课余活动总结

作为一个优秀的老师，对学生的影响不应该仅仅停留在课内。学生学习有两块阵地——课内和课外。这两块阵地对学生学习能力的形成犹如鸟之双翼，车之双轮，缺一不可。课内活性是学生学习的主要形式，课外活动是教学的辅助组织形式，是课堂教学的继续和深入，所以我们必须搞好课外活动。在这一学期的实习生活中，我也开展了很多大大小小的课外活动，也给学生带来了不同程度的影响。下面我对我本学期开展的一些课外活动做一下总结。我主要从德、智、体、美、劳几个方面开展我的活动。

一德

七年级的孩子正值青春期，自我意识膨胀，爱冲动。再加上家长对孩子的思想道德教育不够重视，孩子们普遍存在着不懂得尊重别人，不懂得尊重生命，不懂得感恩等问题。针对这一情况，我在班里开展了“邮信”活动，让每位学生写一封感恩信，写给要感恩的那个人。后来我了解到有的孩子写了好几封，我问他你怎么写那么多，他严肃的看着我说：“因为我静下心一响，要感恩的人有好多。”听到这个的那一刻，我会心地笑了，同时，在这次活动中，我也收到了好多信，我暗暗为学生的成长高兴。

二智

为了检测学生的知识储备能力，应变能力，我在班里开展了一次辩论会大赛。辩题为“顺境有利于成才vs逆境有利于成才”。在辩论会的前一个周末，我将辩题公布给大家，要求他们回去查阅一些资料。由于大家是第一次参加辩论赛，比赛刚开始时大家参与的不积极。随着比赛的进行，大家逐渐进入了状态，辩论越来越激烈。最后辩的难解难分，我作了适时的总结：这个辩论没有谁输谁赢，大家都能自圆其说，所以说无论是顺境还是逆境只要我们心中的信念不灭，我们就能成才。

三体

现在的孩子在应试教育的高压下，每天从早到晚，学习确实很累，为了缓解学生的压力，锻炼学生的体质，增强自身的健康，我在下午大课间时间为学生组织了多种多样的体育活动。让我印象最深的是那次跳绳比赛，我把我们班的学生分成了十个小组，每个小组出一名代表参加比赛，一分钟内跳的最多的小组获胜。大家为了小组的荣誉，纷纷商量对策，派谁来“应战”，怎么跳可以跳的更快等等。突然间我觉得孩子们的集体意识增强了，不再是以自我为中心了。

四美

从一开始实习我就想组织一个活动，使这个活动既与我所教的生物学科相关，又能以活动形式展现出来，让学生积极参与进来。后来在“中国梦”这个大前提下，我也有了自己的思路。我以“我的中国梦”为主题，开展了一次标本制作大赛，比赛材料为一些树叶，树枝以及学

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组织能力是一个教师取得教育和教学成功的保证，缺乏组织能力和指导能力的教师，无论其知识多么广博，都难以完成教育和教学的任务。其中，一个教师除了要有组织与指导教学的能力外，还要有组织与指导课余活动的能力。开辟第二课堂，开展丰富多彩的课余活动，也是开展创新教育，培养创新人才的重要途径。一个教师应有能力组织学生进行演讲、制作、考察、竞赛等课余活动的能力。

因此，在定岗实习过程当中，我很注重培养自己组织与指导课余活动的能力，组织我班学生进行了以下课余活动:开展主题班会、参加英语歌竞赛、植树节植树、学雷锋活动等等。这些课余活动给学生紧张沉闷的学习带来了欢乐和喜悦，也让我看到了她们的另一面，同时，也增强了学生团结协作的精神，锻炼了自身的综合素质。现将实习活动总结如下：

一、活动内容一定要积极向上，开展活动虽然表面上看起来是为了让学生在紧张的学习之余得到放松，但是，一次成功的课余活动的意义不仅仅在于此，它的更重大的意义在于让学生从活动中得到锻炼，获得新知，受到教育。所以，活动内容积极向上是非常有必要的。

