买菜的350字范文

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买菜小学作文【篇1】

今天，我让妈妈给我做炒饼。妈妈说：“需要下楼买炒饼材料。”我们一起下楼，刚走到制衣店，妈妈说：“今天你自己去买菜，我在小春阿姨这里玩一会儿。”妈妈交待给我，说：“买4个漂 亮辣椒、1元的绿豆芽、1。5元的饼丝、再奖励你一个雪糕，给你6。5元。”我高兴的说：“好啊！我去。”

我先去卖油饼的地方，买好饼丝；又去了市场，买了4个直直的辣椒；再去买绿豆芽，我对阿姨说：“要1元的绿豆芽。”阿姨把绿豆芽递给我时，我指着豆苗说：“阿姨，你装错了吧？”阿姨淡 定的说：“没有啊！”我说了一声谢谢，就灰溜溜地跑了。最后，来到商店买了二个雪糕，我想妈妈每天都陪着我学习，照顾我们的饮食起居，所以也给妈妈买了一个。回去的路上，我恍然大悟，才知 道豆苗不是绿豆芽。我来到制衣店，得意地递给了妈妈一个雪糕，妈妈惊讶的说：“啊！还有我的，谢谢。有儿子没儿就是不一样！”我拿出一根绿豆芽，问妈妈：“这是绿豆芽？”妈妈肯定说：“对 啊！”又给妈妈汇报了账单，一共花了5元，还剩了1。5元。

我和妈妈高高兴兴的回家了。今天的炒饼特别香。每次买的菜都有不一样收获。你会买菜了吗？

买菜小学作文【篇2】

又是一个双休日，这一假日我当家。早上，爸爸和妈妈陪着我上菜场买菜。已来到菜市场，看到集市上人山人海，听到各种叫卖声、车流声汇成一曲嘹亮的晨曲。我们配琳琅满目的农产品吸引住了。

这时，“卖菜、卖菜喽，快来买新鲜的蔬菜喽！”一阵阵响亮的叫卖声从菜场的东头传来。一位和气慈祥的老爷爷正在叫卖。我们一看，青菜新鲜水灵、碧绿娇嫩，像刚从地里收上来的，于是我就问： “老爷爷，青菜多少钱一斤？”老爷爷慈爱地笑了，说：“小朋友，真能干，头一次买菜吧，算一元钱一斤吧！”我喜滋滋地挑了些青菜请老爷爷称，然后付了钱。站在不远处地爸爸和妈妈这时也走过 来，笑着说：“不错，不错，挺像一个小主人的。”

我还想再买一些卷心菜，妈妈说：“你买了鱼，又买了青菜，不要再买卷心菜了，应该买些别的菜。”我一听，觉得有道理，平时老埋怨爸爸和妈妈做菜花样少，看来，爸爸和妈妈去买菜还花了不少心 思呢！于是，我们又来到市场的西边，买了肉、鸡蛋、豆腐、虾……提着一篮子沉甸甸的菜，我的心里别提有多高兴。

集市买菜，使我体会到爸爸和妈妈的辛苦，还懂得了不少卖菜的知识。

买菜小学作文【篇3 查看更多>>>

我们生活中一日三餐少不了买菜，在我看来买菜可是个技术活啊！

我们都上班，要买菜的话就得准备一周的菜。爱人经常加班，星期六买菜的事就落到我身上了。

你说我一个大老爷们，过惯了衣来伸手饭来张口的生活，突然叫买菜，哪会啊？这不是赶鸭子上架吗？

我战战兢兢地拎着菜篮，硬着头皮去了超市。超市早早地有了很多人，大部分都是老人和妇女。我有点不好意思地挤在人群中，也不知道买啥。思前想后，还是先买点蔬菜吧。爱人曾经说过西红柿不能太熟，太熟不容易保存。好，那就来点西红柿吧。我装模作样地挑了七八个。又东拼西凑买了点茄子，韭菜，毛豆……

