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旅游线路设计策划书(一)
一、活动主题:发现美丽,展现魅力
二、活动对象:历史文化系大一、大二学生 三、主办单位:系学生会女生部
四、活动时间:11月中旬
五、活动地点:六号教学楼
六、活动形式
1、本次活动以自由组队的形式进行,每队2~4人。(最好跨专业组合)
2、参赛队伍从三个路线主题中选取一个主题,设计出一条最优的旅游路线,通过ppt、flash等形式展示整条旅游路线,加上生动的解说或其它更有趣的表演形式对旅游路线进行介绍与说明,每支队伍的展示时间为10分钟,不得超时。
3、在汇报展示的过程中,参赛组合任选一人向在场的评委和观众说明设计此旅游路线的初衷,以及本旅游路线的特色和优点等,并对路线中所设计的景点有基本的介绍。
4、在决赛中,除了解说展示以外,还有答辩和才艺展示环节,参赛队伍中选择一人回答评委提出的各个问题,一人展示与其路线设计主题相关的才艺。
七、可选主题(任选一个)
1、红色革命我缅怀
寻访革命教育基地或革命历史遗址,设计具有教育意义的教育活动,感受革命气息的熏陶。每个景点必须是与革命历史或者与革命任务有关系。若是革命遗址,则要阐明其代表的文化及意义;若是革命人物,则要阐明其生平事迹。
2、人民生活我关注
本次旅游路线设计不局限常规,能以人民生活为主体,深入乡村或社区范围的基层中,了解60载国家的发展对人民生活的影响,综合设计出反映人民生活变化的旅游路线及旅游活动,叙说60载人民生活的改变。
3、家乡变化我知道
找出自己家乡有突出变化的地方,可以体现出家乡的发展,设计具有代表性的旅游路线及旅游活动,了解变化历程,描述其发展状况。可以是有代表性的地区,也可以是有代表性的景物、建筑之类。
八、奖项设置
本次活动设团体一、二、三等奖各一名,以及最佳设计奖和最佳导游各一名。
九、活动预算:略
十、具体安排
以班为单位报名,各班在10月30日之前完成报名工作,于30日将报名名单交女生部负责人。
十一、其他:
做好活动宣传工作,将此再完善。
某某大学历史文化系团委学生分会女生部
旅游线路设计策划书(二)
一、在杭州开发茶文化特色旅游的可行性
人们提到杭州,除了西湖,往往还会想到杭州的龙井茶,龙井茶文化已经成为天堂杭州又一张别致的“名片”。而要进一步提高杭州龙井的知名度,增强竞争优势,必须在历史渊源的茶文化和龙井特色上做文章,而杭州有明显的资源、客源、商业优势作
查看更多>>>02
一、活动背景
随着经济的发展和人民生活水平的提高,旅游已成为人们重要的生活方式和社会活动之一。不管人们以什么形式外出旅游,都离不开旅游线路。旅游线路是旅游产品的重要组成部分,是连接旅游者、旅游企业及相关部门和旅游目的地的重要纽带,对区域旅游开发、旅游企业的生存与发展、旅游者的旅游体验效果等都有重要意义。同时也是为了增进同学之间的学习和交流,提升同学们的综合素质,为广大同学搭建展示自己的舞台,丰富校园文化生活。此次旅游线路diy设计大赛是本届旅游文化节重要的组成部分之一。
二、活动宗旨
本次大赛旨在推选出更适合在校大学生需求的旅游线路,让更多的人参与到旅游中来。
三、活动名称
“神韵庐陵,魅力江西”旅游线路diy设计大赛
四、大赛主题
“七彩梦之旅”围绕江西境内旅游资源,设计、开发最佳旅游线路。
五、活动机构
主办单位:井冈山大学旅游协会
承办单位:
协办单位:***********
六、活动内容
大学生自high--旅游线路diy设计大赛
七、活动时间、地点
(一)时间:xx年3月中旬启动,5月初公布获奖名
(二)地点:待定
八、参赛对象、题材及报名方式
(一)参赛对象
学生参与面可扩展至井冈山大学各个学院,将分成专业组和非专业组两个版块。
(二)参赛方式
参赛者以组为单位,一组2—5人参加比赛(可适当增减)。
(三)参赛题材
江西旅游资源
(四)报名方式
1.井冈山大学旅游协会办公室(****室)
2.宣传点现场报名
3.报名联系人及电话
九、活动赞助
本届旅游文化节采取以赞助为主要活动经费来源,协会活动经费支持为辅助。赞助商分为冠名赞助单位和单个项目赞助单位。赞助单位的选择主要以旅游局、旅行社、相关酒店等行业相关领域或企业为主,可以接受其他行业单位的赞助。赞助形式主要分为两种,分别是现金赞助、实物(奖品、其他用品等)、赞助商提供的实际服务等赞助。
十、活动内容及流程
(一)活动内容
活动分为两个部分,初赛和决赛。
