实验班申请书范文600字

高一年级只有六天的时间即将结束了，然关于理科实验班的设置仍旧迟迟未定，学生及家长有些焦躁，问个不停，老师和班主任也都是一团迷雾。还有六天就将召开家长会，作为班主任的我如何面对家长的提问？很显然，如果家长会上我仍旧说不出个所以然，学生和家长会有十足的理由认为学校的管理存在严重问题——而我是没有问题的，因为这不是我能力范围内的事！伤害了学校的声誉，影响了一中的宏图大业，我于心不安啊。

这里有两个关键问题：设置一个还是两个理科实验班？如果设置两个，应该如何设置？

我以为，解决上述问题的关键是：设实验班的目的是什么？如果这个问题没有搞清楚，那么我们的行动方案就很容易顾此失彼。

办理科实验班的目的：就是要分层教学，就是要去冲击前50名。随着优质生源的急剧集中和垄断，几家学校在一本率上相差不会太大，都是百分之八十几——当然前提是各个学校都认真并高水平的教学。接下来，可供顶级学校争抢眼球的形象片、亮点少得可怜——似乎只有前五十、前十了——这也不是学校的错，所有的人和学校都被挟裹到这股浪潮中，几乎无一幸免。

实验班教学中的最大问题：我以为，在所有科目中，难度最大的两科是数学和物理，而恰恰是在数学和物理的教学中，因为学生差异太大（实验班里的学生从第一名到八百多名的都有——几乎是倒数几十名了），学生学得辛苦，老师教的也累，导致因材施教、分层教学很难实施，实验班的特色就打了折扣。

正是基于上述办实验班的目的以及实验班教学中存在的问题，我认为：办两个比一个好。两个班能对更多的尖子学生实施分层教学和因材施教，但前提是这两个实验班的层次是不同的（如果不注意这个前提，那就办一个实验班更好，因为学生层次集中），否则教学依然会很难展开，从而对设置实验班的初衷大打折扣！

并且这里还有一个重大的诚信和责任问题：你说的是办两个理科实验班，怎么办着办着就只有一个了？当然，因时而变不是不可以，只是不能变得随意，这在当下的招生中尤为重要，领导要全盘考虑好，免得今后被动，自己下不了台！！！

尊敬的***领导：

您好!

***同学于****年**月因中考成绩优异被录取进入我校****届理科实验班进行学习,适贵校于全国范围内进行自主招生选拔,我校现向贵校推荐***同学，望贵校认真考虑，准许其进入贵校****年度自主招生考试的笔试考试。

该生成绩优异、学习态度端正。在语文、英语、生物、计算机等学科有突出表现，于****年全国生物联赛中获得全国三等奖(初试成绩名列全自治区前50名)，于****年、****年全国中学生英语能力竟赛中分别获昨二等奖、一等奖，且以优异的成绩进入****年全国信息联赛复赛。该生在各任课老师评述中综合评价很高，进入我校学习的两年多过程中，始终保持着谦虚、严谨、好学、好问的良好学习习惯，对新知识、新事物拥有较强的领悟接受能力并一直保持高度的求知欲，相信他如果能够通过自主招生进入贵校学习，一定不会让贵校失望。

该生拥有很强的领导能力、组织能力、任班中生活委员、化学课代表的两年中，始终是老师的得力助手，是同学心目中的优秀班干部，于****年获得我校中为数不多的青山区级三好学生，该生具有当今社会对新一代青年人要求的多项能力，良好的学术探究能力、优秀的组织领导能力，突出的 综合素养和优良的道德品质。

该生思想积极向上，且在思想上、行动上积极向我校党组织靠拢，多次向我校党组织递交入党申请书，在班际、部际、校际等大型活动中表现突出，为我校****届学生中的优秀代表。 该生爱好广泛，善长写作，歌唱天赋极佳，曾习过毛笔书法，现能写一手漂亮的硬笔字体和英文圆体字。 望贵校能综合考虑我校建议，准许顾天培同学参加贵校****年度自主招生考试的笔试考试，并给予他一个用实力证明自己的机会。

