双鸭山棚改工作计划

在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教育理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的变化。但是，新课程的实施也给教师带来了严峻的全新的挑战，在实践过程中感到老师对新课程理念的理解还不够透彻，教师自身的专业化水平跟不上实施课程发展要求的现象，作为课程管理者的我也感觉在对教师实行课程的管理与领导方面、教师的专业化培养等方面有点力不从心，不够游刃有余。

10月21日、22日我们全市园长在市委党校有幸聆听了华爱华、潘洁、黄琼等幼教专家、名园长及市级骨干教师，就课改背景下的课程管理与领导、园本研究与教师专业成长、幼儿园教育评价等专题讲座和经验交流，专家们在总结本市二期课改试点园实践经验的基础上，抓住学前教育课程改革管理中的关键点，通过课改园的管理经验介绍和专家的点评意见，使我们很有启发，为我们在今后阶段实施二期课改指明了方向。我们应该结合二期课改的良好势头，结合幼儿园教育的实际，在学习、内化专家报告的过程中相应制定今后工作中的一系列计划和措施，才能把二期课改的精神真正落到实处。下面是我园实施二期课改过程中的很不成熟的一点做法和计划，在这里和大家作个简单交流。

一、总体目标：

强化师资培训，把二期课改的理念融入到教师的日常教学行为之中，切实转变教师的教学行为和幼儿的学习方式;以幼儿的发展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿创新精神和实践能力;发展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革实验，建立促进新课程实施的师生发展评价机制，促进幼儿园的可持续发展。

二、具体目标：

1、加强学习和培训，提升教师的教育理念，努力打造一支适应二期课改需要的教师队伍。

2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣传有关绿色生态的理念，开展环境宣传和实践活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的研究，挖掘幼儿园特色，形成绿色教育的园本课程体系。

3、探索并建立课改理念下师生发展评价机制，促进师生共同发展。

三、实施阶段我们的计划分为三个阶段

⑴启始阶段。～年9月--～年1月，全园全面铺开新教材，幼儿园定期组织专题研讨活动，课程领导小组加强对新教材实验过程的及时调控，并结合绿色家园的实践活动，开发园本课程。⑵深化阶段。～年2月--～年8月，二期课改领导小组及时总结、反愧修正新课程的实施情况，挖掘

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一、指导思想

以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，以更新教育观念、提高教师实施新课程的业务水平 与业务能力为目标，坚持“不培训、不上岗，先培训、后上岗”的基本原则，确保我校高中新课程师资培训工作超前于实验并与实验同行，在培训过程中探究“以培促学，以研促学，以考促学”的培训方式，提高培训的针对性和实效性，为我校高中新课程实验的顺利实施奠定坚实的师资基础。

二、培训目标

1、帮助教师准确理解和把握高中课程改革的理念、目标、结构、内容和教学要求;

2、帮助教师了解和掌握高中新课程改革实施的基本途径与方法;

3、依据新课程理念，促进教师教学观念和教学行为的转变，提高教师实施新课程的能力和水平;

4、从理论及实践层面上，当教师在信息技术与课程整合方面带来更多的启迪作用，促进教师网络学习行为的转变;

5、通过在线交流、本地讨论、专家引领，解决教师普遍关注的问题，提高认识，达成共识。

三、具体措施

1、组织管理

(1)成立：成立“新课程教师远程培训”工作领导小组

组长：樊仁 副组长：王书斌、周明学

组员：任爱翔、刘堂心、邓新华、胡金平

(2)组员具体分工

任爱翔：制订《九江一中20xx年高中课改实验教师远程培训工作计划》，负责各类信息上报工作(包括辅导教师信息、班主任信息、联络员信息、一般教师信息等)，完成培训工作总结报告。

