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编辑为您精挑细选了一篇不容错过的“幼儿健康教育工作计划总结”文章。文档编写已经成为我们现代社会中不可或缺的一项技能,每次写作前和写作完成后,我们都可以读读范文,模仿高质量的写作范例可以让我们提高自己的写作水平。希望本文内容能给您提供帮助!
幼儿健康教育工作计划总结 篇1本学期,我校德育工作认真贯彻党的全会精神,全面落实“立德树人”的根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,传承优秀传统美德;扎实推进我区“品质课堂,卓越学校,现代教育”三大发展战略,坚定不移地贯彻落实学校“让生命焕发光彩”办学思想。以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点,重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育,以校园文化建设为载体,以优化学生的道德形象,培养学生良好习惯为切入点,用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。
我校加强学校德育工作的研究和落实,现将一学期以来相关工作总结如下:
一、加强德育队伍建设。
1、充分利用教师政治学习、班主任例会等形式组织教师认真学习中共中央、国务院《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《中小学德育实施纲要等》,让每一位教师充分认识进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要性,积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法,让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,增强德育力量。进一步增强学校德育工作的针对性、时效性。
2、继续加强班主任队伍建设。定期组织召开班主任例会,每次例会定主题,定时间,定内容。及时反馈工作中的问题和困惑,共同交流探讨,吸取他人成功经验,使班主任老师的教育方法更合理、更科学,提高了班级管理水平。
二、继续坚持常规教育。
1、抓好德育常规工作;如升旗仪式、黑板报、彩虹广播站、校园内外的橱窗展板等活动阵地,教育性强,学生参与度高。
2、继续发挥国旗下讲话、讲话这一德育阵地的作用,对学生进行熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质。
3、坚持把养成教育作为学校德育工作的主旋律。值周教师评比、大队部红领巾监督岗的巡查和值周中队的检查,构成了有效的德育评价网络。每周值周教师评比结果上墙公示,值周监督岗巡查结果及时反馈给班主任,做到评价公平、透明化,学生行为习惯、文明礼仪、遵章守纪等良好品质逐渐形成。
4、本学期,我校严格按照教委要求,大力开展阳光体育活动。在每周4节体育课的基础上,积极组织学生开展课外体育活动,保障学生40分钟
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这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“年度心理健康教育工作计划”,供大家借鉴和使用,希望大家分享。为了更好地把握下一步的计划进展,我们不得不提前准备好下一阶段工作计划。工作计划有他自己独特的格式。
年度心理健康教育工作计划(篇1)一、指导思想:
认真贯彻省、市、关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。
2、重视知心屋的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3、做好班级保健的培训工作。
4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平
5、做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。
8、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。
三、主要工作
(一)加强教师队伍建设,提高自身素质
组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的.重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1、加强知心屋的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。(心理辅导室于每周五下午开放)
咨询途径:
(1)学生自愿前往咨询(团体咨询为主)
(2)班主任老师推荐
(3)辅导老师访谈
2、设立信箱,做好学生的心理咨询和心理训练工作。
3、在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素质。
4、积极发挥课堂主渠道作用,教师利用课堂进行心理健康教育。
四、具体工作
二月份:
1、制订学期心理辅导工作计划。
2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
3、知心屋开始开放(周一到周五的八点到五点)。
三月份:
出好心理健康教育专题。
四月