1.初赛:选手以投送文字稿件的方式参加初赛(内部包括所设计的旅游线路简介,用打印稿,交旅游协会办公室,并发电子文档到邮箱xxxxxxxxxxx,由评委评出12组进入决赛;
2.决赛:决赛由旅游线路介绍(包括线路构成,重点的景点讲解)、相关旅游景点、和知识问答组成,选手在讲解的时候需配合ppt展示。专业评委评分和大众评委投票相结合评出名次。
(二)活动的
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在出去旅之前是要规划好路线的,这样才能玩的开心和放心。以下是小编整理的关于旅游线路策划书,欢迎阅读参考。
篇一:旅游线路策划书一.设计理念
本队作品主要以徽州人的生活圈为主题。旅游的景点分别是非常能反映古徽州的百姓生活习性的西递宏村,古徽州的商人的徽商故里屯溪老街,和古徽州官员的李鸿章的故居。西递宏村体现的是古徽州劳动人们的勤劳和智慧,徽商故里屯溪老街是古徽商诚实经商的作风和实力雄厚的标志,李鸿章故居代表的是徽州人的雄心壮志。百姓 商人 官员分别是古徽州的三个阶级, 这三者的事迹就是古徽州的的历史,这三者的生活就是古徽州的文化。从宏村到徽商故里,再到李鸿章的故居,看的不只是风景,品的不仅仅是美食,是古徽州的历史和文化。
二.对象
喜爱和想对安徽文化进一步了解的游客
三.线路及旅游日程安排
早上六半从合肥旅游汽车站坐车出发点11点到达宏村,11点半在宏村塔川秋韵客栈就餐品尝当地丑鳜鱼毛豆腐等特色美食。1点开始游览,2点半结束,2点半乘坐去往徽商故里----屯溪老街的汽车,下午四点半到达屯溪老街,开始游览屯溪老街。六点半结束,在黄山老街口客栈就餐和住宿。第二天早上7点半乘坐回合肥的汽车,11点半到达合肥,12点在李
李鸿章故居附近的天庭商务酒店就餐,(同学聚会策划书 主持词)2点钟开始游览李鸿章故居。4点半游览结束。
四.目的景点介绍
第一站.徽民----宏村
宏村,位于安徽省黄山西南麓,距黟县县城11公里,是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落,古取宏广发达之意,称为弘村。山因水青,水因山活,南宋绍兴年间,古宏村人为防火灌田,独运匠心开仿生学之先河,建造出堪称“中国一绝”的人工水系,围绕牛形做活了一篇水文章。九曲十弯的水圳是“牛肠”,傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”,“南湖”是“牛肚”,“牛肠”两旁民居为“牛身”,村中两个古树,白果树和红杨树是“牛角”。湖光山色与层楼叠院和谐共处,自然景观与人文内涵交相辉映,是宏村区别于其他民居建筑布局的特色,成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。全村现完好保存明清民居140余幢,承志堂“三雕”精湛,富丽堂皇,被誉 为“民间故宫”。著名景点还有:南湖风光、南湖书院、月沼春晓、牛肠水圳、双溪映碧、亭前大树、雷岗夕照、树人堂、明代祠堂乐叙堂等。村周有闻名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、万村明祠“爱敬堂”等景观。
第二站.徽商---
查看更多>>>毕业设计感言
现在回想起这一个多月,近两个月的毕业设计,一路走来,感受颇多.不断的穿梭于大师们的思想缝隙之间,寻求灵感的火花。
在不段的反复中走过来,有过失落,有过成功, 有过沮丧.有过喜悦,这已不重要了,重要的是我一路走来,历炼了我的心志,考验了我的能力,也证明了自己,也发现了自己的不足.
一开始我并非接手这个项目,想挑战自己做个国内刚起步的专业课题,也是个偏题与怪题.墓园景观规划设计-----人类最后一个家.我们现在做设计都是关注活着的人,当我们生命走到尽头的时候也能舒服安详的去往最后那个家.敢与坦荡直面死亡的恐惧,以珍惜现在美好的时光.能设计好人类的最后家园也是我们景观设计师的职责. 后来终因为自己能力和时间所限,国内外相关资料的缺乏等诸多因素放弃了我的初选,不过那份对生命本源的感悟与对人性的关怀情节延续了下去,直到了我最后的方案选择----墨雨山庄景观规划与建筑方案设计.两个方案在对生命的关怀与人性的回归感悟和生命与环境的协调上有着很多相同的地方和要求,我选择这个方案冥冥中似有天定的感觉..虽然我一直不太相信天意.说起来似乎有些牵强但事实就是如此.
选择了就要勇敢果断的走下去,力求做到最好.是我做人要求,也是我对这套方案设计的要求.
