耕地三通一平范文

光阴似箭，岁月如梭，一年的工作就这样过去了，无论这一年的工作成绩如何，都需要总结一下自己的快递员工作，找出自己工作中的问题，防止下一年继续犯同样的错误。那么快递员年度工作总结要怎么写呢？请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的《2024三通一达快递员年度工作总结》，但愿对您的学习工作带来帮助。

2024三通一达快递员年度工作总结(篇一)

转眼间，20xx年就要挥手向我们告别了，在这寒冷的冬天，回想自己接近一年来所走过的路，所经历的事，没有太多的感慨，没有太多的惊喜，多了一份镇定，从容的心态，以及应对能力。

在这段的时间里有失败，也有成功，遗憾的是：稳定的客户还不多，稳定的客户也不多；欣慰的是：客户资源开始积累，处理订单的效率得到了提高，自身业务知识和能力有了提高。首先得感谢公司给我们提供了那么好的工作条件和生活环境，有经验的上级给我们指导，带着我们前进；他们的实战经验让我们终生受益，从他们身上学到的不仅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基础。在工作上，同事之间互相交流，汇聚每个人的智慧，把事情做到极致，把客户订单处理到位。

去年年底进入公司，从产品知识熟悉，到开发新客户，再到跟客户谈判达成订单，经理了两到三个月个月。公司分配xx账号后，客户资源开始量的积累，不知不觉中，半年多的时间一晃就过了，在这段时间里，我从一个对产品知识一无所知的新人转变到一个能独立操作业务的职业业务员，完成了职业的角色转换，并且适应了这份工作。业绩没什么突出，以下是一年来的工作心得体会：

1、对公司和产品一定要很熟悉。

进入一个行业，每个人都要熟悉该行业产品的知识，熟悉公司的操作模式和建立客户关系群。在市场开发和实际工作中，我学到了如何定位市场方向和产品方向，抓重点客户和跟踪客户，懂得不同市场的不同需求，这样才知道主要产品主攻哪些国家，同事遇到不同地区和国家的客户，也知道推荐其所需，更好的把自己和产品推销出去。当然这点是远远不够的，应该不短的学习，积累，与时俱进，了解行业动态，价格浮动。关键之处是对公司和产品熟悉，就自然知道目标市场在那，也可以很专业地回答客户的问题。

2、对市场的了解。

不仅是要对目标市场的`了解，也对竞争对手的了解。绝对不能坐井观天，不知天下事。因为世界上唯一不变的就是“变化”，所以要根据市场的变化而做出相应的策略，这样才能在激烈的竞争中制

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县教育局关于教育信息化"三通工程"的进度安排 根据张教电字98号文件精神，按照"十二五"期间全国教育信息化工作的核心和标志工程暨"三通工程"的总体目标要求：到2015年，基本实现"宽带网络校校通"---各级各类学校接入宽带并建成网络条件下的基本教学与学习环境；"优质资源班班通"---形成丰富的各级各类优质数字教育资源，将优质资源送到每一个班级，并实现在教学与学习过程中普遍使用；"网络学习空间人人通"---所有教师和初中以上学生都拥有实名的网络学习空间，教与学、教与教、学与学全面互动，真正把技术与教学实践的融合落实到每个教师与学生的日常教学活动与学习活动中。 为进一步明确我县教育信息化"三通工程"的具体目标任务，结合我县实际情况，县教育局对我县教育信息化"三通工程"的具体目标进度做如下安排，以确保我县教育信息化总体目标如期实现。 全县教育信息化"三通工程"的总体目标是：2013年---2015年，以全县学校总数的30%--40%--30%的比例完成数字化校园建设任务。到2015年全面实现"校校通""班班通""人人通"。 我县"三通工程"的现状：2004---2007年实现农村中小学远程教育工程，安装远程教育设备101套，各中学及中心小学基本实现"校校通"。()2009年筹建**县教育城域网，2011年建成教育城域网并开通**县教育网站。目前我县实现"班班通"的学校有八所，其中中学四所、小学三所，幼儿园一所。2013年预计实现班班通的学校有六所，其中中学、小学各三所。 全县需要实现"校校通"的教学点总数76个，全县教师总数4146人，学生总数61145人，班级总数1024个。按照我县"三通工程"进度要求，2013年和2015年需要完成23个教学点实现"校校通"，308个班级需要实现"班班通"，1245名教师实现"人人通"。2014年需要有30个教学点实现"校校通"，408个班级实现班班通，1658名教师实现"人人通"。 2013年5月30日 查看更多>>>

