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谈谈典型经验材料的写作
我们明白，无论是机关企事业单位，还是社团民间组织，每年都要召开若干大大小小的会议，交流经验，促进工作。对于领导者来说，抓两头促中间、抓典型带一般，更是常用的一种领导方法，胸中有思路、手中有典型，往往被看作一个领导者称职和成熟的标志。因此，在各种大大小小形形色色的会议上，典型经验材料总是必不可少的，在实际工作中应用十分广泛。典型经验材料质量的高低，也是衡量一个单位写作实力强弱的重要标志。
典型经验材料不属于正式文件，也不是规范性公文，没有个性的规定，没有固定的格式，是应用文中限制最少的文种之一。我有一本《实用文体写作大全》，什么文体都有，比如：决议、决定、公告、通告、通知、通报、议案、请示、批复、章程、计划、规划、总结、调查报告、简报、会议讲话、述职报告、慰问电、倡议书、遗嘱、悼词、讣告，还有法律文书、商务文书等等，就是没有典型经验材料。典型经验材料，教科书上没有，而工作中应用又十分广泛，因此，如何写好典型经验材料，只能靠我们在实践中去摸索。
目前，有些单位办公室的同志，能够应付一般的文字材料，但对于质量要求较高的典型经验材料，有时还有点力不从心。因此，我们
们如何共同来探讨典型经验材料的写法，不仅仅对于提高办公室工作水平有十分重要的好处，而且对于填补办公室应用文写作研究的空白同样具有十分重要的好处。我这天所讲的，仅仅是一些十分肤浅的看法。我们学会办了一个会刊，叫《人生与写作》，欢迎大家用心投稿，共同来探讨这方面的问题。[由整理]
（我这天的汇报一共有四个方面的资料，下方先说个提纲）
一、典型经验材料构成的内在规律
典型经验材料的三要素：
1、经验观点2、经验解说3、经验实例----金钥匙
二、如何提练经验观点
1、方法目的型2、目的方法型3、成效方法型4、做法型5、认识体会型
三、如何写好经验解说
1、经验解说的表现方式
①从背景、依据中陪衬观点
②从工作缘由中阐明观点
③从概括做法中说明观点
2、经验解说写作中的注意事项
①不要把经验解说写成简单的题解
②经验解说要有起伏和变化
四、如何用好经验实例
1、选用经验实例的方法
①深入调查走访，选取最突出的典型实例
②选取最佳角度，从平凡事例中找出不平凡的事例
③科学概括，从众多事例中归纳出有说服力的事例
2、选取典型事例的注意事项
①服从经验观点，防止脱节
②确保真实准确，防止虚构
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小动物会感受你每天的情绪，有时它会默默无声的坐在你旁边。宠物们都会在你的身旁陪护着你，小动物在有的时候也会产生情绪，你也要像它陪伴你一样的安抚它养宠物的你有啥心得体会呢？下面是范文资讯网小编精心为您整理的“养小动物的经验心得范文800字”，希望能对您有所帮助，请收藏。
养小动物的经验心得范文800字【篇一】兜兜是一只两个月大的贝林顿，到今天为止，到我家已经刚好两周了。刚来的那几天到处乱拉粑粑，到今天，至少今天一天他都很自觉的进厕所便便了，心里很是高兴，所以把小小的喜悦和心得贴上来和大家分享！兜兜进我家的第一件事就是找了一个他觉得特别合适的地方画了个地图，之后几天他都认准那个地方小便（大便另找）。因此我觉得狗狗进家门第一件事就是找个合适的地方便便，可能比后来反复教容易的多！可能是他还很小，便便不能控制，而且小狗便便的次数又多，尤其是大便，走到那里便到那里，让我很是郁闷。把他关在笼子里他就狂叫，为了不影响周围邻居，我晚上都还是把他放出来任他到处跑，然后跟在他屁股后面擦地板！坚持了两天实在受不了了，5.
