句子找主干

找女友的句子

1、生命中有了你，终于让我体会到了日以继夜、时时刻刻思念一个人的感受。我很想你，想到无法自拔、想到黯然神伤，这种感觉只有爱过的人才能体会！

2、怎样无尽的长夜，都不要忘记你身边的我是不灭的火苗，点燃你心中每一个希望，一生一世为你起舞跳跃。

3、一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天龙马精神，月月身体健康，年年财源广进，祝20xx年心想事成。

4、你的美丽吸引着我，你的欢笑像雨后的甘露那样清甜，我是清醒的，因为我知道，我真的爱你。

5、我心怀天地，只因天地间有你惑人的笑；醉人的眼；天籁般的音；动人的身影；如光之精灵在清晨的柔光下轻歌曼舞。

6、爱情不仅仅需要欣赏，它还需要承受，苦难使爱情升华。不管你如何坚持，我都要告诉你，我不能没有你。有些事做了不一定成功，但不做肯定会失败。

7、当你读这讯息你已欠我一个拥抱。删除欠我一个吻。储存欠我一个约会。回复你欠我全部。要是不回复你就是我的情人。

8、我打算和你交朋友，不过可别看我天真无邪就欺负我！我可是很有思想的那种，有时想法太多，以致不能平静地生活。其实，这都是在想你！

9、瑰丽的阳光温暖着大地，你却不在我身边。上次想约你去翠华山，因为我看到那云里雾饶的山顶照，感觉和老天爷那么近，多想在那牵着你的手，大声喊：老天爷，我身边这个女孩，看到了吗？她叫茶茶，我好爱她，我要给她所有的幸福，祝福我们吧。

10、因为你热情，我送你太阳；因为你浪漫，我送你星星；因为你诚实，我送你月亮；因为你勤劳，我祝你一生健康、平安。

11、心里好紧张，给你发短信时，我不知道等待我的是什么。亲爱的，我多么需要你，我多么想为你努力，让你幸福。现在的人又有多少能和我一样宠你呢？好怕你以后不开心，遇人不慎。我想用一辈子的时间去把你当宝贝，呵护你，让你开心。

12、茫茫人海中，遇见你是我的幸运，爱上你是上天的安排，如果能娶你，陪你走完一生，将是我的幸福！

13、我本来选择了永远，却拥有了你。如今老天惩罚了我这个贪心的人，可老天不知道，就在那夜，女孩的一滴泪穿过我的胸膛，来到我心最深处，一个叫永远的地方。

14、让如何你擦去那最美的开始。相处久了，心有些安逸，此时彼此的要求却更多了，于是发现对方的不好，开始失望了，最后绝望。可是你知道吗？那不是本来的我，我有颗想带你飞的心，只是它还没长出翅膀，再给它一次机会吧。

15、宝贝，我真的很爱你，我知

1、光看到了阳光明媚鲜花怒放，寒风来临却无力为你遮挡。是我把你迷惑让你迷茫，如果你能忘记那就将我遗弃。千言万语只能说对不起！

2、甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，开在春风里。为什么你笑的这么甜蜜？因为我给你发了短信息。情人节快乐，宝贝！

3、红花绿叶大苹果，一天不见想死我，你是我前世的一盏灯，照亮我的后半生！

4、我相信我爱你，蒙上眼手交给你，满满的爱心在黑暗中共有一双眼睛，我要不断的爱你，不断拼凑了自己，生命中所有好不好的过去，仿佛都在等我遇见你！

5、牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。

6、嗨，在干吗？团聚之后的分别，我一下子好难适应哦！还在沉浸在与你的时光里，无法自拔。我中了你的魔咒，离开你，便魂不守舍。怎么办怎么办？

7、在午夜里总是一个人躺在冷冰冰的床上无法入眠，好怀念你温暖的怀抱，还有你温柔的声音，发现没有你的日子里天总是灰色的，亲爱的，如果我愿意为你洗衣，为你做清晨的早餐，那么，你愿意陪我吗？那怕没有任何的诺言，只要你能陪我入眠，我就心甘情愿了，好吗？

