家政钟点工招聘范文700字

钟点工，也叫小时工。这种及时、快捷的劳务服务方式，为快节奏的都市生活提供了方便，受到了市场的青睐。钟点工劳务合同是怎么一回事呢?下面是由小编为你带来的“钟点工劳务合同”，更多内容请访问。

钟点工劳务合同(一)

甲方：

住所：

乙方： 性别： 身份证号：

住址： 联系电话：

第一条、协议期限：

自_______年_____月_____日至______年______月_____日止，乙方试用期为______天。

第二条、工作岗位及工作内容

乙方在协议期内工作岗位为_________，工作内容或工作任务为 ，甲方可根据情况调整乙方工作岗位和内容，乙方愿意服从。

第三条、劳务报酬

乙方的劳务报酬按月(周)计算，每月****元-***人民币，每月**日前现金发放。乙方并接受甲方的工作考核，甲方根据绩效考核结果确定乙方每月的劳务报酬。

第四条、乙方提供劳务的方式：

每月工作**天，每天**小时，延长工作时间不另计加班劳务费用。

第五条、保险

1、甲方为乙方购买一份意外伤害保险，保险期间与本协议期限相同。用于乙方如在为甲方提供劳务过程中发生伤害的补偿。

2、乙方在合同期内如突发疾病或受到意外伤害，乙方同意乙方自己承担所有费用，且病假期间甲方无需支付劳务费。

第六条、协议的解除、终止

1.试用期内，甲、乙双方均可随时通知对方解除本协议;协议期内，提前7日通知，双方均可解除本协议。

2.协议期满，本协议自动终止。不论何种形式解除本协议，甲方均无需支付经济补偿金。

第七条、乙方的义务

1、乙方应遵守甲方各项规章制度及工作程序，服从甲方安排，按时按量完成甲方规定的工作和任务。

2、乙方应当保守工作中知悉的甲方商业秘密。未经甲方许可，乙方不得从事与乙方职责相关的个人业务。

3、乙方因故意或过失给甲方造成经济损失的，应承担赔偿责任。

4、乙方因严重失职，营私舞弊，给甲方造成经济损失的，应承担赔偿责任。

5、乙方违反本合同约定的保守商业秘密事项，对甲方造成经济损失的，应依法承担赔偿责任。

第八条、乙方确认乙方的联系地为：

甲方以邮寄的方式寄送文书到该地址不论乙方是否签收均视为已送达。如乙方地址发生变更时应及时通知甲方。

第九条、其他

1、乙方已阅读并理解甲方的规章制度，并愿意遵守。

2、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力，经甲乙双方签章生效。

甲方(签字或盖章)： 乙方(签字或盖

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甲方（姓名）：___________ ____ 身份证号码：_____ __________ _