养小动物的经验心得范文800字【篇二】我家养了一只小兔子，雪白的绒毛，红色的眼珠，长长的耳朵，小小的三瓣嘴，还有一只小鼻子，好像和嘴巴连在一起。我第一次见到它，就觉得它很可爱。
小兔子名叫小白，因为它全身都是白色的毛，所以给它取了这样一个名字。小白很可爱，每一次我一进门，它就东张西望，我就知道它的肚子饿了。我就立马跑到厨房里给它拿几片嫩的青菜叶，而且不能沾水，回来在喂给它吃。它一见到青菜叶，就蹦蹦跳跳的，好象在说：“小主人，快给我吃吧，我已经饿的受不了呢。”我把笼门打开，把青菜叶放进去，它拼命的吃起来。一会儿功夫，青菜叶一扫而光，那速度真是令人难以置信。
小白走路是左蹦右跳，它从来不一步一步地走。每到休息日，我一有时间，就会带它去儿童公园的后门草坪上玩。每次它都乖乖的在草坪上跑来跑去。我有时摸一摸它，它就感到很舒服，我也开心极了。小白总是很胆小，我一拍手，他立马就跑开了，我追也追不上。当我好不容易追上它时，可它又不开心了。我就马上拿了片嫩嫩的青菜叶，逗了逗它，它就又开心了，和我玩了起来。
一次，我发现小白身上有些脏了，就对爸爸说：“我们来给它洗个澡吧！”我们准备好温热水，把它放进去，用洗洁净仔细、认真地给它洗澡，洗完澡后，它的身上干净多了。我们又拿来吹风机给它
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订合同双方： 甲方：公乌素夕阳红公寓 乙方：被托养人的义务人或单位； 一、 乙方自愿将被托养人委托给甲方代为托养，甲方将按照双方达成的托养内容，并依照有关政策法规和本公寓规定对被托养人认真实行有偿服务。 二、 乙方须持有效证件、户口，单位介绍以及被托养人的有效证件，户口、单位、经济状况简介等办理入托手续，并提供一份家庭社会关系表，身体健康状况表以及个人爱好、饮食习惯作为被托养认的个人档案，协助甲方为被托养人提供优质的服务。 三、 乙方可自由选择甲方预先制定的服务细节和托养收费标准；乙方有权提出特殊服务，但要经过甲乙双方的认真商定，达成新的补充协议方可有效。甲方对乙方的被托养人经审定认为被托养人已到特殊护理程度，乙方不同意特殊护理的，因护理问题出现意外甲方不承担责任。 四、 托养合同一经鉴定成立，乙方必须按时向甲方交纳托养费用，以保障被托养人的正常生活和本机构正常运转，乙方不得以任何理由拖延和不交。以后的缴费时间为本次缴费时间的前十天办理缴费手续。甲方根据乙方的条件鉴定按季度交或按月交托养费（不包括短期和临时托养），乙方按合同规定的收费标准预缴托养费用，以后一次类推，逾期不交者，甲方视为乙方已终止本合同，甲方有权要求乙方接回托养人，乙方拒不接回的，甲方有权按临时托养费用收取，归时托养费用是正常托养费用的三倍，如因乙方以各种原因回避，中断联系信息，拒交或不按规定缴费者，由此产生的一切费用和造成的一切后果，均由乙方承担。 五、 被托养人在鉴定托养合同时要提供近期的体检报告，有何病史，用何药物、生活习惯等详细的个人信息，以便本单位为被托养人制定出相应的服务标准，更好的为被托养人提供服务，让被托养人生活得更幸福。乙方被托养人得病时，必须及时赶到，备好相关费用，乙方有权选择治疗方式，但所发生的相关费用均由乙方负责。 六、 被托养人出现意外疾病，如因乙方原因和甲方联系中断或先去联系造成后果的由乙方承担。因上述原因，甲方有权选择对被托养人的治疗方式，但由此产生的费用由乙方负责，并在通知乙方时，乙方及时结清，如因乙方原因拖延超过五天，增加100元的附加费用，超过十天的增加200元附加费用，以此类推至乙方交清为止。 乙方必须每月和甲方进行不低于
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关于动物的一生，挺短暂的相比于人的话，在生活中小动物们，它会给你带来一定的快乐。宠物都是十分灵性，聪慧的这些是你养了宠物才会知道的。养宠物之后你有什么感受的呢？下面是范文资讯网小编帮大家编辑的“养宠物的经验和体会700字”，希望对您的工作和生活有所帮助。
养宠物的经验和体会700字(篇一)任何一只幼犬对于爱狗的人来说都是非常可爱的，我当初也是因为实在放不下可爱的小金毛所以把1只才9斤的小狗带回了家。但是，家里多了一个小生命并不仅仅是欢乐的开始，其实，也有许多烦恼孕育在欢乐之中。
把幼犬抱回家中的时候，首先要让他熟悉家里的环境，一般而言，对于刚离开妈妈的小狗，新的环境总是令他感到陌生而恐慌，所以，主人在小狗刚到新家的几天一定要有足够的耐心陪伴他，即使小狗在这个时候犯错也请一定不要责打他。我家宝宝来到家里的那些天正赶上非典肆虐，我就2个星期没上班在家和他厮混，呵呵，那个开心啊。
