暑假趣事范文三年级2500字

一、 如期完成老师布置的各科暑假作业。

二、 继续游泳培训课程，这是人生必备技能，必学之！

三、 继续写话培训课程，一星期两节课的写话培训，虽然是治标不治本，但学习掌握必要的写作方法，对提高写作能力，多少有些促进作用。

四、 正所谓巧妇难为无米之炊。写话能力的强弱与阅读量的多少、阅读水平的高低成正比。只有经过大量的阅读后，才会有语境的沉淀和素材的积累，别无他径。所以，这暑假将以阅读为主，每天必须有三个小时的阅读时间，地点选择在少儿图书馆，那里氛围好。如遇雨天，也可由爸爸借书回来在家阅读。

以上计划，以阅读为重，为接下来的三年级课程打下良好写话基础！在此顺祝xxx假期愉！

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一、生活作息计划

每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉，早上7：15起床。

每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下，玩电脑一个小时。

二、学习第一阶段

1、 每天完成《暑假作业》7页。

2、 每天数学10道计算题（周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。家长每天签字）。

3、 英语每天完成1页（＊号单词抄5遍，汉语1；背所有＊号单词；听写所有＊单词两遍）。

三、 学习第二阶段（在完成《暑假作业》和英语后，进入学习第二阶段）

1、 每天数学10道计算题（周一至周五：5道两位数乘两位数；3道除法带验算；4位数加减法各一道。家长每天签字）。

2、培养语文作文能力（具体内容待定）。

3、培养英语读听能力（具体内容待定）。

4、数学奥数练习（具体内容待定）。

7月20日，韩云沛圆满完成了第一阶段的学习任务。自7月21日起，进入学习的第二阶段，计划如下：

一、语文

1、《好词好句好段》：写人好词三行，每个词抄两遍，要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。

2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文，要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。

3、两天背诵一篇写人作文。

4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。

二、英语

1、每天背诵英语卡片单词5个，要求会读、会写。

2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时，要求听懂并跟读。

三、数学

1、每天十道数学题。

2、每天学习一个小时奥数。

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伴着新年的钟声，春节已迈着轻盈的步伐走向我们；在春节这个值得祝福的日子里，我们彼此祝福着。春节是最渴望团圆的节日，也是最期待的日子，怎么写一篇对春节难忘的回忆作文？以下是范文资讯网小编收集整理的“小学生三年级作文春节趣事”，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生三年级作文春节趣事【篇一】

春节是我们中华民族重要的传统节日，在我们家乡也不例外。

每年的最后一天就是初夕。在这一天，人们都要贴春联、放鞭炮，来迎接新的一年。关于除夕，还有一个传说，相传很久以前，一个村子突然来了一个巨大的怪兽，名字叫夕，把人们吓得心惊肉跳。有一个叫年的小孩，他灵机一动，用点燃的鞭炮和红绸来吓怪兽，最终把怪兽吓跑了。以后人们都在每年的最后一天贴春联、放鞭炮。

除夕的夜晚，家人们都要在一起吃年夜饭，也叫团圆饭，家家户户都要吃饺子，饺子要多煮，意在年年有余。一旦饺子煮破，可不能说破，要说挣了，也就是赚的意思。饺子里还要包钱、枣、糖等，吃到的人们都预示着吉祥发财，大家都衷心地互相祝福着。除夕的夜晚最有特色的就是放烟花了，小孩子们更是高兴得不得了。整个夜晚的天空都五颜六色，真是爆竹声声辞旧岁，欢天喜地迎春节啊！