此致

敬礼

推荐集体：**省**市**中学

经办人：校长**

一．情况分析： 本学期教实验班语言、综合。本班总人数41人，幼儿年龄大多在5岁左右，小朋友们以前都上过幼儿园，大部分都已学会正确的握笔姿势，针对这些情况，特作出以下安排。 二．教育内容： 1.开学进行入学教育，开学初带领幼儿熟悉幼儿园环境。告诉幼儿要爱护花草树木，知道危险的地方不能去玩。 2.常规教育：分清上课和下课，知道哦啊上课应该怎么做，回答问题要举手，上课要认真听讲，下课要玩安全的游戏。 3.教育幼儿同伴间要团结友爱，互相帮助，不能打架。 4.讲究卫生，养成良好的饮食习惯，安静地进食，不偏食，不浪费粮食。教育幼儿饭前便后要洗手。不乱扔果皮纸屑。 三．教学内容： 1.教幼儿学会朗读诗歌。《奶奶过生日》、《一去二三里》、《我是男子汉》、《山行》、《游子吟》、《给小桃树穿棉袄》、《年夜饭》。 2.学会看图讲故事，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。 3.学习散文，培养幼儿安静听读课文的好习惯，并学会以讲故事的形式学习朗读散文。 4.以游戏、观察、讨论等方式，引领幼儿从自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园到认识周围的世界。 5.学习有条理地整理书包里的学习用品，提高自我服务能力。 6.认识、了解人的五官，并懂得如何保护它们。 四．教学安排： 第一周：入学教育.《奶奶过生日》《成长证明》 第二周：《挤挤城和宽宽街》《一去二三里》《我爱整理》《营养丰富的食物》 第三周：《小花籽找快乐》《我是男子汉》《七彩太阳光》《美丽的彩虹》 第四周：《山行》《月光河》《小陀螺》《泡种萝卜白菜》 第五周：《小树叶贺卡》《落叶》《干净的小手》《上学的路和回家的路》 第六周：《神奇的树》《我的手像我的家》《找到好朋友》《会说话的标志》 第七周：《蛤蟆搬家》《两只手套》《蔬菜水果变变变》《种子的传播》 第八周：《到处都有水》《送给小兔灰灰的礼物》《我和空气做游戏》《制造风》 第九周：《小乌龟和小蜗牛》《游子吟》《小小降落伞》《我的心情和我的表情》 第十周：《冬娃》《乌鸦兄弟》《我爱我的家人》《今天我值日》《接力飞毯》 第十一周：《说反话》《给小桃树穿棉袄》《小弟弟早早起》《妈妈的摇篮》 第十二周：《冬天的游戏》《雪孩子》《可爱的小花猫》《认识弹性》 第十三周：《北风爷爷和小娃娃》《写给冬天的一封信》《有趣的温度计》《我会保护牙齿》 第十

在实验班开班仪式上的讲话

关雪杉

各位家长、同学们，大家早上好！

作为徽县一中的一名教师，我非常高兴能够给各位家长的令人羡慕的孩子当，也非常欢迎我们的孩子们能够选择在徽县一中实现自己的人生之梦。我们2017级金徽实验班的同学，用自己的努力奋斗取得优异的成绩，用自己的汗水和智慧让家人骄傲和自豪，把自己的大学之梦向前推进了至关重要的一大步。我为你们能够在这个到处都充满诱惑的社会现实之中保持自我，坚定信心，努力学习，为自己的理想而奋斗的精神以及奋斗所取得的成果而鼓掌！

在今天的开班仪式上，我有些话要说给我们的同学们，请你们认真记住我今天说的话，作为你们求学生涯的又一个开始。

首先我要说的是，成绩已经取得，高考还未成功，各位仍需努力。一步领先并不等于步步领先，中考成功并不等于高考成功，进入金徽实验班并不等于进了重点大学。在接下来的高中学习生涯中，你们必须全力以赴，一心一意，心无旁骛，坚持到底，决不放弃，直至成功！任何的偷懒和懈怠都会使你的前进之路变得坎坷不平，自我满足和骄傲自大也是你们走向成功的敌人，妄自菲薄和缺乏自信同样是你们实现理想的拦路虎。所以请同学们一定要戒骄戒躁，树立信心，注重细节，打好基础。万丈高楼平地起，我们必须要从高一第一天开始，就为自己的大学梦而努力，认真预习，上好每一堂课，做好每一道习题。注重积累知识和总结方法，循序渐进，由浅入深，打好基础，巩固提高。