小狗到家第一天，首先要保证他的吃吃喝喝，嘿嘿，狗和人一样，没听说过“民以食为天”嘛！刚断乳的幼犬请一定为他购买合适的幼犬粮，按照够的品种和月龄都有相应不同的犬粮，请仔细挑选，这对狗狗的健康成长是很必须的。
一般而言，中大型犬的幼犬还必须在喂食狗粮的同时补充钙质，因为中大型犬的幼犬骨骼发育比较快，有时犬粮中的钙质不能完全满足幼犬发育的需要，因此有必要补充钙质。补充的时段通常是从幼犬期到成年为止，当然到了狗狗的老年期也要补充一定的钙质。
话说回来，我家的宝宝到家时一并买了狗粮，品种是hill‘s的羊米幼犬，钙片吃的是波顿钙磷片，按体重吃in，每天1颗多种维生素。那时候是我家lulu对犬粮的疯狂热爱期，只要一听到一点儿量杯勺狗粮的动静，立马从屋子里的不论哪个角落迈着小短腿狂奔过来，哈哈这样的情景以后就一去不复返了。
需要注意的是，3个月以内的幼犬肠胃是很娇弱的，请务必实行少食多餐制，一般每天要喂食4次，胃口特别小或者肠胃不好的狗狗可以每天喂5次，每次的喂食量和每餐的间隔时间请尽量保持一致。如果是小型犬的幼犬也可以适当地用温水把狗粮泡软了，然后再给幼犬吃。
不过我家的从来没有用水泡过，lulu同学小时侯吃饭从来也不嚼，直接吞下去，堪称狼吞虎咽，呵呵！(ps：3至6个月的雪纳瑞狗狗每天喂3次，6至12个月的狗狗每天喂2次，12个月以上的狗狗每天喂1次就可以了)在幼
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小学环境绿化经验材料一、学校概况
青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学，座落于大沽河西，距市政府7公里。2006年由青岛九联集团有限股份公司1200万元兴建而成，2007年6月1日正式启用。学校占地26460平方米，全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人，小学高级教师14名，学历达标率100%。其中，本科学历18人，大专学历21人，10人本科在读现有教学班13个，在校生470人。学校以“创建规范加特色学校，培养合格加特长学生”为办学宗旨，以“教育设施标准化，生活管理人性化，学生行为规范化，人才培养多元化”为办学理念，整合所有教育资源，加强校企联合，提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境，现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设，投入资金近60万，培植花草数量近2万株，绿化、美化了近13000多平方米，现校园绿地覆盖面积51%以上。2007年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。
几年来，我校围绕“高起点，高标准，抓规范，创一流”的工作思路，以创省级规范化学校为奋斗目标，以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体，集中资金和力量逐步建立教育绿化环境，学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设，2007年起开展“环境友好学校”创建工程。
二、学校绿化的一些基本做法
（一）统一思想，进一步提高对创建“环境教育”的认识
我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心，本着“尊重人和完善人”的宗旨，把可持续发展和的原则、指导思想落实到学校各项活动中去，融入到学校环境绿化教育的全过程，将知识、践行和责任有机地结合起来。
（二）明确创建目标，建立科学的管理机制。
明确“以环境绿化教育为依托，倡导环境友好管理，带动学校素质教育水平的整体提高，培养素质全面的学生”作为办学理念，将环境教育纳入教育中。在实施过程中学校成立了由校长负责，教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人，责任到人，教导处把好学科渗透关，一线教师负责在学科中实施，政教处、
