亲近自然见闻范文1000字

一、活动宗旨

本次开展学生亲近大自然活动,调动学生参与集体活动的积极性,培养同学爱护自然和热爱自然的高尚情操。同时锻炼学生会队伍的意志力以及增强学生会队伍的凝聚力,培养学生会队伍的团结、互助精神。

二、主办单位

校团委·学生会

三、负责人

汪锦生(老师)

四、活动时间、地点

7月2日、杨兴岭

五、具体活动安排

①上午集合时间: 8:00(请同学务必在7:45之前赶到集合点)

②集合地点:赣州市新华书店

③交通工具:127路公交车

④午餐:在景区内部吃饭

⑤下午集合时间:14:00

集合地点:杨仙岭山脚下

六、经费预算

总费用:元 总人数:20个学生、2个老师

①车费:224=88元 ②午餐:250元左右

七、注意事项

①活动期间,必须听从老师的安排

②有特殊情况者必须向领队老师报告,不得擅自离队

③活动期间,一切活动必须在景区管理人员或领队老师的许可下安全进行,不能进行一些违规和危险的活动

④出发时间较早,请同学们做好防寒工作

⑤活动期间天气炎热,请同学做好防暑工作

⑥本次活动主要为登山,请同学们穿好舒适的衣鞋(不要穿皮鞋、凉鞋、拖鞋、高跟鞋……)

⑦出发和集合时必须清点好人数在离开、请同学们自备一些饮用水、干粮

八、后期工作安排

①总结活动后期的经验和活动后的感受

②总结开销情况

③参与活动人员在下周上课的第一天交一篇《游后感》

注:①本次活动期间遇到突发天气(如下雨),活动时间延期。

②本次学生会干部“亲近大自然”活动最终解释权归校团委·学生会所有

xx年6月30日

校团委·学生会

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“亲近自然 绿色出行”活动策划书

一、活动目的

为了全民健身活动引向深处,感受绿色徒步运动的乐趣和体育运动的魅力,营造一种文明健康的生活方式,为低碳生活、绿色出行环保作出贡献。为此初建美志愿者服务队组织策划开展“亲近自然 绿色出行”徒步健身活动。

二、活动主题

“亲近自然 绿色出行”

三、活动形式

在泓康丽城小水库附近开展绿色徒步活动。

四、活动时间

【开始时间】2017年9月15日(本周六)上午8:30

【结束时间】9月15日上午10;30

【当日天气】周六(15日)晴14—26度

五、活动地点

泓康丽城小水库

六、活动主办单位

初建美志愿者服务队

七、活动对象

初建美志愿者服务队成员、通化师范学院青年志愿者协会、中国人寿公司志愿者服务队

八、活动负责人

队长:初建美

联系方式:13766195602

九、活动行程

【周六当天】

8:20:在泓康丽城大门口集合

8:30:活动开始

10:30:活动结束

十、活动准备:

1、微信联络方式:

将活动方案以微信形式发至全体队员;

2、职责划分

对参与人员工作进行分工,划分好活动任务。

十一、活动要求:

1、所有成员准时在泓康丽城门门前集合。

2、完成任务后,所有队员在指定地点汇合,一起合影留念。

【注意事项】:

1、活动准时出发,请自行控制时间;

2、活动期间注意环保,请勿随地乱丢垃圾

3、活动切忌个人主义,要有团队意识,请听从工作人员的指导及指挥,活动过程中务必注意安全。

4、请在活动中保管好自己的随身物品,如需帮助及时联系工作人员。

5、因天气或其他特殊原因,活动安排将另行通知

【温馨提示】:

请大家自行做好防晒等相关准备。

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一、活动宗旨

本次开展学生亲近大自然活动,调动学生参与集体活动的积极性,培养同学爱护自然和热爱自然的高尚情操。同时锻炼学生会队伍的意志力以及增强学生会队伍的凝聚力,培养学生会队伍的团结、互助精神。

二、主办单位

校团委·学生会

三、负责人

汪锦生(老师)

四、活动时间、地点

7月2日、杨兴岭

五、具体活动安排

①上午集合时间:8:00(请同学务必在7:45之前赶到集合点)