其次，要学会做人，学会思考。尽管高考是我们作为高中学生学习的最直接的目的，但是做人是我们立身行事的根本，是我们能否获得人生幸福和取得事业成功的关键。古人讲修身、齐家、治国、平天下，修身是首先要做好的事情，也就是做人的问题。具体来说，你们要有一颗感恩的心，热爱生你养你的把一切的爱都给予你们的父母，尊重每一位为你的前程而默默奉献的老师。要有一颗博大的宽容之心，与每一位通过奋斗且有缘相聚在一起的同学友好相处，常怀理解之心和包容之情，让三年的同学情成为以后的美好回忆，让三年凝聚成的友谊使金徽实验班这个大家庭里的每一个成员互相帮助，共同进步。要彬彬有礼有君子之风。对家长，对老师，对同学，对他人，都应该做好这一点。亲爱的同学们！你们面对的是即将要带领你们走向高考的老师们，他们会在以后的每一个日子里陪伴你们奋斗，为你们传道、授业、解惑。他们不是你的亲人，但是他们会把你们当作自己的孩子一样去培养，去付出，去忍受酷暑和严寒

在“五四”学制课程改革进程中，学校缺少纲领性的方案，今天在上周四召开一年级学情分析会议的基础上研讨课程改革方案，应该更科学，本次课改小组以语文、数学、英语三个学科为核心学科进行课程改革。下面谈三点建议： 1。纲领性的方案。一是体现在课程标准与现行教材的结合，二是学习进度与学生现行状况的结合。根据各学段的学情进行适度增减内容，但是总的课程目标不变。好比一个物体可以在长度、宽度、高度上有所改变，但是它总的体积不变，也就是在具体操作层面上，各学科再划分学段。根据学情可以划分为一、二年级低学段和三、四、五年级高学段，也可以划分为三个学段等，但是不管怎么划分，各学段都要有重点突破。像低段的注意力培养，三、四年级的拓展思维空间的训练，高段的课内指导课外阅读等，总之，每个学段各有侧重点。减负担不是减质量，要改进教育教学方式。评价学生的方式要变化，课堂教学、作业评价也要变化，老师们在这些方面要有探索，有创意，有跟踪，不是唯分数评价学生。要促使家长关注孩子的每一个成长点，引导家长关心孩子的学习态度和学习状况等过程性的学习方式。教师要善于分析学生问题原因，不能一味抱怨家长的素质。 2．里程碑的工作。“五四”学制和预科班、资优班都是我们学校的特色创意，十年、二十年以后都是南园教育改革的里程碑教育，在座的就是首届里程碑式的教育改革者。老师们首先要学会改变，要在改革的意识、改革的行为、变化的状态上学会改变，改变传统的思维、习惯的做法。因为学生变了，环境变了，过去的一切做法不一定是对的。随着时代的不同，教育方式教育理念也不同。在实践的过程中一定要树立长远目标，过程、实践、合作最重要，只要你是真心用心去做，那么效果一定是不可估量的。要打破常规思维，要有一颗“不安分”的心，才能有所创新。老师有了创新思维意识学生才会有创新，如果老师热爱阅读学生肯定热爱读书。语文学科老师在听写读写方面的训练，一年级可以从“说”训练阅读，然后再训练写一句话，遵循循序渐进原则。英语学科的一二年级外延版本与三至六年级的人教版本内容有无重合？英语学科就可以对教材进行重新组合。“播下良种，精心耕作，精心管护，收获精品。”这句话对于教育工作者来说，就是要有先进的教育理念，关爱学生的成长过程，让学生成为栋梁。 3．理想化的教学。教师精心工作的长效在明天，不是眼前的分数。教师今天不努力，明天的学生就会乏力，教育的真正内涵在于给学生

