建章立制范文700字

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敬爱的党组织：

按中央及集团群众路线教育实践活动部署要求，xx公司对查找出的认真梳理、制定方案、整改措施，积极构建长效机制，达到了预期目标，现将有关情况报告如下：

一、加强组织领导

认真贯彻落实责任制，坚持一抓到底，高标准、高质量地推进整改落实、建章立制环节工作，确保不虚、不空、不偏、不走过场。

(一)领导亲自抓整改。公司党委书记、总经理对整改工作负总责，其他副职和责任部门负责整改落实。公司属各单位的整改工作由各单位党政主要负责人负责。

(二)责任部门抓落实。整改任务责任单位、部门的领导切实负起责任，根据整改内容制定工作方案，细化任务分解，在规定时限内完成整改任务。

(三)活动办公室抓督促。公司党的群众路线教育实践活动办公室建立台账，相关整改责任单位及时上报整体任务完成情况，公司组织进行检查验收，完成一项销号一项，确保整改任务件件落实，收到实效。

二、整改落实情况

公司紧密结合实际，抓住四风方面存在的突出问题，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大气力抓整改。

(一)针对查找出来的问题制定整改方案，突出针对性。制定整改方案和措施，一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行;二是把措施定扎实、定具体，层层审核把关;三是坚持走群众路线，制定整改措施，广泛听取群众意见，吸收合理建议，认真进行修改。制定方案体现了先急后缓、先易后难、先重后轻的原则。对马上能解决的问题，集中精力立即予以解决;对需要一段时间努力能解决的问题，跟踪问效，确保需要解决的问题有人来抓，逐步予以落实;对于受客观条件限制，一时不能解决的问题，积极加强与上级或其它部门沟通协调，联动解决。

(二)整改方案严格按要求落实，确保实效性。为确保整改工作按计划、按要求在规定的时间内高效完成，公司注意与当前各项工作紧密结合，注意研究新情况，解决新问题。一是认真组织公司属各支部深入开展回头看，深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施，促进整改措施的全面落实。二是落实整改过程中，坚持上下结合原则，基层单位或部门能解决的问题，交由单位或部门进行解决;对基层单位或部门不能解决的，公司及所属单位互配合、共同办理和解决问题，(www.)确保了活动取得实效。目前，xx问题已经解决，xx等6项问题正在调研解决、积极推进中，年底完成

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整改落实建章立制环节工作方案（一） 根据全县关于做好教育实践活动整改落实、建章立制环节工作有关文件精神，为扎实做好我局开展教育实践活动整改落实、建章立制环节各项工作，制定以下方案。 一、总体要求 认真学习贯彻落实习近平总书记重要批示精神特别是关于教育实践活动的重要论述，按照上级有关会议和文件部署要求，认真做到"四个回应",即回应征求到的群众意见，回应对照检查材料中查摆出的问题，回应专题民主生活会和专题组织生活会上提出的批评意见，回应上级党组织和督导组点明的问题，提出整改落实、建章立制的具体举措，形成反"四风"、改作风、树新风，自觉践行党的的长效机制，以实际成效取信于民。 二、时间安排 整改落实、建章立制环节工作集中安排在9月。 三、重要节点工作 （一）认真开展"回头看" 1.时间安排：9月上旬。 2.主要内容：对查摆问题、开展批评环节工作进行"回头看",对专题民主生活会前征求到的意见以及会上开展批评和自我批评查摆出的"四风"突出问题进行全面认真梳理，对班子和个人确定的立行立改事项落实情况认真检查，找出不足。 （二）开展"清廉为官、事业有为"学习教育活动 1.时间安排：9月上旬。 2.主要内容：（1）《习近平总书记系列重要讲话读本》；（2）省委书记李鸿忠同志关于"清廉为官、事业有为"的重要讲话精神；（3）观看电影纪录片《天上的菊美》等影视视频资料。 3.方式方法：坚持自学与集中学习相结合。 （三）制定局领导班子整改落实方案 1.时间安排：9月上旬。 2.主要内容：局党组主要负责同志主持召开专题会议研究领导班子的整改方案，提出明确的路线图、任务书、时间表和责任人。整改落实方案在局网站上公开，接受群众监督。 （四）局领导班子制定个人整改措施 1.时间安排：9月上旬。 2.主要内容：局党组成员个人按照"四个回应"的要求，在立行立改问题清单的基础上，认真制定个人整改措施。 （五）制定专项整治方案，扎实推进专项整治工作 1.时间安排： 9月。 2.主要内容：（1）认真落实中央确定的专项整治任务，继续整治文山会海、检查评比泛滥；整治"门难进、脸难看、事难办"; 查看更多>>>