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“平安村居”建设经验材料 我们石东村地处莆田高新技术开发区北部，福厦公路、福厦铁路穿境而过，是江口镇的第二大村。全村总户数1800多户，总人口6100多人，外来人口1500多人，有26个村民小组。在江口镇党委、政府的直接领导下，紧紧围绕年初既定的工作思路，全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，签订了社会治安综合治理、平安建设工作责任书，落实各级有关“平安建设”活动的一系列实施意见，积极履行“保一方平安”的政治责任，取得了良好的社会效果。在“平安村居”建设中我们主要做了以下工作： 一、加强领导，落实责任 我村能自觉地把社会治安综合治理工作放在与经济发展同等重要的位置，纳入社会发展和精神文明建设的整体布局，做到统筹规划、统筹安排、统一部署、统一落实，切实把建设“平安村”摆上重要议事日程。 一是建立了以“综治例会”为形式的综治、“平安创建”工作汇报、研究制度。综治领导小组坚持每月度召开综治例会一次，主要是通报当月的本村社会治安情况；研究解决落实工作中存在的各种问题；动员部署下一阶段的综治工作。我村“平安创建”领导小组坚持每季度召开一次平安创建专题会议，总结分析本村阶段性的“平安建设”工作开展情况，并对阶段性“平安建设”工作进行研究部署。 二是建立健全综治领导机构。按照上级综治部门的统一要求，我村以党委书记为组长的综治和平安建设工作领导小组，配备了分管综治和平安建设工作的村委会副主任两名，综治办、调委会有固定办公地点，办公设备齐全。 三是落实综治目标管理责任制。搞好社会治安综合治理工作，按照“谁主管、谁负责”的要求，坚持村党委书记、村委会主要领导负总责亲自抓，分管领导具体抓，其他领导“一岗双责”共同抓，形成了目标明确、责任到人、措施具体的工作机制。今年以来，我村在合理制定综治年度任务、要求的同时，以具体量化为标准，通过与各村民小组签订《综治目标管理责任书》、《治安安全责任书》等，真正把综治创安工作落实到具体人身上。 二、宣传教育，强化意识 按照镇党委、政府《关于开展建设“平安江口”活动的实施意见》和镇综治委《关于加强建设“平安江口”宣传工作的意见》要求，村党委、村委会及时召开了平安创建动员大会，研究制定建设平安村的实施方 案和宣传计划。我村已设立了法制宣传栏，每年不少于10期，在村主要干道路口设立了警示牌和有综治、“平安建设”内容的5
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《优秀范文：妇联家庭教育经验材料》是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到小编。
多年来，××市在市委、市政府的支持重视下，发挥妇联优势，整合社会资源，积极推进教育，开展“双合格”活动,取得了一定的成绩。
一、营造氛围，让家庭教育深植社会，影响家庭
我们深知，妇联作为群团组织，既无职，又无权，但妇联具有做群众工作的天然基础和独特优势。工作中，我们注重“借势”、注重“整合”，便形成了一股巨大力量。做好家庭教育工作，必须首先营造浓厚的家庭教育氛围。我市的家庭教育工作一直受到市委、市政府高度重视，我市已形成妇联牵头、协调，教育、民政、卫生等职能部门职责明确、齐抓共管和关工委等社会各界共同关心、共同促进的良好局面。我们建立了市、镇、村（社区）三级家庭教育领导机构,并制定了家庭教育工作总体目标和实施方案。目前，我市家庭教育工作已形成以妇联干部和教育行政人员为主的家庭教育管理者队伍;以专家学者和专业人员为主的理论研究队伍；以教师、医务人员、优秀家长、老干部等社会热心人士为主的教学队伍；以新闻工作者为主的宣传队伍。我们依靠政府及相关部门的大力支持，举办各种培训班46期，受教育者达20000余人，使这些家庭教育骨干成为“播种机”，将家庭教育知识的火种传遍和龙大地。在此基础上，我们选好角度，明确定位，抓好载体，在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中，把指导和推进家庭教育工作作为工作重心，明确工作对象，有针对性地开展了工作。 二、强化建设，充分发挥阵地作用
家长学校是家庭教育的重要阵地，多年来，我们一直致力于家长学校主阵地建设，积极创建全市幼儿园、中小学、镇村及社区家长学校。 积极组建家教组织网络。1991年，市妇联组建成立了和龙市家庭教育指导中心，在和龙市五中、六中两个学校开展家庭教育试点工作。2000年，市妇联把城市家庭教育工作的重点放在学校，全面推广家庭教育工作经验，确定以中学家长学校为基地，配合学校文化建设，以爱子工程为切入点，广泛建立了和龙市家长学校，积极组建家庭教育工作组织网络，成立了全市67个家长学校，并下发了家庭教育有关文件，使之明确了各单位的责任分工，规范了学校家庭教育工作。 自2000年开办家长学校以来，和龙市家庭教育工作深受家长的喜爱。2001年我们又和社区联合，成立了旨在为家庭排忧解难、培育健康家庭基地的社区家长学校，并积极引进香港家庭教育的
查看更多>>>一、领导重视，是搞好机要文件保密安全的前提