本文是小编为大家整理的关于实验班成立兼班长就职的演讲稿的文章，希望大家能够喜欢！ 实验班成立兼班长就职的演讲稿

题记：真的很偶然，在收拾东西的时候竟然找到了自己曾经就职班长时的演讲稿，范文之演讲稿:实验班成立兼班长就职的演讲稿。很欣喜，我曾经做了许多演讲但是我真的没有写演讲稿的习惯，我喜欢无稿演讲，天马行空，只是在演讲前打个草稿大纲。而这个演讲稿是我写下来的，因为当时的辅导员老师：杨尚龙要求我留下稿件存档。因为当天晚上除了他所带的公共管理专业，法学专业和我们英语专业的所有同学外还有学院的书记和其他领导到场，参加实验班成立仪式。这次演讲也是我的代表性演讲之一，也是相当轰动的一次，当时我们每个人胸前别了一颗心上面写着：英语0602！0602班的同学们如果你也看到了这篇日记就请和我一起回到2007年10月15日那天吧，让我们重温当天的宣誓！

正文：

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

我叫流星，今天站在这里，不是以学生会生活部部长的身份站在这里，而是以英语0602班新上任的班长的身份站在这里。虽说是新上任但我对于班委的工作并不陌生。大一上学期我曾担任团支部书记一职，下学期因为个人原因而辞职。而今我又“回来”了！回到了我熟悉的岗位上，我希望我的回归能够为英语0602注入新的动力！

曾几何时，英语0602班以全系第二名而傲视群雄；曾几何时“英二，英二独一无二”的口号响彻耳边；曾几何时，体育竞赛第一名令我们欢呼雀跃......！昨天，当所有的荣誉已变成遥远的回忆，残酷的现实摆在面前，辛苦的努力化作了泡影。花开花落，也许一朵花的绚丽绽放便注定了它的衰败，枯萎。大一学期期末考试我们失败了：“倒数第一”！没有欢笑，没有掌声，没有庆祝，有的只是沉默，只是伤心，只是内心深处那一道道难以愈合的伤痕。为什么会这样？基英老师换人？自己的专项练习少？懈怠了？这只是一个意外？......我们为自己找出了无数的理由，但最根本的原因却在于我们自身！我也希望这只是一个意外，但现实告诉我：你已经game over了！在激烈的竞争中懈怠必然导致失败！

10月9日，也就是上周二晚上，我们班进行了班委换届选举，我很荣幸当选班长，重新回到班委的行列中，由于当时时间很紧促，学生会当时还要开会我一直没有时间对大家说声谢谢。现在，我要补上这句话：“谢谢大家，谢谢大家对我的信任，我愿意与大家一起并

第一次参加类似的实验班学习，对本人的影响却是深远的。其实每次学习对我而言都是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己，学然后知不足。很荣幸能与这么多同学，还有老师一起学习。

通过学习，语言技能得到了明显的提高。以前学习英语，只是简单地背单词、语法等，很少真正运用英语来表达自己的想法、观点。这次实验班要求我们根据课本上的东西，来处理一些实际生活当中碰到的问题，有具体的场景、事件，要求我们运用所学，用英语来回答问题，表达自己的观点，书本上是找不到答案的，也不是简单的选择题，abcd选一下就好了的，而是要我们真正开动脑筋，写出句子，通过这种形式，使得我们在语言技能方面，有了有显的进步。

得到了改进。大学毕业后，学习基本上是自己一个人的事，不像以前在学校里，有那么多同学一起学习，有什么不懂的，同学之间可以相互帮助，有什么不对的，同学或老师可以帮忙指出来，这次通过网络学习，就像又回到了学校，通过大家的讨论，知道了自己的不足，学习方法得到了改进。

网络技能得到了加强。以前的学习，基本上是不用电脑的，而这次却要在网络上完成，需要我们适时运用网络技能，使得我们在不知不觉中学习了电脑知识，网络技能得到明显提高。

综合能力得到了提高。所谓综合能力，是指观察能力、实践能力、思维能力、整合能力和交流能力。在本门课的学习中，先通过看题目和书本，然后结合所学，经过思考，把我们要表达的观点，整合成句子，与同学老师交流。

总之，通过这次参加实验班的学习，使我们学到了知识，也结交了朋友。俗话说:人活到老,学到老.在这个知识经济社会没有知识是难以在社会立足的呀,为了悬崖勒马，我们才来到了电大充电.能在这里学习是自己的一个大好机会，那么我一定会珍惜这次学校为自己创造的这个条件，通过获取知识来充实自身头脑.