7月30日《新京报》报道，湖南省检察院日前已正式启动对嘉禾拆迁事件的刑事调查程序。这是继一个多月前的行政问责之后，嘉禾事件首次正式启动刑事问责程序。此次调查工作主要包括两方面内容，其一是嘉禾县委、县政府原主要领导人、县各政府职能部门负责人是否滥用职权干预司法；其二是原嘉禾县委县政府主要领导“是否玩忽职守”。据悉，此案由人民检察院督办，湖南省检察院主办，郴州市检察院协办。 童大焕在7月31日《用刑事问责为嘉禾事件画句号》一文认为，嘉禾拆迁的刑事问责，传出了两个重要的信号：一是司法机关努力摆脱行政干扰的信号；另一个是：对于官员的问责，党纪政纪处分是一回事，法律问责是另一回事，二者不能互相替代。 在笔者看来，尽管刑事问责比起行政问责而言，是前进了一大步，但仅仅是刑事问责还远远不够，更不可能“为嘉禾事件画句号”。相比之下，笔者倒赞同童先生的最后一句话：“我们在表示欢迎的同时，更应该思考如何防患于未然，让司法自始至终摆脱行政的干扰，成为独立维护法律和社会公正与稳定的力量。”或许应该这么说，什么时候建立了司法摆脱行政的干扰并制约行政的独立机制，什么时候对建立了对行政官员滥用职权干预司法进行刑事问责的常态机制，什么时候对建立了上级司法机关和地方人大对下级司法机关的错误裁判和决定有效的纠错机制，就是嘉禾事件给我们带来的反思画句号的时候。 首先，我们看到，刑事问责仅仅是一种事后对行政官员滥用职权干预司法造成重大后果的行为进行追究的一种措施，根本就没有传来“司法机关努力摆脱行政干扰的信号”，在刑事问责后，现存的司法机关人财物受地方行政机关控制的体制还在，而相比之下，事前的预防永远要比事后的惩诫有力的多。因而，这就不能保证今后的嘉禾及其他地方的行政官员不再滥用职权干预司法，也就不能保证嘉禾拆迁的悲剧不再发生。 其次，我们看到，此次的刑事问责的背景是在媒体的大力呼吁下，在国务院的领导高度重视下，由人民检察院督办，湖南省检察院主办，郴州市检察院协办下启动的。对于一个追究县级的行政官员的案件来说，这样的架势无疑是高规格的，也是不正常的，事实上，我们还远远没有形成对行政官员滥用职权干预司法进行刑事问责的常态机制，这也就难以保证今后的嘉禾及其他地方的行政官员不会心存侥幸，再利用手中的权力去干预司法，嘉禾的刑事问责也就只有个案意义。 再次，我们也看到，对于嘉禾检察机关错误作出的批捕决定，是在媒体的介

