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大一生涯的学习自我总结
时间如水,转眼间大一生涯已至尾声。理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失。
1.在思想方面,首先我端正了学习态度,认识到大学仍需付出极大的努力用功学习 。其次,对人生和职业生涯有了初步思考。逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向,开始思考人生。
2.在生活上,大一的最大收获就是努力地去理解和接触大学生活,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的才干。
3.在学习上,极大程度的提高了自己的自学才干,接受了大学的启发式教诲模式。再有就是懂得了利用学习方法同时器重独立思考。大一不管是满足还是遗憾,是得意还是失意,是自信还是自卑,一切都已经成为了,我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生进程中。
现在,我只有用更好的心态和精神状态去展望充满渴望的新学年的新学期,怀着更高的信心和抱负踏上新的征途,走好人生下一站途程!
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以下是一篇职业生涯规划自我分析,供大家参考!
第一章 认识自我
结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
1.个人基本情况
2.职业兴趣喜欢干什么
在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是 型(分)、 型(分)和 型(分)。我的具体情况是
3.职业能力及适应性能够干什么
我的人才素质测评报告结果显示, 能力得分较高(分), 能力得分较低(分)。我的具体情况是
4.个人特质适合干什么
我的人才素质测评报告结果显示我的具体情况是
5.职业价值观最看重什么
我的人才素质测评报告结果显示前三项是 取向(分)、 取向(分)和 取向(分)。我的具体情况是
6.胜任能力优劣势是什么
自我分析小结:
第二章 职业生涯条件分析
参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2.学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等
3.社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4.职业环境分析
(1)行业分析 (如行业现状及发展趋势,人业匹配分析)
(2)职业分析 (如 职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)
(3)企业分析 (如 单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)
(4)地域分析 (如 工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)
职业生涯条件分析小结。
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析:
内部环境因素
优势因素(s)
弱势因素(w)
外部环境因素
机会因素(o)
威胁因素(t)
分析
结论:职业目标将来从事( 行业的) 职业
职业发展策略进入 类型的组织(到 地区发展)
职业发展路径走专家路线(管理路线等)
2.职业目标的分解与组合
把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
职业生涯规划总表
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
策略和措施
备注
短期计划(大学计划)
20xx年20 年
如大学毕业时要达到
如:大一要达到大二要达到或在方面要达到
如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计
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我从事教育工作已经3个年头了,我喜欢语文,喜欢上语文课。可由于种种原因,毕业的前几年一直没有机会真正地成为一名语文老师。20xx年的秋天,对于我来说却是春天。因为我正式以一名语文教师的身份站在了市级研讨会的讲台上。那一次我是成功的,因为我执教的《孔子拜师》一课得到与会老师的一致好评。应该说我已成功地迈出了第一步,但是我更想走好今后的语文教学之路。我必须改变现状,规划今后成长的方向,以寻求更大的发展,向更高的目标迈进。
一、现状分析
1、文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面,这一点严重制约着我前进的脚步。
2、惰性较强。懒于学习教学理论,懒于反思课堂教学,懒于积累学识修养
3、接受能力强。尽管本身具有很多的不足,但是我接受能力非常强。相信只要我通过努力来克服惰性,勤于学习,一定能迈向更高的目标。
二、成长目标
1、丰富文化底蕴。
2、丰厚专业积淀。
3、善于总结反思。
4、重视课题研究。
5、形成自己的教学风格。
三、具体措施