高 娇

这篇入团申请书600字：入团申请书600字精选是由小编整理提供的，请大家参考！ 入团申请书600字：入团申请书600字精选 敬爱的学校团支部： 我已经是一名初一学生了，在我刚刚进入中学的时候，我就知道了中国共青团，我也是在那时决定要加入中国共青团的。在经过初一几个月的学习之后，我感觉自己可以申请入团了，我在第一时间向团组织递交我的入团申请书，我想加入在中国共青团中来，这是我最热切盼望的事情。 通过对团章的学习,我认识到中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国*的助手和后备军. 因为共青团的这些先进的特性,我希望可以加入共青团.我一定会努力学习马克思列宁主义,*思想,学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领.宣传,执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用.自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争.接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务.虚心学习,热心帮助他人.开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结.入团申请书 在此本人希望团组织能批准我入团,但如果我这次不能入团,我一定不会灰心,并且会以团员的要求来要求自己,在以后继续努力,争取进步,早日加入共青团。无论我能否被批准，我都会客观的看待的。入团了，我不会骄傲，我会继续不断的努力下去，不辜负团组织对我的期望；没有入团，我也不会灰心，我会在今后的学习中持续不断的努力，争取在下一次入团中最终入团！请团组织在实践中继续考验我！ 此致 敬礼　 申请人：xxx

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证实自己，用当真的立场实行团交给我的任务，做个有职责的共青团员，并且决心维护团组织，遵守团章，遵守纪律，在学习、劳动、工作及其它社会流动中起到模范作用，处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。 本人愿意遵守纪律，上学不迟到，准时到校，仪表齐全，遵守天天做到上学不搞小动作，按时做两操，培养与同学之间的有良好关系，同学有些地方不懂我会兴奋愿意匡助，解开他心中的题目，只要自己能帮得到的就劲力去帮。 因此，我特申请加入中国共产主义青年团。本人遵敬师长，见到老师叫“老师好”做错了什么就当真服从长辈的教导。 在团组织的培养下，在老师的教育和同学们的匡助下，通过学习团的章程，我熟悉到：中国共产主义青年团是提高前辈青年的群众组织，是学习共产主义的大学校，是中国*的得力助手，青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识，把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者，就应该加入中国共产主义青年团。 请团组织进一步考验我，并在前提成熟的时候，批准我的哀求。团支部假如真的批准了我，会用实际步履来。在班上的成绩是排在前列，在班级上当任班长和数学科代表，现在还不断努力学习但愿能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，并且在学生手册上老师老是给我很好的评语。

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敬爱的团支部：

我志愿加入中国共产主义青年团，因为中国共产主义青年团是先进的群众组织，它能够帮助带领青年向着健康的方向发展，能够使青年的思想、文化、学习提高得更快，在各方面起积极作用，做同学的模范。

进入初中后，我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽，心理就羡慕不已。

学校团委经常组织团员参加的各种公益活动和开展的多种有益于学习和愉快身心的活动，都受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和向他们学习的要求，于是，我主动学习了团的基本知识，进一步明确了共青团的性质和宗旨，申请加入共青团的愿望也更加强烈了。

中国共产主义青年团是青年中的先锋队，是接受共产主义教育的学校，是中国*忠实的后备力量，在它的帮助教育下，我们能够成为热爱祖国、忠于人民，有知识、守纪律，体魄健壮，勤劳勇敢，朝气蓬勃，不怕任何困难的共产主义接班人。

我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋模范作用，努力学习，积极帮助和团结同学、尊敬老师，关心班集体的各项工作，争做班集体的“操心人”，协助班主任老师做好班集体的工作，按时交纳团费，积极参加团组织的活动。总之，今后自己要事事严格要求自己，在各个方面起带头作用，不辜负团组织和老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

此致

敬礼