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根据市委、市政府《关于开展机关作风建设集中教育的意见》，现对“建章立制，集中整改”阶段的工作安排提出以下实施意见： 一、总体目标 建章立制、集中整改是机关作风建设集中教育的重要环节，要通过建章立制，规范行为，严格自我约束，建立健全机关作风建设的长效机制。要通过集中整改，切实解决本机关和机关干部中作风建设方面存在的突出问题，实现转变职能有新举措，服务水平有新提高，队伍面貌有新改观。 二、具体安排 这一阶段从4月15日开始到4月24日结束，着重抓好以下三项工作： （一）搞好建章立制（4月15日至4月17日） 完善的是机关作风建设取得实效的重要保证，市机关各部门要结合本部门实际建立起一套健全有效的制度。要根据前阶段查摆和发现的各类问题，集中研究，追根寻源，从制度上查找原因，属于有制度而没有执行的，要制定严格的措施保证制度落实；属于制度不完善的，要有针对性地加以健全；属于没有明确制度的，要加紧研究制定。要建立健全干部作风建设和队伍建设方面的一系列规章制度，重点包括以规范内容、组织严密为主要内容的学习制度，以规范程序、强化职责为主要内容的工作制度，以规范行为、保障工作为主要内容的管理制度，以廉洁从政、加强自律为主要内容的监督约束制度等。要通过落实制度，严格管理，切实加强机关干部队伍建设。 （二）制定整改方案（4月18至4月20日） 制定整改方案要实事求是、客观公正、明确实在，既要考虑针对性，又要具有可操作性。 1、根据千人评议机关、民主测评、民主生活会、对照检查等活动中排找出来的突出问题，进行系统的梳理分析、整理归类，理出产生问题的原因、环节及责任人，认识问题的危害性，明确整改的方向，为下一步制定整改方案提供充分的依据。 2、要在分析整理问题的基础上，认真制定本机关、科室及个人的初步整改方案。整改方案要做到“五到位”：即整改内容到位、方法步骤到位、具体举措到位、工作责任到位、时限要求到位。 3、要组织对整改方案进行讨论完善，在机关内部分层次对上述整改方案征求意见，组织讨论，提出建议，对整改方案作进一步的修改完善，在此基础上形成正式的整改方案。 4、要对整改方案分级把关，并在一定范围内公布，接受监督。机关集体的整改方案要于4月24日前上报市机关作风建设集中教育领导小组办公室。 （三）落实整改措 查看更多>>>

关于机关作风建设集中教育活动“建章立制，集中整改”阶段的实施意见 各科室、管理所（稽查中队）、客户服务部： 根据省局、××市局和市委、市政府关于开展机关作风建设集中教育活动的总体部署和措施要求，现对“建章立制、集中整改”阶段的工作安排提出以下实施意见： 一、总体目标 建章立制、集中整改是机关作风建设集中教育的重要环 节，要通过建章立制，规范行为，严格自我约束，建立健全机关作风建设的长效机制。要通过集中整改，切实解决本科室、部门和干部职工作风建设方面存在的突出问题，实现转变职能有新举措，服务水平有新提高，队伍面貌有新改观。 二、具体安排 这一阶段从4月15日开始到4月24日结束，着重抓好以下三项工作： （一）搞好建章立制（4月15日至4月17日） 完善的是机关作风建设取得实效的重要保证，局机关将结合实际制定新制度、完善老制度，最终建立起一套健全有效的制度体系。我们将根据前阶段查摆和发现的各类问题，集中研究，追根寻源，从制度上查找原因，属于有制度而没有执行的，将制定严格的措施保证制度落实；属于制度不完善的，将有针对性地加以健全；属于没有制度的，局机关作风建设集中教育领导小组将加紧研究制定。局机关将加快建立健全干部作风建设和队伍建设方面的一系列规章制度，重点包括以规范内容、组织严密为主要内容的学习制度，以规范程序、强化职责为主要内容的工作制度，以规范行为、保障工作为主要内容的管理制度，以廉洁从政、加强自律为主要内容的监督约束机制等。要通过落实制度，严格管理，切实加强机关干部队伍建设。 （二）制定整改方案（4月18日至4月20日） 制定整改方案要实事求是、客观公正、明确实在，即要考虑针对性，又要具有可操作性。 1.根据千人评议机关、民主测评、民主生活会、对照检查等活动中排找出来的问题，进行系统的梳理分析、整理归类，理出产生问题的原因、环节及责任人，认识问题的危害性，明确整改的方向，为下一步制定整改方案提供充分的依据。 2.各科室、部门及个人要在分析整理问题的基础上认真制定初步整改方案。整改方案要做到“五到位”：即整改内容到位、方法步骤到位、具体措施到位、工作责任到位、时限要求到位。 3.各科室、部门对整改方案要进行讨论完善，要向部门员工征求意见、组织讨论、提出建议，对整改方案作进一步的修改完善，在此基础上形成正式的整改 查看更多>>>