大年初一，有拜年的习俗，大家相互拜年，互相问好。小孩子向长辈拜年的时候都会得到压岁钱，拿到红包的孩子们一个个高兴得合不拢嘴。

初一过后就迎来了正月十五元宵节，人们上街赏花灯、吃元宵，仍旧沉浸在春节喜庆的气氛中。

正月十五后，春节也接近尾声了，我认为春节的意义就是让人们能好好休息几天，调整状态，来迎接新一年的美好生活。

小学生三年级作文春节趣事【篇二】

中国是一个文化之国，有许多传统文化，也有许多传统节日，有端午节，重阳节、清明节、元宵节……不过，我最喜欢的就是过年了，因为这是全中国最盛大的传统节日。

你们知道过年的来历吗？去年春节联欢晚会上，主持人说，很早以前，年就是一个可怕的野兽，它每年除夕，都要出来害人，杀人放火，无恶不做，害得人们吃了不少苦，后来有一个老婆婆，她想了一个办法，她身穿红衣红裤红袜，门外贴上红纸黑字，还放红红的炮竹，把野兽吓跑了。以后每年除夕，家家户户都这样，就成了过年。

我最喜欢过年，每到过年，家里都要买许多菜和好吃的零食，小孩要穿新衣服，门上贴倒福字，门两边贴上春联，窗上贴上美丽的窗花，把家里打扫得干干净净的，请上所有的亲威

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人的一生，看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。高质量的范文能供更多人参考，那么，您有哪些值得借鉴的优秀范文吗？下面是小编为大家整理的“【实用】小学三年级作文春节趣事汇编100字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学三年级作文春节趣事【篇一】

春节快到了，我与妈妈到街上买年货。我们买了糖果、饼干、饮料……还买了漂亮的衣服，鞋子，大包小包的提回家。

春节到了，饭桌上摆满好吃的东西。妈妈带我到邻居家拜年，邻居的阿姨往我的口袋里塞糖果，一回到家，整个口袋简直就是糖果店啦。爸爸妈妈给我压岁钱，我就跑到小商店买鞭炮。

晚上，我与爸爸拿出早已准备好的烟花，点燃烟花筒，只听“隆”的一声，一颗烟花弹升空而起，在一瞬间爆炸了，炸出了一朵朵美丽的莲花，一颗颗烟花又从烟花筒飞奔而出，像无数明亮璀璨的流星，在天空中一闪而过，有的像一串串珍珠，有的像一颗颗流星，有的像一朵朵菊花，有的像一条条瀑布，让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射礼花，各式各样，五光十色，漆黑的夜空顿时变得光彩夺目。

此时，欢笑声，鞭炮声，喊叫声合奏在一起，庆祝新年的到来。

小学三年级作文春节趣事【篇二】

今天是20xx年的第一天了。

早晨，我睁开眼，阳光透过窗帘照射在我的房间里，让我的房间充满了生机;窗外，小鸟在叽叽喳喳地欢叫着;楼下，传来了小孩子咿咿呀呀的声音......新的一年开始了!

起床后,我吃过早饭就来到书房开始认真地做作业了。不一会儿，数学与英语作业就完成了。打开电脑，我玩起了最忠爱的“赛尔号”，直到感觉眼睛有点疲劳了。我突然想起下个星期就要踢毽子与跳绳达标了，于是就急忙跑到阳台，开始练习踢毽子与跳绳。这次的达标，我要争取拿到“优”。

下午，爸爸带我到街上逛了一圈。商场里可热闹了，我买了一些学习用品。晚上，我们全家与其他几位叔叔阿姨一起吃了一顿丰盛的晚餐。天黑了，窗外响起了此起彼伏的`鞭炮声，还有绚丽多彩的烟花。

新的一年的第一天，我过得非常开心、非常充实。我要在新的一年里，改掉自己的坏习惯，让自己的学习成绩更上一层楼。

小学三年级作文春节趣事(篇三)