荤菜是不能少的。我学着爱人的样子买点五花肉，又称了点鸡翅根。到收银台付钱，才想起会员卡没带。

第一次买菜就这样草草收场。

爱人看到我买的菜，首先夸赞起来，不错，我心里乐滋滋地。正当我高兴的时候，她开始指导起来，西红柿大小要均匀点，韭菜不能太老，毛豆壳要有融融的毛那才是新鲜的。还有就是荤菜和蔬菜不能放一起，能放时间长的菜多买点。我默默记在心里，买菜有这么多讲究啊！

经过一年多的磨练，我学会了买菜。不光买菜，就连四季分别吃什么菜我也有了点眉目，这都从那些老头老太

太那儿学来的。

因为经常去买菜，和一个老夫妻俩成了老熟人。他们今年快八十了，老爷子说他烧了一辈子的饭。年轻时参军，在军校食堂当厨师，没想到一下子做到退休。现在在家里还是忘不掉老本行。虽然有孩子们帮忙，但他还是觉得自己做得好吃。

他老人家跟我说，春天回暖，少食肉类，多买小白菜，油菜，菠菜等；夏天炎热，菜要清淡为主，瓜果最好，买点瘦肉烧汤比较好；秋天干燥，各种瓜果蔬菜也好买，适当买点荤菜；冬天，牛羊肉少不了，豆芽菜，萝卜多吃，辣椒，葱姜蒜等，既开胃又驱寒！老太太也告诉我，烧菜火候要掌握好，炒菜大火快炒，这样味道跑不掉；烧汤要大火烧开小火慢炖，这样汤才能入味……

我牢牢地记着他们的话。

上周，我去买菜，没有看到他们。最近几周去超市都没有找寻到。跟人打听说是他们年龄大了，女儿接去了上海，愿他们老人家永远健康快乐！

现在，我终于可以像模像样地买菜了。也略懂了点烹饪技术，可以时不时拼几个小炒，给家人下下饭，开开胃！

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编辑收集并整理了“写买菜的作文”。我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。相信你能找到对自己有用的内容！

写买菜的作文(篇1)

“善人者，人亦善之。”这句话说得真好。

生活中有许多这样的例子。比如我妈妈。我妈妈每次去买菜，人家多拿了一点葱，妈妈都会毫不贪心地把葱还给人家，说：“够了就好，别浪费。”每当别人多找了钱，妈妈也会把钱还给人家，并开玩笑说：“你是在做亏本生意啊？”

有一次，我和妈妈到市场买菜，菜只要两块钱，可妈妈没有零钱，我满以为卖菜的阿姨不会让妈妈把菜带走的，没想到她竟十分坚定地对妈妈说：“没关系，你拿走吧！”听了这话，我觉得很奇怪，便问妈妈：“她和您是朋友还是亲戚？”妈妈听了笑着说：“既不是亲人也不是朋友。”

“那又为什么会让我们把菜带走呢？”

“因为我平时说话算话，得到别人的信任呀！”妈妈说。

还有一次，妈妈去买面包。卖包的叔叔包子快卖完了，只剩下几个黏乎乎的包子，叔叔盯着包子看了又看，对妈妈说：“这些包子不新鲜了，不能卖给你，你不如等到明天再来买吧。”不是说做生意的人都是爱占小便宜吗?我再也忍不住了，问妈妈：“他怎么不把包子卖给我们后可以早点回家呢?”妈妈听了说：“做人诚信是很重要的。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”

走在回家的路上，我心里有一种说不出的滋味，原来生活中的一点一滴都能看出一个人的品德，在以后的日子里，我也要学会以诚待人。

写买菜的作文(篇2)