二、每次课外活动都要本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施。组织课外活动我们要借鉴好的经验，加大管理的力度，制定相应的措施，真正做到管理得当，措施到位，实施有效，并结合我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实，把开展课外活动真正落实到实处。

三、要注重课外活动的实际效果。一次有效地课外活动的结束，并不意味着教育活动的结束，必须及时巩固和深化活动的成果。在这方面，可以通过让学生写日记、写作文等方式帮助他们从思想上总结自己的感受。

开展课余活动是提高学生综合素质的有效途径，这对培养和造就德才兼备的人才具有重要的意义。

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为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量礼仪，在比赛中学习，在此比赛中锻炼，展现新时代职教学子风采，开展“我自信 我快乐”为主题的演讲比赛活动，现将有关事项公布如下：

一：主办单位

学生处暑期教学管理组

二：承办单位

暑期文学交流会

三：演讲形式

以“我自信 我快乐”为主题，反应在职教的所见所闻，抒发自己爱校园爱老师爱同学的真实情感，通过演讲，达到使听众认识职教，了解职教，向往职教，热爱职教的效果。

四：参考对象

全体暑期班学生

五：比赛规则

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5~10分钟。

2、 采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、 演讲内容必须与即定主题相符。

六：评分标准。

比赛评分采取10分制，具体标准。

1、 紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4.5分）

2、 表述清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）

3、 声音洪亮，普通话标准流利。（2分）

4、 服装整洁，仪表端正。（1分）

5、 时间限制。（0.5分）

七：比赛时间

xx年8月16日（星期一）

八：比赛地点

校七楼多媒体教室

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“养良好习惯，展青春风采”演讲会活动方案

一、 活动目的：

一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要性。

本学期以来，我校大力推进养成教育，规定了学生必须养成的八大文明习惯，编写了《养成日志》以期每位学生“每日三省”，由他律变为自律，收到了一定的成效。为了巩固、交流同学们在养成教育上取得的成绩，进一步增强同学们养成好习惯的意识和决心，学校决定在七年级举行以“养良好习惯，展青春风采”为主题的演讲比赛活动，让养成良好习惯的理念深入同学们的心田。

二、 活动范围：七年级各班

三、组织领导：

领导小组组长：骆华郧、蔡新兰、周从新、范三周

领导小组成员：游华祥、张永祥、李红兵、胡应平、万梅芳、李书华、袁宝华、倪厚文、熊伟、七年级各班主任、李继光

四、 活动程序：

1、组织宣传发动：12月10日------ 12月20日。各班收集、评比演讲稿，筛选确定演讲人并上报政教室（每班限一人）。

2、比赛时间地点：12月下旬（具体时间另行通知）、学校大操场。

五、 内容及要求

演讲必

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一是加强工作自身建设，增强工会组织的凝聚力和战斗力。

1.建立健全工会组织机构。今年召开了六届八次教代会，设置了副主席、女工委员会，经审委员会，民事调解委员会和老干部和关心下一代工作委员会等 工会组织。

2.加强教代会制度建设

今年9月，由于台岭、熊店和义和等三所完小的五年级学生集中就读于我校，我校原先自聘的九名代课教师解聘，李春华、黄宪斌退休，从台岭、熊店和中学调进8名教师，教师的年龄身份以及教代会成员发生变化，因此，我们在今年9月召开职代会，增补刘集调进的周元学同志为职代会成员，万家平同志为老干部和关工委工作组长。12月又进行了新一届职代会代表换届选举，选举了唐先进等14名同志为新一届职代会代表，分别代表不同的老师成份和年龄阶段，并且诚实、正直、公正、廉洁，充满活力与凝聚力，充分体现了较强战斗力。