今天是大年三十，是个辞旧迎新的好日子。妈妈给我穿上了新衣服、新鞋子，我们一家三口回到奶奶家过新年。到了奶奶家，爸爸就开始贴门头、门对，我和姐姐高兴地在旁边跑来跑

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三年级暑假读后感范文一

这个暑假里我读了一本书，书的名字叫《我的山野朋友》。

这本书是刘先平老先生写的，它讲述的是考察队被上级要求去到重阳岭观察和捕捉黑麂时所看到的事。一路上，他们看到了长脚的蛇，野猪群，精彩的蛇猪大战

我很敬佩刘先平老先生，他有三十多年对大自然的考察，六十多年的人生经历。他在山野中跋涉三十多年，见多识广，见到各种各样的动植物。

这本书中其中我最喜欢这样一段：当我们要把金毛带回去的时候，月牙儿伤心地叫着，叫得让我非常悲伤，好像在说：为什么？为什么把它从我身边活生生的抓走，求你们放了它吧。可是我们要把这头黑麂抓回去保护啊！我们只能狠下心把黑麂抓走。

这本书中还讲了菠萝蜜、可可豆你知道它们吗？

菠萝蜜是海南岛和西双版纳特有的水果，二三十千克中的菠萝蜜，花却是很小很小的。但是在圆柱形的花序上却开得很多，以至于在一个大果实中囊括了很多小果实，植物学上称之为聚花果。我没有吃过菠萝蜜，有机会真想品尝一下，我想应该像蜜一样甜吧。

书上还说可可豆也很奇特，和菠萝蜜一样，它山五成群的长在树干和主枝上。咋看上去，似乎是谁有意把它们吊在那里。这只有在热带才能能看到的。

我们要保护大自然，让大自然呈现出一片花红柳绿的景象。给可爱的动物一个安静美好的家园。

三年级暑假读后感范文二

今年暑假，我认真阅读了四本故事书，其中有一本是《假如给我三天光明》，给我的印象最为深刻，我读了之后深受感动。

这本书的作者叫海伦。凯勒，她是一位美国作家，她把自己的真实故事和成长经历写进了书中，谁能想到她竟然是一位又聋又盲的残疾人呀！海伦。凯勒有一个多姿多彩的人生，虽然她一直没有结婚。小时候别人帮助她，长大了她帮助别人，她的人生充满了传奇色彩。

海伦。凯勒出生后才十九个月，因为发高烧，失去了视觉和听觉，从此，光明和声音离开了她，她的世界里只有黑暗和寂静。她变得暴躁和失落，直到她的老师到来，改变了她的生活，帮助她脱离了黑暗。她的老师名叫安妮。沙利文，她也经历过黑暗，上过盲人学校，但她凭着顽强的毅力和勤奋学习，成为一名优秀的教师。在老师的帮助下，海伦。凯勒学会了说话、读书，她虽然盲而不见、聋而不闻，但她不再哑而无语，她还凭着顽强的毅力考上了哈佛大学，成为全世界受过最完整教育的盲聋者。

安妮老师为海伦。凯勒付出了一生，海伦。凯勒也为无数的残疾人终生奋斗，她到处演讲，用自己的亲身经历感动人们，为残疾人募捐

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入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。 以下是入党申请书频道为大家整理的大三年级优秀入党申请书范文2500字，供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。

敬爱的党组织：

我志愿加入中国*，愿意为共产主义事业奋斗终身。

我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国*以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、*思想、*理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

我生在新中国，长在红旗下，党的教育伴随我走过了21年的人生历程。从孩提年代开始，一串闪光的名字--江姐、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森……给了我很大的启迪和教育。我发现她们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字--*员;我发现在最危急的关头总能听到一句话--*员跟我上。那鲜艳的党旗如熊熊燃烧的烈火，温暖着我的心窝。我常常梦想着自己有一天也能站在党旗下，向党宣誓，成为一名优秀的中国*党员。

在那时，我已深深地懂得正是那金色的镰刀和锄头砸碎了禁锢在劳动人民身上的铁链，打破黑暗旧社会的枷锁，*了几千年来压在中华民族头上的三座大山。是中国*，给处在水深火热中的炎黄子孙带来了新生活。正是带着这种对党的崇高敬意，在童年时代我便积极向上，9岁加入少先队，13岁加入共青团，在以后团的生活中严格要求自己，认真做一个合格的共青团员，工作勤奋积极，争当先进。