妈妈经常带我去菜市场，让我学会买菜的妙招。

这几天，妈妈生病了，让我去替她买菜。

我带上钱大步出发，很快，菜市场到了。今日的菜场热闹非凡。人来人往，摩肩接踵。蔬菜等品种繁多，琳琅满目。我慢慢地歪着头仔细地挑选蔬菜，这时，我被洪亮的吆喝声吸引过去：“快来看，快来买呀，我家的蔬菜刚从菜园摘的，最好最新鲜。”我暗暗地想：好大的口气，居然敢说是最好的，不怕风大扇了舌头？我倒要见识见识。

我快速穿过人群，来到摊位前，只见一位叔叔在抖动着菜叶，他抬头看我一眼，和蔼可亲地说：“小朋友你要买什么呀”？“我，我买……”我话还没说完，叔叔就抢着喊道：“小朋友，你还是先看看吧。”“嗯。”我不停地点头。我蹲下来，根据妈妈所说的秘诀，我精挑细选，这些蔬菜闪烁着碧绿的光泽，用手一甩，刷刷刷地响，水珠珍珠般地落地，好似大

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一、活动目标

1.幼儿能够唱准歌词与曲调，初步表现歌曲的说唱风格。

2.幼儿能用看图与游戏的方法，理解、记忆歌词。

3.幼儿愿意积极主动参加，并能够体验并追求唱出美好声音的快乐。

二、活动准备

物质准备：一辆小推车和蔬菜的图片，空白纸，笔，两个小篮子和两条头巾。

经验准备：幼儿了解认识过各种蔬菜、去过菜市场。

三、活动重难点

中间部分的说唱

四、活动过程

(一)通过游戏，学习歌曲中说唱部分

1.卖菜啦!卖菜啦!教师边吆喝边推着小推车进入活动室，请小朋友们猜一猜，我卖的是什么蔬菜?

2.教师出示蔬菜图片，幼儿初步熟悉说唱部分的歌词。

(1)师：小朋友们猜出了这么多，那你们看看我到底卖什么蔬菜呢?教师一一出示蔬菜图片，请幼儿说一说图片上的蔬菜是什么，什么样子的。

(2)幼儿回答后，教师帮助幼儿将答案归纳成歌词青菜绿油油，白菜大又好，豆芽黄澄澄，芹菜水灵灵，并把图片按顺序贴在小推车的前排给幼儿观看。再依次边说边出示萝卜、黄瓜、西红柿、土豆、毛豆、小豌豆图片，并按顺序贴在小推车的前排。

3.通过买卖游戏，幼儿初步感受歌曲的说唱部分。

教师边推车边唱歌边卖菜给幼儿，在一遍遍的情境游戏中让幼儿反复倾听歌曲，熟悉歌词。

师唱：青菜绿油油呀，白菜大又好呀，豆芽黄澄澄呀，芹菜水灵灵呀，萝卜、黄瓜、西红柿、土豆、毛豆、小豌豆。谁想买我的菜?你要买什么菜?幼儿回答后教师即把相应的蔬菜图片拿给幼儿，然后继续唱卖游戏，直到蔬菜全部卖完为止。

4.通过进货游戏，幼儿再次巩固说唱歌词。

(1)给歌词图片重新排列顺序。

师：我的蔬菜卖完了，请孩子们帮我来进货，(教案出自：)请你们在送货的时候按我歌里的要求把蔬菜图片的顺序排好。

教师边唱边请幼儿上来送图片，并按顺序排好。

(2)检查图片的顺序，进一步巩固歌词的顺序。

师：孩子们，刚才送货员送的顺序对不对呢，我们来检查一下。请幼儿跟随老师边唱边检查图片排列的顺序是不是跟歌里唱的一样，不对的就重新排列后贴上小货架。

5.通过角色游戏，幼儿学唱歌曲的说唱部分。

(1)幼儿看图，第一次学唱。

师：你们想做售货员卖菜吗，那先要学会唱卖菜的歌。幼儿看图片跟着老师演唱一遍。

(2)根据要求，幼儿第二次学唱。

师：我们小售货员，要怎样唱才能让别人听清楚你卖的是什么蔬菜呢?要慢一点，声音响亮点，要把卖的菜唱清楚。幼儿按照要求跟随老师演唱一遍。

(3)教师点出幼儿唱得

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学习工作中，大家都跟作文打过交道吧。写作文可以有效锻炼我们的综合能力，写作的时候要注意内容是否具有感染力，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？请你阅读我们辑为你编辑整理的《写买菜的作文》，更多相关内容请继续关注本网站。

