五年级作文1200字 《三十六计》观后感
第一计是瞒天过海，是用欺骗的手段在暗地里活动。
第二计是围魏救赵，是指袭击敌人后方的据点，以迫使进攻之敌撤退的战术。
第三计是借刀杀人，是比喻自己不出面，借别人的手去害人。
第四计是以逸待劳，是指在战场中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。
第五计是趁火打劫，是比喻乘人之危谋取私利。
第六计是声东击西，是使对方产生错觉，以出奇制胜的一种战术。
第七计是无中生有，是比喻毫无事实，凭空捏造。
第八计是暗度陈仓，是比喻暗中进行活动。
第九计是隔岸观火，是比喻对别人的危难不去救助在一旁看热闹。
第十计是笑里藏刀，是形容对人外表和气却阴险毒辣。
第十一计是李代桃僵，是比喻互相比喻互相顶替或代人受过。
第十二计是顺手牵羊，是比喻乘机拿走别人的东西。
第十三计是打草惊蛇，是比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。
第十四计是借尸还魂，是比喻已经消灭或没落的事物又以另一种形式出现。
第十五计是调虎离山，是比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
第十六计是欲擒故纵，是故意先放开他，使他放松戒备，充分暴露然后再把他捉住。
第十七计是抛砖引玉，是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品。
第十八计是擒贼擒王，是指作战要先抓住主要敌手。
第十九计是釜底抽薪，是比喻从根本上解决问题。
第二十计是浑水摸鱼，是比喻乘混乱的时候从中捞取利益。
第二十一计是金蝉脱壳，是比喻用计脱身，使人不能及时发觉。
第二十二计是关门捉贼，是比喻对小股敌人采取围歼的战术。
第二十三计是远交近攻，是指待人处事的一种手段。
第二十四计是假道伐虢，是指先诱骗敌我中间的弱小力量，得到它的支持后出掉主要对手，之后再反过来消灭它。
第二十五计是偷梁换柱，是指通过暗中调包、分散敌军主力等方式，使敌我双方力量对比发生变化，趁机歼灭敌人。
第二十六计是指桑骂槐，是指用警告诱迫等暗示手段达到统领部下和树立威信的谋略。
第二十七计是假痴不癫，是指为了麻痹对方或隐瞒自己的实力，而假装弱小笨拙，但是行动起来又极其诡秘。
第二十八计是上屋抽梯，是指诱使敌人进入我方圈套，然后截断敌人的退路围歼敌人。
第二十九计是树上开花，是指在我方处于弱势时，采取某些方法，制造种种假象来壮大自己的声势，用来迷惑敌军，并趁机将其歼灭。
第三十计是反客为主，是指努力变被动为主动，掌握领导权和
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02
甲午战争发生于1894年7月。它的发生是日本密谋已久的。观看《甲午风云》，我深深地被邓世昌那伟大的爱国精神感动了。
1894年，蓄谋侵华已久的日本帝国在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣李鸿章及其亲信济远号管带方伯谦等极力主张求和。日寇击沉中国商船。以致远号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，但两次请战均拒绝。并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用邓世昌。
在海战中，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，后旗舰被日击伤。邓代替旗舰指挥作战，率领致远号官兵英勇战斗，击中日军旗舰吉野号，最后因弹绝，邓世昌决定撞沉敌舰吉野号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵牺牲。