8、不曾想到，深爱我的你却在我的自信中渐渐远去。我恨自己，为何拥有时不知好好珍惜。如今，遗憾的我只愿你幸福平安！

9、受爱情的甜蜜了！情人节快乐哟！

10、青梅竹马的心有灵犀，两小无猜的天真烂漫，红颜知己的温柔呵护，痴心恋人的蜜语甜言，亲密爱人的无悔付出，所有的爱情保证，都是我想给你的前世今生。

11、结识你时，和心签了份契约，要做你永远的朋友。原谅我没常联系你，但你的名字不只存在我的手机里，你的样子也还在我脑海中。不会很久，就这一辈子！

12、问世间情为何物，只叫我奋不顾身去追求；问自己你好在哪里，只叫我整日思念不停息；问苍天如何表心意，只叫我发条短信息，说声我爱你！

13、人生中什么事情最美丽，莫过于遇见你；人生中什么事情最奇迹；莫过于拥有你；人生中什么事情不能忘记，那就是我爱你一生一世不分离！

14、好久不见，特别挂念，翻来覆去，经常思念，茶饭不思，发呆想念，怅惘往事，时而怀念，真挚感情，一念不忘；好久不见，你还好吗？新年快乐。

15、生命的短暂，却创造了爱的永恒。漂亮女孩，请不要孤芳自赏，敞开你的心扉，接受我的玫瑰。

16、新三从四德：太太出门要跟从，太太命令要服从，太太错了要盲从；太太化妆要等得，太太生日要记得，太太花钱要舍得，太太打骂要

骨干教师研修总结_骨干教师研修小结

每年短短的七天集中培训，让我们离开熟悉的工作岗位，真正静下心来学习、倾听、感悟、反思、提高；让我们打破已有的思维模式，去拓宽视野、沟通交流，让人受益匪浅。

一、每年一个专题，全方面提高教学水平。

为期三年的学习，让我对小学数学有了一个更加全面、系统、深入的认识，让我在平时的教学设计上更加的科学、合理、适应学生的需要。让我能对每个教学内容有了更深层次的思考，学习了更多的实用经验，提高了教育教学水平。

二、倾听名师专家讲座，提高理论研究水平。

每一次的名师专家讲座，我听的都很认真，记录的很详细。因为我知道这些不仅仅是理论，更是老师们智慧的结晶，是更高层次的思考。老师们不仅和我们交流了理论成果、实用技术、教学经验，还不断的鼓励我们、指引我们做一个研究型的教师，要在平凡的岗位上做出不平凡的事业。这些帮助和鼓励是我成长的动力，让我能坚持学习，努力用先进的理论去指导实际工作，站在更高的台阶上进行反思。

三、走进名校，开阔视野，正视差距，催人奋进

每次学习，都让我们能走进名校名师讲堂，去亲身感受那里浓郁的学习氛围和教师先进的教育理论和教学方法；去体会教师的教学艺术和学生的机智聪慧。在听课的过程中，我常常感叹那里的学生太厉害了，其实我知道孩子的厉害离不开教师的培养。那里的老师很注重细节，一个动作，一个语句，一个问题，一种习惯都经过仔细的思考，每节课都倾注了教师大量的心血，因此才有了学生如今的精彩表现。这些体会和感悟，让我看到了差距，找到了改进的措施，指明了发展的方向。

四、沟通交流，共同提高。

我们的培训班，聚集了来自四川各地的同仁精英，大家在课堂上积极沟通交流平时教学的经验，课下互相帮助，互相鼓励，共同提高。

五、积极实践，不断进步。

每次集中培训一结束，我都觉得心潮澎湃，有好多学习心得想和学校的老师交流，有好多好的教学方法想去实践，有好多想法要付诸于行动。在学校的教学教研中，我常常把好的经验介绍给同组教师，常常把实践中的成败和他们进行交流，还积极带他们去参加各级教研活动，鼓励人人都上教研课，向老教师学经验，向新教师学理念，从学生的学习习惯入手，加强与家长的沟通和交流，从多角度下功夫，努力提高教学质量。通过努力，我们达到了预期的目标，学生的学习成绩得到了很大的提高。