立读后感（一）

【立】是女作家池莉的一部作品，主要写的内容是从怀上女儿亦池到女儿硕士毕业的经过。在这本书的封皮上池莉写到：我对你的一爱一，是我生命里的每一次呼吸，每一个微笑，每一滴泪水，如果上帝允许，我只会更加一爱一你！虽然这句话是引用女儿亦池翻译的一首诗歌的一部分，但从这句话可以看到池莉对女儿的一爱一，以及一爱一的陶醉。

作为一个读者而言，感觉文章写得有些夸张，似乎夸大了女儿的优秀和可一爱一。我试图从池莉的角度思索，她作为一个母亲，书写自己最一爱一的女儿时肯定充满了一爱一，充满了陶醉和享受，这并非一种纪实，而是一种高尚的灵魂活动。想起了以前聆听两位母亲坐在一起聊自己的孩子，她们每个人都是试图不停的诉说自己的孩子，希望对方就当个倾听者，看她们滔一滔一不一绝，陶醉其间。现在回想起来，或许她们也是夸大了自己孩子的可一爱一和淘气，但这却是一种一爱一，在回忆孩子的淘气和可一爱一时不自觉的陶醉其中，而灵魂的活动本身就存在升华的作用。所以那所谓母亲对孩子可一爱一和淘气的夸张描述是一种母一爱一在灵魂的活动下的结果，而母亲得到的是在回忆过程中将事实升华的自我陶醉。

或许我要反驳自己一次，我能体会作为父母的感情吗？像我这样只是为人子女，尚没有子女的人，情感是不完整的，或许我能理解父母对子女的一爱一，但无法从流淌的血液里真正的体会这种感觉，作为一个情感而言，没有感觉作为依托，其本身就是一个空白。生命的完整一性一包含了情感的完整一性一，而只有人在体会和拥有了最基本的人生情感后，才能更好的理解生命，理解一爱一。

安静的夜晚，听着轻音乐，读者书籍，喝着自己泡制的茶，似乎进入一片纯洁的乐园。从这本书里看到了一位母亲成功的教育子女，他没有强制一性一的要求自己的孩子学习，而是给了孩子自一由，保证了孩子的天一性一和创造一性一。在这本书中我标注了这么一段话普天之下，所有的小生灵，无不有一个自然成长的过程。天真快乐地吃睡玩乐逗耍，这是幼小生命的本能驱动，它们本身就包含一着丰富的生命知识，远不是什么英语录音磁带和识字课本可以替代的。在读周国平的作品时也多次看到这样的思想。这也是尊重生命，可以很好的保留生命的天一性一，试想一下，如果我们强制一性一的要求孩子从很小就开始忙碌的学习，在这种受约束的环境下，孩子的成长是否会出现畸形，如果孩子长大后回忆自己小时候的生活时，是否还有花花草草、鱼鱼虫虫、是否还存在痴迷

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1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

3、敏而好学，不耻下问——孔子

4、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

5、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

8、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

9、己所不欲，勿施于人——孔子

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

13、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

14、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

首先想谈一下个人对《大学》这部经典的感悟，此经开篇便挑明主题：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，完全围绕着发扬德性的原则，是为《大学》三纲，随后展开的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是为《大学》八目，而八目却是以修身为中心，阐发修身方法与修身目的的全部内容，由此可见，修身，是儒家极为重要的一个核心理念，唯修身才可齐家治国平天下，在修身中融入仁义礼智信孝悌忠等中心思想，才能成为真正的仁人。

10月26日，突尼斯旅游及手工业部部长雷克(selma elloumi rekik)在访华期间表示，目前访问突尼斯的中国游客人数还不是很多，为更好地迎接中国游客和投资者，突尼斯旅游部和外交部决定对10人以上的中国团队实行落地签政策，并努力让流程更加简便。对于中国游客来说，团队游正是当下前往突尼斯旅游相对稳妥的选择。