二是维护职工合法权益，积极参与学校民主管理和民主决策。

在维护教师合法权益上，我们的作法是凡是涉及教职工利益的决策或管理制度必须经职代会讨论通过才予公布实施，否则，不予实施。例如20xx年的30%的奖励性绩效工资的发放和今年的奖惩实施方案，从制定、修订、到测算发放都是由职代会成员全程参与，并交全体教师一致通过才实施发放的。由于职代会全程参与，体现了公平、公正原则，发放后都心悦诚服，表示无异意。筹资帮教职工购买平安保险。与县人社局联系，申报公益性岗位，为职工买社会养老保险。女职工叶春秀生病住院期间，除工会 前往看望外，还组织教职工前往医院探视。

在对与民主管理和民主决策上，主要体现在：一是在在学校四创活动中，在各项工程项目的争取、资金的筹措、质量的监管以及工程结算上，我们都派有职代会成员全程参与和管理。其参与代表分别有刘勋华、杨中华、唐先进、张体珍、何怀明、丁平贵、董丽、杨震等。二是学校小卖部招投标问题，因楚康利生源连锁店嫌承包费3.8万高了，经营中途退出，职代会讨论后，由学校老师，最后学校家属以5.8万中标。三是参与学校财务和财产管理，重在对与对学生食堂的食品安全和食品原材料的采购管理。做到了每次采购食品都有职代会成员全程对与验质、定价、过称。保证了食品的数量、质量与价格。四是老师岗位设置，无论是岗位的设置，还是比例的分配，我们也都有职代会成员参与。

三是积极协调各方关系，维护安定团结局面构建和谐校园。

本年度，我们在民事调小组的协调下，先后调解5起

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作文是我们自我思考的平台与艺术之间相互启发与促进，通过写作我们可以更好地了解社会和文化中的不同观点和声音。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。范文资讯网编辑为您准备的“小学生课余生活的作文怎么写”资料让您学习更轻松，本文供你参考，希望能帮到你！

小学生课余生活的作文怎么写 篇1

我的课余生活丰富多彩，唱歌、画画、跳舞和书法，还有游泳……其中，我最喜欢游泳。

有一次，妈妈把我送到游泳班去学习游泳。一开始我不会游，老师就一点一点地教我基本功。学完基本功，我就开始下水游泳。我试着游了几下，一不小心就呛了几口水。我有点垂头丧气。老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：“别泄气，只要好好学，就一定能学好！”我鼓起勇气，继续努力学习。我不仅白天练习，而且晚上回家也反复练习，甚至连做梦

都想着游泳。经过努力我终于学会了游泳。

为了证实我学会了游泳，妈妈特意请了一天假，和爸爸一起带我去海边游泳。到了海边爸爸先下海去了，我跟着也下去了。爸爸像小鱼一样自由自在地游来游去，我觉得非常厉害。我的动作没有爸爸那么熟练，但也能像小青蛙一样在水里游来游去。爸爸看到我真的学会了游泳，夸奖了我，我可高兴了！

这就是我的课余生活，你们喜欢吗？喜欢就跟我一样，赶快学会游泳，一起在大海里游来游去吧！

小学生课余生活的作文怎么写 篇2

我们大家的课余生活都丰富多彩：有的同学课余喜欢滑活力板，有的喜欢滑旱冰，也有的喜欢打篮球。下面让我来介绍一下我的课余生活吧。

每天下午放学后，我和爸爸都会来到操场上打乒乓球，妈妈说，打乒乓球可以锻炼自己的灵活性，还可以锻炼眼睛，保护视力。我从上一年级就开始学打乒乓球，到现在已经练习了快3年了。在这期 间，我学会了怎样发球、怎样接球、怎样扣球，其中我最拿手的是擦边球和旋球。和别人打球的时候，他们都使出他们的必杀技，而我仔细观察，所以无论什么球我都能接住，直到对方体力撑不住败下 阵来。

除了打球，周末我还参加了国画班学习。二年级我学儿童画，从今年暑假，我开始学国画。我发现原来国画是用毛笔画的，用的`纸是宣纸，画出来的画比儿童画漂亮多了，我特别喜欢。我画的最拿 手的是《小猫吃鱼》、《荔枝》、《红果》，还有《新鲜的蔬菜》。我打算周末继续学习，我要学怎样画鸟。因为我喜欢小鸟，如果画好了，鸟就显得很神气。爸爸说画国画能够锻炼一个人的耐性，我 感觉画画太有趣了。

当然，课余时间

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活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校定于在11月初展开校园篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会.