六、反思不足，努力提高。

三年的学习，让我成长很多，也让我思考更多。在今后的工

1.别恐慌，心态最重要。别给自己设限，别帮懒惰找借口，终生学习，终身经历充沛，你就永葆青春。

2.不能容忍可以改变的不足，要减肥呀，别给自己找借口。

3.足够喜欢，就可以一直坚持。做不到，别给自己找借口，不够喜欢罢了。

4.懒，就是懒，别给自己找借口。又是一年了，你转发的健身动作都做了吗？

5.人生没有回头路，除了往前走，没有其他路口也别给自己找借口。

6.篮球就是你赢了说明你厉害，你输了就是你不行。技不如人就回去练，人外有人，天外有天，就别给自己找借口。

7.不行就是不行，别给自己找借口了，以后少自以为是。

8.我恨我自己怨不着别人两次机会没有抓住只因为妥协说白了是自己的不争气也恨当年的誓言说白了是自己的懦弱逃避责任逃避现实永远是个失败者在不断的给自己找借口

9.沉得住气，对自己狠一点，别给自己找借口。找借口容易，要摆脱借口依赖症却需要强大的意志力，学着不找借口，你既可以弥补原先自己身上的那些不足，又可以磨砺自己的意志，可谓一举两得。

10.热爱、投入、不计回报，是在为舞蹈付出，也是在照顾自己的精神自留地。依靠着一种具体的方式或行为，得到和所有具象现实间的缓冲，那一点距离之中就能找到自我和生命的意义。如果一件事没有做成功，那就是你自己的原因，别给自己借口。

11.那时的我很年轻，热爱诗歌，热爱文字，很希望自己也能写出漂亮的文章。但我总给自己找借口，认为自己还太幼稚，自己还有很多时间来锤炼。时至今日，再也找不回当初的感觉，每一个日子里都是不一样的感受，就像我现在再也没有了小女生的幻想，开始变得现实。我只想说：别给自己留下遗憾！

12.有时候总喜欢借物抒情，就像校服，军装好像总代表着某种情怀，但其实这不过是给自己喜欢的或想要做的找一个光明正大的借口，在别人眼里和自己心里都合适的，我们借助着这个情怀，自立自强，不息。鞭策着自己，其实是这真的只是一个借口，真正想鞭策自己的是自己真实的心。啊，加油，自己。

13.失败了就是失败了，别给自己找所谓的借口，让自己迷失了本心，进而失去上进的动力

14.那些你觉得遥不可及的梦，只差一个去做的理由罢了。

15.别再给自己的错误找冠冕堂皇的借口

16.欺骗别人是自私的人，欺骗自己都是痴情的人，多少次欺骗自己你对我很好，只是给自己找一个不离开的借口

17.别人给你的永远没有自己努力得来的多，纵然是一个女人也别给自己的软弱找借口，借口越多成

关于找女朋友的句子

1、我想你的心想你的肺，想你身体的三分之二；我等你的情等你的爱，等你等到我心碎。快来吧宝贝，让我拥抱你的身体，亲吻你的灵魂；一起迈入爱的礼堂。

2、生命的短暂，却创造了爱的永恒。漂亮女孩，请不要孤芳自赏，敞开你的心扉，接受我的玫瑰。

3、情人节里看情侣，无需伤心无需忧。我已将丘比特的小箭偷偷拿来，随这条短信一起发送给你。

4、世界因为有你而变的如此美丽，生活因为有你而变得如此充实，生命因为有你而变得如此有意义！

5、想你想得我六神无主，见不到你我浑身不舒服，见到你我舞手又蹈足，能和你牵手我很满足，只要你愿意我啥都愿意付出，亲爱的，我愿意一辈子当你的男仆。

6、有时候会被一句话感动，因为真诚；有时候会被一首歌流泪，因为动情；有时候会把回忆当作习惯，因为思念；有时候会发一个短信给你，因为牵挂着你。

7、红豆生南国，春来发几枝，我为你采集，颗颗表想思，一颗表想念，想你不停歇，两颗表爱恋，对你情不变，三颗表心愿，相守到永远。

8、我的眼中只有你，你是我生命中的奇迹；我的心中只有你，你是我不容错过的唯一！

9、窗外雪花纷飞，向你敞开心扉，试问如此爱你，世上舍我其谁！

10、结识你时，和心签了份契约，要做你永远的朋友。原谅我没常联系你，但你的名字不只存在我的手机里，你的样子也还在我脑海中。不会很久，就这一辈子！

11、但愿你知道，有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。像星光闪闪的，是你含笑传情的眼睛。它缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。