乙方（姓名）：__________ _____ 身份证号码：_____ ______ _____

甲方因工作需要，特聘用乙方为钟点工，,经甲乙双方协商一致,签订如下协议：

1、甲方聘用乙方从事做饭（含中餐和晚餐）以及打扫房间卫生工作。

2、乙方每天工作时段为:上午 到 下午 到 ；实际上班时间为 小时。

3、甲、乙双方选择固定期限：自 年 月 日起至 年 月 日 止。如合同期满，经双方协商同意，可以续订本协议。

4、乙方须遵守国家法律法规，服从甲方的管理和工作安排。须保质保量完成本职工作任务，做到勤勉敬业。

6、乙方有效工作期内应尽职尽责,举止得体,自尊自爱,未经许可不得擅自取用甲方物品。

7、乙方在工作期间内保证不损坏甲方的财产，因乙方原因造成甲方损失的，应负完全赔偿责任，具体赔偿金额由双方议定。

8、乙方当月上满班，甲方按照每月1500元支付乙方工资，甲方每月10号前结算乙方上月工资。如因甲方或乙方原因未能安排上班，则扣除当天工资（1500元/30天）。

9、如因乙方原因，导致甲方对乙方工作不满意，或者不履行本合同规定的义务，甲方有权终止协议。

10、甲乙双方无正当理由不得无故终止和解除合同，若提前终止合同，需提前15天通

知对方，否则违约方向对方支付违约金。

11、乙方在上下班途中若发生交通事故，与甲方无关。乙方在工作过程中需注意自身安全，若发生意外，和甲方无关。医疗期间甲方不支付任何劳动报酬。

13、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，签字生效，未尽事宜，双方协商解决。

甲方：（签字） 乙方：（签字）

地址： 地址：

电话： 电话：

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甲方：

乙方：

身份证号码：

经甲、乙双方协商一致，根据有关规定，签订以下劳动合同，并共同遵照履行：

一、甲方以钟点工形式招用乙方, 乙方负责将甲方小孩从幼儿园按时、安全接到甲方家中，招用时间自20xx年 月日至 20xx年 月 日止。

二、乙方按甲方的工作要求，每工作1小时劳动报酬为人民币元。甲方按乙方实际工作小时结算劳动报酬，于每月月底支付给乙方。

三、乙方在工作过程中须戴齐护具，因个人技术和不戴护具出现的一切问题由乙方自己负责，与甲方无关。

四、乙方应遵守甲方的规章制度，遵纪守法，做好本职工作。乙方有严重违纪、失职、营私舞弊或给甲方利益造成损害的，甲方可以随时解除劳动合同;甲方未按约定支付劳动报酬、提供劳动条件或以不正当手段强迫劳动的，乙方可以随时解除劳动合同。

五、甲、乙任何一方违反本合同的约定，给对方造成损失的，应给予赔偿;任何一方无故解除劳动合同，应承担合同违约金元。

六、甲乙双方需约定的其他事项：

七、本合同一式两份，甲乙双方签订后各保留一份。

签订时间： 年 月 日

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甲方: (雇主）证件号码：（身份证复印件）

乙方: (雇员）证件号码：（身份证复印件）

本合同依据《劳动合同法》起草，经甲、乙双方协商自愿签定，

就乙方为甲方进行家政服务达成以下协议：

第一条：甲方与乙方为直接雇佣关系，雇佣期间的一切劳务纠纷以及民事、刑事责任均由甲乙双方独立自行承担。

第二条：甲方以钟点工形式招用乙方，安排乙方的工作为

，工作地点为。乙方应遵守甲方的规章制度，遵纪守法，做好本职工作。乙方有严重违纪、失职、营私舞弊或给甲方利益造成损害的，甲方可以随时解除劳动合同；甲方未按约定支付劳动报酬、提供劳动条件或以不正当手段强迫劳动的，乙方可以随时解除劳动合同。

第三条：乙方在工作过程中需戴齐护具，因个人原因操作不当而出现的问题由乙方自己负责，与甲方无关。因自身突发疾病而发生的意外伤亡，甲方不承担任何无过错责任。

第四条：乙方与甲方及家庭成员之间人格平等，甲方不得向乙方提出不合理的要求，如有发生乙方有权随时单方终止合同。

第五条：甲方私有财产如果非乙方损坏、盗窃，所造成的相关后果与乙方无关，但是乙方有保护甲方私有财产不受损失的义务。

第六条：合同期限年月日至年月

日。每日工作具体时间为：时至。节假日按国家法定时日休息。

第七条：劳务报酬为元/月。工资每月结算一次，并且在每月日发放，不得无故拖欠工资。

第八条：甲乙双方必须遵守以上合同的约定，如有违反本合同约定，给对方造成损失的，应给予赔偿。具体可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

第九条：本合同从签订之日起立即生效，到期后自行终止。

第十条：本合同期满以后，甲方仍需乙方为其服务，应与乙方重新协商，双方同意以后，方可续签合同。

第十一条：本合同一式两分，甲、乙双方各持一份。

甲方： 乙方：

电话： 电话：

地址： 地址：

日期：年 月 日

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作文相信大家都有接触过，训练写作可以让我们在生活中不断前行进步。写作文要多花心思，多训练才会写好，好的作文具体表现在哪些方面呢？经过整理，小编为你呈上写钟点工作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

写钟点工作文【篇1】

今天，我的邻居沁沁和扬扬来找我玩。玩什么呢？我们想啊想，脑袋瓜子都要爆炸了，可还是想不出来。忽然，我看见厨房里堆得像高楼一样的碗筷，灵机一动，说：我们来洗碗吧！好！好！沁沁和杨扬都高兴得欢呼着。