活动口号： 团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想

活动宗旨： 友谊第一，比赛第二。

指导老师： 谭岳华

活动时间： 11月10日-11月20日（具体时间待定）

活动地点： 篮球场

活动主办： 学生会体育部

活动协办： 学工处、学生会、团委

比赛裁判员：谭岳华 侯德凤 陈建 毛武毅

比赛记录员：

段远成、周杰、钟慧斌、谢宇翔 （记录员需要准备记录笔，记录表，裁判哨，记分牌，两块秒表。）

赛前准备： 每队比赛前需要各提供一张桌子，一把椅子，并放置于场地西侧中线处，作为记录台。

参赛对象： 学院各班

比赛程序（根据抽签决定）： a组：b组：c组：d组

活动细则： 具体细则请关注宣传海报

比赛细则：

1、比赛时间40分钟，分4节各10分钟，中场休息5分钟，双方队员交换场地，前37分钟记毛时，不停表，最后3分钟精确计时。上下半场分别计时，5分钟休息时间不计入比赛时间。如果40分钟结束，两队进入加时赛，加时赛为5分钟，依然是最后3分钟停表精确计时。

2、比赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满7次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。

3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半场比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

4、比赛暂停：每队上半场各拥有一次暂停机会，下半场各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒，如暂停发生在前37分钟内，不停表，如果发生在后3分钟内，则停表。场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。

5、比赛过程中队员佩戴的号码不可变更，也不可顶替其他人出场，如被举报一经查实，取消该队本场比赛资格。

6、比赛队员必

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本篇文章将为您全方位地介绍“我们的课余生活教案”的基本信息。教案课件是我们老师的部分工作，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案是教学的根本基础。供你参考，希望能够帮助到大家！

我们的课余生活教案 篇1

【教学目标】

１、说一说自己在课余都做了什么事，有那些收获和感受。

２、评一评谁的课余生活安排的好，再说说今后的打算。

３、学会倾听，吸取他人的优点。

【教学重难点】

１、说一说自己在课余都做了什么事，有那些收获和感受。

２、评一评谁的课余生活安排的好，再说说今后的打算。

【教学用具】

课件。

【教学过程】

一、导入

课余生活指的是什么时间范围？那么，在课余生活中你最喜欢做什么事？如果我们把这些课余生活记录下来，与大家交流交流，那该多有意思啊？

二、阅读口语交际的要求

三、汇报交流

１、同桌互相交流一下自己的课余生活指名汇报。

２、评评谁的课余生活安排的好？

３、师小结：这些同学开始就向我们交待了时间、地点、人物和所做的事，那么我们在写的时候也要写清楚时间、地点、人物和所做的事。（教师板书）。

４、教师展示自己的课余生活、并要求。

５、谁能象李老师这样把你所做的事完整具体地说一说。

６、欣赏范文，看看小作者是如何把自己课余生活具体生动地写下来的？

７、评一评、议一议。

８、对照资料、查摆不足，想想怎样能把自己所做的事完整具体地说出来。

９、汇报。

１０、陈艺卓介绍自己作作品。

１１、听这这么多小朋友丰富多彩的课余生活，老师真羡慕他们。所以老师今天做出一个重大决定，今后多参加体育活动，欣赏一下祖国壮丽山河，说说你今后课余生活的打算。

１２、小结布置作业。

我们的课余生活教案 篇2

【教学要求】

１、把习作教学《我的课余生活》与口语交际《我们的课余生活》紧密结合在一起，写出自己的亲身经历与独特感受。遵循从仿到作的教学规律，以课文《爬天都峰》为例，指导写一段话。