12、牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。

13、从不问自己问什么，从不想知道有多久，从不去思考对与错，从不来计较付出的多与少，我只愿一味的给你我的爱，给你我所可以给你的未来！

14、自从人生路上遇到你，我的生活便色彩绚丽。你是我的唯一，我将一生伴随你。不管今生多大的风雨，我们永远相守不分离。

15、受爱情的甜蜜了！情人节快乐哟！

16、好久不见，特别挂念，翻来覆去，经常思念，茶饭不思，发呆想念，怅惘往事，时而怀念，真挚感情，一念不忘；好久不见，你还好吗？新年快乐。

17、自从爱上你，心就放不下你，走路牵着你，累了背着你，天冷揣着你，天热顶着你，出门装着你，你呀你，我没脾气，因为太爱你！情人节里好想你！

18、小小的心房，有你的疼爱，就会温暖无比；失望的面庞，有你的鼓励，就会笑容满面。

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陈诉主干教师个人总结

我酷爱教导事业，固守教师职业道德，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加各类教研运动。我担负初中地舆的教授教化工作，不停是满工作量，教授教化造诣优秀;同时担负备课组长，积极组织同组人员进行教研运动，课题研讨;热心赞助青年教师，使他们快速发展。现将本身的工作总结如下：

一，思想上，赓续进步认识，把握教导偏向。新中国几十年的成长过程，充分证明了我们社会主义的良好性，中国共产党的先进性，中国共产党可以或许率领我们沿着有中国特色社会主义途径前进，顺利实现把我国扶植成为强盛、文明、民主的社会主义今世化强国的雄伟目标。

认识到这一点，作为一名人民教师，我始终积极响应党和国家的教导方针，把培养今世化的新型人才作为本身的奋斗目标，把教导工作作为本身终生追求的事业，勇敢考试测验素质教导理念，勇敢探索新课程革新的教导教授教化理论、措施。尽力进步本身的业务程度，积极学习先进的教导教授教化理论，探索新课程革新的教授教化措施。积极学习教导学、心理学，赓续充足本身，让本身向优秀教师的程度接近。

二，工作上，认真备课，钻研课本，查阅材料，每一节的课件都精心设计，力争做到有立异，可以或许激发学生兴趣，重点突出，对难点的处置惩罚相符学生认知程度。坚持每周的集体备课，与其他先生沟通，集思广益，汲取其他教师好的设计，来补充本身的不够。

讲堂上尽力创设协调的讲堂气氛，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，常常也他们交心，了解他们的认知程度和对先生的看法和观法，能实时的发明本身教授教化中的一些不相符学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，可以或许赞助班主任先生疏导学生。

作为备课组长，可以或许做好组内教研计划，支配教研运动，组织集体备课，勉励先生积极谈话。在教研运动中，认真听课，积极评课，争取对讲课教师有所赞助。作为师徒帮带中的师傅，积极指点青年教师，每听完一节课，都给予勉励和表扬，同时指出存在的问题以及改进的步伐，使他们在教授教化的途径上快速前进，在他们做公开课的时候，认真赞助他们精心设计，争取做到最好，观到他们的发展，我由衷地为他们认为快乐。

三，工作造诣，我担负初中地舆的教授教化工作，满工作量不停造诣优秀，由于本身的尽力，多次在市区做公开课，并且做经验介绍

作为一名主干教师，墨守陈规、保持近况、踏步不前是绝对纰谬的，一起来观观小编为人人整理的：主干教师工作个人总结，迎接阅读，仅供参考，更多内容请关注。

主干教师工作个人总结（一）

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知老师献身教导的真实写照，也是我对教导事业的许诺，对教导事业一生执着的追求。作为一名主干教师，我严格依照一个好教师的标准要求本身，牢靠建立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的酷爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘甘愿宁可地奉献本身的芳华。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的激情亲切投入到工作中，在本身尽力要求上进的同时，还能勉励青年教师积极上进，以实际行动影响和鼓励着周围的先生，我始终把每位教师观成本身的朋友，一起学习，配合发展。凭着本身对教授教化的热情，总是在实践、在钻研、在提高、在创造。对我个人来说20xx年也可以说是个重要、充足、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名主干教师，我积极履行着本身的职责，回首一年的工作，这中间有欣慰、也有忸捏。下面我将本身这一年来的工作做个小结。