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为了保证后续工作的更好推行,我们需要用心写好一份工作计划了。工作计划可以帮助我们更好地完成工作任务。你是否在烦恼工作计划怎么写呢?也许"卫生健康工作计划范文"就是你要找的,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
卫生健康工作计划范文 篇1学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代,而学生是处在长知识、长身体的时期,他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康,关系到他们成年后的体质,甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作,根据《学校卫生工作条例》,根据上级下达的任务指标,根据本校的工作指导思想及工作实际,特制订如下计划:
一、综合管理:年初初制订出工作计划及各项制度,划分好各班卫生包干区,要求各班做到一日一小扫,一周两大扫,节日突击扫,订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合校医室做到天天检查、打分,一月汇总一次,并公布卫生检查结果。
二、做好各班卫生干部的培训:年初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生干部在环境卫生、疾病防治、驱虫普治、季节性传染病防治、学生营养等方面,把工作做好,并做好眼保健操培训。
三、学生营养:人类生命首先在于营养,为了向学生介绍营养知识,及“营养与健康”的关系,于10月份搞一次营养知识专题讲座,一期营养知识专题板报,一节营养知识健康教育课。
四、传染病防治:透过主题班队会,对学生进行夏秋季传染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。
五、健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏,对学生进行健康知识教育。
六、疾病防治:做好学生及教职工常见病的治疗监测工作。
卫生健康工作计划范文 篇2为了全民族的思想素质、科学文化素质和健康素质明显提高,广泛开展全民健康教育,我院特制定健康教育工作计划如下:
1、建立调整医院健康教育领导小组,各科室健康教育工作小组在医院健康教育领导小组的领导下工作,把健康教育工作纳入医院工作的议事日程。建立完善医院办公室、医保科、护理部、门诊及各临床科室健康教育工作网络,明确职责。
2、进一步完善医院健康教育工作制度。明确职责,结合医院实际,制定本年度医院职工健康教育培训计划。保证计划落实,任务到位;严格考核办法。每周院长查房、健康教育为必查资料,并随时抽查医务人员
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一眨眼时间就过去了,我们要对这段时间的工作进行总结,我们需要进行这一段时间工作总结了,只能通过认真总结,才能全面认识自己的优点和不足。有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢?范文资讯网小编现在向你推荐学校健康卫生教育工作总结,为方便后续阅读,请你收藏本文。
学校健康卫生教育工作总结 篇120xx年度健康教育工作在卫生局的直接领导下,在保健院的大力支持下,在中心全体医护人员的努力下,取得了很好的社会效应。同时推动了中心的经济效益。我们得知健康教育工作是医疗民生工程之一,它其涉及面广、形式多样,工作量大任务重,但我们在中心领导的带领下,克服种种困难,顺利地完成了年度公共卫生中健康教育工作,现总结如下:
1、我们结合卫生主题宣传日或针对辖区重点健康问题组织医护人员到人口密集的菜市场或中心大厅前沿街处开展健康咨询活动10次,同时发放常见病、多发病健康处方32类,4250份,折页、手册各380份。
2、中心在健康讲座工作中到三里桥街道老年公寓进行两次,到汇文中学进行一次,到阳光水岸幼儿园进行一次,在中心宣教室对重点人群进行专题健康讲座十次。
3、在居民门诊就诊时,中心全科医生充分利用与患者交流时机,正确指导纠正不利于居民身心健康的行为和生活方式,深入浅出、通俗易懂、循序渐进、热情耐心地进行健康知识宣教。
4、中心输液大厅配装电视机、dvd机放音像碟片,每天上午播放10多种常见病,多发病等重点疾病,进行健康教育宣教。
5、在中心大厅及全科诊室比较显眼处放置25种内容健康教育处方,便于居民得到健康知识需求。
6、中心妇保、儿保开展新生儿访视及护理指导,母乳喂养,喂养咨询及指导,、婴儿辅食添加及营养指导,生长发育评价,学龄儿童心理发育指导及咨询、托儿机构,卫生保健的指导及健康知识教育。
7、对慢性终身疾病开展健康指导并进行行为干预。
8、开展精神疾患康复监护和社区康复指导。
9、在中心院墙处设置8个宣传栏,按照省规范标准设置,每两个月跟换一次健康教育宣传栏内容,内容丰富、图文并茂,重点宣传居民渴望得到的卫生知识。
10、充分做好每次举办的健康教育及健康咨询活动,授课或咨询前三天发放通知,主讲人提前三天交稿到信息室备案,要求主讲内容通俗易懂、由浅入深、条理清晰、内容丰富,当日做记录和签名,并由主讲人及时做出总结和评价。
以上是20xx年度,健康教育工作总结,做了大量工作,取得
查看更多>>>心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平。下面是整理的关于大学生心理健康教育心得体会1500字范文,欢迎借鉴!