②集合地点:赣州市新华书店

③交通工具:127路公交车

④午餐:在景区内部吃饭

⑤下午集合时间:14:00

集合地点:杨仙岭山脚下

六、经费预算

总费用:元总人数:20个学生、2个老师

①车费:22×4=88元

②午餐:250元左右

七、注意事项

①活动期间,必须听从老师的安排

②有特殊情况者必须向领队老师报告,不得擅自离队

③活动期间,一切活动必须在景区管理人员或领队老师的许可下安全进行,不能进行一些违规和危险的活动

④出发时间较早,请同学们做好防寒工作

⑤活动期间天气炎热,请同学做好防暑工作

⑥本次活动主要为登山,请同学们穿好舒适的衣鞋(不要穿皮鞋、凉鞋、拖鞋、高跟鞋……)

⑦出发和集合时必须清点好人数在离开、请同学

学们自备一些饮用水、干粮

八、后期工作安排

①总结活动后期的经验和活动后的感受

②总结开销情况

③参与活动人员在下周上课的第一天交一篇《游后感》

注:①本次活动期间遇到突发天气(如下雨),活动时间延期。

②本次学生会干部“亲近大自然”活动最终解释权归校团委·学生会所有。

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二、 活动背景:

时值人间五月芳菲尽,春光明媚、风和日丽,某某大学环保协会协同香八拉户外运动装备网开展一次“亲近自然,走进香八拉”户外活动。本次活动,意在让大家亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展视野,亲身感受春天的美丽,为广大环保卫士提供交流互动平台。通过这次踏青,增进会员之间的经验交流,传播环保低碳的理念。

三、 户外装备赞助商:

领取装备:凭报名手机号码到租赁中心领取

香八拉户外运动装备租赁中心:

咨询电话:

四、 活动内容:

活动内容:自助烧烤,户外小游戏,捡拾垃圾,自由活动等

五、活动目标:

活动目标:认真贯彻“不抛弃一片垃圾。。不放弃一个队员。。。捡吧。。。捡吧。。。啊!”的活动口号,让充满活力的群友到户外,感受自然,放松身心,增进友谊(感情),为以后更好的工作、学习、环保交流提供有利条件。通过香八拉一行,进一步让群友增进了解,为做好一个合格的环保卫士时刻准备着。

六、活动工作安排:

1、 活动时间:5月1日(如遇天气原因,顺延至第二天)

2、 活动地点:香山水库

详细地址:野香山后水库

3、活动参与对象:环保之友 香八拉户外俱乐部

4、装备配置:手台 背包 帐篷 防潮垫 睡袋 炉头套锅 烤架 垃圾袋

活动组织人、总调度:男ベ joy

活动策划书:男ベ迪克牛仔

后勤保障负责人:女ベ天使在人间

财务负责人:男ベjoy 线路向导:男ベ豆 角士

活动联系人:

(1)群内环保1组:女ベ天使在人间

联系电话: 电子邮箱:

(2)群内环保2组:男ベ卡门

联系电话: 电子邮箱:

5、费用形式:本次户外装备:烧烤工具及帐篷、相机电池等,由香八拉户外运动租赁中心提供。(食物)aa制(聚会结束后结算)。

6、报名方式:

(1)群名: (2)电话:

有意愿参加者请于4月29号之前跟贴或电话短信的方式报名。

有兴趣参与活动者,请加入我们环保协会吧丶群,群号:

七、 活动行程安排:

1、4月30日后勤人员负责采购准备物品(物品采购清单详见附件);

2、5月1日8:30集合点:香山邮局

3、8:30-9:00整队,后勤人员与组织者负责分配装备, 9:00准时出发;

4、一路捡拾垃圾12:00到达香山水库,开始扎营,生火做饭 5、14:00吃完牛饭,自由活动,个人组织活动需要离群的必须与各小组组长报备;游玩途中做好环保工作,不要乱丢弃垃圾; 6、15:00捡拾垃圾;17:0

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人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。小鸟叽叽喳喳的叫着,告诉我们春天即将到来,柳树的树干就像它那细细的腰,微风吹来,柳丝就翩翩起舞。相信大家已经非常期待着春游了,一篇优秀的小学生春游作文是什么样的呢?为满足您的需求,范文资讯网小编特地编辑了“小学生亲近大自然踏青春游的作文500字”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

小学生亲近大自然踏青春游的作文500字(篇一)

“走走走走走,我们手拉手;走走走走走,一同去郊游······”听,这是谁在唱歌呢?他们在干什么呢?哦,原来是x年x班的小朋友在唱歌呀!他们在去春游呢!

