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[活动目的]针对毕业班学生学习生活情绪受到即将临考和接受新环境客观事实,调整学习和生活心态的一般方法,以帮助他们适应新的挑战和新的生活方式,掌握和处理情绪困扰,积极迎考和调整学习生活方式。
[活动步骤]
一、游戏导入题目:将字母从a到z分别编上1-26的分数,然后相加,求出得数。请学生在自备本上算出得数。有学生用简便计算很快就得出了得数,有学生在打草稿,有学生在向同桌寻求帮助做题,有学生在等别人的答案,也有无从着手的学生在冥思苦想。
二、特殊打分打分:等待他人自己不尝试不努力而获得他人答案的学生——0分向他人寻求帮助而获得答案的学生——60分能用简便计算获得答案的学生——你的知识 96分 能花时间打草稿获得答案的学生——你的努力 98分 无从着手却冥思苦想未算出得数的学生——你的态度 100分学生愕然:老师为什么会这样评分?
三、提升思想讨论:你觉得为什么这样打分?给的是什么分?说说你的理由。靠知识、努力获得答案当然可以获得高分,但是你努力了尽力了更值得肯定,即使没有算出答案,但是他做到了自己的最棒就可以了。老师给的是态度分。教师小结:你的人生态度最重要,学习是如此,生活也是如此,你用什么样的心态对待生活,你就拥有怎么样的
的生活!当你遇到艰难时,学会改变态度!享受过程!活在当下!面对我们未来的路,激情要有,思想一生,但支撑我们思想的是:懂得温馨,获得朋友;懂得原谅,获得朋友;懂得遗忘,获得收获。那就是成功!四、诗歌朗诵《态度最重要》你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽心;你不能左右天气,但你可以保持心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容。
查看更多>>>总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价。小编整理的六年级晨诵工作总结,希望大家都喜欢,仅供参考哦!
六年级晨诵工作总结1
时光如梭,眨眼间我们已经走在新教育路上一年有余。回首这一年的晨诵午读之旅,有欣喜有收获,但仍然有困惑,各种滋味交织在一起涌上心头。现就这学期的工作总结如下:与黎明共舞的收获。
刚开始上晨诵课时,只是让学生大声的有感情地朗诵出来即可。学生感觉很新鲜,很激动,很投入。但随着时间的推移,新鲜感没有了,孩子们就有些兴意阑珊了。于是我们又学习、感知、探索。这才知道,晨诵不仅只是诵,它是一种仪式,是让师生共同穿越诗歌,与黎明共舞的仪式。是让灵感的花朵迎着初升的太阳绽放,让诗歌与孩子建立起关系,丰富师生心灵,与诗歌交融相汇,沉浸其中,玩味其间。要让孩子们在晨颂课上享受幸福,静待花开。
利用多媒体,我也开始配乐朗读,再通过优美的语言,把学生带到美的情境中。班内进行比赛读,分角色读,表演读,闭目想象来感悟诗歌,体会幸福。作业中也放宽对学生的要求,可仿写可配画,也可以写一两句感想。这样可以适当放飞孩子的心灵,让其在诗中畅游,收获自己的灵感。
本学期我们还分主题来进行。在全组老师的共同商议下,我们根据季节选择了《秋天》《雪花》这两个主题来筛选诗歌。本学期还开始展了生日诵诗的活动。
此外,每周周五的晨读学生朗读美文,学生提前一天收集一篇美文(以母爱、人生、祖国、风景、生命、思乡等为主题的文章)。孩子们在组内可以分享自己积累的优美词句,也可以分角色朗读,表演。
然后在班级内展示。这样可以激发孩子的读书兴趣,锻炼他们的胆量,还能提高朗读能力。除此以外,我还试着让孩子们在日记中记下自己的感想。虽然有时只是复述了故事内容,感受只有三言两语。但孩子们已经开始谈自己的收获了,这也是进步。
本学期的新教育工作在探索中度过,有辛苦也有幸福与快乐。孩子们每天清晨以优美的诗歌开启,孩子们在这条路上快乐的阅读。相信我们在这条路上会静待花开,收获幸福!