大学生心理健康教育心得体会1500字范文一大学生作为一个特殊的群体,在日常生活和学习中往往面对着各种心理压力,种种心理压力积压在一起,久而久之,会造成心理上的障碍。作为天子娇子,心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。因此,在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事,具有预防精神疾患和身心疾病的发生,及时为学生疏通心里,排解压力,指引方向的作用。
那么作为一个大学生,我们如何来判断自己或者是周围人的心理是否正常呢,以下有三项基本原则:首先,心理与社会环境是否趋于一致。其次,心理与行为行动是否趋于一致。最后,人的情绪在一个阶段内是否稳定。
如果一个人出现了与以上违背较大的情绪,那么他就可能存在一定的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢?它是指心理疾病或轻微的心理失调,出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样,主要表现在心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重,心灰意冷,甚至痛不欲生等。以上的情绪状态,显然不利于大学生的发展,因此大学生有必要学会自我心理调节,做到心理健康。我们可以从一下几个方面入手:
1、增强学习的兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。
2、保持心境的良好和乐观向上的情绪,大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望,当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、在有需要得时候主动进行心理咨询。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径,也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移,心理咨询被越来越多的人承认和接受,越来越多的大专院校,甚至中学开始设置心理咨询机构。心理
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2024活动马上就要到来了,我们要做好万全准备制定合适的活动方案。活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束,所以,就算花的时间比较久,也要学好活动方案!你对活动方案了解多少呢?范文资讯网小编经过整理,为你编辑了中班心理健康教育活动方案,请收藏好,以便下次再读!
中班心理健康教育活动方案 篇1为深入贯彻落实20xx年全国大学生心理健康教育工作专题研讨会精神和《xx自治区教育厅关于进一步加强和改进全区普通高校大学生心理健康教育与咨询工作的意见》(内教学工函﹝20xx﹞x号)精神,加强我院大学生心理健康知识的宣传教育,营造有利于学生身心健康发展的校园环境和舆论氛围,全面提升大学生心理健康素质,促进大学生健康成长,在全国第十六个“2我爱我”心理健康日临之际,特举办20xx年“大学生心理健康教育月”活动,现将有关事宜通知如下:
一、活动宗旨:
积极创造条,开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,营造我院良好的心理健康教育氛围,以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力,教育学生养成良好的个性心理品质。
二、活动主题:
关注心理健康,促进快乐成长,成就青春梦想
三、活动时间:
20xx年4月22日-月26日
四、活动对象:全院在校学生
五、主办单位:呼和浩特职业学院学生处心理健康教育中心
承办单位:各二级学院,院心理协会
六、活动内容:
(一)校级活动安排
1、心理健康教育专题讲座
2、现场心理咨询活动
3、心理趣味运动会
4、校园心理情景剧展演
5、心理电影展播
6、团体心理辅导活动
7、心理健康知识答卷
8、学生心理动态调查
9、心理委员、宿舍信息员培训
10、心理手抄报比赛
(二)二级学院活动安排
各二级学院根据活动主题,结合学院特点,组织开展以“四个一”为主要内容的活动:
1、一次心理健康宣传教育活动,通过主题班团会、主题宣传橱窗、主题征与演讲比赛等形式,营造校园关注心理健康的化氛围。
2、一次心理健康知识普及活动,通过邀请专家讲座、心理健康知识竞赛、心理健康读书报告会等活动,普及心理健康知识。