1、读书(1)读闲书。读书是提高文化内涵最重要的途径。就像阎勇老师所说:腹有诗书气字华。有了丰厚的文化底蕴,课堂教学才能驾轻就熟、得心应手、游刃有余,不至于照本宣科、捉襟见肘。而且如果一个教师要想有魅力,恐怕他得不断地学习,充实自己,使自己的修养不断地提高,这样魅力才能长存。我要成为这样一名有魅力的语文教师。所以,我计划在三年内读完林清玄的《在云上》,老舍的《月牙儿》,巴金的《父与子》,重读古代四大名著。
(2)读专业书。努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰厚专业积淀。除了每年的推荐数目外,每期《小学语文教师》、《山东教育》等杂志必看。还要看完《语文教学论文集》、《爱弥儿》、《教育漫话》、《给教师的建议》等专业书籍。
2、勤于总结反思。没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。做到:勤动笔,勤动脑。养成勤写课后反思及教学随笔的良好习惯。在课堂教学实践中发现问题、分析问题,在专业理论指导下针对问题进行实验研究,并善于把课堂教学实践中获得的感性认识总结上升为理性认识,不断调整自己的教学行为,在反思、总结中不断进步。再者,要克服惰性积极地撰写教育教学论文,争取每个学期撰写多篇教育论文或案例,在教学反思中努力提高教育教学理论水平。
3、积极参与课题研究借
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一、自我了解
1、目前困扰:
学习方面:英语基础差,知识面狭窄,缺乏坚定的信念和毅力,英语水平跟同学有太大的差距,很多科目缺乏兴趣。
生活方面:课余时间多,多为上网看电视,上借,课外的活动参加的少。
2、学习工作中的优势:
拿到特等,一等,二等奖学金,并获得优秀半干部,三好学生,优秀团干,先进个人等光荣称号,并假如国家青年志愿者。
强烈的工作热情,认真负责,工作努力,良好的协调能力,能和别人建立和谐的友好关系。
3、学习工作中的不足:
难于坚决的维护自己的需要和利益;
做事缺乏考虑,只关注细节和眼前之事,而对全体和将来的重视不够。
二、人格类型:
我的人格类型大致的可归纳为三方面:内向,情感,判断
内向: 关注外部环境的变化对自己的影响,将心理能量和注意力聚集于内部世界,注重自己的内心体验,如:独立思考,避免成为注意的中心,听的比说的多
情感: 以自己和他人的感受为重,将价值观作为判断标准,如:有同情心,善良,和睦,善解人意,考虑行为对他人情感的影响。
判断: 喜欢做计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序。如:重视结果,按部就班,有条理,尊重时间期限。
三、职业目标生涯:
1、努力学习好专业知识,成为优秀的大学毕业生。
① 依据:经过四年的大学学习,掌握专业知识,并有较强的对外=贸易规则,法律及相关装业知识和技能,能够适应社会的经济发展的需要
② 举措:获得各项大学生应具备的登记证书及本专业报关员,报检员证书及学士学位
③ 完成期限:大学四年
2、在社会实际中进一步深造,做一名有益社会的复合型人才
① 依据:我个人认为,在掌握本专业相关知识技能后,最重要的是于时间相结合,而不是盲目地继续攻读研究生,社会需要的是能为之服务的人才,在良好的社会时间中的深造,对个人和社会是有益的
② 举措:根据国际经济于贸易这一专业的特点,从公司,外贸企业及外贸行政单位
基层做起,努力工作尽快得到提升
③ 完成期限:毕业后的三年中
3、拥有高学历的同时,充分发挥本专业的优势,成为同行的佼佼者
① 依据:在不断地努力和探索中,在理论与社会实践良好的结合中。要求个人能尽发挥个人潜力,只有付出双倍的辛勤努力,才能在同行中脱颖而出,才能更加有实力有信心。
② 举措:在了解国际经济与贸易发展的方针政策,发规的同时,了解本学科理论前沿与发展动态,根据市场调查结果给自己做一个全方位的定位。以
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我们常常迷茫于自己的职业生涯,在一次次疲惫的颠簸后,不知下一个驿站又在哪里。一次次的坚强固然让我们一次次跌倒又爬起,但没谁能保证自己永远能那么幸运。我们只有明白了职业规律,才可能一步一个脚印奔向属于自己的职业未来。
在这里可分为职业生涯规划4方面:
1、职业生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标,然后再把人生目标和长期目标细化,根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。
2、自我职业评估。主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。
3、职业生涯定位。职业生涯定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
4、制定行动方案。制定职业生涯行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择,相应的教育和培训计划的制定。
一个人要获得成功的一生,就必须拥有出类拔萃的职业能力,培养出色的职业能力,可以像笔者在《职业生涯规划,绽放成功的一生》中陈述的通过实践来验证,用本篇的观点,先规划职业生涯,再去规划具体的行进步骤,两者有异曲同工之妙。
最后祝愿大家在自己的职业生涯中拥有成功的一生!