写买菜的作文【篇1】

上周周末，由于妈妈太忙，于是妈妈让我自己去买菜，我很不情愿地接过了钱，共60元。

吃过早饭，我拎着篮子骑着自己心爱的自行车来到了菜市场。哇，那里菜真齐全，人山人海。“豆角五角钱一斤，快来买呀！”“西红柿一块钱一斤，来看看！”……我也挤进人群中。

我来到卖土豆的摊子前，坐在一旁的老奶奶对我说：“小朋友，这土豆自家种的，可新鲜了！”我拾起两个比较大的土豆说：“多少钱呀？嗯……再拿个青椒！”老奶奶称了称，勤快地把它们装了起来，和蔼地说：“共三块二毛，你给三块吧。”我付了钱，高高兴兴地接过菜，放进了车篮子里。

我又来到卖鱼的摊子前。只见盆子里养着各种各样的鱼。我对卖鱼的老伯说：“来两条鲤鱼！”“好，小朋友，这鱼可新鲜了，可是野生的！准好吃！”那老伯又称了称，热情地说，“给13元。”我拎着装着两条活蹦乱跳的鲤鱼的袋子准备往前面的走。我心想：用了16元了，还剩44元。买点番茄烧蛋汤吧！于是我快步走向前去。咦，前面不正是我同学妈妈摆的摊儿嘛！那位阿姨见了我，对我笑了笑，说：“来点什么？”我想了想说：“三个西红柿。”阿姨爽快地答应了。她把番茄拎给我，说：“这给你吧，不要钱”“不行！不行！”我一口拒绝。她这才勉强收下三块钱。

从同学妈妈的菜摊出来，我还买了青菜、豆腐、豆干……

走在回家的路上，我想：“多亏了妈妈给了一次机会，让我体会到长大的感觉。”

写买菜的作文【篇2】

我家养了一只蝈蝈，它全身绿绿的，似乎一个小小的葫芦。它的头是绿色的，上面长着黄黄的、长长的触角，像两条小麻花辫。它的眼睛是棕红色的，像两颗棕红色的钻石。它的嘴是碧绿的，嘴边有四条胡子，吃东西时老是要动一动胡子，似乎必需让胡子同意才可以吃呢。它后背是深绿色的'，上面还有一些花纹。蝈蝈的翅膀张开后像一块透明的纱布。别看它的“小西瓜肚”那么小，可作用却很大，假如没有了肚子，蝈蝈可就死定了，由于它是靠肚子来呼吸的，蝈蝈有六条腿，它是靠前四条腿叫的，后腿长，是前腿的大约四倍。它的前后腿上有一排排的小刺，是玄色的，一点也不扎。

它的名字叫闹闹，它为什么叫闹闹呢？我来告诉你吧！

那时，

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想必大家都有过写作的一次尝试吧，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。善于总结记录能写出好作文。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出？范文资讯网小编特别整理来自网络的买菜风波作文，希望对大家有所帮助。

买菜风波作文 篇1

以前的时候，我总是以为买菜十分简单，可是自从吴老师举行了一个买菜活动之后，我才知道

吴老师让我们带十块钱来学校，到了学校吴老师神秘的说道：今天，你们要拿10元钱去买你们今天一家人吃的菜，至少三菜一汤，可以多买，但不可以把钱花超了顿时，我无比兴奋，这可是千载难逢的好机会呀!一定很好玩。

杀不下价的商店

我和几位同学来到菜场便看中了一家鸡蛋，我们开心的问道：你家的鸡蛋多少钱一个?一元钱一个老板傲慢的说道，便宜一点行不行?不行，如果你们只买一个的话肯定是不行的。我们要多买几个的，少点嘛!那好，七角钱一个，五角行不?不行，五角嘛!不卖，快走开，不买就算了，我们没办法，只好走开了，我心想：不卖就不卖了，谁稀罕你的破鸡蛋!