3、一次心理素质拓展活动,通过室外心理素质拓展活动、心理剧创作比赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动,提升学生心理素质。
4、一次心理健康调研活动,对全院学生心理健康状况进行调查、梳理,完善学生心理健康教育方案,建立、完善学生心理健康教育
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随着我们的知识面不断扩大,我们可能会按照个人习惯写一些文章,写好范文能够给大家提供好的参考,值得参考的范文有哪些?你可以读一下小编整理的2023健康医院年度总结1500字,相信你能从本文中找到需要的内容。
健康医院年度总结【篇1】健康教育是提高公民健康素质的重要手段。按照呼伦贝尔市健康教育所对健康教育工作的整体安排和部署,一年来,扎兰屯市结合实际,有针对性地开展了重点疾并重点人群、重点地区的健康教育与健康促进工作,加大了医院、社区、学校的健康教育工作力度,并加强与“行动”部门沟通、协作,共同完成了20xx年健康教育与健康促进工作任务。
一、领导重视,组织较为完善
各医疗卫生单位均有分管领导负责健康教育工作,并设有职能科室及专(兼)职人员,将健康教育工作与业务工作同步推进,建立健全岗位责任制,并给予了一定的经费支持,确保了健康教育工作的正常开展。做到了年初有计划、年终有总结。
二、亿万农民健康促进工作
(一)加强组织领导,推动亿万农民健康促进工作的开展
市“行动”办高度重视此项工作,及时调整了因人员变动的“行动”领导小组成员,并于年初召开了“行动”领导小组协调会,详细部署了各部门工作职责和工作任务。各部门将“行动”工作与自身职责有机结合,推动“行动”工作的如期开展。
(二)各部门各司其责,各尽其职,促进“行动”任务顺利完成
1、卫生局20xx年实施了“四帮一”工程,即由疾控中心、卫生监督所、妇幼保健院及市医院四家单位共同帮扶三个目标卫生院(成吉思汗卫生院、蘑菇气卫生院、卧牛河卫生院)的相关业务工作,其中健康教育工作是重点帮扶内容之一。支援单位以此次活动为契机,深入学校、村民家中采取现场培训、观看科普片、面对面宣传及发放宣传资料方式,将卫生防病知识、正确生活方式和行为以及日常保健知识传播给村民,为增强村民的自我保护意识,提高身体素质产生了积极影响。
另外,各级各类医疗卫生机构结合自身实际,开展了健康教育与健康促进工作。除了面对面向患者及亲属提供多种形式(健康处方、宣传册、宣传板)健康教育服务外,同时将健康教育列入病区常规工作制度,纳入医护人员岗位责任制。使病人及家属从门诊、住院、出院全程享受健康教育的呵护。并利用“卫生三下乡”之机,适时开展健康教育知识的培训及面对面宣传,内容涉及重大疾病(艾滋并结核并布并甲流感、地立病等)、生活方式和行为、保健常识等等,同时发放各
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怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书?策划书要灵活应对行业的变化,团队将策划书制定好,才能够更有目标性,这是一篇关于“心理健康活动策划书范文”的探讨文章今天范文人编辑为大家推荐,这篇文章对多个方面进行了讨论您一定能在其中找到您所需的信息!
心理健康活动策划书范文【篇1】一、活动简介
5·25是全国大学生心理健康日至今为止其成立已经有将xx年时间了“5·25”与“我爱我”“5.25全国大学生心理健康日”也即将到来我们学院也将借此机会在我院开展“5.25心理健康日”活动
二、活动宗旨
通过这次活动,我们将创造一种积极向上、绽放、优雅的风采
引导学生以良好、阳光、理性、健康的心态面对各种生活,提高学生之间的团结和凝聚力
三、组织机构
主办单位:学院团委会
承办单位:院团委学生会学习部
四、活动内容
模块一:
1、(前期)
2、到操场上进行比赛展示各个队的训练成果(中期)
3、(后期)
模块二:同时,学校走廊还将配备现场心理测试
五、活动安排
活动一、5·25当天在男生宿舍楼底下进行现场签名活动
活动二、集体游戏竞赛
1、时间:xx年5月26日
2、地点:院篮球场
3、流程:
游戏一:趣味传球投篮
游戏二:摆造型
第二天将公布比赛成绩
游戏三:人椅
“一二三”所有队员身体往下坐刚好可以坐在后一位队员的膝盖上工作人员开始进行计时坚持的时间最长的队伍获得胜利
4、奖项与奖励
一等奖、二等奖、三等奖各参赛队颁发相应的获奖证书
活动三、心理小测试
“5.25心理健康日”这个活动
六、活动预算与道具
道具:宣传的横幅、篮球若干个桌子若干椅子若干秒表(也可用手机代替)
预算:2块水、横幅等
预计:100元
七、注意事项
1活动中要注意安全,防止被球击中等事故发生
2参赛者不得穿高跟鞋以免踩到脚
3、工作人员要做好思想工作如有队员引起冲突或吵闹要及时上前去做调解避免产生不良后果
4、维持好现场的秩序有序的进行