刘堂心：担任九江一中新高一教师培训工作管理员，负责新高一教师培训的具体实施、培训活动的组织与协调、学习监控与信息反馈工作。

邓新华：担任九江一中新高一教师培训工作联络员，负责新高一教师的联络及与九江市中小学教师远程培训中心的联络工作。

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为贯彻“以学生发展为本”的课程理念，以德育为核心，以培养学生的创新精神和自主学习为重点，来推进我校课改的顺利进行。进行教改必须改变教师的教学理念为前提，以学生全面可持续发展为根本。我们经过一个学期的观念转变，在学习、反思、讨论的基础上努力进行聚焦课堂。为使我校的教改得到健康、持续、高效的发展，特做计划如下：

一、指导思想

从长远出发，课程改革工作是一项长期而艰巨的任务，因此对于此项工作，我们一定要长抓不懈，真作为。结合我校的实际情况，从实际出发制定我们的工作任务，不断总结经验，推动课改工作的开展。因地制宜地开展课改活动，扎扎实实地搞好我校的课程改改实验。以转变教师的教学方式为突破口，推进学校一期课改（两个级段四个班）的顺利进行。

二、加强组织领导，抓好课改筹划工作。

如果没有理念的先行，就没有行为的转变，没有目标的达成。为有效地保证课改工作规范、有序、顺利地进行。以校长为组长，以学校教导处负责，以六、七年级部分教师为组员的课改小组。制定学校的课改计划、活动计划、方案，定期召开课改小组会议，及时对课改进行总结、交流课改经验。了解课改教师的课改情况，关注学生的变化。校长必须参与课改实施，深入课堂听课改教师的课，组织课该成员开会，了解课改教师的课改情况，关注学生的变化，并提出建设性方，并对每周活动的开展提出建议等。

三、以校为本，加强学习，建设师资队伍。

我们在前期课改理论的学习过程中，深深地体会到教师是课改成败的关键，因此建设一支具有先进教育理念、敢于开拓创新、勤于学习、善于倾听、乐于反思的师资队伍是推进一期课改顺利进行的有力保障。在学习理论、转变观念的基础上，侧重于课改教师互动式的学习与实践的体会交流，及时发现并研究课堂教学中出现的问题，让课改教师谈在课改实践中所遇到的困或和体会。

四、加强学习，提升教育理念

⒈学习优质的课改理论文章。课改组要多收集有关课改的重要理论文章供教师研读，教师摘录其中的精华集中，作为研究的指南针，课改组进行交流、讨论、学习，以确保观念的真正转变，把握精髓。

⒉多参与课改讲课、听课。要组织课改老师观看国家级课改实验区老师的讲课录相；组织课改老师外出听课，校内讲课，课后评议，能通过此类活动看到自己的不足，切实转变自己的教学行为，让新课程理念真正化作教师的具体行动，从而确保课改落到实处。

3.养成反思习惯。课改实验教师反思要求：

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在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教育理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的变化。但是，新课程的实施也给教师带来了严峻的全新的挑战，在实践过程中感到老师对新课程理念的理解还不够透彻，教师自身的专业化水平跟不上实施课程发展要求的现象，作为课程管理者的我也感觉在对教师实行课程的管理与领导方面、教师的专业化培养等方面有点力不从心，不够游刃有余。

10月21日、22日我们全市园长在市委党校有幸聆听了华爱华、潘洁、黄琼等幼教专家、名园长及市级骨干教师，就课改背景下的课程管理与领导、园本研究与教师专业成长、幼儿园教育评价等专题讲座和经验交流，专家们在总结本市二期课改试点园实践经验的基础上，抓住学前教育课程改革管理中的关键点，通过课改园的管理经验介绍和专家的点评意见，使我们很有启发，为我们在今后阶段实施二期课改指明了方向。我们应该结合二期课改的良好势头，结合幼儿园教育的实际，在学习、内化专家报告的过程中相应制定今后工作中的一系列计划和措施，才能把二期课改的精神真正落到实处。下面是我园实施二期课改过程中的很不成熟的一点做法和计划，在这里和大家作个简单交流。