太贵了!

我在菜场里走了大半天也没有找到合心的菜，突然，我看见了一家肉摊，我连忙跑上去问价格，可是老板却说：18元一斤，给你们小孩卖17元一斤吧!好贵呀!一点肉就这么贵，还让不让人活啦，唉!没办法，我也买不起。我只好向老板耸了耸肩，走开了。

耳背的老板

终于，我总算拿定主意了，我打算买青菜，来到一家菜台子前，我拿起青菜问道：这青菜多少钱一斤?可是老板根本就不理我，自个自的在玩手机，我又喊了一句老板，这青菜多少钱一斤?他还是不理我，没办法我又喊了四、五遍后，他才听见。唉!真是耳背呀!

最后，我终于买齐了四菜一汤，真不容易啊!这让我知道了世界上没什么事是轻松的，都需要下一点功夫才行!

买菜风波作文 篇2

买菜对于人来说，简直是小菜一碟，但对于小孩来说是难上加难啊！

今天，我们学校办了一次买菜比赛。规则是：在四十分钟里，买到在4.5元至5.5元之间的菜,菜要一荤两素,一个汤。

我和何胤霆`祝嘉潞一组。一下楼，我们急急忙忙的跑到了菜市场，不像其他同学一样，在路上玩儿。我们到菜市场，我一边在心里盘算着买什么，一边打量着周围的菜。我们看见了青椒，何胤霆上去问了价钱，便掏出钱来，准备买，我便说：再看看其他家，说不定更便宜些。我们问了这家问那家，没有一家的合适。何胤霆居然稀哩糊涂的买了5角的豆芽。我便问道：你买豆芽干什么，别乱买呀！她满脸羞愧。

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幼儿园大班音乐教案：买菜

活动目标： 1、通过敲敲、唱唱、跳跳的形式，让幼儿充分感受美妙的歌曲旋律，理解歌词的内容。 2、培养幼儿注意倾听的习惯。

活动准备： 1、场景布置菜场（鸡蛋、青菜、公鸡、鱼、萝卜、黄瓜、西红柿、蚕豆、毛豆、豌豆） 2、小乐器每人一个。 3、每人一只小篮子。 4、录音机、磁带。

活动过程： 一、感受歌曲旋律 1、导入：小朋友，今天王老师要你们去看一看菜场，你们愿意吗？请小朋友闭上自己的小眼睛，老师数到3，你们再睁开。 2、蛙！菜场上的菜真丰富啊，（幼儿和老师一起介绍菜名）听说，大班的小朋友来了，菜场上的叔叔阿姨可高兴啦！还特地为我们准备了一首动听的曲子呢！小朋友听---（伴奏乐） 3、听了这首曲子有什么感觉？这么好听的音乐把小乐器也吸引来了，下面请你们来当一回小小演奏家，把它的节奏拍打出来，好吗？轻轻地请出小乐器（幼儿听音乐演奏曲子） 二、理解歌词并学唱歌曲。 1、我会变魔术，把菜场里的菜都请到歌里去了，听，他们还跟我们说起了悄悄话呢！（放歌曲） 2、刚才，你听到他们都在说些什么呀？（引导幼儿说出鸡蛋圆溜溜、青菜绿油油、公鸡咯咯叫、鱼儿水里游） 3、他们说了这么多的悄悄话，老师也想说一说。（老师清唱歌曲） 4、小朋友们听得很认真！把你们听到的悄悄话用好听的声音唱出来吧！（放歌曲） 三、学习表演 1、恩！你们唱得真棒！这么好听、有趣的歌曲，老师的身体真想随音乐的节奏一起动起来。（放歌曲，老师表演） 2、引导幼儿学习表演：哪个动作最有趣？哪个动作最好看？你来学一学！并简单说说该动作的意思。 3、集体表演一遍。（放歌曲） 4、小朋友们真能干！一会儿就学会了。让我们把今天的快乐与客人老师一起来分享吧！向后转，一边唱一边把自己最优美的动作表演给大家。（放歌曲） 四、结束部分 轻轻地坐到位置上，今天小朋友的表现都不错，菜场上的叔叔阿姨还给我们一个奖励呢！今天菜场上的菜全部免费供应，你们爱吃什么就拿什么。（老师给每人一只篮子）把这些菜带回去，让爸爸妈妈也同时分享这一快乐。（放歌曲）