六年级晨诵工作总结2
“有一种文字,让你憧憬,让你遐想,让你永远难忘。”这是我作为班主任,在开学初布置教室时给我班学生的题词,意在通过课外阅读,尤其是古诗文的诵读,对学生起到熏陶人格,养成习惯,提高人文素养的作用。
本学期,我们班除了完成学校布置的常规工作外,力求在保持原有
查看更多>>>总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价。小编整理的六年级晨诵工作总结,希望大家都喜欢,仅供参考哦!
六年级晨诵工作总结1
时光如梭,眨眼间我们已经走在新教育路上一年有余。回首这一年的晨诵午读之旅,有欣喜有收获,但仍然有困惑,各种滋味交织在一起涌上心头。现就这学期的工作总结如下:与黎明共舞的收获。
刚开始上晨诵课时,只是让学生大声的有感情地朗诵出来即可。学生感觉很新鲜,很激动,很投入。但随着时间的推移,新鲜感没有了,孩子们就有些兴意阑珊了。于是我们又学习、感知、探索。这才知道,晨诵不仅只是诵,它是一种仪式,是让师生共同穿越诗歌,与黎明共舞的仪式。是让灵感的花朵迎着初升的太阳绽放,让诗歌与孩子建立起关系,丰富师生心灵,与诗歌交融相汇,沉浸其中,玩味其间。要让孩子们在晨颂课上享受幸福,静待花开。
利用多媒体,我也开始配乐朗读,再通过优美的语言,把学生带到美的情境中。班内进行比赛读,分角色读,表演读,闭目想象来感悟诗歌,体会幸福。作业中也放宽对学生的要求,可仿写可配画,也可以写一两句感想。这样可以适当放飞孩子的心灵,让其在诗中畅游,收获自己的灵感。
本学期我们还分主题来进行。在全组老师的共同商议下,我们根据季节选择了《秋天》《雪花》这两个主题来筛选诗歌。本学期还开始展了生日诵诗的活动。
此外,每周周五的晨读学生朗读美文,学生提前一天收集一篇美文(以母爱、人生、祖国、风景、生命、思乡等为主题的文章)。孩子们在组内可以分享自己积累的优美词句,也可以分角色朗读,表演。
然后在班级内展示。这样可以激发孩子的读书兴趣,锻炼他们的胆量,还能提高朗读能力。除此以外,我还试着让孩子们在日记中记下自己的感想。虽然有时只是复述了故事内容,感受只有三言两语。但孩子们已经开始谈自己的收获了,这也是进步。
本学期的新教育工作在探索中度过,有辛苦也有幸福与快乐。孩子们每天清晨以优美的诗歌开启,孩子们在这条路上快乐的阅读。相信我们在这条路上会静待花开,收获幸福!
六年级晨诵工作总结2
“有一种文字,让你憧憬,让你遐想,让你永远难忘。”这是我作为班主任,在开学初布置教室时给我班学生的题词,意在通过课外阅读,尤其是古诗文的诵读,对学生起到熏陶人格,养成习惯,提高人文素养的作用。
本学期,我们班除了完成学校布置的常规工作外,力求在保持原有
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闲谈莫论人非,静坐常思己过。作为教师我们要努力备好一份教案。这份教案要求取材内容合理,切合课程宗旨。在正式上课之前怎么去写教案呢?你也许需要"六年级数学教案"这样的内容,相信一定会对你有所帮助。
六年级数学教案(篇1)教学内容:教材第58-59页例2、例3和练一练,练习十三第1-5题。
教学要求:使学生了解比在生活中的应用,能合理、灵活地解答按比例分配的问题。在解决实际问题的过程中,引导学生主动探索,勤于实践,勇于发现,合作交流。
教学准备:课件。
教学过程:
一、导入
1.情景导入
老师这儿有一些图片,我们一起来看一看。(电脑出示:拉萨路小学学生学习计算机信息技术的图片)
计算机教育是我们学校的特色,作为拉小的一员,你们想不想了解学校的电脑房是怎一步一步发展起来的呢?