走在春游的路上,我们看见了粉红色的桃花和樱桃花,白色的梨化和苹果花,黄黄的、长长的迎春花在绿叶的映衬下美丽极了,柳树的枝叶在微风的吹拂下,来回的摆动。再看看水中的鱼儿,无精打采地游着,这是为什么呢?因为水面上漂着一层油,把鱼都快毒死了。老师告诉我们:“这是污染环境的结果,咱们吃的水也是这里的,以后我们一定要保护环境,保护家园。”我们都羞愧地低下了头。我没说呀,笑呀,唱呀,跳呀,不一会就到了目的地——xxx公园。老师让我们在这一片儿玩,不要乱跑。我本来和郭xx一组,但是王xx和魏xx没人玩,就跟我们一组了。

我们把吃的都拿出来,摆在一起,想吃啥就吃啥,边吃边说,多才的同学还表演着节目,玩的开心极了。时间过的真快,不知不觉中就到了该返回的时间了,我们把垃圾都收拾干净后,依依不舍地离开了xxx公园。

回家的路上,我们都很累,但谁也没坐车,都坚持走回了学校。我从中体会到了坚持就是胜利,只要克服困难,一切都会变得很容易。

这就是我们班的春游,一个充满欢声笑语、活波可爱、喜怒哀乐的春游。

小学生亲近大自然踏青春游的作文500字(篇二)

我记得是个星期一的早上,天空作美,鸟语花香。我们x年级的学生在班主任老师的带领下,怀着喜悦的心情,迈着轻快的步子去春游。我们首先来到了博物馆参观文物。博物馆里摆放着很久以前的各种各样的兵器:青铜剑、青铜矛、青铜斧等。

我还看到了战国时期人们交战的画面。看了这些东西,我仿佛进入了时光隧道,来到了六七千多年前的古战场,成了保家卫国的战士,披着厚厚的铠甲,骑着高头大马,手持利剑,在战场上奋力杀敌。直到有位同学推了我一把,我才回过神来。我们走出了博物馆,来到了城市广场,城市广场里的树木小草仿佛披上了崭新的嫩绿色的衣服。各

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走进科学亲近自然

今天我们全校师生进行了一次有意义的社会实践活动。

一大早各班同学在老师的带领下,坐上大巴车,经过一个多小时的行驶路程来到了我向往已久的地方:杨凌科技示范园。在那里我们参观了昆虫馆、植物园、土壤馆、无土栽培馆、博物馆五个地方。

博物馆里摆放着许许多多有着上千年历史悠久的文化艺术。昆虫博物馆里各种各样的昆虫标本太多了有:鸣蝉、螳螂、五颜六色的蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛等等。植物馆里有:仙人球、橡树、鸡蛋花、毛竹等等。之后我们又去了土壤馆和无土栽培馆。

大自然的一山一水,一草一木给我们带来了无穷的乐趣,也让我们对大自然有了更多的科学知识了解。自然界是一个科学的王国,也是人类智慧的基础。

这里的一处处美景真是让我大开眼界。我要好好的学习,长大后去探索大自然更多的奥秘!

姓名:邵妍

走进自然 亲近科学

今天早上,老师组织我们去杨凌进行社会实践,我们都非常地兴奋!

不一会我们就到了目的地,我一下车就看见一栋栋高楼大厦和一片片美丽的风景。首先我们去了“历史博物馆”,那里面展示着各种各样古代劳动人们用的工具,我们第一个看到的是古代劳动人民耕地时候的情景,第二个参观的是古代的风车,我看见那里面还有很多很多的东西,比如:茅草房、纺线车、、、、、、

下一个参观的是“昆虫博物馆”,那里面有许许多多的昆虫标本有:蝴蝶、螳螂、屎壳郎、蜻蜓、甲虫、蜘蛛、闪光蝴蝶、女神蝴蝶等等。

随后我们去了“动物展览馆”,那里面有好多动物雕像如:长颈鹿、金丝猴、恐龙、兔子、猫头鹰、、、、、、还有好多稀有的动物。我们一定得多多保护动物才行,不然它们就会灭绝的。

今天我们去了那么多展览馆,学到了很多知识,也知道了我们必须要保护昆虫,爱护动物,这次活动我学到了许多课外知识!

今天我真的很开心!