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一、自我了解
1、目前困扰:
学习方面:英语基础差,知识面狭窄,缺乏坚定的信念和毅力,英语水平跟同学有太大的差距,很多科目缺乏兴趣。
生活方面:课余时间多,多为上网看电视,上借,课外的活动参加的少。
2、学习工作中的优势:
拿到特等,一等,二等奖学金,并获得优秀半干部,三好学生,优秀团干,先进个人等光荣称号,并假如国家青年志愿者。
强烈的工作热情,认真负责,工作努力,良好的协调能力,能和别人建立和谐的友好关系。
3、学习工作中的不足:
难于坚决的维护自己的需要和利益;
做事缺乏考虑,只关注细节和眼前之事,而对全体和将来的重视不够。
二、人格类型:
我的人格类型大致的可归纳为三方面:内向,情感,判断
内向: 关注外部环境的变化对自己的影响,将心理能量和注意力聚集于内部世界,注重自己的内心体验,如:独立思考,避免成为注意的中心,听的比说的多
情感: 以自己和他人的感受为重,将价值观作为判断标准,如:有同情心,善良,和睦,善解人意,考虑行为对他人情感的影响。
判断: 喜欢做计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序。如:重视结果,按部就班,有条理,尊重时间期限。
三、职业目标生涯:
1、努力学习好专业知识,成为优秀的大学毕业生。
① 依据:经过四年的大学学习,掌握专业知识,并有较强的对外=贸易规则,法律及相关装业知识和技能,能够适应社会的经济发展的需要
② 举措:获得各项大学生应具备的登记证书及本专业报关员,报检员证书及学士学位
③ 完成期限:大学四年
2、在社会实际中进一步深造,做一名有益社会的复合型人才
① 依据:我个人认为,在掌握本专业相关知识技能后,最重要的是于时间相结合,而不是盲目地继续攻读研究生,社会需要的是能为之服务的人才,在良好的社会时间中的深造,对个人和社会是有益的
② 举措:根据国际经济于贸易这一专业的特点,从公司,外贸企业及外贸行政单位
基层做起,努力工作尽快得到提升
③ 完成期限:毕业后的三年中
3、拥有高学历的同时,充分发挥本专业的优势,成为同行的佼佼者
① 依据:在不断地努力和探索中,在理论与社会实践良好的结合中。要求个人能尽发挥个人潜力,只有付出双倍的辛勤努力,才能在同行中脱颖而出,才能更加有实力有信心。
② 举措:在了解国际经济与贸易发展的方针政策,发规的同时,了解本学科理论前沿与发展动态,根据市场调查结果给自己做一个全方位的定位。以
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以下是小编搜集的一篇大学生职业生涯规划自我分析,供大家参考!
我的兴趣爱好非常广泛。喜爱读书,能从书中悟得道理;还有上网,能从网络中了解世界。还有其它一些例如弹吉它、旅游等。 我的优势:我的优势在于我能够经常反思自己,发现自己的优点和缺点,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。
我的兴趣爱好非常广泛。喜爱读书,能从书中悟得道理;还有上网,能从网络中了解世界。还有其它一些例如弹吉它、旅游等。
我的优势:我的优势在于我能够经常反思自己,发现自己的优点和缺点,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康,可以担负得起我的求学费用,我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊,可以将精力放在充实自己身上。
我的劣势:没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新,不能接触更广阔的视野;工作经验少,可以说没有。
我的优点:随和,易相处,喜欢倾听,不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏,智力中上,有头脑,不会一味盲从;知识比较广博,擅长与人沟通。
我的缺点:兴趣虽广,但没有特专长的一面;有点内向,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。
【延伸阅读】
职业生涯规划的重要性,在个人层面上主要表现为:有助于使个人认清自己发展的进程和事业目标,作为选择职业与承担任务的依据,把相关的工作经验积累起来,准确地充分利用有关的机会与资源,指引自我不断进步与完善。
那么,大学生应如何进行自己的职业生涯规划呢?关于职业生涯规划的制定,已日益变成一个专业化的领域,通常会采用下列的思考模式来进行初步的自我分析:
第一步:分析你的需求
你也许会问:这一步怎么做呢?不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋,写下来10条未来5年你认为自己应做的事情,要确切,但不要有限制和顾虑 哪些是自己做不到的,给自己头脑充分空间。第二种更直接,完成这个句子:我离开这个世界的时候会满足,如果想象假设你马上将不在人世,什么样的成 绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。
第二步:swot(优势/劣势/机遇/挑战)分析
分析完你的需求,试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有哪些机遇;职业生涯中可能有哪些威胁?这是要求你试着去理解并回答自己这个问题:我在哪儿?