邓世昌和那些爱国将士虽然牺牲了，但他们永远活在我们的心里。我十分痛恨那些贪生怕死的清朝官员，他们虽然是中国人，却不想为人民的利益而战，贪生怕死，遇到战争就退缩，他们的罪行让他们失去了当中国人的资格，和邓世昌等爱国将士们形成了鲜明的对比。邓世昌是一个愿为国家牺牲自己的人，是一个愿为民族牺牲自己的人，是一个堂堂正正的中国人！
《甲午风云》影片展现甲午海战这一历史事件，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌、水兵王国成等英雄们威武不屈的英雄气概，深刻地揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐朽，
我们要好好的学习邓世昌的精神。少年强则国强，我们一定要努力的学习，在长大了以后继续发扬这一种精神。报效祖国，报效人民！为祖国的繁荣富强献上自己的一份力量。
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五（3）班黄冰如
12月5日下午，我们有幸请到中国感恩励志教育专家刘云山老师，来给我们学校五、六年级的同学们做了感恩我们要行动为主题的演讲会。这堂课使我们受用终生。
刘云山老师先讲了他小时候的经历：刘老师小时候时，母亲患上了绝症，母亲临终前，说儿啊，妈舍不得你呀！你要是想妈了，就数一数天上的星星，那总有一颗是妈妈的眼睛！说完，便永远地闭上了双眼，永远的离开了这个美好的世界。于是，刘老师便每一天晚上很晚才睡，因为，他要看见妈妈的眼睛。好几次，他做梦时，都梦见妈妈回来了；当他醒来时，却不见了妈妈那细小的身影。他四年级时，老师让同学们写一封信给妈妈，他写的，却与众不同：妈妈，你在哪儿？你在的那个地方冷吗？吃得饱吗？穿得暖吗？
讲到这儿，我看看周围的同学与家长们，他们有的已经泪流满面了。看到这一幕，我的眼睛里的银珠珠像断了线的珍珠似的直往下掉。
很多同学在刘老师精彩的、感人的演讲下，也深受感动。
接下来谈到老师了。在学校，老师就像是我们的朋友。他（她）们无私地为我们付出，却从不求回报。相信大家都听说过最美女教师张丽莉吧？她于2012年5月8日20时38分，为了救学生，自己的下肢却失去了知觉。多么无私、多么英勇、多么伟大啊！刘云山老师还讲了许多感人的事情。如果你们真的爱你们的老师，就请拥抱他（她）吧！刘老师一声令下，我们在场的各位同学，马上一窝蜂拥了上去，拥抱老师
我记得在三年级的时候，一次，体质较弱的卢黛妍同学晕倒了，韦老师急得如热锅上的蚂蚁团团转。她马上背起卢黛妍同学，马上上了车，马上把卢黛妍同学送往医院。跟去的同学邓安娜回忆说：当时到了医院，韦老师比热锅上的蚂蚁还急，直到她亲眼见到卢黛妍同学没事儿了，韦老师才松了口气儿。虽然我没有亲眼目睹当时的情景，但我从邓安娜同学说话的语气中，清楚地知道了韦老师当时的着急。四年级的教师节，卢黛妍同学买了一大束康乃馨送给韦老师，感谢韦老师对她的关爱。
通过这一次的演讲会和卢黛妍同学的例子，我悟出了一个让我终身受益的道理：感恩是世界上最美的美德，人与人之间存在了感恩，才会使我们的家园和星球更美好；有了感恩，才会让我们每一个人都拥有一个蔚蓝的明天！
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富国海底世界是北京的一个好去处，那里风景优美。鱼类繁多。十分吸引人。
海底像一个大隧道，走在里面就像置身于鱼的世界中。有凶猛巨大的鲨鱼，有细长苗条的带鱼，还有许多我叫不上名字的鱼。他们就像《富饶的西沙群岛》那篇课文里写的那样。有的全身布满彩色的条纹，在自由自在地游来游去；有的周身插满扇子，游动的时候飘飘摇摇，像挂帅出征的穆桂英；有的有上长着一簇美丽的红缨，在快活的嬉戏鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了！
不一会儿，我变到了传送带，在传送带上看风景，海特别特别大，有几条美人鱼在游来游去，还有好多条大鱼，比我还大好多。看见他们自在的在水里游来游去，真想和他们一起玩。传送带把我们带到一个山洞里，上面和两边都是透明的玻璃，我看见美人鱼在向我招手，好像在邀请我和她一起去玩。头顶上许多大大小小的鱼儿来来往往，可惜我还叫不出它们的名字。