【评析:从生活中引入按比例分配,让学生感到数学就在自己身边。】
2.复习铺垫
我们学校1996年只有一个计算机室。
提问:请你们猜猜看当时有多少台学生电脑和教师电脑?
是不是这样的呢?我们一起来看一看。(电脑出示:1996年计算机房的条形统计图,48台学生电脑和3台教师电脑。)
提问:你们能不能用我们刚刚学过的知识来表示它们之间的关系呢?
学生可能会回答:
(学生电脑和教师电脑台数的比是16比1。48:3=16:1
教师电脑和学生电脑台数的比是1比16。3:48=1:16
学生电脑的台数占教师电脑台数的16倍。483=16
教师电脑的台数占学生电脑台数的。348=
学生电脑的台数占总台数的。48(48+3)=
教师电脑的台数占总台数的。3(48+3)=
学生电脑和教师电脑台数的比是16:1。(电脑出示)
学生电脑的台数占总台数的。(16/16+1)
教师电脑的台数占总台数的。(1/16+1)
这两种表示方法有什么共同点?(都是把总台数看作单位1。)
小结:学生电脑和教师电脑台数的比是16:1,也就是说在电脑总台数中,学生电脑占16份,教师电脑占1份,一共是17份,学生电脑占总台数的,教师电脑占总台数的。
【评析:为后面学习按比例分配做铺垫。】
二、新授
1.教学例1(改编)
1998年我们面对四~六年级全体学生,开设了信息技术普及课,这时学校为了满足学生的需求,又购进了一批电脑。
(1)出示1998年的条形统计图。
(电脑出示:学生电脑104台,教师电脑8台。)
提问:一个计算机房能不能放下
查看更多>>>运动会六年级班级口号
601班: 与时俱进 开拓创新 顽强拼搏 勇夺第一
602班: 强身健体 立志成材 2班 2班 非同一般
603班: 扬帆把舵 奋勇拼搏 看我三班 锐不可当
604班: 奥运精神 永驻我心 努力拼搏 超越自我
605班: 五班五班 勇夺桂冠 齐心协力 共创辉煌
606班: 挑战自我 超越梦想 团结互助 共创佳绩
很高兴为你提出以下口号~!
嚣张点的:
文者称雄,武者称霸,xx-xxx-x班,雄霸天下。
扬帆起航,劈波斩浪,xx班一出,谁与争锋。
龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。
齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡。
英明神武,勇冠江山 ,史上最强, xx-xxx-x班。
亲密五班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁。
龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。
xx班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄。
山中猛虎,水中蛟龙,xx-xxx-x班,卧虎藏龙。
(抚长剑,一杨眉,清水白石何离离,脱吾帽,向君笑,饮君酒,为君饮,张良未逐赤松去,桥边黄石知我心)
文雅点的:
磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激丶情无限。
爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
竞速时代,xx班最帅,团结友爱,不可阻碍。
释放激丶情,放飞梦想,今天明天,由我创造。
青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。
团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强。
振兴中华,爱我x班;奋勇拼搏,永创辉煌。
刻苦学习,
团结一心。
奋勇拼搏,
披荆斩棘。
xx-xx班
永争第一
x班的欢乐,无边无际,x班的风采,永恒的信念!