第三步: 查看更多>>>
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生涯规划书(一)
而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。
2.自我盘点
2.1 兴趣爱好
业余爱好 读书、听音乐、无线电维修、画画;喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲 《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;心中偶像 周恩来、比尔·盖茨。
2.2 优势与优点
学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、、任课老师关爱,动手能力较强。做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。
2.3 劣势与缺点
目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。
2.4 生活中的成功经验与失败教训
成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。
解决自我盘点中的劣势和缺点:
所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
2.5 职业取向分析测试
为了进一步认清自我属于何种类型的社会人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,我查找了多种测试工具,最终主要选择了霍兰德职业倾向测验量表,并对其中的相关内容进行了认真的测验,从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验结果:
心
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1自我介绍
{1}我来自贵州铜仁,现就读于贵州财经学院商务学院08级财务管理《3》班
{2}自己兴趣爱好大盘点:业余爱好 读书、听音乐、散步, 喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》
{3}自己优势盘点:学习成绩优秀,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强,自我职业生涯规划书。做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。
{4}自己缺点盘点:平日里总有些倦怠、懒散,喜欢自己的意见。
{5}喜欢挑战和让自己兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要,多才多艺,适应性强且知识渊博,很善于处理挑战性的问题。
2.会计专业的就业方向和前景分析
会计可以从出纳做起,管理货币资金、票据、有价证券等的进进出出,填制和审核原始凭证,工作熟练之后,做到会计的岗位。当然也可以从会计专业毕业之后,直接从事会计工作。如果能及时调整自己的知识结构,培养管理团队的意识,总结成功的经验和失败的教训,不断改进工作中的问题,提高综合素质,将可以获得更进一步的发展:
路径一、熟悉会计操作、会计核算流程,具备财务筹划技能后,可以成为会计经理;
路径二、具备一定的财务管理能力和实际操作能力后,可以发展成为财务分析师、预算分析师、核算专员,进而发展成为财务分析经理、预算经理、财务成本控制经理或财务经理;
路径三、积累一定的经验,熟悉所处行业和企业的业务管理状况之后,可以向审计方向发展,成为审计专员,进而向审计经理发展,也可以转而从事统计工作,成为统计经理。
目前在我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为一下几点:
{1}. 内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳。
职业状况:这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向,自我介绍《自我职业生涯规划书》。很多中小国内企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要找的只是帐房先生,而不是具有财务管理和分析能力的专业人才,而且,此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此,在创业初期,他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信(戚)手里。到公司做大,财务复杂到亲信(戚)无法全盘控制时,才会招聘外人记记帐。
{2}. 外企:待遇好,学得专业
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范文资讯网的编辑为你整理了“关于高一生活的规划”的相关资料供您参考,好的范文是怎么写的呢?处理文档可以帮助我们更好地利用资源,正式写作前最好是多查阅一下相关范文。按照范文的标准来写,我们就不会重复犯错,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
关于高一生活的规划【篇1】明天就是春节了,我非常高兴,想着能吃到美味的饭菜,香喷喷的点心,还能得到很多压岁钱,我越想越高兴,当晚我兴奋得一夜都没睡,脑子里想的全是饭菜,点心、压岁钱,还有那漂亮的新衣服,可爱的玩具……
春节的早上,我第一个从床上跳起来,抖擞抖擞精神,活动活动筋骨,然后高高兴兴去叫爸妈,爸爸见我起得这么早,也不甘落后,从床上翻身便爬了起来了,妈妈和姐姐也陆续地起床了,洗完脸刷完牙,一心想到的就是吃个痛快!一想到吃,我就来劲,忙向爸妈建议做这做那,妈妈是我家的主厨,因此做什么由她这位裁判来决定,妈妈说:“很久没吃过饺子了,包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。
决定做什么以后,我们便分工进行了,爸爸做肉馅,妈妈揉面,我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲,不到半个小时,肉馅弄好了,饺子也弄好了,水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来,我和姐姐也学着包起来,我好不容易包了三个,累死了,还真难学啊!妈妈说:“我就天生会做啊,不吃点苦,努力学,怎么能学得好呢?”我听了有点惭愧,便吸取教训,重新扬起风帆,认认真真地包了起来,这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理:学什么都应该刻苦。
过了大概二十多分钟,揉的面已经全部做成了饺子,我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里,煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料,使饺子更加好吃,约摸过了十多分钟吧,妈妈便把饺子捞起来,分成了四碗,在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤,我便抢了一碗津津有味地吃个痛快!由于吃得太快,舌头都火辣辣的。
我们个个都吃得满嘴是油,便欢天喜地去看精彩电视节目了。
啊,真是一个快乐的春节啊!
外国的朋友,想来中国过春节吗?
外国的小朋友,再过几天,就是我们中国人最盛大的节曰——春节。你是否想来我们中国,享受一下春节的热闹与快活呢?首先,我给你一一介绍下下,我们在春节期间一般会做些什么。
过年之前,我们会要父母拿一些钱给我们和好朋友去街上,买一些自己想买的东西,还会和父母去街上买新衣服。在家里什么事也不用做,尽情地和伙伴们玩个昏天黑地。
过年的那一天
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