心理健康活动策划书范文【篇2】心理健康活动策划书
心理健康是一个人的整体福祉的重要组成部分,对于个人的幸福感、生活质量和社会功能有着深远的影响。心理健康问题在现代社会中日益突出,越来越多的人面临压力、焦虑和抑郁等心理困扰。因此,开展心理健康活动具有重要的意义,可以帮助人们更好地了解、关注和促进自己的心理健康。本文将根据多年的工作经验,提出一份心理健康活动策划书,希望
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活动时间:xxxx年9月20日班会课
活动背景:
初中阶段正值一个人身心迅速发展的黄金阶段。初中生有成功的喜悦,也有失败的苦楚;有友爱的温馨,也有误解的痛苦;有追求的充实,也有挫折的迷茫。这些客观事实反映在他们的生活中,愉快的体验往往给他们带来生活的信心、前进的动力,而不愉快的体验会使他们沮丧或烦躁,日积月累则会导致心理障碍,甚至引起严重的心理疾病。对上海市中小学生的调查,发现有27%的学生心理异常,重点中学学生心理问题的发生率高于非重点中学。这是因为重点初中学生承受的学习压力、竞争压力和心理压力更大一些造成的。
活动目的:
(1)学生了解健康的真正含义———身体健康,心里健康
(2)如何使自己更健康—————合理饮食,增强抗挫折能力,学会与人沟通。
活动形式:讲故事,讨论。
主持人:班干部
参与人:全班同学
活动过程:
一、 主持人开场白,提出健康的定义和标准
二、以健康为话题各小组进行讨论
三、 组织学生填写健康调查表
四、各小组自由发言总结如何保持健康,尤其是初中学生的健康。
总结:要想成为一个真正的人,关键在于培养我们的健康人格,而健康人格的核心就是自信,就是心理健康。 我们不仅要保持身体的健康,还更应该注重心理的健康。
活动资料(附):
我们可以把健康先分为身体健康方面和心理健康方面,而我们又可以把身体健康分为饮食和生活两方面,至于心理健康也可以分为抗挫折和沟通能力两方面。
21世纪是步入健康生命科学的时代,随着工业化、城市化、机械化的进步程度加快,人类的运动越来越少,大自然的生态平衡不断遭到破坏,环境污染日趋严重,现代人普遍存在摄氧不足造成慢性病人增多。半健康人比例的加大重要原因就是严重缺氧,对现代人健康状况初步分析为:75%的人属于半健康,20%的人属于健康,5%的人属于真正的病人
挫折是一种珍贵的资源,也是一种人生的财富。甚至可以说,痛苦是快乐之门。
毫无疑问,父母与教师都是非常重要的教育者,但能否抗挫折的关键还是取决于学生本人。尽管许多中学生还是未成年人,但命运也是掌握在自己手里的。
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教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步! 在这次考察中我体会到学生是有明显的个体差异的,因此在教育过程中不应以统一的标准衡量和要求。孔子“因材施教”朴素的教育理论至今广为提倡。如班级里有一些接受能力比较差的学生,无论怎样启发讲解都不能接受理解,对于这类学生不能以优等生的标准要求他们。当他们有一点点哪怕只是一分的进步时都应该加以鼓励。 谈老师的数学课给我留下了很深刻的印象。他利用启发式的教学方法导入课题,让学生在思考中走入课堂。在课堂上他运用提问的方式使同学们认识了“圆”,了解圆是一个怎样的物体,它的特点是什么。接着教大家怎样去画圆,老师在黑板上示范,并让学生指出正误。并告诉他们什么是圆的半径和直径,分别用r和d表示。课堂气氛很活跃,这样做的目的是为了使学生能够更好的学习圆。一节课快要结束时,谈老师拿出了很多张圆的纸片,让学生用手去触摸圆,总结圆的特性。在很愉快的氛围中来结束这堂课。 在课堂上渴望被老师表扬是学生的心理特点,因此那些还没集中注意力的学生便会迅速做出让老师满意的反应。当学生有反应以后老师要毫不吝啬地表扬鼓励,如此一来整个课堂井然有序并且精神焕发,主动权又回到老师手上。作为课堂的组织者和引导者,老师的组织协调能力使他能从容自如地应对课堂生成。在教学过程中,了解每一个学生,对于基础好的学生严格要求,对于基础较弱的同学放宽要求,多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上,给每个孩子订立一个目标,这个目标要切合每个孩子孩子的实际,对达标的孩子还要给以特别的奖励,激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励,鼓励他继续努力争取达标,增加孩子的自信心,促使每一个孩子都有进步。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生
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