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

开展“两学一做”学习教育，其核心要义是学和做。学是前提，做是关键;学是基础，做是目标。学的目的，是为了更好的做，做得更好。从这个角度说，“两学一做”学习教育，关键在做，做就是要做合格的共产党员。这是此次学习教育的着眼点、落脚点。

17、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、 书犹药也，善读之可以医愚——刘向

22、千里之行，始于足下——老子

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、发奋

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如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，写作文是我们内心情感表达的一种方式。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。下面由范文资讯网的编辑帮大家编辑的《粮仓作文范文》，为防遗忘，建议你收藏本页！

粮仓作文范文(篇1)

深秋，有个农夫收获了许多粮食，藏在粮仓里。

有一天，他自言自语地说：“这几年老鼠太多，粮食放在这里就怕被老鼠糟蹋。”这话正好被他家养的花猫听见了，它说：“主人让我看管，老鼠最怕我了，它总是晚上来偷粮食，我白天睡觉，晚上可以看管。”农夫说：“是呀，我怎么把你给忘了。”猫高兴地接下了这差事。

这天夜里，老鼠看着天空上的星星和月亮，知道夜深了，它就爬出洞口，它看见猫像警察一样站在粮仓前。它想了个美妙的计策。老鼠悄悄溜进厨房偷了三条鱼和一瓶酒来到粮仓边假装高兴地说：“猫大哥，这么晚了你还没回家？你一定饿了吧。我知道你最喜欢吃鱼，这三条鱼和一瓶酒是我特意送你的，请收下吧。”说完把鱼和酒和在地上又爬回洞里。贪吃的猫看老鼠离去就把老鼠送的鱼津津有味地吃起来，然后把酒也喝完了。

过了一会儿猫满脸通红，睡着了。这下老鼠们可高兴了，它们一只接着一只，把粮食很快运进了自己的家。

第二天早上，猫听到主人的骂声后，胆战心惊，觉得非常后悔，从此改掉了贪吃了的坏习惯。

粮仓作文范文(篇2)

图书馆里开着空调，让人感觉凉爽舒适。明亮的窗玻璃，干净的桌几，还有满满的书架，对于我这样的书虫来说，可谓是最美味的享受。

“走喽，萌萌。”

因为要随爸爸去探望奶奶，现在，我坐在开往乡下的车上，无奈地和我的图书馆分别一日。虽然乡下也有所谓的图书馆，但一想到那闷热狭小的空间里，电扇呼啦呼啦卖力地送着热风……我的好兴致顿时烟消云散。

“萌啊，咱们村的图书馆，那可是真正的粮站，要不，去吃点粮！”奶奶的打趣提起了我的兴趣。我抱着将就的心情，走去图书馆，可走到一半又后悔了：去那小破屋还不如待在空调下呢，出来干嘛？

唉，罢了，走都走了，还是去吧。不是说翻新了吗？我心里安慰着自己。

走着走着，我开始惊叹乡镇的变化。入目皆是一排排独栋的小洋房，街道整洁且干净。风一吹，时不时捎来一股不知名的花香。

图书馆到了，白底黑匾，石墙红瓦，在阳光下显出沉稳的质感。最特别的，它竟然是圆圆的石仓。听奶奶说，之前，这是废弃的老粮站，如今，图书馆、电子阅览室、书画室、活动室一应俱全。

推开玻璃大门，空调的

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古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……

毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗!

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六周的实习即将结束，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。

由于选择了钳工，便不得不与锉刀打交道。从第一天的安全教育到拿起锉刀进行“实战演练”，看似简单，其实它是一个理论结合实践的过渡，是理论衔接于实践的一个重要阶段，同时又是一个相对很难的适应性的开始。

一开始，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。从这一点，我真正地向老师说一声“老师！谢谢您！”

从简单地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习，一直到现在的公差，制图专业课程，无一不是在课堂中渡过的，当真正拿出图纸、材料和工具让我们去加工时，才感觉到手足无措，并不像课堂三讲的那么容易，那么简单。它需要理论与实践的结合，更需要头脑和一双手的配合。只有这样，才能体现出自己的动手能力和加工水平。

六周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累，但内心却充实了许多。虽然每天只有五个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。

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