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吝啬的人对自己拥有的东西，也如同没有一样的感到缺乏。

一个生性吝啬的人遗失了一个公文包，内有１００万元现金。他遍寻不着，急得不得了，于是报警悬赏１０万元欲找回失物。

数日后有人将这公文包送到警察局，警察于是通知失主来领回失物。但这位吝啬的失主此时却反悔了，他不想付酬金给拾获的人。因此，他打开公文包便谎称说：我所遗失的公文包内有１１０万元现金，现在却只剩下１００万元。警察见公文包外有锁，并且没有被破坏及开启的现象，因此对物主说：你确定你的公文包内有１１０万元？吝啬的失主回答：的确是的！警察于是说：照这样看来，这个公文包应该就不是你的，因为这里面只有１００万元。我看你先回去好了，按照规定６个月内无人来认领，这１００万元就属于捡到它的那个人了。

丧失了财富，可以失而复得，但丧失了诚信，就等于失去了品德，于是一切都丧失了。

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读《流浪狗和流浪猫》所感

前不久，我看完了一本杨红樱的《流浪狗和流浪猫》。那里面最能体现友情的力量故事是这样的：在一个村庄，非常的美丽，花草满地都是。在一个垃圾桶旁边有一只流浪狗，它的名字叫黄大侠。有一只流浪猫，它的名字叫黑骑士。它们是非常好的朋友。所以，它们的旅途就从这开始了。在旅途中，它们互相帮助，经过了风风雨雨。最后，漂亮的西施狗爱上了见义勇为的黄大侠，高贵的波施猫爱上了重情重义的黑骑士。可最后，黑骑士为了让黄大侠和西施在一起，牺牲了。我看到这眼泪都快流出来了。可能别人认为这只是猫猫狗狗的事情，我认为这样觉得的人，他永远不会有真正的友谊，真正的朋友。我反而觉得有时任还不如猫猫狗狗。因为，它们至少还知道什么是不对的，什么是不能对好朋友的坏。其实，这本书，就是让我们感到友情！ 最后，我想对大家说：友情是宝贵的，你想得到真正的友情，就要去关心身边的每一个人。

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当我呓呀学语时，妈妈开始教会我认字，大、小、多、少等等。日积月累，我能将装裱精美并印刷有大大小小千奇百怪的字组合的书读成句，读成段，读成一个个故事，就这样，我学会了读书，并且从而一发而不可收拾的喜欢上了读书。

通过读《中华上下五千年》我知道我们中华有着五千年的文明史，知道了社会的形成，知道我们生活在地球的东方，并且知道了历史的兴衰。《明朝的那些事儿》让我知道明朝的开国皇帝朱元璋，是在怎样的境况下建立了大明王朝。书让我知道了大海的浩瀚，天空的辽阔，宇宙的广缈，书能让我哭也能让我笑，更重要书教会了我在哭过笑过之后，怎样面对生活中所发生的一切快乐与悲伤。

现在，我深深的感受到，我的生活已经离不开书。读书让我学到了伴我成长的知识，书已经成为我的朋友，我的老师，我的精神食粮，我会在书的海洋不断进取，不断提高。

红山小学：可爱的蓝水晶

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