一、总体目标

强化师资培训，把二期课改的理念融入到教师的日常教学行为之中，切实转变教师的教学行为和幼儿的学习方式;以幼儿的发展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿创新精神和实践能力;发展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革实验，建立促进新课程实施的师生发展评价机制，促进幼儿园的可持续发展。

二、具体目标

1、加强学习和培训，提升教师的教育理念，努力打造一支适应二期课改需要的教师队伍。

2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣传有关绿色生态的理念，开展环境宣传和实践活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的研究，挖掘幼儿园特色，形成绿色教育的园本课程体系。

3、探索并建立课改理念下师生发展评价机制，促进师生共同发展。

三、实施阶段我们的计划分为三个阶段

⑴启始阶段。～年9月--～年1月，全园全面铺开新教材，幼儿园定期组织专题研讨活动，课程领导小组加强对新教材实验过程的及时调控，并结合绿色家园的实践活动，开发园本课程。⑵深化阶段。～年2月--～年8月，二期课改领导小组及时总结、反愧修正新课程的实施情况，挖掘教师在新

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鉴于目前我县正在创建国家卫生县城,而创建国家卫生县城必须有相当数量的省级卫生村,而省级卫生村的创建又必须有相当数量的卫生厕所,再加上全国、省州市爱卫会正在开展中央补助地方农村改厕的项目建设。搭此机会，开展我县的农村改厕工作是重中之重、必要之必要的可行工作。根据上级指定的目标，再结合我县实际，现制定我县20xx年农村改厕工作计划如下： 一、指导思想 以三个代表的重要思想和科学发展观理论为指导，统筹规划、广泛动员、精心组织、高起点、高标准、高质量地搞好农村卫生厕所建设工作，为提高广大农民群众文明卫生素质，促进凤凰经济发展做贡献。 二、工作目标 积极推进农村卫生厕所建设，改善农村环境卫生状况，改变不卫生、不文明的习俗，是农村社会主义精神文明建设的重要组成部分，是帮助贫困地区减少疾病，增加收入、摆脱贫困、防止因病致贫、返贫，实现小康目标的有效途径；是发展生态农业的必备条件；是提高农村人口生活质量和环境质量的优先措施；是农民家庭不可缺少的卫生基础设施之一。对于减少肠道传染病的发生，保护农村劳动力，特别是保护妇女、儿童身体健康，都具有十分重要的作用。 今年我县农村改厕工作，按照国家卫生县城标准要求，以沱江镇镇辖村为重点，结合镇辖村创建省级卫生村工作，在沱江镇镇辖村范围内，开展三格式无害化卫生厕所的建造、改造工作。年内争取完成750户卫生厕所建造、改造工作，为努力实现镇辖村卫生厕所达到70%以上标准打下扎实的基础。同时以点带面，推动全县农村改厕工作的开展，促进广大群众文明行为、健康意识的培育，达到提高教育卫生、环境效益、身体素质的三赢的效果。 三、主要措施 （一）提高认识，切实加强领导 做好农村改厕工作，是各级政府为民办实事、办好事的德政和民心工程，要把农村改厕工作作为关心群众，密切党群关系，促进农村经济和社会发展的大事来抓，纳入本地区社会和经济发展总体规划，多方筹资，从政策、技术和财力、物力上给予支持，提供改厕专项经费，用于宣传动员、社会发动、技术指导、人力培训、监督检查、表彰奖励及予制件补贴经费。 （二）部门通力合作，层层建立责任制 农村改厕涉及面广，工作难度大，不是一个部门能够独立完成的，必须在政府的统一领导下，由爱卫会统筹协调各级卫生、建设、财政、文明办、扶贫办、教委、村委会等有关部门密切配合，互相支持，在各自的职责范围内，继续加大从财力、物力、技术、政策等方面的工作力度