２、教学拟草稿的方法及有关格式要求，注重训练把课余生活的过程说具体、写具体，掌握习作的基本要求，进行独立作文，并学习修改。

３、选择有代表性的课余生活为例子，指导把活动过程写具体，重点突出“写”的训练。

【教学过程】

一、解题

１、书上告诉了哪些课余生活？讲一讲上课以外的事。板书：课余。

２、解说“课余生活”：

课余指下课后，在学校里或在家里、校外的学习、生活、工作；今天不讲学习，不讲工作，只讲生活

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我的课余生活-小学生作文

我的课余生活——贴鼻子（小学生作文） “丁零零”，下课了，在教室里，罗老师带着我们玩“贴鼻子”游戏。 老师在黑板上画了一个小女孩的画像，她看起来很漂亮，就是少画了一个鼻子，老师转过身来，问：“谁先来给小女孩加个鼻子？”“我来、我来……” 同学们争先恐后地举起手来。顿时，教室变成“小树林”了，老师的眼被晃花了，好不容易挑上了欧阳晰龙，他上了讲台后，“唉唉”同学们失望得连连叹气，充满了整间教室。只见老师把两条红领巾叠成一长条，蒙住欧阳晰龙的眼睛，问“怎么样？”，他说“一片漆黑”，老师说“左转三圈，右转三圈，再画鼻子”，转完后，老师问“怎么样？”回答“分不清东南西北了”。“那就开始吧”。他晕晕乎乎地往前摸着，同学们急着“左、左、右、右”地叫，老师连敲着讲台，教室立刻安静下来。这时.，杨锦急着喊“向上！”接着，欧阳晰龙“啪”地一声，贴好了，同学们“哎”一声，糟糕，他把鼻子贴到眼睛里去了。等他拉下红领巾时，也哈哈笑起来。老师说：“你难道是用眼睛呼吸的吗？”他听了，不好意思地回到座位上。 游戏继续着，刘昊贴到外面去了，项艺雯贴对了，有机会我也要试一试。 我爱贴鼻子游戏，它给我的课余生活带来了欢乐，也让我学到了许多知识。

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范文资讯网栏目精选：“课余生活乐趣作文”，欢迎阅读。

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作有助于提高我们的总结和概括能力，想要写好作文语言“没天赋”可不行，现在你是否对作文一筹莫展呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是编辑整理的“课余生活的乐趣作文”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

课余生活的乐趣作文(篇1)

在紧张学习的间隙，我们班的同学总喜欢捣腾些小玩意，为课余生活增加点乐趣。谁要是有新玩意，那肯定立刻风靡全班。有一段时间，我们都迷上了齿轮陀螺。

齿轮陀螺制作方法很简单，从任意的修正带上扯下一个齿轮，再找一些废笔头、吸管等组装上去，就成了。那段时间，我的修正带总是用的特别快，妈妈很奇怪，只好给我在网上一盒又一盒地批量采购。

课桌，椅子甚至是地板都成了齿轮陀螺的决战场地，持久战对打战，我想，发明齿轮陀螺的家伙一定是有收藏齿轮的爱好。

下课铃响，只要老师一走，教室立刻炸开了锅，同学们各自拿出藏着已久的齿轮陀螺，开始是单打独斗，最终一群群黑脑袋会在每个地方聚上一圈

别撞我，小心把你撞飞！

爱你魔力转圈圈！

嘿！咱们不分上下哦！

大呼小叫，好不热闹。

啪啪啪咚咚咚齿轮陀螺成了同学们的共同喜爱的玩具。有的同学技高一筹，为齿轮陀螺增加厚度，虽然在对打时能把别人轻的齿轮陀螺撞飞，但也因重量大转不稳而倒下，结果一败涂地，真是弄巧成拙。