进入大学后，在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。党是由工人阶级中的先进分子组成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工

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本文为范文资讯网推荐专题“三年级上册教案”相关内容。

一名合格的教师应该在教学方面有自己独特的方法，教师要准备好教案，这是每堂课的要求。教案可以使教师总结讲课内容，究竟该怎样去写好一份教案呢？你也许需要"三年级英语上册教案"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！

三年级英语上册教案 篇1

教学目标

1、能听懂、会说新单词。

2、能用“what is this ?”询问物品的名称，并能用“this is a …”做出回应。

重点难点

掌握新单词，学会运用新句型“what is this ?”询问物品的名称，并能用“this is a …”做出回应。

教学准备录音机卡片

教学过程

个体意见period

1step 1 warming up

1、师生问候。

2、听英语歌曲“what is this ?”让学生小声哼唱。

3、复习已学单词。

出示图片或实物（a dinosaur, a doll, a water bottle, a family photo）

t: what is this?ss: a dinosaur/doll/…

step 2 presentation and drill

1、出示一位同学的书包。

t: look! what is this ? this is a schoolbag.

ss: this is a schoolbag.

带读。让学生单个练读，分组练读。纠正他们的发音。

2、用同样的方法教单词pencil, pen,.

游戏——dragon game

s1: what is this?

s2: this is a pencil. what is this?

s3: this is a …

3、出示课文a部分教学挂图。

4、让学生带着问题听课文a部分录音，复述所听内容。

5、听课文a部分录音，跟读。读的时候指着自己脸上相应的部位。

step 3 practices

1、分小组练习课文a部分。分角色表演。

2、选两位同学、给出一些学习用具，让其利用what is this ? this is a …”进行表演。

3、课堂小结、练读课文、布置作业。period 2

一、教学目标

1、能听懂、会说新单词。

2、能用“what is this ?”询问物品的名称，并能用“this is a …”做出回应。

3、能听懂、会说本课对话。

二、教学重点

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随着互联网行业的发展，范文的用途越来越广，不同的文章可以用在不同的场合，值得参考的范文有哪些？考虑到您的需要，小编特地编辑了“小学三年级品德与社会说课稿2500字”，仅供您在工作和学习中参考。

《买卖中的道德》说课稿

各位评委：大家好。

前段时间双汇的瘦肉精事件和台湾的塑化剂事件一直被炒得沸沸扬扬，此类事情更是层出不穷，诚信嫣然已经成为一个时代性的问题，因此我选择《买卖中的道德》作为我的说课内容，主要是让学生知道在买卖的过程当中道德的重要性。

一、说教材：

《买卖中的道德》是北师大版《品德与社会》三年级下册第六单元的一篇课文。教材从买家和买家这两个方面来引导学生探究买卖中的道德问题。从中了解更多的社会现象，明白生活中处处要讲道德诚信，懂得从自我做起，努力做一个文明的社会公民。

二、说学生：

在日常生活中，三年级的学生都有过与自己的父母到各种各样的商业场所买东西的经历，这些购物过程中，他们的某些行为处于无意识状态，对于买卖中无论是商家还是买家的道德问题没有特别注意过，因此，从他们的生活经历出发，总结、概括出正确的买卖道德和行为习惯是非常必要的，有利于学生的社会性发展。