一、确立正确的人生代价取向。

教师是教导历程的组织者，是素质教导的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教导形式，新的教导体制，必须建立正确的教导看、质量看和人才看。赓续学习、尽力进步本身的教授教化程度，不仅要关注教授教化理论，更新本身的教授教化理念，更要关注本身的教授教化作风。使本身的教授教化赓续向综合才能的探究性教授教化、*的体验性教授教化、互动交往性教授教化的方面成长。要“把教授教化当成一种事业去追求，把每节课都当作是施展本身创造力、发挥本身能力的机会；当作是成长本身的一个机会，把上好一堂课当作是本身生命代价的体现。”切记：“教授教化是事业，事业必要奉献；教授教化是科学，科学必要探索；教授教化是艺术，艺术必要立异。”

二、深钻课本，改进教法，力争立异。

课本是教师从事教授教化的根据，对教授教化具有规范性，是从事教授教化的介入物。因此，教师要做课本的主人，对课本的运用必须轻车熟路，钻得进，跳得出。要能很好的去领会编者的意图。对付任何一个知识点的把握，必须精确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。要注意改进教授教化措施，考究整合、交融，要“以学论教”。尽力成长每个学生的不合潜能，使他们在讲堂上敢想、敢说、敢做，学会立异。因此，我尽力营造宽松、愉悦、支持性的学习气

主干教师怎么写呢?下面是为您带来的主干教师半年工作总结希望能给您带来赞助! 更多实习自我判定请关注自我判定栏目!

【主干教师半年工作总结一】

光阴似箭，一晃泰半年的主干教师生涯已悄然而过。回想这半年来走过的路，固然很艰辛，但更多的是欣喜、是愉快、是成熟。作为校主干教师，这是学校先生、领导对我前几年工作的确定与勉励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

我酷爱教导事业，工作中做到踏踏实实、耐劳钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个学生，时刻用本身的言行去沾染和熏陶他们，用本身的真诚、善良浸染每一个学生;用本身的钻研、好学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教导。与学生树立起了民主、平等、协调的优越师生关系。

我深知念书是一种优越的生活方法，所以常常从劳碌的教授教化工作中抽出光阴来阅读。教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的先生。并把先进的教导教授教化理念利用到具体的教授教化中去，积极去探索先进的教授教化模式争取达到教授教化的最优化。

在教授教化工作中，我积极探索得当于学生的教授教化方法。在走进讲堂之前，总是要细心研究教参和课本，向其他先生客气请教，并针对班级学生的学情和本身的教授教化特点，追求讲堂教授教化的高效化。在本学期的赛课运动中，学生造诣也在原有根基上稳步晋升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了进步。

在班主任工作中，我深深意识到教导的艺术在于鼓舞和唤醒，教导的历程是创造性很强，又极富挑战性的历程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我服膺陶行知老师的一句话：捧出一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教导教授教化工作中，观待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不容隐，因而在学生傍边建立了优越的师长形象，使学生敬而亲之。 勤奋尽力，奉献爱心是我当班主任的信条。

担负班主任期间，我可以或许坚持正面教导，勇敢从心理素质方面探索德育教导的触发点，关切学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不敷成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行过细的了解工作，从各方面关切他们，使学生感觉教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们交心的朋友。然后再介绍一些有针对性的册本给他们观，教会他们如何交友和处置惩罚大好人际关系，赞助他们建立正确的人生看和代价看。

向他们阐发知识素养与成才的关系，引导他们关切集体，确立他们在集体中的提高作用

转眼间，一个学期又停止了。下面是小编为人人整的“初中主干教师”，内容仅供参考，迎接参阅。想要了解更多关于工作总结申报的内容，请关注工作总结栏目。

主干教师不仅是一种荣誉与确定，更主要的是一种责任，是对我工作的煽动。我始终以勤勤恳恳、脚踏实地的态度来观待我的工作，以“师德”规范本身的教导教授教化工作，以“当一名好先生”作为本身工作的座右铭。现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各类学习培训，认真参加政治和党章小组的学习运动，我深知要教导勤学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去沾染学生，也尽力使学生、家长能接收我、喜欢我。在赓续的工作和学习中，尽力使本身的思想觉悟、理论程度都获得较快的进步。因为我笃信优越的操行是每个人身上最美的器械。