接手这套方案后,反复思量与研究,觉得根据业主的要求设计进行方案设计并不难,随着设计步伐的逐步迈进,才明白此山非彼山也.难的是如何既满足了业主的要求又使方案整体有着创新性与前瞻性.
经过前期的市场调查,同类分析与实地勘测分析,多次与甲方沟通协调.形成了初步的规划意向.方案定位与确立概念设计.随着方案进度的加深,在具体项目设计上如何保持延续传统文化与时代审美需求相统一(我认为美是具有时代性的).使本案能在有所继承传统文化的同时,有所发展又不失保持山庄的前卫与特有气质.(体现时代性)是本案的关键.
方案设计在不断的反复之中,不断的否定之中得到确认..
尤其是在养生园区建筑与景观空间的营造上,希望能将建筑景观与园林景观能做到最佳的统一,且又符合方案性质的要求将中西方设计手法融合一处,最后采用了庭院空间的塑造,使庭院文化得到延续,心理景观得到传承。我认为是本案最成功之处,为此我彻夜未眠,一夜兴奋之下设计出养生园区整体设计。后经几次修改,终觉首肯为好,这就是大概所谓的灵感吧。此刻否定自己显得很难。
又如餐厅建筑的改建上,由于地理位置的限制,
查看更多>>>下面的毕业设计实习日记提供给设计相关专业的同学作参考,希望这篇毕业设计实习日记文章能帮助你们开拓写作思路!
毕业设计实习日记【一】
时间过的很快,我来这里实习已经过去两周了,在这两周的时间里,我学会了不少的知识,也学会了如何为人处事和同事进行沟通。他们都是一群非常可爱的人,对我也很好,在我遇到问题的时候他们都倾囊相授。这也让我明白了,踏出社会的我们,很多东西都要靠我们自身去努力获得,包括别人对你的认可。身边的很多人的是我的老师,对社会这个大家庭来说,我是一个新人,所以我要努力的去适应现在的工作环境。不懂的虚心想他们求教,多做事,不懂的多问。在我们学习的过程中我们也要学会沉淀,学会总结,将所学的知识融会贯通,切忌心浮气躁。一步一个脚印,踏踏实实的工作。作为一个新人的我,在工作中我也主动和同事进行交流,为自己创造一个良好的工作环境。这个让我更快的适应现在的工作,尽快的把学生的的角色转变到现在的工作中。
毕业设计实习日记【二】
今天的任务是熟悉各种设计软件,院里使用的设计软件有pkpm软件、cad软件、天正软件、探索者软件、以及morgain结构快速设计软件等。细想一下,已经好一段时间没有去接触这些软件了,感觉有点陌生了。在我们的设计生涯中,这些软件就像是我们的手,没有了这些工具,即使你思绪泉涌也无济于事。所以,我必须尽快找回使用软件的感觉,这样我才能更快的融入到现在的工作中,在学校我们学校了pkpm、cad,而院里现在使用的软件比我们在学校学习的还要多,而且在学校学习的软件知识只有基本的一些理论。所以很多必须重新学习。今天院里给我配备了一台电脑,安装上软件后,我开始熟悉这些软件,首先从我熟悉的cad开始,熟悉cad的命令,尽快记住这些命令的用途,对我以后设计有很大的帮助,可以提高我的制图速度。天正软件和探索者软件是辅助性软件,这给我们的设计带来很多的方便。今天的我过的简单而充实。
毕业设计实习日记【三】
昨天安装了pkpm,但因为设计院购买的pkpm软件版本过一段时间需要升级,所以现在只能暂时使用破解版的软件,但是能提供使用的pkpm加密狗有限,所以,pkpm的学习只能暂时搁置在一边。来到设计院,我选择了结构设计这个专业,选择这个专业也是为了以后的毕业设计做打算,现在的我结构设计算是我的一个薄弱环节,为了填补这个薄弱的环节,我选择了结构。做结构,pkpm是一款必不可少的
查看更多>>>当我的学士论文完成时,要感谢的人实在很多。
首先,我要感谢冯诺依曼先生。正是他发明了电脑,才使我等鸟枪换大炮,从简单的剪报加摘抄进化成复制加粘贴。大大提高了论文速度,在此代表千万学子表示感谢。
其次,更要感谢比尔盖茨先生,他研制的windows进一步节约了我们的时间,通过互联网,我们能轻轻敲下键盘就能搜索到大量的资料。从此再也不要去图书馆漫山遍野的浪费时间了。当然,顺便感谢*和google公司。正是由于他们强大的搜索功能才能寻找到那么多资料。
另外,当然不能忘记免费提供论文的小网站,他们为我们提供了大量的论文蓝本,坚持着为人民服务的宗旨,想人之所想,急人之所急,保证贫穷的我们也能及时共享资源。相比之下,那些收费的论文网站应该放下架子,端正服务态度,变收费为免费,向免费网站学习!大家共同发扬精神共同分享资源,共建和谐社会!