入团申请书频道为大家整理的初三通用入团申请书范文800字，供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。

敬爱的团组织：

在团组织的培养下，在老师的教育和同学们的帮助下，通过学习团的章程，我认识到：中国共产主义青年团是先进青年的群众组织，是学习共产主义的大学校，是中国*的得力助手，青年人要更好地学好马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识，把自己培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者，就应该加入中国共产主义青年团。

我是一名普通的中学生，同每一名中学生一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这开始都需要有一个指路的标灯，团组织就是我们前进道路上的航标，所以我迫切要求入团。

中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的学校，是中国*的有力助手，中国共产主义青年团是伟大毛主席亲自缔造和培育的，它在不同的条件下，各个历史时期都有着自己的任务。它仿佛是一个大熔炉，有志向的青年人都应在这个大熔炉中锻炼成长。回顾共青团的成长历史，无不感到自豪和骄傲。从辛亥革命到抗日战争、解放战争，共青团员始终战在最前列，始终不懈的捍卫着毛主席的伟大旗帜，完成这崇高的职责。因此要把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者，热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、体魄健壮、勤劳勇敢、朝气蓬勃、不怕任何困难的共产主义事业的接班人就必须加入共青团组织，时刻用马列主义、毛泽东思想和现代科学知识武装头脑，在生活中锻炼自己。

遵守团的决定，承认团的章程，履行团的义务，执行团的纪律，服从团的决定，保守团的秘密，按时交纳团费是做为一名青年的准则。我申请加入中国共产主义青年团。我决心从各方面严格要求自己，积极要求上进，请组织考验我。

在一年的学习生活中，我吸取了上次次未能够入团的教训，我一直在不断的努力，我相信通过我这一年的努力，在学习上不断进步，帮助学习成绩差的同学，在家里听父母的话，在学校里听老师的话，可以说我觉得我做的已经很不错了，我希望团组织能够看到我的进步，我一直在进步。我会一直努力的表现下去。

希望团组织在看到我的表现之后，能够给我一个正确的评价，我会尽我的所能去表现，我会将我所有的努力化为入团的动力，相信自己一定能够做好!

此致

敬礼!

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中国共产主义青年团（简称共青团）具有如下特点：1.先进性 2.群众性 3.实践性，是中国*领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国*的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领，以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。 以下是入团申请书频道为大家整理的初三通用版入团申请书模板，供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。

团支部：

我志愿申请加入中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先进组织，是中国*的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和*理论的大学校，是培养和造就"四有"青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国*的领导下，实现共产主义的社会制度。

1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的"三座大山"进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国*的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同*进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！

纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举*理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光

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入团申请书频道为大家整理的入团申请书600字初三通用版，供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。

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入团申请书频道为大家整理的入团申请书800字初三通用版，供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。

敬爱的团支部：

我志愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国*的助手和后备军。

我是一名即将中学毕业的初三学生，在中学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣幸。

中国共产主义青年团是坚决拥护中国*的纲领、以马克思列宁主义、*思想和*理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。

1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国*的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同*进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲!

纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举*理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我

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高中元宵节作文高三(篇一)

今天是正月十五----也是中国的传统节日元宵节。每年到了这个时候，户户人家都会张灯结彩，吃起元宵。当然，今年的我们也不会例外。

下午，刚坐好，我就听见了数学老师那洪亮的声音：“同学们，今天是一年一度的元宵节，学校组织了一些活动，请大家积极投入。下面我们请几位同学来读下元宵节资料。”先上台的是吴科，他讲了元宵节的来历，紧接着又有一些同学讲了元宵的分类及有关习俗等。

下面一个环节是猜灯谜。老师一声令下，我们就如潮水一般涌向了灯谜，没有一会儿，我便揭晓了一个谜底，回头一看，老师身边早已是人山人海，没办法，我只好也加入其中，在人群中，我一会儿听见这个同学的责怪，一会儿听见那个同学的尖叫，好不容易挤到了老师身边，我便迅速地报出了序号和答案，老师验证了一下，便拿出了一支铅笔，我兴奋极了，一把接过铅笔就闪出了人群，得到奖品后，我便坐了下来，此时，老师也正好叫停了。