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篇一：郑家堡小学课改工作计划 本学期我校新课改教研活动将继续以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，贯彻《朱王堡中心小学课改工作计划》，结合本校的实际情况，因地制宜地开展课改工作，扎扎实实地搞好课程改革工作，现对我校新课改主要工作计划如下： 一、明确课改意义，营造学习氛围，加强组织领导。 课程改革是基础教育的一项重大教育变革，它从根本上改变广大教师的教学行为，使大批有个性有创造力，能肩负起课改重任的教师成为学科带头人。因此我们要清楚地认识到课改的重大意义和本身价值。 1．学校领导与全体教师共同学习《基础教育课程改革纲要》，校长挂帅参与课改计划制订。 2．学校明确建立领导兼课、备课、评课制度，与教研组挂钩制度，倡导校长和教师在课程改革中同成长。 3．定期对各位教师的读书活动情况和读书笔记进行督查，使教师的学习从被动到主动，争取做到外塑形象，内提素质。 4．教研组制定具体课改工作计划。开展多层次、多形式的教学研究活动，钻研和掌握课程标准和教材，特别是运用信息技术，整合课程，改革陈旧的教学模式，努力提高课堂教学效果。 5．确定“改革课堂教学方法，培养学生的自学能力”为实验课题。具体开展前沿性子课题的研究工作，如：如何研究性学习，如何进行综合实践活动，如何评价学生的学习，如何评价课堂教学，如何培养学生的独立性和自主性等等。 6．学校每月组织课改组成员进行一次研讨活动，具体了解各位老师的课改情况。 二、加强学习，提升教育理念。 教育改革，理念先行，要取得课改成功，必须转变教育观念，在加强教师教育理念学习中重点做到： 1．学理论文章，记心得笔记，充分利用学校及个人报刊杂志有关课改资料，精读细研，把精华摘录在笔记本上，作为研究的指南针。 2．抓校本培训，提长教育理念。本学期继续坚定不移地抓校本培训，努力提高教师素质，鼓励和发动骨干教师、青年教师投身课改中。 3．走出去，请进来。学中求发展，借鉴中求创新，聘请教研室教研员，课中指导，现场报告，推广先进教学经验。继续组织部分教师认真参加县、中心校等部门组织开展的课改培训活动。不断提高教师业务水平。 4．积极组织教师观看课改教学录像，课堂教学实录，结合教学实践，研究新教材，探讨、尝试新教法。 5．积极开展校际之间的听课活动，让老师们通过听课评议，看到自己的不足，彻底改变自己的 查看更多>>>

区发改局工作计划

（一）着力推进规划实施

1.坚持规划引领。坚持以“**”规划为统领，加快各专项规划的编制，确保国家、省、市重要发展片区、重点发展项目顺利落地实施，保障经济、社会、环境协调发展，为**全面建成小康社会描绘宏伟蓝图。进一步提升和完善**经开区等重点板块的的概念性规划、控制性详规，促进产业集聚和集群发展。加快18个部门专项规划编制进度，形成“**”规划体系。

2.突出重点板块建设。依据城市总体规划，建立科学合理的空间开发秩序，按照**区98平方公里“一轴两带三片区”的总体空间结构，实施“**发展，北进东连”融合发展战略，合理布局重大基础设施，着力推进**港**商务区、**商务经济区、**金融商务区、**核心商圈、**会展经济区等特色聚集区发展，着力提升建设品质、环境品质、人文品质和生活品质，塑造精美城区形象。

3.构建现代化产业新体系。着力引导产业发展方向，以**经开区为平台，积极对接中国制造2025、互联网+等发展战略，努力构建具有**特色的现代产业体系：重点支持现代商贸物流产业发展，积极培育文化、电子商务、生态休闲旅游三大新兴产业。

（二）谋划项目建管重点

1.做好资金争取工作。对照国家专项建设基金、省135工程、棚户区改造等政策以及国省各专项资金，组织申报20**年中央、省预算内投资计划项目。对已上报项目，加大对上衔接的力度，逐项落实，争取资金支持。加强与省市发改委的联络沟通，及时了解国家、省投资动态和资金安排，力争在项目资金争取上有新突破。