于是，我们打开水龙头。哗哗哗，流水的声音像美妙的进行曲，不时在我的耳边响起。我的脚也忍不住跟着打起节拍，眼睛情不自禁地微微闭了起来，简直就是陶醉其中，我感觉这就是最好听的音乐。

接下来要抹上洗洁精了。我摁出洗洁精，极其仔细地将每个碗抹上洗洁精。呀！抹上洗洁精的碗可滑了，有的像个站不稳的老爷爷，有的像一条活蹦乱跳的小鱼，还有的像一辆跑车，而我的手仿佛就是它的赛车道。这辆车在车道上开来开去，一刻也不停。

最后，我们要把泡沫冲干净。于是，我们小心翼翼地拿起碗，在水龙头下认真地冲洗起来。冲洗时，最有趣的是勺子了。水冲到勺子上，一会儿变成爱心形水柱，一会儿形成一个喷泉我觉得勺子真是一根魔术棒！

终于，这堆像小山一样的碗筷被我们洗好了！我看着这些在阳光下闪着光芒的碗，脸上露出了比蜜还甜的微笑。

写钟点工作文【篇2】

超烦钟点工

   “老板娘哎，早上煮什么嘿！”大清早，当我还在睡梦中时，我家的超烦钟点工已经来了，她又在用温州话大叫大嚷。“轻一点啦，人家还在睡觉！”妈妈低声提醒，但我还是被吵醒了。“早上煮什么嘿？”钟点工阿姨大概听不进去妈妈的提醒，叫嚷得更响了。

   我被吵死了，干脆就爬起来不睡了，穿好衣服，刷了牙洗了脸，猛地打开门，“阿姨，你说话别那么响哎，把我吵醒了！”“我下楼吃饭了！”阿姨说了一句就把门“砰——”地一声关了，走人。我很生气，对着门做了一个鄙视的动作就开始吃饭，这事就算过去了。

   吃中饭，我正在跟我妈说一个很有趣的故事时，阿姨又来了，而且一来就插话，还是用她那高分贝的声音说：“晚饭吃什么嘿？”“随便。”我妈回了一句。我本以为我能继续说我的`故事了，可阿姨一点儿也不让位，“吃番茄汤噢？”“可以。”我妈说。我想：现在该好了吧，就接着说：“妈妈，我有个同……”“那我煮了哎。”“好那！”我妈大概也被搞烦了，没好气地应了一句。阿姨终于不再插话

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甲方： （以下简称甲方） 乙方： （以下简称乙方）

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国协议法》以及有关法律法规的规定，甲乙双方经平等友好协商，就甲方乙方输送本单位服务人员赴甲方处从事临时服务工作事宜达成一致，自愿签订本协议，并共同遵守本协议所列条款。

一、合作事项 甲方因工作需要，要求乙方向其派遣服务人员从事临时服务工作；乙方愿意派遣单位服务人员至甲方处工作，双方就此达成合作事宜。

二、服务人员需求 甲方对乙方所提供的临时服务人员的要求为： 1. 年龄在16周岁以上； 2. 身体健康，品德良好，无犯罪记录； 3. 不得染发，不留长指甲，仪表仪容需达到甲方要求； 4. 服务员的服装由甲方提供，乙方服务人员必需准备黑色裤子和黑色皮鞋； 5. 遵守酒店的各项规章制度。

三、劳务报酬 甲方付给乙方服务人员的报酬由乙方统一发放给服务人员。其标准为每人每小时rmb元（含税），法定节假日为两倍工资，另支付车补元每/人/次（限晚宴）。

四、甲方权利义务 1. 甲方必须提前二个工作日以书面或邮件形式通知乙方所需的人数、时间和地点； 2. 甲方如需临时变更或取消人数，需提前12小时通知乙方； 3. 甲方为乙方服务人员提供免费工作餐。

