01
《爱就是责任教育心得》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到小编。
责任是更高层次的爱。无论是俊是丑,智商是高时低,是好是坏,身体是健全还是残疾,我们都要爱他,都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外,把爱渗透在孩子的日常生活中,关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时,要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的作法,也正好凡一股脑了老师负责的爱。老师的爱,真的很神奇,不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子;使表现不佳的孩子重新表现自己。然而,爱又是被动的,不易老师自己的感觉为标准,要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的,像太阳一样永恒;必须是及时的,当孩子需要时要马上给予;这种爱是行动的,不仅仅是口头上的,更需要用实际行动去体现。只有这样,孩子才会感受到老师那份深深的爱,孩子才会更好的回报这份爱。 查看更多>>>
02
责任教育个人体会
责任主题教育个人体会 今天,听了一场关于责任主题教育的专家报告会,深受触动,对如何做好一名年级主任很有启发。 一、高度的责任感是做好工作的先决条件。 我除担任高三年级一个班的数学教学工作外,还负责高三年级一个部的全面工作。作为高三年级部主任,必须感到肩上责任的重大,要有让家长满意,学校放心的意识,对工作绝不能有丝毫怠慢,要做到率先垂范,要求教师做到的,自己首先要做到,比如要求教师勤奋工作,自己就要起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同志们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。率先垂范,无私奉献,是做好年级主任工作的重要保证。 二、做好服务工作是年级部主任应尽的职责。 在整个学校管理中,级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽,并担任其中的润滑剂。每学期要能制定好部工作计划,认真组织实施,精心安排好部的每一个活动,努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。努力打造和谐年级部。能做到经常性和教师谈心、交流,帮助他们解决生活、工作中的困难,思想上一致,心灵上沟通,使年级部的每一位教师都非常支持年级主任的工作,使年级主任的想法、安排能够得以顺利实施。 三、抓好教师的常规管理。 定期召开备课组长会,研究教学常规的开展和落实,对年级教学工作中各方面情况进行分析,要求各学科制定阶段性教学计划,制订开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。加强班主任队伍建设。力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是年级部的一项重要工作。定期召开班主任例会,落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识,交流工作经验,协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理,加强课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设,各班制订班级规章制度,努力营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。 四、抓好学生的管理。 强化养成教育,让学生养成文明习惯。俗话说得好!态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。学生的行为习惯,思想意识尤为重要。因此,要从学生身边的小事抓起,从点滴做起,从进校门要求,室内外卫生,日常生活,规范学生文明行象;从收作业,卫生工具的摆放到课间文明休息、跑操,参加学校活动等,做到有要求,有布置,有检查,有总结,有评比,持之以恒,常抓不懈。真正做到卫生工作 查看更多>>>03
《责任教育心得体会范文》是一篇好的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新整理了一下发到这里。
什么是?责任是分内应该做的事情,是做好应该做好的,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。责任存在于我们每个人的日常工作之中——在企业产品的每一道生产工序上,在街头公厕每一日的清扫中,在园林工人栽下的一棵棵小树上,在安监人员每一次严格的安全检查中……
与素质,就好比车之两轮、鸟之双翼,只有共进齐飞,才能把工作抓好。如果整天沉溺在琐碎事务和应酬中,不分工作主次,这样抓大事、抓中心工作的思维就不清晰,同时也抽不出一定的时间学理论,这样既降低工作效率又影响学习提高,时间长了还影响工作积极性。即使责任心再强,也是心有余而力不足,很难把建设搞上去反而还容易影响自己身体健康。相反,如果工作责任心不强,不能把心思和精力都花在工作上,不愿意做艰苦细致的工作,即便有再高的学历,再强的能力,对单位建设的未来想得再美妙,也不可能干出一流的业绩。