两年前，我县没有专用机要文件室，文件柜一直沿用80年代的木柜，其它的硬件设施几乎是个空白。同时文件管理人员不固定，文件管理常常出现脱节现象，对机要文件的保密安全构成严重威胁。对此，在全省机要文件保密安全检查时，省委办公厅、市委办公室都提出了批评，并把我县列为全省重点整改单位。这种局面引起了县委领导的高度重视，县委常委、县委办公室主任王中义同志立即把机要文件管理工作列入重要工作日程，在县委常委会上作了专题汇报。提出了县委领导要带头遵守机要文件的管理制度，带头清退机要文件，并多次在县委办公室主任办公会上安排部署加强机要文件管理工作，从而保证了经费和人员到位，为我们做好机要文件管理工作提供了有力的保障。
为了使这项工作做得实而又实，细而又细，主任经常到机要文件室实地检查工作，定期听取工作汇报，提出指导性地工作意见，对于工作中出现的问题及时加以解决。主任时常找机要员谈心，在嘘寒问暖中了解机要员工作中有什么阻力，生活上有什么困难，待遇上有没有应该解决的而未解决的难题，并一一作出解答。在日常工作中，他强调指出作为一名机要员必须具备“三种精神”，即：不计报酬、乐于吃苦、默默奉献的“老黄牛”精神；不计名利、扎实工作、脚踏实地的“马前卒”精神；不计得失、忠于职守、认真负责的“螺丝钉”精神。由于领导重视，我县机要文件管理工作发生了质的变化。一是形成了一套以“提高文件利用效率，保证文件运转安全”为目的的机要文件管理机制，既充分发挥党的文件效用，又保证了文件安全。二是明确一名机要员（副主任科员）负责机要文件管理工作，确保机要文件有人管，有人问。三是我们落实了机要员岗位津贴每月100元，极大地调动了工作积极性。四是县机要局专门设立一间机要文件室，配置了“三铁两器一机”即：铁门、铁窗、铁柜、报警器、灭火器、电话机,这些硬件的配置，为机要文件管理人员创造了良好的工作环境，为提高机要文件保密安全打下了坚实的基础。
二、完善制度，是搞好机要文件保密安全的保障
俗话说没有规矩不成方圆。机要文件管理工作是一项政治性、保密性、技术性很强的工作，为了使机要文件管理有章可循，我们根据上级要求和工作实际，从抓制度入手，使各项具体工作都作出了明确而严格的规定。一是建立文件登记制度。我们建立了《收文登记本》、《发文登记本》、《转办登记本》、《借阅登记本》、《机要文件夹走
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小学经验材料(小编收集) 尊敬的各位领导 老师：
大家好！很感谢校领导对我的信任和关爱，感谢同行们对我工作的支持与帮助。今天，我能在这里跟大家一起交流英语教学工作经验，感到万分的荣幸，也让我汗颜。就如朱自清先生在《匆匆》中写到 “ 头涔涔而泪潸潸了 ” 。
随着的全面铺开,小学英语教学日益受到大家的广泛关注.在小学开设英语课已成为发展趋势,今年小学升中学的毕业测试中更要检测英语学科,由此可见，英语学科在小学阶段的重要地位。
近两年我一直兼任本校毕业班英语教学工作，深感肩上的重任，也让我觉得压力重重。 下面，我就自己担任英语教学工作以未的体会，淡淡自己的感想与做法。
— 学情概况 `
本校学生英语基础整体不好，我担任毕业班这几年以来虽每次考试都在前面，但整体还不是很理想，这届六年级学生是最差的一级，就目前情况而言，种种原因使得我无法保证今年还能考出以往的成绩，学生也许是由于压力较大总体学习兴趣有所下降，加之好多优秀的学生都转入县城继续教育，面对这种情况那么各位领导所制定的制度又如何授予？我想无论结果怎样，毕竟我们毕业班的每个老师尽力了，我们用心付出了。
二 坚定信念。对教好学生有所认识
作为教师，我们有责任使每个学生学好英语。从素质教育角度说。我们要面问全体学生，期望他们都有所学。从小学生的智力发展过程看，我们应坚信他们都是可塑之材。小学生正处于儿童时期。这一时期，儿童脑力和神经系统的发育已经完成。脑神经系统的控制与调节动能也日趋完善。儿童期是智力发展的关键时期，由于智力发展非常迅速，因此，这一时期的正常教育与良好环境格外重要.儿童前期智力的基本特征是：感性经验，形象思维和逻辑思维相结合，并逐步过度到逻辑思维能力为主；思维具有可逆性，并能进行初步的判断和推理;具有强烈的求知欲，对任何事物都要问个究竟；有很强的记忆力，特别机械记忆的能力；善于想象等，针对学生这些智力发展特点,我们作为教师,有理由相信每个学生都是好的，增强自己教好他们的自信心。
三、坚持因地制宜，因材施教的原因则。
我们农村缺少英语的学习环境，更缺乏英语学习资源与英语教学资料，所以我跟学生共同学习,一起进步。
人与人之间存在着一定的差异，这是客观的.学生不同的生理心理发展特点，也制约着学生学习水平的提高.要大面积提高教学质量，必须面向全体学生，固材施教，充分调动每一个学生的积极性，主动性，
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