最后一个环节是搓元宵，这也是我们最期待的，我们小组是曾老师来指导的，准备就序后，老师先拿了一团面，然后合并双手，慢慢地搓，不一会儿，一个白净漂亮的胖娃娃就诞生了。我们看了，都跃跃欲试，老师看了我们急不可待的样子，笑着各往我们手中放了个面团，我小心翼翼地接过面团，然后揉了又揉，一个还算过关的元宵便诞生了。我急切地转头看了看，同学们有的在沉思;有的正无可奈何地看着元宵;有的在请教别人正当我在细细观察时，身边的还欣怡问：“孙青，你好了?为什么我的总是碎呀?”我接过还欣怡的，耐心地教了起来：“你多捏几下就可以了。就像这样”经过我的精心指导，还欣怡也捏出了毫不逊色的元宵。经过一段时间，元宵煮好了，也端了出来。我也顾不得烫了，一边吞元宵，一边称赞道："好吃，好吃"再看看周围的同学们，他们也都在很开心地吃着。于是，这次元宵节活动就在我们的欢笑声中结束了。

这次元宵节我过得很开心，希望下次也能同样快乐。

高中元宵节作文高三(篇二)

中国的传统节日元宵节快到了，元宵节放假成了习俗。

今天是一年一度的元宵节，也是情人节，听说元宵节和情人节是19年才是在一起的那，我们可真幸运啊！早上刚刚起床我的耳边不断响着“噼里啪啦”的爆竹声。每个人脸上都洋溢着喜悦的表情，两眼笑得都快眯成一道细缝儿。晚上想看电视也看不了“噼里啪啦”的炮竹声太大了。

晚上，我和爸爸妈妈一起去买了许多焰火，一起来闹元宵。爸爸和妈妈先点燃大

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“一通三防”宣传

1、通风系统是基础，抽采是重点，防突是关键，监测监控是保障。

2、努力实现高瓦斯矿井低瓦斯状态下进行开采的工作目标。

3、瓦斯安全文化：理念文化、管理文化、技术文化、文化

4、树立正确的三项瓦斯治理理念：瓦斯可防、可控、可治、可用的理念；责任重于泰山的理念；抓主要矛盾的理念。

5、瓦斯治理治本措施：高投入，巩项目，高素质，强技术，上手段，严管理，重利用，建队伍。

6、科学开采是煤炭工业发展的必由之路，理念创新引领煤矿瓦斯综合治理，技术创新是实现煤与瓦斯共采的关键，管理创新是推进瓦斯治本的保障。

7、建立瓦斯抽采达标评判体系，真正实现“以风定产、以瓦斯定产、以抽定产、抽采不达标不生产”。

8、瓦斯抽采工作目标：努力实现“应抽尽抽、尽抽快抽、以用促抽、以抽保安、高效抽采”的工作目标。

9、瓦斯事故能避免，先抽后采除危险；

10、坚决落实瓦斯“零”超限、传感器“零”误报、监控系统“零”中断工作目标。

11、安全四个一切：安全高于一切、安全重于一切、安全先于一切、安全影响一切。

12、创新瓦斯治理理念，实现煤与瓦斯共采。

13、落实领导责任制是瓦斯治理的关键，高效通风是瓦斯治理的基础，抽采利用是瓦斯治理的焦点，监测监控是瓦斯治理的有效手段。

14、瓦斯治理十六字体系：通风可靠，抽采达标，监控有效，管理到位。

15、瓦斯重点管控范畴：①薄弱环节：矿井揭露煤层、封闭（启封）巷道、巷道贯通、瓦斯排放、通风系统调整、工作面初采初放、上下隅角退锚剪网、末采收尾、工作面安装撤架、停泵检修、无计划停电停风（抽）、瓦斯管路回撤及延伸；②特殊地段：过钻场、老巷、老空、过地质构造、打钻作业、封孔、联网、密闭施工、电焊气割、干打眼、采掘机及钻机喷雾管理、维修煤库和地面筒仓、风桥构筑及维修施工；③临时工程：零星工程施工、临时打钻、临时维护、临时运输；④特殊时期：季节变化造成温度、大气压波动较大时期、节假日期间、夜班及交接班期间。