海底还有各种各样的珊瑚，有的像粉红色的头花，有的像扇子似的银杏叶，有的像分枝的鹿角，异常美丽。
这里不但鱼多、珊瑚多，还有精彩的海狮表演呢！可爱的小海狮一会儿顶球，一会儿做算术，一会儿钻圈，真是有趣极了！
看了我的介绍，大家是不是想去了？大家是不是心动了呢？那就赶快行动起来吧！
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翻开历史的篇章，回忆那段惨绝人寰的南京大屠杀。
日本军队闯进南京时，城内的军人们用身躯铸成了一道道人墙。可这些都无济于事，日本军队以强大的冲击力冲垮了人墙，把军人们踏在脚底。大肆的闯进南京。
南京城内所有的战俘都被抓起来了。有的人，葬身在机关枪接二连三的扫射中；有的人被带到海边，又是一阵疯狂的扫射，人们倒在海边，海水冲刷着他们的身体，将他们轻轻拖入海中，顿时鲜血染红了整个海面
我怎么能不痛恨日本人，我何尝不想让他们付出血的代价。想一想，当他们的孩子在摇篮中甜甜的入睡时，我们的婴儿却被残忍的摔在地上；想一想，当他们的儿童享受美好的童年时，我们儿童却要面对死亡；想一想，当他们的老人在家安享晚年时，我们的老爷爷、老奶奶却流浪在街头无家可归；
正如电影里所说中国不会亡！是的，中国没有灭亡，但祖国现在的兴旺付出了惨重的代价。多少英雄冲锋陷阵，用鲜血和平，他们何尝不想在家和一家老小过平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了这样的生活。为了祖国他们必须要上阵杀敌。
是啊！落后就要挨打我们要好好学习，天天向上长大为国家做出贡献，使中国更加强大这样才不愧对那些抗日英雄，中国才不会重蹈覆辙。
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看完《爱心伴孩子成长》后，令我不禁的感触起来。想起许许多多自己在校读书时候的回忆，想起了为我孜孜不倦地教导我的老师；肖陈颖老师说得很好，做人真的要有一颗感恩的心尤其是我们的父母亲。 学而时习之，不亦乐乎学习是一个漫长的过程，是一步一个脚印的过程，要在学习的过程中感受愉快的心情，那必须要为孩子创造一个和谐的环境，那么创造一个这样的环境前提是要有一个颗仁慈的心，要让孩子感受老师对他们的爱。。。 想要真正帮到孩子，我们就要体会什么是真正的爱。爱是用心感受，绝对不是控制和占有，爱是站在对方的角度去思考，爱，我们昨天唱歌，是无私无我的为对方付出，甚至无求的付出，那才是真爱。不是说我对这个孩子，我现在这样对你的目的是要你考一个好成绩给我，那是交换，那是在逼孩子走一条路，那不是真爱。但是我们去想其实父母都是很爱自己的孩子，没有父母不爱的。我们愈来愈感受到，不管是老师也好、父母也好，都得回到原点，从头学起什么是爱，才能真正帮到孩子。
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利用寒假的时间，我看完了全套《森林报》。看完后，我有很深的感触。
《森林报》的作者是维比安基。书分为春、夏、秋、冬四册，记叙了森林里一些有趣的事。比安基儿时的生活大都在森林里度过，有森林哑语翻译者和发现森林第一人的美誉。比安基用轻快的笔调，易懂的语句讲述了一些森林里动物的习性、特点和植物之间的争斗，还有一些农场里、打猎时的奇闻趣事。比安基细致地、仔细地观察着森林里的一草一木，它们轻微变化，比安基总会将它改成一个小故事，让我们明白其中的奥妙和科学道理。
我们为什么不可以学学比安基的细致、仔细观察生活中不起眼的小事这个优点呢？我经常粗心大意，常常一次考试下来，错字都得一箩筐，被扣个六、七分，如果我再认真地检查几遍，还会付出那么惨重的代价吗？所以，我要从明天开始，不，从现在开始，认真、细致地做作业、考试，减少错别字。