干事业需要能力,更需要责任感。只有能力而没有责任感,就不会有对上级、对人民、对事业高度负责的精神和意识,再简单的事情也不会有好的结果;只有责任感而没有能力,充其量是纸上谈兵,其结果是一事无成。追求能力与责任,这是我们在学习实践科学发展观学习实践活动中的重要目标之一。
说责任比能力水平更重要,一是因为能力或许可以让你胜任工作,责任却可以让人创造奇迹。在日复一日的琐碎、程式化的日常管理中,责任能使人把平凡的、具体的事情做得尽善尽美,能使人在日常工作中发现问题,找到解决办法,进而弥补能力的不足,提升能力和水平。二是因为责任感的缺失比能力不足后果更严重。一颗道钉足以倾覆一列火车,烟头足以毁掉一片森林,一个隐患足以酿成一次煤矿事故。
责任决定绩效,责任决定成败。每个人唯有勇敢地扛起自己的责任,不推诿、不扯皮,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,才能使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现,也才能把我们正在做的事情做好。
责任感的缺乏,它会在一个集体里扩散。今天你工作的责任不到位,明天其他人就会效仿,它会潜移默化的传播。所以,该打住的,就该打住。惰性是人的天性,具有多一事不如少一事思想的人大有人在,所以它会侵蚀一个集体,削弱一个集体的战斗力和凝聚力。为什么今天要完成的工作要拖到明天呢?原因固然是多方面的,但总少不了责任心的缺乏
查看更多>>>04
一、班会背景:
责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。 现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心。因此,欲通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。
二、班会目的:
1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。如何对自己、对集体、对家庭,乃至对社会负责。
2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对他人,对集体,乃至对社会负责,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
三、班会准备:
1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例,排演成情景剧;
4、黑板画个心,在心中写上责任,同学们围成u字形。
四、班会过程:
1.开场白
各位老师,各位同学大家下午好! 非常高兴我们高一(4)班能够在此召开关于责任教育主题班会,我们也非常荣幸的邀请到了我
我们的班主任以及xx老师参加本次班会,首先让我们感谢他们的到来,希望你们提出宝贵的意见和建议。也非常希望你们能够参与到班会的讨论与活动中来。现在我宣布,责任教育主题班会现在开始!
在我们的生活中我们在不停地扮演着不同的角色,而每个角色都与一定的责任密不可分!因而我们的生活中,责任时时刻刻无处不在。责任不论轻重,重要的是我们要把责任放在心中!今天,我们就以至诚勇敢地心态直面责任,共同展开对责任的探讨!
好,本次主题的探讨分以下几个模块进行:
对自己的责任;对家庭的责任;对班级集体的责任;对国家社会的责任。
首先让我们进入第一个模块---对自己责任。
2. 第一个模块(对自己) 开场白
一个人无论是要成就事业与学业还是在未来照顾家庭,无论是要实现自我还是贡献社会,你首先要对自己负责。
我们,在座的各位同学都已经是中学生,无论是过去还是现在,在社会其他人群眼中,中学生都是高素质的人,他们有文化有教育有道德有能力。但是我们正逐渐走向安逸甚至堕落,我们正面临着责任的缺失。高中生学生责任意识淡化,正确确实实在我们周围发生着。而一个人只有做到了对自己负责才能对父母对他人对集体社会负责。所以我们首先对自己
查看更多>>>06
社会责任感是社会前进的精神支撑力之一,是社会对其成员的基本要求,在人的基本素养组成中处于相当重要的位置。初中阶段不仅是学生身体和智力发展的重要阶段,更是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。我们以“责任教育”作为学校的办学思想,其目的在于通过“责任教育”的贯彻与逐步落实的过程,增强学生学习和生活的责任心,让责任意识内化为学生自主学习、自主实践、自主创新的内驱力,从而推动他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。 一、中学生责任感缺失现状 1、从家庭教育角度,中学生缺乏家庭责任感 父母普遍的要求是孩子读好书就行了,很少让孩子分担家务,更不会把家里的困难、内心的苦恼与孩子交流。久而久之,造成现代学生以自我为中心,对父母的劳累、忧烦视而不见。 2、个人主义倾向较重,为他人意识淡薄。 当今学生有相当一部分个人主义比较严重,为他人服务意识淡薄,缺乏同情心。 3、集体主义意识淡薄、公民公德的缺失。 在,父母生怕孩子吃亏,教育孩子助人为乐的少,怎样才能不“吃亏”的多,从而使得学校正面教育的效果就大打折扣了。 4、从学校教育角度,中学生对荣誉感比较淡漠 现在的青少年处在密集的社会文化信息包围之中,知识丰富、见多识广、喜欢独立思考、不愿盲从,但另一方面,他们都出身于独生子女家庭,从小做惯了“皇帝”,被过分宠爱的结果是容易养成固执、娇气、自私、以我为中心的思维方式和行为习惯。 四、提高中学生责任意识的有效途径 1、从爱护环境做起 环境,是人类赖以生存的重要条件。人们越来越认识到保护环境的重要性。培养孩子养成爱护环境的好习惯,也已成为家庭、学校教育不可缺少的重要内容。使学生从保护家庭、社会、自然环境的过程中,树立主人翁意识,培养其对社会、学校、家庭的责任感。 教育学生尊重父母,体谅父母、孝敬父母。 学以德为先。孝敬父母是中华民族引以自毫的传统美德。继承和发扬传统美德重要意义在于人在家如果能孝顺父母,那么到了社会以后,就会尊敬和关心一切年长的人,在与人相处中,也会讲道德,并能与人为善。换言之,如果一个人对自己的父母漠不关心,都不爱,那么,很难