五、乙方权利义务 1. 乙方承诺其经营主体资格符合法律规定且拥有进行劳务派遣的资质； 2. 如因乙方或乙方派遣的劳务人员原因导致乙方派遣的劳务人员缺员的，乙方应及时安排替换人员，给甲方造成经济损失的，乙方应予以赔偿。 3. 乙方服务人员需要在规定时间前半小时到达甲方指定工作地点，更换工作制服，开班前例会； 4. 乙方应为所有派遣至甲方的服务人员制订工作时间结算表格，并交付甲方，由甲方的现场管理人员在乙方服务人员当日工作结束后进行签字确认，以作为每月报酬总结算的依据。 5. 乙方在每月底会按照甲方管理人员签字确认的工作时间表格进行统计核算，把当月清单明细以邮件形式发送给部门负责人核对，待确认后在次月10日前开具正规服务发票至甲方，甲方应在次月20日前结算支付。如不能按时支付，需每天按总额的5%的滞纳金结算。 6.乙方负责对所有提供的临时服务人员缴纳国家规定的有关社保、福利及税项等。如乙方未能按国家有关部门要求缴付以上费用，对此引来一切后果由乙方负责，如对甲方造成损害，乙方应予以赔偿。 7. 当乙方派遣的临时服务人员在甲方处工作期间发生伤亡的，由

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这篇《小学二年级下册语文教案：能干的钟点工》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

一、教学目标： 　1、 认识“钟、铃、汤、禁”等18个生字，会写“块、扫、吸”等8个字及“两块，打扫”等词语。 　2、 朗读课文，了解机器人外形和能干的特点。 　3、 让学生感受科学的神奇和科学与人们日常生活的密切联系，激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。 二、 教学重、难点： 让学生在读通、读顺、理解课文，并从中培养学生学科学、爱科学、用科学的热情。 三、 教学课时：2课时 四、 课前准备： 收集机器人的图片、生字卡片。 五、 教学过程：

（一） 交流资料，揭题质疑。 　1、 让生在全班内交流自己课前收集到的有关机器人的图片和知道的有关机器人的事。师从中相机板书课题，并解适机解释“钟点工”一词的意思。 　2、 让生围绕课题质疑。 （二） 试读课文，了解大意。 　1、 听课文录音，生边听边给课文标上自然段。 　2、 学生用自己喜欢的方式读课文（要求要注意读准字音，特别要读准生字） 　3、 同桌互相听读，并合作解决一些简单的问题，如：“能干的钟点工”是谁，他为汤姆做了哪些家务活？等等。 （三） 同学合作，识记生字 　1、 生根据自己的预习情况，和好朋友交流自己的识字方法。 　2、 全班交流，师相机帮助学生对生字进行归类。如：后鼻音，前鼻音的归类等。 　3、 生在组内互相考一考课文的生字词。 　4、 把一些较难识记的字词，多做重点复习。 （四）再读课文，注意把课文读通、读顺。 （五）细读课文，理解感悟。 　1、 分角色朗读，感悟1—6自然段。 （1） 学生自读这一部分内容，想想该怎么读，为什么这么读？ （2） 分角色朗读，要互相评价，订正中体会词句的意思。 （从中引导学生看图，理解第5自然段内容，体会机器人外形特点） 　2、 读说结合，感悟7—9自然段。 （1） 重点讨论：机器人的能干表现在哪里？指导比较机器人与人洗窗户的不同，以及机器人怎样打扫房间、疏通下水首、修剪草坪的。找出相关词句想一想，读一读。 （2） 让自用自己的话概括地说说机器人是怎么能干。 　3、 自主理解、感悟最后一个自然段。 　（学生自

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一、设计意图：

大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。

二、活动目标：

1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

2初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

三、活动准备：

地球公公一个，动物图片各一张。

五、活动过程：

(一)、跟地球公公打招呼。（出示不开心的地球公公）

(二)、心存疑问，主动探索，积极讨论

1、（出示难过的地球公公）地球公公怎么了？为什么难过？

2、出示污染环境的图片。

3、请谁来帮忙清理这些脏东西呢？

(三)、借助多媒体，交流探讨，学习知识，发展语言1、地球公公今天就想招聘一些动物清洁工。

2、看看谁来报名了？（认识海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓）3、你们觉得他们适合做清洁工吗？如果适合他们应该在哪个地方做清洁工？