二、在教导教授教化上，敬业爱岗，严谨执教。

把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对付课程革新情况下的教师，光有一桶水是不敷的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的紧张性，抓住一切机会认真学习，在赓续学习、赓续实践中赓续进步本身的教导教授教化程度及教授教化治理程度。在校内，客气、主动地向其他先生学习客气学习，不耻下问，实时消化，汲取别人的看法和建议，在本身的教授教化中赓续实践，赓续总结，赓续进步。常常阅读关于教授教化类的册本，常常去各类教授教化网站、教授教化论坛观观，进步本身的讲堂教授教化程度。上半年，我积极投身“课内比教授教化”运动，介入了“上课、说课、看课、议课”的全历程并率先执教《办理问题》，获得了领导、先生们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研运动，在全区进行了《统计》说课。下半年，精心筹备督导评估的“创优课”，精心制作教授教化课件，《口算乘法》一课教授教化后果甚好，撰写的教授教化论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级办理问题教授教化的实践与思考》分获省、市一等奖。另外，本人在搞好教授教化工作的同时，还很注重教授教化经验的积累，有了就实时记下来，本学期撰写的教授教化案例《估算》获市二等奖。

工作中，我施展吃苦刻苦的工作风格，兢兢业业的教授教化精神，以“课外访万家”运动为契机，应用家访、qq群、电话、博客等方法很快便与学生、家长、立了协调的关系，所执教的班级数学造诣排名前列，指点学生在校数学角逐中多人获奖。我还异常

1.所有人都在为自己的言行找借口，却没有人愿意把自己内心真正的想法说出来。人啊，就是这样极尽纠结的一种生物，总是在瞻前顾后中错失良机，总是在别人的看法中改变自己，以至于最后迷失自己却不自知。

2.其实我不太明白为什么别人的一天是开开心心的，我的一天是不开心的、不如意的，我之前总是纠结在自己的病上，其实不是的，只是再为自己的不努力找借口，可是我真的很难受，很想哭，每天都很想哭，为什么呢，为什么只有我是这样的呢，在所有人眼睛里我都是不好的。

3.优秀的人从不会浪费精力去同化别人，更不会被别人同化，别再为自己的沉沦与堕落找借口，学长说的对，优秀的人总是不合群。20xx，我们重新来过。

4.人总是为自己的事情找借口找理由，这样是不行的。说的是我也是我侄儿！

5.有时候觉得自己有很多不足，所以对于别人要求要比较低，有点软。不能再迁就下去了，不光是惯坏了的问题，是你会真实的发现，缺乏督促，他们或者她们做事，总是达不到你的标准，效果大打折扣，还老是为自己找借口。

6.人总是后知后觉，自以为的自己很好，其实在别人眼里一文不值，每种爱不一样，请不要为自己的不在乎找借口。

7.成长，在不经意间。记得刚参加工作那会，总是喜欢以我觉得~我想应该是~来为自己找借口，后来突然发现，世界根本就不是你的标准，有些事，即使再不可思议，那也是客观且你要去遵循的。

8.我时时刻刻都在迷茫，找不到未来的方向。也许我只有这么孤单，才能成就自己的梦想。总是在为自己找借口，到头来所有心血已成枉然

9.为了生存，为了欲望，人总是为自己的苟延残喘寻找借口，还都空洞苍白的可笑。

10.才发现自己有很多的事情没有做，却总是找借口不去做，堆到最后，就总是怨恨老天为何如此对待自己，为何如此不公平

11.人总是为自己所做的事找借口，但无非也就是自私罢了

12.我们总是为自己所遇到的事找借口，到最后，才发现那是多么可笑。

13.人的天性之一，就是不会接受别人的批评，总是认为自己永远是对的，喜欢找各种各样的借口为自己辩解。

14.总是为自己寻找借口，其实，每个借口都是不爱的理由

15.我们总是为自己的失败找借口，一次又一次逃避自己不努力的事实，到最终，我们却欠了自己一屁股债。

16.人总是为自己找借口，当借口用光时，就会开始嘲笑自己的无能。

17.你是不是总是会为了某人而不断地修改自己的底线？不停地为某人找借口，不停地想去原谅可