2012年5月13日下午,浙江拾华恒杯”第十一届大学生结构设计竞赛在宁波工程学院体育馆落下帷幕, 本届比赛由省大学生科技竞赛委员会主办,共吸引了40所高校的261名选手参加,提交作品87项。竞赛分为模型制作与加载试验两个环节,最终我院学子徐方圆、盛炳君、邵淑华组的作品“冰山”获得一等奖。
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篇一:六年级家长会总结范文
20xx年11月25日下午3点50分,芳华路小学召开全体学生家长会。家长们先观看阳光大课间活动,然后在本班召开家长会。在本次家长会上,老师和家长近距离接触,怀着一颗对学生的关切之心,深入的交流思想,广泛的交换意见,产生了积极的效果,达到了预期的目的。 本次家长以学生主持为主,分四个主题:一、班级情况介绍。二、各科老师做成绩总结及提出要求。三、学生单科状元和家长发言;四、给家长的一些建议。 从这次家长会召开的情况来看,家长出席率96%,大多家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会,现将本班家长会议工作总结如下: 一、收获 本次家长会中有一个重要环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位,这一点我觉得收获很大。比如韩晓莹家长经常与孩子一起进行阅读,给孩子起到了很大的表率作用,使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。这就让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。 还有一个环节是让三个优秀的学生把自己在学习语、数、英三科的学习方法给家长们分享交流,以便让家长选择适合自己孩子的方法拿来尝试。家长们听的很认真,收获较大。 二、启示 开完家长会,在与家长的谈话中,我发现两点: 首先,我们的家长对孩子关心实在太少。有些家长甚至不知道孩子到底在六年级哪个班,学习上更插不上手,孩子犯错时,只是简单的打骂,造成孩子心理问题。其次,对于高年级的学生,我们当老师的对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,我们没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。 三、改进 我们教师要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力;教师要多家访,多与家长沟通,告诉他们教育孩子的方法;并抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触。 总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段!
篇二:
3月14日,天空一扫往日的阴霾,露出阳光。上午8:30桦南中心小学家长会正式开始了,为了进一步加强学校与
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随着人类社会的不断发展,范文的用途越来越广,不同的文章可以用在不同的场合,我们一起来看看有哪些范文吧!小编特别为你收集的“六年级下册科学教学总结2000字精选”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
六年级下册科学教学总结(篇1)这一学期,我任教六年级科学课,感受颇多。在教学过程中,与学生共同学习,联系生活实际,让学生思考,提高科学课的实效性。我本人积极参加科学课实验活动,和教师共同参与教学研讨活动,获得同事的指导,努力改进教学方法,发挥科学课优势,激发学生热爱科学。
首先,在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念:科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念,强调培养学生的科学探究精神,培养学生科学素养。
其次,在内容方面,我发现:
1、科学课的主要内容,不仅综合了自然课的主要内容,还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。
2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样,更有利于发展学生探究能力的教学形式,从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。
再次,由于理念的转变以及主要内容的变化,引起了我在教学各方面的转变。
1、由于文本提供的学习内容的开放性很强,在备课时,教师要充分想到可能发生的情况,合理安排教学环节和教学时间。所以,在备课时,我不仅要考虑到文本的内容,还要考虑到文本延伸到的内容,查阅相关书籍,上网查阅资料,以防上课时出现过多的学生质疑,而自己却不知怎样回答的情况。
2、既然科学课程要面向全体学生,学生是科学学习的主体。那么在上课时,教学方法要根据课堂上出现的情况,灵活多变的运用;重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整。
3、打破传统的教学形式,创设开放性课堂。有的学习内容,实践性非常强,需要的时间也比较长,因此,教学过程不能仅仅在课堂上,需要提前布置学习任务,让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上,只是汇报交流结果。如铁的生锈。当然,虽然探究的过程在课外,老师不
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尊敬的领导、来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,是一个平凡的日子,它没有承载历史的伟大,也没有昭示未来的辉煌;但今天又是一个特殊的日子,即将送走小学时光的我们,已毕业生的身份向母校献礼!
