
策略2-1：经常对网
查看更多>>>1、网络让教育动起来。
2、快乐点击大千世界。
3、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
4、学海无涯，信息相伴！
5、生活在信息的海洋中，千万不要迷航！
6、严格程序，精心操作。
7、学习科技，迎接挑战。
8、信息成就未来。
9、信息理想的翅膀，成功的起点。
10、信息技术是现代文明的曙光。
11、e线连南北，一键知天下。
12、信息时代，拭目以待。
13、计算机从娃娃抓起。
14、科技是打开新世界的钥匙。
15、秀才不出门，便知天下事。
16、一缕丝线，传人间真谛。
17、保护知识产权，抵制盗版软件。
18、学习电脑，从我们这一代开始。
19、学习电脑从我们这一代开始。
20、信息理想的翅膀，成功的起点！
21、声形色并茂，情景意交融。
22、连通世界，点击未来。
23、网络连接世界，信息沟通心灵。
24、学海无涯，信息相伴。
25、放眼未来、把握现在。
26、用鼠标激活人生的图标。
27、新世纪新风范新教育新科学新科技。
28、网络在生活中，而非生活在网络中。
29、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。
30、勇于实践敢于创新。
31、我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始。
32、网络连接世界信息沟通心灵。
33、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
查看更多>>>1.你有哪些性格上的优点和缺点?
2.你具备哪些能力?目前你很想具备的能力有哪些?
3.你曾经做过哪些工作(不是指工作，是指具体内容);你觉得这些工作完成效果如何(抛开公司对你的工作标准);你觉得这些工作还有哪些不足?
你从中学会了什么?
4.不与任何人相比，你觉得你自己的优势在哪里?不足在哪里?
5.你觉得目前这份工作对你来说，有哪些意义?
6.你期望中的工作是什么样的?
7.请列举你最普通的一天都在干什么?(上班和休息各需要一天)
8.你觉得有哪些好习惯?有哪些不好习惯?
9.时常感觉有很多烦心事，都是什么?时常觉得自己没有时间，都是什么事情占用了你的时间?时常觉得放不下，放不下什么?
10.你有哪些令自己自信的东西?你有哪些令自己自卑的东西?
11.你觉得自己现在幸福吗?你觉得自己如果能够获得什么，就更幸福了?
你理想中的幸福是什么样的?
12.你是一个重物质还是重精神的人?现在的物质和精神生活又是什么程度?
13.你觉得身边哪些人对你有影响，好的坏的?他们的生活是你所羡慕望的吗?为什么?
14.你现在拥有什么?你现在最想拥有什么?你觉得目前最美中不足的事情是什么?
15.你有自己真正喜欢的东西吗?例如兴趣爱好?
现在的工作或生活中，有你真正喜欢的东西吗?
你觉得这种兴趣爱好可以发展成职业吗?
16.目前的工作，你为什么能够胜任?
17.到目前为止，你有遗憾或后悔的事情吗?你有非常满意、觉得骄傲的事情吗?可以都写下来，并说出原因。
18.你觉得你是一个什么样的人?有没有这样一个人让你觉得如果你是他就更好了?
19.你梦想中的生活是什么样的?
20.你对于家人、对于朋友、对于公司有哪些价值?
你觉得如何才算实现了自己的价值?
21.你是什么样的人?你想要什么?你能够做什么?什么是最适合你?
22.你能够选择什么?
23.你目前从事什么职业?
24.你的价值观什么?
25.什么是你所擅长的?
26.什么能够激发你的热情?
27.对你来说，什么才是成功的人生?
28.什么是你所希望拥有/追求/实现的?
29.你能够承担哪些风险?
30.哪些措施能够扫清你的人生障碍?
注:
1、访谈前一天应告知被访谈人的主题，告知他要对他进行半小时左右的一个访谈，以便其稍做准备。
2、一次访谈时间大约在半小时到一小时之间。
3、以上访谈提纲仅供参考，在实际的深度访谈过程中应根据被访谈
查看更多>>>我们之所以要去做职业规划，主要是可以分析自己在职业中一些对策，对自己就业也有很大的帮助。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“护士职业规划书”，仅供参考，欢迎大家阅读。
护士职业规划书(一)一、职业规划的目的
职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。
二、我的人生格言
在前进的路上，只要我们敢走。路就在脚下。
在我们前进的路上，有许多的坎坷，但是，只我们敢迈出脚步，路就在我们的脚下。鲁迅先生曾经说过:世界上本没有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告诉我们，只要我们敢走，路就在我们脚下。所以我用它来做的人生格言。告诉自己:前面不会没有路的。只要我们敢走，路就在脚下。
三、我的职业规划
1、我的梦想
在我选择护理专业的时候。我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌，变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。
2、我这一生要完成的几件大事
第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。让自己能很快适应科室的工作。
第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。
第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。
最后，努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。
3、理想依据
一、我所学的专业符合我理想的前提。
二、我有信心和能力为我的理想而努力。
三、现在的护理事业正逐渐被人们重视。这也是我相信自己理想能够成功的依据。
4、我将在我有生之年，为我的理想不断努力。
四、职业生涯的规划
1.规划
随着以人为本的医院管理模式的广泛实
查看更多>>>一、自我分析
结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、职业兴趣??喜欢干什么;
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具体情况是
2、职业能力??能够干什么;
我的人才素质测评报告结果显示，xx能力得分较高(x分)，xx能力得分较低(x分)。我的具体情况是
3、个人特质??适合干什么;
我的人才素质测评报告结果显示，我的具体情况是
4、职业价值观??最看重什么;
我的人才素质测评报告结果显示前三项是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我的具体情况是
5、胜任能力??优劣势是什么。
我的优势能力
我的弱势能力
自我分析小结：
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2、学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等
3、社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4、职业环境分析
u 行业分析
(如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析)
u 职业分析
(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析)
u 企业分析
(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析)
u 地域分析
(如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)
职业分析小结：
三、职业定位
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析：
内部环境因素
优势因素（s）
弱势因素（w）
外部环境因素
机会因素（o）
威胁因素（t）
结论：
职业目标
将来从事（xx行业的）xx职业
职业发展策略
举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）
职业发展路径
举例：走专家路线（管理路线等）
具体路径
举例：xx员??初级xx??中级xx??高级xx
四、计划实施
计划实施一览表
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
（参考）
策略和措施
（参考）
备注
短期计划
（大学计划）
20xx年～20xx年
如大学毕业时要达到
如：大一要达到大二要达到...
或在xx方面要达到
如专业学习、
职业技能培养、职业素质提升、职业实践
查看更多>>>数字多媒体职业规划书栏目为大家带来大量的数字多媒体职业规划书、2024数字多媒体职业规划书和数字多媒体职业规划书范本。希望丰富的内容能够帮助到大家，更多精彩请关注我们！