瞧，那春天的蝴蝶，夏日的繁花，秋风中的落叶，寒冬里的飘雪在田野，在城市，都吸引着我们去亲近。我们只要留心观察生活中的每一件事，都会发现生活是那么美好、有趣。这本书里不仅有一些有趣的故事，还有一些科学知识，感兴趣的同学可以找来看看哦。
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胜利跟小青两个人是一对感情非常好的情侣，胜利本来要跟小青一起去当兵的，但是临上火车的时候志高告诉小青说她不能当兵，因为地方歌舞团里面的领导不同意，不让小青当兵。胜利在火车上含着泪跟小青道了别，半年之后胜利在部队当了文艺兵，他跟小青两个人只有通过写信来沟通感情。
小青因为是歌舞团里面的主要演员，团里的胡副主任告诉小青说让她陪地区的杨主任吃个便饭，是杨主任特意邀请的。小青不好意思去，他要拉着歌舞团里面的淑香一起去，小青去了之后在座的一些主任和志高把小青留了下来。淑香本来想给小青提个醒的让他长个心眼，但是孙团长说她这是干什么呢，让她不要把事情想得那么严重。
在吃饭的时候胡副主任把小青给灌醉了，胡副主任让志高去把杨主任留下的那间房子打开，让小青睡在这里，随后还让人把孙团长给送回了家。胡副主任把小青带到了房间之后问志高是在招待所住还是回家住，志高说自己回家里面住。
第二天小青睡醒了之后发现自己光着身子，她马上意识到了发生了什么事情，她坐在床上显得惊慌失措还有点无助。志高去的时候问了服务员小青的情况，他去敲门的时候小青说自己已经醒了没有事情。
小青回去之后告诉淑香说自己喝多了不知道是谁脱了她的衣服，还说自己的肚子怪怪的。淑香听了之后没有说话，她要拉着小青去医院做个检查，小青说自己不去，太难为情了。招待所的服务员三小在整理房间的时候发现了一只钢笔，还发现红枕巾也少了一条。
淑香去了招待所问了三小值夜班的时候有没有发现什么或者听到了什么，随后让三小带她去看看，淑香去了招待所之后也没有发现什么。淑香回去之后还是感觉非常不好，小青说他真的感觉没有事情，让淑香坐车走吧，自己没有事情的。
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不抛弃，不放弃是《士兵突击》中的主人公许三多的人生格言，凭着一股韧性和这种精神信念，许三多实现了他人生中的一个个理想，他的这种刻苦训练不服输，立志报效祖国的精神，至今仍被人们津津乐道，这种精神也被我铭记于心。一次偶然的机会，我看了一本书，书中的主人公就是这样一个传奇式的人物，他用人生中最美好的时光，成为一名优秀的士兵，并为祖国争得了荣誉。
这本书是以升国旗来作为开头的。在南美洲委内瑞拉热带丛林中，有一所猎人学校。能够来这儿训练的，都是各国选派的陆战部队中的精英。在开学的第一天，这所学校要举行一个仪式，就是把学员本国的国旗统一升起，这对每一个学员都是一种精神上的激励。因为在以后的日子里，学员要经受十分残酷的训练，坚持不下来主动放弃的学员，会被淘汰，被立即送出学校，相应的本国的国旗也会被降下来由学员带走。书中的主人公是一位叫常青的我国选送的优秀陆战队员。在这里他经受了残酷的考验，各个训练科目他的成绩都十分优秀，这中间他也曾想过放弃，可是一想到祖国，一看到飘扬的五星红旗，他就信心信增。最后他的头像被永远镌刻在厄瓜多尔海军陆战队的荣誉墙上，成为第一个能将头像刻在荣誉墙上的中国军人，要知道，这中间他是经受了怎样的考验，才取得了这最高的荣誉呀。
看完这本书，我心潮澎湃，仿佛自己也置身其中，跟着主人一起哭，一起笑，一起经受历练，一起在夜深人静时思念祖国，思念母亲。书中写到，到了国外，回想起在祖国的日子，才感到那是多么甜蜜。是啊，这是每一个在海外人的心声，同时也让我更加热爱我的祖国。我的祖国妈妈虽然日渐强大，却不恃强凌弱，反而用她博大的胸怀去关心别人；虽然不是最富足的，却会在友人遇到困难时雪中送炭。她的勤劳勇敢，她的宽容善良，她的坚持进取，叫我觉得她是如此美丽，我爱我的祖国母亲。
（读后感 九年级 600字）
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