2.加快重点项目建设。全区拟安排重点建设项目55个以上，计划完成重点项目投资150亿元以上。其中省市责任重点建设项目24个，计划完成投资100.47亿元；省市布局项目17个，计划完成投资25.79亿元。

3.加大项目招商力度。全力推进中部厨都、中部（**）电商产业园、**中央公路港等项目的后续洽谈签约落地工作，支持**经开区筹备开展产业链专题招商，力争**金融商务区引进1个以上地区金融机构总部入驻。

4.加强重大项目策划和储备。确保全年策划佳木路、中国（中部）**国际商贸城一期二阶段等重大前期项目25个以上，积极对接国省政策，争取使更多的项目挤进国家、省、市盘子。

5.加大项目服务力度。继续做好区级领导联点服务项目制度，扎实做好项目用地申报、征收安置等工作。积极协调上级职能部门为项目建设开辟绿色通道。加大环境

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课改研究计划 一、指导思想： 以《英语课程标准》为指导，围绕我校新学期工作目标，进一步加强课改教育理论学习，切实转变教学观念，提高自身素质，坚持面向全体学生，努力创设良好的英语教学环境，为学生的终生发展打下良好的基础。 二、主要学习内容： 1 、有关报刊杂志刊登的教改方面的理论、实践文章。 2 、专家讲座。 3 、课堂教学改革经验交流。 三、学习方法： 1 、积极参加每周一次的学科教研活动。在开学初安排好学习内容，并注意所学内容系统化。平时要注意留心有关报刊，做好必要的剪贴、摘录、复印等工作。要定期总结，加强学习理论的指导与检查，确保学习有实效。 2 、每次学习前，确立学习主题、学习篇目或具体的学习资料，组织学习后展开讨论研究。 3 、要利用课余时间自觉阅读教育方面的杂志、报刊，努力使学习课改方面理论成为每天生活、工作的重要组成部分。 4 、学习时，要认真思考，大胆实践，努力做到学以致用，勤于总结以不断提高自身的理论修养和教科能力。 四、常规工作： 1 、备课：深入钻研教材、教法，坚持二次备课，每周四集体备课。 2 、课堂教学：注重学生的独立性、自主性，师生互动，共同发展。每位教师出两节研讨课。 3 、作业：以能促进学生听说读写能力的提高为标准，内容科学合理，及时批改作业。 4 、学生评价：继续推行“记录袋式”的评价，注重学习过程的评价。 5 、家校联系：召开家长会，做好与家长沟通反馈工作 课改研究计划 查看更多>>>