三、说学习目标：

1、《品德与社会》课程标准指出：理解体验做人要诚实守信，学会尊重人。

2、根据课程标准的要求结合本课的内容特点和学生的认知特点，确定一下学习目标：

(1)、懂得买和卖的行为都应当遵守道德

(2)、学会从不同的角度分析和思考问题

(3)、初步理解诚信的普遍意义。

四、说重难点：

重点：如何理解诚信的普遍意义。

难点：懂得买与卖的行为都应当遵守道德

五、说教法学法

教法：针对学生活泼好动的特点，在教法上，我主要采用创设情景、小组合作等活动方式。

学法：美国心理学家罗杰斯指出：“凡是能影响个人行为的知识，是他自己发现和化为己有的知识。”在学法指导上，我本着充分发挥学生主体性学习的原则，计划在课堂活动中让学生通过讨论、表演、欣赏、写传标语等形式亲身体验，合作探究。

六、说评价活动方案

(1)、通过小小促销会和制作文明提示语完成目标1的评价。

(2)、在多种体验中从买家和卖家两方面体会买卖中的道德实现对目标2的评价。

(3)、在教师小结中学生体会到诚信的普遍意义，实现对目标3的评价。

七、学习过程

《品德与社会》课程标准倡导教师应是学生的支持者、指导者、参与者。因此，我将本课的教学内容设计为

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本文为范文资讯网推荐专题“三年级暑假读后感”相关内容。

三年级暑假读后感范文(篇1)

x月x日，我收听了xx的《xxxx》。

想起这样一句话:"只要能够给予就不贫穷."是啊贫穷并不可怕可怕的是精神的贫穷.能够给予别人爱能够帮助别人这样的人永远是精神的富有者.

今天我读了一篇文章《穷人》作者是俄国著名作家列夫.托尔斯泰.文章写的是一个鱼夫和他的妻子桑娜还有他们的五个孩子过着艰难的日子每天只靠鱼夫捕鱼维持一家人的生活.他们的邻居西蒙死了留下了两个孩子西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家但善良的桑娜不顾自己的贫穷坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!

这个故事十分令我感动.这对穷人夫妇不顾自己生活困难主动收养两个孤儿.尽管生活不富裕但是他们的精神是富有的他们拥有一颗爱心一颗纯朴善良的心富有同情心!有这些就足够了.

我们无需向他们一样收留可怜的孤儿.我们应该从点点滴滴的小事做起也做个精神的富有者!!

比如我们可以在公交车上给老人让座;在马路边扶盲人过路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头......这些平常小事足以反映出一个人精神财富一个人的优秀品质.

我想每一个人只要去做都能做到这一点并且会对穷人夫妇产生同情敬佩之感.有了这种想法你的精神之花已经开始绽放了!相信你能做得更好!

愿《穷人》这篇文章给每个人以感悟愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾!

三年级暑假读后感范文(篇2)

这个故事让我深深的为农夫的善良而惋惜，又为蛇的恩将仇报而感到愤愤不平，农夫不该救蛇呀。我真切的明白了，不要指望向坏人施善，期待他会还你仁义，即使你对坏人仁至义尽，他的邪恶本性也是不会改变的，坏人是不可饶恕的，不能让他得寸进尺。

《伊索寓言》让我感触很深。《伊索寓言》是我人生的好老师，让我懂得那么多的道理，我爱《伊索寓言》。

《伊索寓言》读书心得范文四

这个暑假，我读了一本好书，它就是《伊索寓言》。 《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著。这本书运用夸张、拟人等手法，记录了一个个寓言，它能让你读的如痴如醉、看个没玩。全书总共242个经典寓言故事，把生活中的重要思想与童话结合得恰到好处。

其中让我印象最深刻的是，《公鸡和宝石》这

三年级暑假读后感范文(篇3)

这个故事告诉我们：其实，稻草人和铁皮人并不是真正缺少智慧、爱心，他们那是不自信的表现。奥兹大王准确了解他们这些心理，便尽自己

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导语：三年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置。以下是小编为大家整理的三年级学习计划范文，欢迎大家阅读与借鉴！

三年级学习计划范文（1）

本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力, 通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。因此，在教学过程中我着重抓好以下几点：

一、以课堂教学为核心：

1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

（2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”

变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学

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