查看更多>>>07
安全责任教育的标语
1、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙
2、过马路,不要急。红灯停,绿灯行。做个平安小市民。
3、关注校园安全,构建人文和-谐。
4、生命至高无上,安全责任为天。
5、记住安全就二字,就能平安走天下。
6、安全,安全,安全是人们生存的基本。
7、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
8、家中煤气经常关,莫用生命买教训。
9、什么事都只有活着才能干,所以平安最重要。
10、过马路要眼观六路,耳听八方。
11、安全在心中,保护自我时时刻刻不能忘。
12、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。
13、维护校园安全,营造和-谐环境。
14、安全是生命之本,安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留,直接回家。
15、汽车多,我不急.耐心等待车过去
16、害人,早晚要害自己。
17、危险地方我不去,学会保护我自己
18、时间,金钱,一切,没有了安全就没有时间,没有金钱,没有了一切。
19、在过马路时,别人并不会像我们一样小心,所以我们在过马路时一定要耳听八方,眼观六路。
20、用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。
21、平安校园在我心,安全行动手中行,时时注意危险在,要让安全护我行。
22、安全是最大的效益,违章是犯罪,事故是最大的浪费。
23、丽水是我家,平安靠大家。
24、生命就像一只蜡烛,你不珍惜它,它就会消灭。
25、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。
26、穿马路是左右看,用家电是看插头,用火是要小心,平平安安过生活。
27、安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意,本钱将花尽,基幢将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。所以说,为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐过每一天。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。
28、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手
29、从小树立交通安全意识,掌握必要交通安全知识,确保安全。
30、预防校园侵害,创建平安校园。
31、高高兴兴上班(学),平平安安回家。
32、安全不是空喊口号,要实际去注意起来。
33、让火灾远离校园,让平安与您相伴。
34、想要自己平安,并不难,只要把安全二字牢记心中
35、在马路上踢足球危险
36、违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。
37、平安这二字是每个家庭都
查看更多>>>08
今年暑期特别繁忙,也第一次接触到许多东西。7月,我和同学们去一所双语幼儿园实习,怎么说呢?实习对我来说总是觉得心里不安,因为怕做错事情,怕伤着孩子,怕不会与孩子交流,反正什么都怕。6月底左右,我们踏入了幼儿园的儿童生活,才觉得幼儿园也没有我想象中的那么累,那么怕。看到不同国籍的孩子天真烂漫说着话,心里忽然感觉我选择这个专业是正确的,这里是个纯洁之地,没有像公司里的勾心斗角。第一天,我被校长随意安排在托小班,进入班级我不知道该怎么做,只是想着校长的话要少说多做,可是我都不知道学校的安排日程,老师的习惯是什么,怎么做怕不对,所以就静静地看着老师上课,做的每一件事。看到孩子们询问我是谁的时候,也开始自我鼓励与他们交流。
接下来的日子我慢慢熟悉起这个班级,很喜欢里面的孩子。特别是蒙蒙,苗苗,贝贝,彤彤,boby,皮皮,李奕伟,哈哈还有一个小蜗牛。
蒙蒙是位女孩喜欢她的大眼睛。
苗苗有可爱的酒窝,是个爱撒娇的日本混血男孩。
贝贝爱哭,自从生病后总爱哭,有次睡午觉竟然都把其他孩子哭醒了,一生气就把他扔厕所了,哈哈结果就乖乖听话睡觉了。
彤彤是安静的小女孩,从她身上看到小时候的我,很喜欢叫她的名字。
boby有一头卷发,问她你的头发是谁弄的她会很骄傲的告诉我是妈妈。
皮皮是个小捣蛋鬼,听说这个皮皮的外号还是他邻居帮他起的名字呢,很喜欢和我捣乱,不过也很好玩哦。
我不知道这女孩的名字怎么写,暂时叫李奕伟,她像男孩子一样皮,爱奔爱跑,但是她很喜欢我,看到我对其他宝宝好,就会吃小醋,叫我抱她,也是第一个亲我脸脸的孩子哦。她也喜欢抓着我的手,忽然对我说我觉得你好好玩哦,差点没被这孩子雷倒。- -!!