最不能忘记的是我亲爱的导师。他放下神圣的师尊,象朋友一样与我们亲切探讨论文,纠正论文错误,指导我如何嫁接整合抄来的资料,使我的论文如何不被查出有剽窃现象。在此我深深鞠躬。
当然还有论文的答辩老师。他们和蔼可亲,关心学生,答辩会上善解人意,只提出一个问题:你知道你这篇文章写了什么吗?我说:知道然后我就顺利通过了答辩。当我拿到学位的时候,老师的音容笑貌始终浮现在我眼前,我想大声的呼喊:啊!老师,我爱你们!、
一次次徘徊,一次次绝望。同学们都给我了巨大的鼓励!论文完成过程中,同学们互相鼓励,互相帮助,互相分享资源,探讨论文,空前团结,及时避免了论文内容的撞车。每当我对抄袭内容太多而受良心谴责的时候,同学们总会及时出现在我面前安慰我:天下文章一大抄,不抄白不抄。。。。于是,我重新调整心情抄袭,连最后一点剽窃羞耻心都去见了上帝。
当然,要感谢的人还有很多,比如网吧的老板,送蛋炒饭的小姑娘。。。。
离开学校完成论文,是一个终点,又是另外一个起点!喝水不忘挖井人,我将铭记大家对我的帮助,以后更好的为人民为社会服务!
查看更多>>>大学学院毕业设计保证书
1本人已被告知并清楚:在毕业设计(论文)中的抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为,可能导致毕业设计(论文)成绩不合格,无法正常毕业,取消学士学位资格或注销并追回已发放的毕业证书、学士学位证书等严重后果;
2.本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文)《 》, 是在认真学习理解大学学院的《毕业设计(论文)指导手册》后,保证质量独立完成的,没有弄虚作假,没有抄袭别人的内容;
3.本人在毕业设计(论文)所用的相关资料、数据、观点等均真实可靠, 文中所有引用的他人观点、材料、数据、图表均已主食说明来源;本人在毕业设计(论文)中无抄袭、剽窃或不正当引用他人学术观点、思想和学术成果,伪造、篡改数据的情况;
4.本人在毕业设计(论文)中如有侵犯任何知识产权方面的行为,一经发现,由此可能产生的一切后果和相应法律责任均由本人承担。
学生(签名):
年 月 日
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2015单片机课程设计心得体会
做了两周的课程设计,有很多的心得体会,有关于单片机方面的,更多的是关于人与人之间关系方面的。
我们组一共有三个人,但其他两个人是真的神龙见首不见尾,除了在最后答辩的时候他们一起坐在了我旁边,冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴,我想可能他们自己都不知道自己在说怎么,虽然有的东西他们也答出来了。我佩服他们的勇气,羡慕他们的运气(我见到的很多做了10天的人最后的成绩都有不如他们的),但是鄙视他们的做法。
所幸的是,我得到了很多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了,因为我本人对单片机也并不是很熟悉,学的东西好像它是它,我是我似的,理论联系不了实际。以前的汇编语言没学好,一开始的程序这块儿就要令我抓狂了。后来请教我们班的一个男生,每次跟他一起到试验室调试程序(他们组也只有他一个人动手),看他边做边给我讲解。最后在开发机上做出来的时候,虽然不是我自己写的,但看他那么高兴,我也有一种分享到的成就感。后来我们组就用了他写的程序,他自己又抽空做了些拓展。
接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常的劳心劳力。很多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心,一泡就是一天。我看到有很多人跟我一样,不同的是他们是三三两两,而我大部分时间都是一个人做。在这个时候也有很多人帮助我,或是热心的帮我带饭,或是在我打盹儿的时候帮我做点焊接。大家都鼓励我,即使最后出不来东西,但是一定要坚持把它做完。当我想放弃的时候,我也这么对自己说,即使你做出来的是次品甚至不合格品,但是你一定要拿出来一件成品。
在要验收前,终于做了一件成品出来,不幸的是它真的是一件不合格品。帮我的那个男生做的已经出来了,所以最后应该还是我的焊接方面的问题。有一点灰心,想再重做来不及了,单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就准备答辩吧。我对着电路图再看课本,发现以前很多觉得很难记的东西现在记起来容易多了,因为整天都在同它们打交道。51的引脚及其功能,a/d转换器的,驱动器的,所有我用到的我都一再的看书了解,同时请教同学我看书过程当中的疑惑。在这个过程中又发现了以前焊接当中出的一些问题,能改的就改,不能改的,咳,要是时间再多一些,或者我能早点做好,要是不只是我一个人动手算了吧,不要想那些如果,还是准备我自己的,做好我现在能做的吧。
还好,验收还算成功,得了3分,不是很
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