姓名:杨宁

走近科学,亲近自然

今天阳光灿烂,春光明媚,学校组织我们去春游,目的地是杨凌科技示范园。

同学们一个个像飞出鸟笼的小鸟,唱着优美的歌曲,我们来到了目的地。宏伟壮观的一个博物馆展示在我们眼前,刚走进历史文化博物馆,我看到了一个个栩栩如生的木雕。看得我眼花缭乱。接下来,我们又来到昆虫馆里面有各种各样的动物昆虫标本,还有灭绝了的动物标本。最后,我们又来到蝴蝶馆,我看到一只五彩缤纷的蝴蝶标本。看到蝴蝶好像在空中飞舞,美丽极了!我也好想变成一只蝴蝶和它们一起飞舞。

我真希望大家以后要保护动植物。将来我们的子孙后代不要

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当你漫步校园时,你可会观察一棵树的变化?可会留意那些洒落在地上的细密阳光?可会聆听远处那几只小鸟儿的呢喃?可会撷起一片掉落在地上的花瓣?自然,像一位母亲,源源不断地给生活在土地上的我们呈现各种各样的美丽。我从《感恩自然》这本书中感受到了这种美。

在一瓣翩然飘落的花朵中;在利用沙丘保护孩子的智慧鸵鸟中;在历尽艰辛之后欢叫的蝉声中······自然之美,美在身边。

自然之四季——花朵簇簇的春日,绿意茵茵的夏天,微风习习的秋天,白雪皑皑的冬日,像一个人的生命四季,以美的教育告诉人们生命的真理。

聆听自然,聆听彩蝶翩翩飞舞,聆听风儿在你耳边倾诉秘密,聆听一股水流的欢乐,聆听一朵小花的欢笑。聆听每一次的花开花落,让美渗入你的心中。

当我读起这本书,心中仿佛注入一股暖流,它带我飞过山川、原野、河流、大海,看遍花草虫鸣。用心去感悟自然,感悟世界。这是一本神奇的书,每一篇精彩的故事都会为我带来一些感动、一次震撼。

你可知道狼么?黄河源上的狼。它高贵,它优雅,从不攻击人的荒原狼,如同塞纳河畔的贵族少年。就是这一只荒原狼,在作者面前不屑而自信地走过,它将原本不屑于它的一种美好气质带给了作者,也带给了我们。

你曾见过瀑布么?黄果树瀑布。它瑰丽、雄浑,白的耀眼,如同矗立着的白色石柱。让人分不清到底是天上最柔美,最白的云彩还是雪一般飞舞的瀑布。

你了解蝴蝶会吗?澜沧江边的蝴蝶会。美丽,绚烂,密密匝匝,层层叠叠,如同传说中的蝴蝶盛会,每一次翅膀的扇动都好像飞舞着的朵朵金色小花。那里有数以百计的蝴蝶,金的、绿的、白的、紫的······

你听见过落花的叹息么?翩然飘落,轻轻回归大地,孕育新的小小生命。人常说:开花结果。殊不知,花落了,果才能成熟。落花,展现大自然美的奉献:落花,你将自己和朴实无华的大地融为一体。“落花不是无情物,化作春泥更护花······”

你知道“鸵鸟心态”么?用于比喻没有勇气,掩耳盗铃的人。那是因为从前的动物学家研究,鸵鸟遇到危险时,会把头埋在沙堆里。但是,鸵鸟岂是这么笨的动物?新的动物家已经证明从前的错误。鸵鸟平时遇到危险会奋力逃脱,如果同幼仔在一起,会用脖子扮成沙丘的样子保护孩子,这样孩子就不会被发现。

大自然的美,难以计数,一次次震撼和感动在心头回荡,让我们走进笑语吟吟的春风里,走进每一片树叶的绿色里,走进每一朵花蕾的温柔里······

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小学语文是学校开设的一门主要的学科,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发我们学习的积极性,一般老师会让我们根据自己的理解写一篇乡村田野小学作文,优秀的乡村田野小学作文是什么样子的呢?下面是范文资讯网小编为大家整理的“亲近自然感受乡村田园风光的小学作文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

亲近自然感受乡村田园风光的小学作文(篇一)

在北方的乡村,当我们坐在高高的谷堆旁,走在泥泞的乡间小路上,奔跑在可爱的小山丘上是不是都能瞧见那片田野?它养育着希望的种子,栽培着嫩绿的小芽,保卫着成熟的谷子。一起走进它。

春天,水稻的秧苗还是绿色的,绿油油。一阵微风轻轻吹过,田野的小秧苗微微摇晃。它们吸吮着甘甜的泉水,努力的长大,争先恐后地生长,每一株都像一个饥饿的小孩子,拼命吃。

夏天,水稻已经长高了许多,是原先的几倍高。绿绿的叶子上都长出了小小的谷穗!可爱的田野随着风翻起绿色的波浪,发出“沙沙沙”的响声。在这些绿色的谷子中,已经有一小部分水稻变成黄色了,它们生长的真快呀!