六年的岁月,漫长而又短暂,六年的成长,我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾,望着宏伟的教学楼,望着可亲可敬的面庞,我们心潮澎湃,思绪飞扬。亲爱的母校,在这个菁菁校园,我们度过了人生最美丽,最值得珍藏的岁月。亲爱的母校,在这如梦时光,您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。
阳光明媚的教室,我们书生琅琅;清脆悦耳的铃声,我们珍惜时光;宽阔平坦的操场,我们身影矫健。还有那些恩师的身影,在楼道间,在教室里,在运动场,一句谆谆地叮嘱,一声热情的鼓励,一个温馨的眼神,一次轻轻地抚摸,都给了我们无穷的力量和勇气。
亲爱的母校,感谢您,社团活动有声有色,我们是成长的主体,个性张扬;感谢您,校园节日丰富多彩,我们是活动的主角,生命绽放;感谢您,“两心一线思维课堂”,我们做学习的主人,梦想起航!我庆幸,我是二外学子,我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;
我庆幸,我是二外学子,做具有国际视野和民族情怀的未来公民,做具有创新精神和批判意识的当代少年,做具有实践能力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。
亲爱的母校,感谢您,您像慈爱的母亲,用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵,又像严厉的父亲,时刻教育着我,提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长,用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。
(我不是画家,不能将您的最美画下;我不是歌星,不能唱出您最美的旋律;我不是诗人,不能将您的恩情尽情赞颂。)六年来,那些数不清的,点缀我成长的亮片,会永生在我心底闪闪发光。
今日离别,来日方长,请您相信,我们会再次回到您面前,唱响我们无悔的青春。请您相信,今日我们因二外而骄傲,明日二外因我们而自豪!
最后,我代表六年级全体同学祝敬爱的老师们工作顺利,生活幸福!祝亲爱的母校蒸蒸日上,再铸辉煌!
谢谢大家!
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结束了小学六个春秋,你有什么感触呢。小编为大家精心搜集了3篇六年级毕业感言范文,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
篇一:小学六年级毕业感言范文
亲爱的同学 我们一起走过了6个春秋 其中 我们伤心的哭过。我们开心的笑过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。但现在。它们即将成为我记忆中最珍贵的一页。多么想再次享受童年,多么想永远不要与我们的老师分开,所以,每当想起毕业,我的眼角都会悄悄的湿润了。我有时候还傻傻的想着:我们为什么要毕业?我们在一起相处了六年的同学 为什么要分开?就像现在,我们开开心心 永远都这么团结 难道不行吗?--------可是 我们总要走向另一个陌生的世界,不管有多么的舍不得,我们必须分开!!
同学们,我们不应该哭泣,我们更不应该难过。我们虽然不想分开,但我们必须分开,那我们就好好的珍惜小学里最后一点时光,在最后。能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号!!
篇二:六年级毕业感言范文
我嘴里哼着歌曲,可能是《青春纪念册》,也许是《朋友》,我不在乎,我在乎的是今天如果不写下一篇日志来,我将会后悔一辈子。
6年,我也不过仅仅经历了3个6年的日照、雨水。第一个匆匆,因为一切一切也不过是雾里看花,什么都不真切,什么也都不明白,也就不可能在我的记忆里留下什么痕迹;第三个也匆匆,因为我要明白的太多,要背诵的太多,而留给记忆的虽然真切,却失去了它的纯真;第二个6年它却不匆匆,很漫长,就像这条路,走着走着,一不小心就走到了头,如释负重的同时却很是空虚,很是沮丧,就像在这样的黑夜中静静地走的机会着实不多,而我却不小心飘过,就像这6年的小学时光,可能乏味,却是那样的简单、单纯。蓝蓝的大海与蓝蓝的天相接在地平线上,没有见过的人是不会明白那无瑕的美的。
因为xx的课程,我也只能下午2点多才匆匆出门。(当中出现了几个小插曲,先是发愁穿什么,开始打算穿西服的~汗~出了门后,我改了主意。来到粮食学院发传单,竟被那里的保安轰了出来,老路竟然不来帮忙,ok我走,算你狠!!)到了大学路上已经是3点多了,打电话给yc,而下来接我的小伙子竟让我认了至少5秒钟。来到包房,我真的是吓了一大跳,说真的我担心过,我担心到时候不过来了四五个人,大家吃一吃就算是聚会过了,而此时在我眼前的是18个既熟悉又陌生的脸,我一度怀疑我走错了房间。大家让我一个一个认,说真的有几个同学真的很不好认,
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书写文章总少不了需要一些参考,为此,六年级晨会记录范文2000字栏目给您准备了2024六年级晨会记录范文2000字、六年级晨会记录范文2000字模板、六年级晨会记录范文2000字开头和结尾等供您参考,祝您写作愉快!