我曾经做过一个双层陀螺，用改造的吸管串在一起，感觉中看又中用，约一位同学进行椅子对打赛。这位同学用的是小型齿轮陀螺，速度十分快，对战开始了，同学们都纷纷全都围了过来，小型齿轮在椅子上神龙摆尾，对我开始猛烈进攻，大家目不转睛地盯着飞转的陀螺，有的拍桌子跺脚，有的激动地直抖腿，有的扯着头发呲牙咧嘴糟糕，我的吸管露底下，而小型陀螺似乎发现我陀螺的弱点，开始发起疯狂进攻，我的陀螺最终因重心不稳，无力飞转倒下了，对手洋洋得意，周围一片唏嘘，我拿着陀螺回座位，盘算着下一步的改造方案。

吃我一个重量撞击！

哎！撞不到，撞不到！

看！我的陀螺可耐防了！

一段又一段的快乐休闲时光，齿轮陀螺的碰撞声和同学们的喊叫声在我们的教室里回荡着。

课余生活的乐趣作文(篇2)

我的课余生活是多姿多彩的，有做游戏、有散步、有看书……其中，我最喜欢的.是帮妈妈干活，因为给我带来了乐趣。

今天，我做完作业，看见地板很脏，心想妈妈每天既要上班，又要干家务活，非常累，我得

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通过写作文学生可以展现自己独特的思维和生活经历，写作可以帮助我们更好地理解社会和人性。注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，你知道如何才能写好一篇作文吗？欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新。

小学生作文我的课余生活优秀范文(篇1)

我的课余生活真有趣！我就来讲给你们听听吧！

有一回，六一儿童节的时候，大家都显得非常高兴，后来，又有许多新队员入队了，他们脸上，带着像阳光一样的笑容。然后，他们又在国旗下戴好了红领巾。

接下来，又有升国旗，升校旗等仪式，大家向高高飘扬的国旗敬礼，又排好队，返回了教室。

回到教室，我们开始自由，休息了一会儿，老师给我们每人发了四张票，告诉我们，这是玩游戏的票。

老师还告诉我们，下午可使用，多拿点儿红票，那是兑奖票，可以兑奖。

我回到家里，跟爸爸说了这件事。爸爸一听，笑着说：“这一定很有趣吧！”“我想，是的，爸爸”。我回答说：“下午，我一定会玩得非常开心的。”我肯定地回答。

到了下午，我来到学校，高兴得话都说不出来了，首先，曹庆和我一起去玩夹弹珠，我夹起了十颗弹珠，但曹庆只夹了两颗，我非常高兴地领了一枚红票，曹庆却不高兴地走了。

接下来，我要去玩搞笑游戏——敲锣。有一个人敲定的时候，敲到墙上去了，逗得我们哈哈大笑。

小学生作文我的课余生活优秀范文(篇2)

我的课余生活丰富多彩，多汁多味，我会跟老爸一起去很远的地方骑行，也会背起背包进行徒步行走，但我最最喜欢的还是踢足球。

我酷爱足球，暑假我天天都会守在电视机前看足球世界杯，我非常崇拜阿根廷的球星梅西，他的球技简直是太棒了！想到他一次次神奇的进球，一次次进球后激情的欢呼，心里就有了这样的感受：我一定要好好练球，长大也要想我的偶像梅西一样牛。现在，我在练大脚球、头球、盘带过球等基本功，还在学校单人足球比赛中得了第一义。一个人可以过三年级的3个人，我和梅神一样，都当上了队长。这次，我们在东西湖区跟最厉害的飞虎队进行决赛，我们就像梅西所在的阿根廷队，他们就像内马尔所在的巴西队。比赛中，我一个大脚飞射，1比0，紧接着他们也加强了进攻，也进了我们一球。下半场，我们及时根据场上情况，进行人员、战术调整，我们看守住了他们的核心进攻人员，同时，在大家的团结进攻之下，我一个高射，又为我们队进了一球。最终我们以大比分战胜了劲旅。

我的课余生活就是这么精彩，它为我们紧张的学习生活增添了一份乐趣。我也知道，一

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