小蜗牛呵呵是我临走前对他取得小外号,因为他虽然是混血的法国男孩,可是他什么都不会,也懒得做,走路慢慢吞吞的,有次英语老师教他们学蜗牛的动作,学单词,忽然觉得这外号真的很适合他,呵呵从此我一直都那么叫他,他也乐意,总是嘻嘻哈哈。他哦也是我临走最后一天我都没和他道别,先反问我老师明天休息了,看不到我,老师会想我吗?呵呵我都被他震了一下,我说会想啊,不过老师要走了,你会想我吗?呵呵回想起来真是有趣的情景呢。
短短的四个星期实践结束了,在幼儿园做了四个星期,带我的老师还是原来托小班的老师,不过是年纪大点的那个带我,她教会我如何让孩子更容易获得知识,如何去写一份课程安排表。很开心吧。
在要走的几天我 查看更多>>>
09
责任教育主题班会策划书篇一
活动形式:利用班会进行畅谈
活动组织:班主任
活动设想:经过几年的责任教育与其它形式的教育,学生对责任有了一个较为系统的认识。学生在高考拼搏的最后关头意志坚定,身体有点疲惫,通过畅谈自己的责任感,化解疲劳,丰富教育形式,进一步增强学生的责任感。主要采取学生自己畅谈的形式。
活动准备:事先布置两个学生作主题发言,点名几名同学作好准备以临时发言。
活动过程
班主任:引出活动主题
由“百日誓师大会”已经过去了两个月,这两个月里我们经历了第二次“皖南八校”大联考和“江南十校”的联考,同学们以自己的刻苦拼搏提高了成绩,经受了洗礼,实现了自己的诺言。展望未来,我们很快将迎来高考。这一个多月时间,既是我们继续拼搏的关键时间,也是我们朝目标迈进的时刻。我们只有树立更远大理想,把对自己的责任和对民族的责任牢记心中,才有不尽的动力。
下面先听两位同学的发言,看看他们在这个时刻是如何认识自己责任的。
学生代表发言:
班主任:那么其他同学是如何想的呢?下面我们请同学们自由发言。
学生自由发言—————根据情况点名事先安排的学生发言。
班主任(总结):一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人。
责任教育主题班会策划书篇二日常生活中,同学们应该都会看到或者是亲身经历过如下场面:我们伸长脖子在路过等车,车终于开过来了,我们满心欢喜,即使车箱已经很拥挤,我们仍然强烈希望车能停下来,如果汽车司机胆敢不停车,我们一定会大骂司机“混帐”。但当我们终于上了车,在车上看到车外拥挤等车的人们,我们心底却偷偷希望司机不要停车,如果司机果然不停车,汽车在拥挤的人群前呼啸而过,车里的人就会大声欢呼“司机万岁”。
车内和车外属于不同的利益团体,不同的利益团体,就会对事物有不同的态度,以维护自身的利益。共坐一辆车,短短的一段路程,短短的一段时间,我们都会有共同的利益,都会为维护自身利益而团结一致起来。
现在,我们同在一个班集体,上了同一辆车,在这辆车上,我们的共处的时间不是短短的几个小时,而是整整一年;我们之间的关系不是萍水相逢,而是朝夕相处;我们的目的地不是某个简单的地方,而是影响到我们一生的大学梦想;我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作,而是需要全体成员的团结协作和共同
查看更多>>>在此,社会责任教育实践报告范文栏目为您提供关于2024社会责任教育实践报告范文、有关社会责任教育实践报告范文、社会责任教育实践报告范文大全等。祝您阅读愉快!