4、出示交流表（幼儿分小组讨论，说说自己的理由）5、分享交流6、听故事验证结果（听听动物们是怎样介绍自己的？）7、师幼共同交流，了解海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓是怎样清洁地球的？（让幼儿模仿动作）8、小朋友们，你们喜欢这些小动物吗？为什么呀？（幼儿表达喜爱之情）9、小结：是啊！正是有了这些地球清洁工的帮忙，我们的地球又回到了美丽的样子（欣赏图片：蓝蓝的海水、绿绿的草地、清新的空气）四、联系生活，拓展思维，发展能力，丰富语言我们生活中还有谁也会保护我们的环境呢？（环保工人、花草树木……）五、情景得到迁移，意识得到增强，环境得到保护1、地球上有那么多的动植物来清洁我们的地球，那我们应该怎样来保护我们的地球呢？（幼儿自由回答）2、我们象小动物一样，学做一回地球清洁工，清理我们幼

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甲方(聘用单位)：_____________________

乙方(受聘人)：_______________________

甲乙双方根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条 合同期限

1.合同有效期：自 ______年______月____日至______年______月______1日止(其中______年______月______日至______年_____月______日为见习期，试用期)，合同期满聘用关系自然终止。

2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3.签订聘用合同的期限，不得超过国家规定的退离休时间，国家和本市另有规定可以延长(推迟)退休年龄(时间)的，可在乙方达到法定离退休年龄时，再根据规定条件，续订聘用合同。

4.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。

第二条 工作岗位

1.甲方根据工作任务需要及乙方的岗位意向与乙方签订岗位聘用合同，明确乙方的具体工作岗位及职责。

2.甲方根据工作需要及乙方的业务、工作能力和表现，可以调整乙方的工作岗位，重新签订岗位聘任合同。

第三条 工作条件和劳动保护

1.甲方实行每周工作40小时，每天工作8小时的工作制度。

2.甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方的人身安全及人体不受危害的环境条件下工作。

3.甲方根据乙方工作岗位的实际情况，按国家有关规定向乙方提供必要的劳动保护用品。

4.甲方可根据工作需要组织乙方参加必要的业务知识培训。

第四条 工作报酬

1.根据国家、市府和单位的有关规定，乙方的工作岗位，甲方按月支付乙方工资为____________元人民币。

2.甲方根据国家、市府和单位的有关规定，调整乙方的工资。

3.乙方享受规定的福利待遇。

4.乙方享受国家规定的法定节假日、寒暑假、探亲假、婚假、计划生育等假期。

5.甲方按期为乙方缴付养老保险金、待业保险金和其它社会保险金。

第五条 工作纪律、奖励和惩处

1.乙方应遵守国家的法律、法规。

2.乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理、教育。

3.甲方按市府和单位有关规定，依照乙方的工作实绩.贡献大小给予奖励。

4.乙方如违反甲方的规章制度、劳动纪律，甲方按市府和单位的有关规定经予处罚。

第六条 聘用合同的变更、终止

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一、设计意图：

大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。

二、活动目标：

1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

2初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

三、活动准备：

地球公公一个，动物图片各一张。

五、活动过程：

(一)、跟地球公公打招呼。（出示不开心的地球公公）

(二)、心存疑问，主动探索，积极讨论

1、（出示难过的地球公公）地球公公怎么了？为什么难过？

2、出示污染环境的图片。

3、请谁来帮忙清理这些脏东西呢？

(三)、借助多媒体，交流探讨，学习知识，发展语言1、地球公公今天就想招聘一些动物清洁工。

2、看看谁来报名了？（认识海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓）3、你们觉得他们适合做清洁工吗？如果适合他们应该在哪个地方做清洁工？

4、出示交流表（幼儿分小组讨论，说说自己的理由）5、分享交流6、听故事验证结果（听听动物们是怎样介绍自己的？）7、师幼共同交流，了解海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓是怎样清洁地球的？（让幼儿模仿动作）8、小朋友们，你们喜欢这些小动物吗？为什么呀？（幼儿表达喜爱之情）9、小结：是啊！正是有了这些地球清洁工的帮忙，我们的地球又回到了美丽的样子（欣赏图片：蓝蓝的海水、绿绿的草地、清新的空气）四、联系生活，拓展思维，发展能力，丰富语言我们生活中还有谁也会保护我们的环境呢？（环保工人、花草树木……）五、情景得到迁移，意识得到增强，环境得到保护1、地球上有那么多的动植物来清洁我们的地球，那我们应该怎样来保护我们的地球呢？（幼儿自由回答）2、我们象小动物一样，学做一回地球清洁工，清理我们幼

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