秋天,就是水稻成熟的季节。金灿灿的谷子铺满了大地。金色的谷子无论在哪里都能看见。它像一幅画卷,就展现在我的面前!当走进田野里,就像走进了天堂,它是那么的美,那么的迷人!那么多水稻聚在一起,就像一张地毯,呈现一处独特的、亮丽的壮观景象。

冬天,虽然水稻已经收割完了,田野上凉飕飕,都已经下了雪,但明年的春天,还会一片新的水稻继续生长在这块土地上,和以前一样。

我爱这片田野,爱它的美,爱它的特别,希望在每年的秋天,这里都会呈现出一片丰收的景象。

亲近自然感受乡村田园风光的小学作文(篇二)

田野,一个再熟悉不过的词语了,但是你不仔细观察就会错过一道美景,特别是割完麦子的夏天。

农民伯伯刚收割完麦子的田野显得光秃秃的,但在阳光的照耀下还是金色的。

这时几只鸟落在了金灿灿的田野上,它们找到了好多农民伯伯落下的麦粒,乐得唱起来然后快乐的飞向天空。

我把目光移向了一只母狗和两只小狗,两只小狗淘气的在母狗身上爬,母狗也不介意,只是幸福的舔着小狗,一只蝴蝶飞了过去两只小狗连蹦带跳地追着它,母狗叫了两声小狗连忙往回跑。 其实美景无处不在,要用心去体会。

亲近自然感受乡村田园风光的小学作文(篇三)

今天,又是一大周一次的“小家庭”活动,跟随着带队老师的步伐,我们来到了乡野之间。

出了

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随着人们的法治观念不断加强,先履行一方未履行的,后履行一方有权拒绝其履行要求。如果当事人订立的合同违反法律、行政法规的要求,法律就不予承认和保护。您也在寻找可以借鉴的优秀合同范文吧!也许下面的“自然人借款合同”正合你意!请马上收藏本页,以方便再次阅读!

自然人借款合同 篇1

甲方(出借人):

身份证号:

家庭地址:

乙方(借款人):

身份证号:

家庭地址:

丙方(保证人):

负责人:

联系电话:

联系地址:

丁方(保证人):

为保障甲、乙、丙、丁方四方的合法权益,根据担保法,合同法等有关法律、法规的规定、甲、乙、丙、丁方四方在平等自愿的基础上,特订立本合同:

第一条 借款金额:甲方向乙方提供借款(人民币)¥ ,大写: 。

第二条 借款期限 自 年 月 日至 年 月 日止,借款利率为 (月利率),从甲方实际交付款项之日起至本金结清之日止。

第三条 还款方式 乙方按 付息,到期还本。

第四条 借款用途 乙方借款用于 。

第五条 丙、丁方担保范围包括:主债权本金、利息、罚息、违约

第六条 甲、乙双方均服从丙方对整个借款过程以及借后的全程跟踪管理,并同意在丙方见证下交付借款、结清最后一期本息等手续。

第七条 甲方的权利与义务

1、甲方保证自己款项的来源合法。

2、有权对乙方提交的资料、文件的合法性、真实性进行调查。

3、相关手续办理完毕后,在丙方见证下一次性向乙方交付全部款项。

4、本合同履行期间,发生下列情况之一或接丙方通知时,甲方有权提前收回全部借款本息或解除本合同。

a、乙方违反本合同约定的。

b、乙方负有较大数额的债务或卷入、即将卷入重大的诉讼或仲裁程序及其他法律纠纷,足以影响其偿债能力的;c、在本合同履行期间,甲方认为乙方发生足以影响本合同继续履行的其他情形的。

5、甲方配合丙方对乙方借款使用情况进行监督管理。

第八条 乙方的权利和义务

1、乙方应根据甲、丙双方的要求提供相应的文件资料,并保证所提供文件、资料的真实性与合法性;乙方的居住地、联系方式、单位等事项发生变更,必须在变更后三日内书面通知甲方及丙方;如果乙方投资经营的公司欲发生转让、变更等均需征得甲方和丙方书面同意方可进行。

2、乙方应按本合同的约定合法使用借款,不得用作违法活动或用于购买股票或其他投资,不得用作经济实体的注册资本金,否则视为乙方

3、合同签署后,四方应及时到相关部门办理相关手续,乙方

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