16、先进生产力三大支柱：科技进步，科学管理，职工科学文化素质。

17、三个到位：思想认识要到位、履行职责要到位、基础工作要到位。

18、五要素：安全文化、安全法规、安全责任、安全科技、安全投入。

19、重点加强薄弱环节、特殊地段、临时工程、特殊时期瓦斯管理。

20、心系职工，科学发展，自主创新，构建和谐，造福社会。

21、深刻领悟“培训不到位就是最大的

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我校教师参加了弘扬三平精神争做三平教师动员会。三平精神即平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的强烈责任感。体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养，情操风范、思想境界，也是对我们每一位教师和每一个公民的基本要求，所以做为教师要能准确地理解三平精神的内涵，把三平精神深入到我们的内心，转化为我们的精神财富，把三平精神化为我们的实际行动。 教师这一职业很平凡，但平凡中更显其伟大。从中国古往今来的教师状况，我们不得不承认，现在的我们更被重视了，更显自由了，待遇也更好了。我们还有什么理由挑肥拣瘦？教师岗位是一种辛苦，一种付出，也是一种收获，一种享受。教师的工作艰辛又繁琐，平凡有伟大，教师的工作是良心活，它需要我们教师艰辛的付出，不屑的努力，持之以恒，爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯，热爱学生，热爱教育，在普通的教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追求，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。教师要做有心人，平时多观察了解学习，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。教师在做人方面更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，在工作中真正做三平教师，并加强学习，钻研业务，扎实工作，认真阅读教育类杂志，不仅给与自己正确引导，而且能使自己对教学各方面的内容有全面的认识，不断提高教育教学水平，在平凡的工作岗位上做学生喜欢的老师。 教师一定要培养自身良好的素质，脚踏实地地投身教育工作中。不应该抱怨命运的不公，带着情绪去参加教学。魏书生说过：大材小用何尝不是一件幸事？知足的人才能感到真正的幸福，教师也不例外。只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。 我个人感觉教师素质是实施素质教育的关键。作为

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小编为大家收集整理了《三平教师精选演讲稿范文》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

总以为自己平凡、普通，俗人一个。年纪又轻，经历又少，甚至很难在自己人生轨迹上找到一个耀眼的闪光点。然而回首之中，往事历历，细琢磨品味下，也不乏可圈可点之处。最难能可贵之处就在于在教育事业上坚持了下来，这正印证了卢展工书记提出的“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强责任感”。在我教育生涯的成长历程中，日子虽平淡却又充实，平静之中偶尔也会泛起激情的浪花。

当岁月的藩篱跨入了xx年的7月，我便告别了令人留恋的学生时代，步入了喧嚣繁闹的社会。毕业即失业，这话一点也不假。师范生毕业不分配早已是众人皆知的事实，而我们也无奈的踏上了这节列车。找学校、投简历、面试、试讲，一系列过程之后，我便和同学们一道回到了家乡，成了新一代的代课教师。

初到高中，面对比我小不了几岁的学生，心中不由有一种亲切感，而刚参加工作的新鲜感使我有一定要把他们教好的冲动。心中已不由构想起了一种和谐、安静的课堂，学生们认真地听，教师忘情地讲。学生们都瞪着一双双渴望求知的眼睛，而教师也正把知识的甘霖播洒到干渴的土地之中，这是一幅多么美妙的图画呀。然而理想与现实终究是有差距的，没过多久，心中理想的图画便被无情地打碎，学生们那一双双求知的眼睛变得不那么清纯，而班级管理中的问题也越来越多地暴露了出来。由于乡下高中招的学生成绩普遍偏低，学生素质不是很高，随之而来的问题也越来越多。对学生和颜悦色式的教育已起不到多大的作用，批评教育过后，学生依然我行我素，让我有捉襟见肘的感觉。这时一些老教师见此情景，及时伸出了援助之手，传授班级管理中的秘诀。这可是老教师一辈子经验的积累，心血的结晶，绝对属于精品。按照这些方法来管理班级，确实收到了一些好的效果。但教师身上那种慈祥的光环似乎减弱了很多，老教师戏称我们从毕业的“文明人”变成了所谓的“野蛮人”。如此的转变究竟是好还是坏，这是一个值得思考的问题。

再看看学校那些默默无闻的老教师，他们大都年过半百，但日复一日、年复一年，依然是那么敬业、上进，他们用自己的行动践行着一个普通教育者的责任。在他们身上不正体现了“三平”精神吗？

当时我们一起在高中代课的有二十几个人，都来自沁阳的各个乡镇，又都是当年毕业的。我们由一个个普通的家庭走出，同到一个单位而聚在了一起。年轻人充满了朝气、活力，浑身都是

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