20xx年课改工作计划二00六年度课改工作计划一、教育科研及教研工作：1、进一步加强教科研队伍建设。加强教科研网络建设，进一步健全教科研组织，以形成完整的教科研体系。同时，在科研活动中扶持、培养一批对教科研热心并有一定造诣的先行者，建立一支以中青年骨干教师为中心的教科研队伍。2、加强教育科研理论培训，构建教科研基础理论工程。对全校教师进行教育科研基础理论培训，和全体教师一道共同探讨教育科研的一些常识性的问题。3、规范课题管理，做好立项科研课题的研究工作。课题研究将继续坚持“全员参与，重点突出”的原则，并为各校级课题研究提供理论依据和方法指导。学校教科室将组织全体研究人员（全校教师）重点做好以下三个课题的有关研究工作：①、继续做好“校本课程的开发与实施”的研究工作。除九年级学生本期不再参与校本课程的学习外，全校其它年级的所有学生继续参与校本课程的学习，承提有研究课题的所有教师继续做好此项工作，开发出更有价值，学生更喜欢的校本课程；学校教科室还将组织部分教师开发出《中国传统文化系列》、《中小学生现代信息技术》等有代表性的校本特色教材以供全校学生选用；承办好由县教育局和片区教研室组织的“校本课程的开发与实施”现场会；在上一学年已经开设的课程原则上继续开课（如果选课人数不多或学生不太感兴趣），教师也可以重新开设新的校本课程，原来未开设课程的教师应在调查学生需求的基础上开设学生感兴趣的校本课程（新进教师必须开设）。基本原则是学生喜欢你的课题，愿意来，留得住，有收益。加大对校本教材质量的考核力度，出一批精品大文化校本课程的教材。大文化校本课程这一课题的开题工作方面，各位教研组长及学校全体教师特别是大文化校本课程的各位负责人应按教科室的布置认真做好开题的有关准备工作。②、继续做好“新世纪通用语言能力超前培养实验”的研究工作。此课题的研究人员为全体实验班任课教师，尤其是英语、电脑教师应努力使自己真正成为这个课题的主角（从排课上已可见一般），③继续做好“因特网上教学资源和分析与利用”的进一步研究工作，进一步完善、优化有关研究资料，力争在今年的省政府教学成果奖的评选上有突破。4、各教研组要规范教研活动的内容和形式：①、常规教研要求做到五有：有教研课，有评课，定有单元或章节中心发言人（有其发言材料），有时间保证（间周六），有领导参与活动。②、小学语文、数学中心教研组，初中语文、数学、英语 查看更多>>>

市发改局 xxxx年，市发改局将按照市委建设“实力龙口”、“幸福龙口”的总体工作要求，坚持“抓项目就是抓发展”理念，牢牢把项目建设放在第一位，进一步解放思想，强化服务意识，创新工作思路，发挥好部门职能作用，全力推进全市经济又好又快发展。 一、加快培育战略性新兴产业 以国家、省以及我市《战略性新兴产业培育发展意见》、《引导资金使用管理暂行办法》等相关文件为指导，全面开展战略性新兴产业培育发展工作。xxxx年，力争全市战略性新兴产业规模以上企业实现主营业务收入120亿元，增长30%；500万元以上项目完成投入25亿元，增长40%，确保在烟台的转调考核和我市六大产业考核中取得良好成绩。 一是努力培强做大我市现有战略性新兴产业企业，从我市现有特色产业上求突破。充分发挥我市现有大企业的带动作用，积极鼓励南山、丛林、道恩、龙矿龙福油页岩等主营业务收入过亿、十亿元甚至过百亿元、综合竞争力处于国际国内同行业领先位次的大企业、税源型企业上项目、增投入，推进企业规模膨胀，带动一批中小高成长性的战略性新兴产业企业快速发展，做大全市战略性新兴产业整体规模。 二是开拓新领域，探索新项目，在我市战略性新兴产业薄弱环节上求突破。要提升境界、提高眼光，围绕国家、省和烟台市确定的战略性新兴产业发展重点，加大培育力度，想办法、出题目，在新医药、新一代信息技术、海洋技术开发及新能源汽车等空白薄弱产业下气力、争主动，取得新突破。 三是积极引进国内外大的战略性新兴产业及项目，借助外力在产业转型升级上求突破。围绕行业领军企业，加大产业招商力度，探索合作新模式，每年筛选包装一批战略性新兴产业对外合作项目，面向世界重点国家和地区开展专题招商推介活动。加强与中海油、大唐国际、韩国sk、中石化等国内外大公司、大财团的联系，引进他们的先进技术和人才，更好的利用外部创新资源，开发、培育战略性新兴产业新品牌。 四是用好专项资金，注重科学运作，在项目建设上求突破。以《龙口市战略性新兴产业引导资金使用管理暂行办法》为抓手，坚持市场调节与政府引导相结合，通过政策和资金支持鼓励企业向战略性新兴产业转型，并有效协调各级各部门，合力解决好战略性新兴产业项目审批、用地、建设、环保等环节的实际问题。增强服务意识，在申报各类专项资金支持、申请国家高新技术企业、申报省级 查看更多>>>