高校师德师风倡议书

各位尊敬的同仁：

学为人师，行为示范是教师的道德准则，也是教育事业对教师的基本要求。

我们一马路小学的每一名教师都担负着教书育人的责任，担负着把我校建设成一流名校的重任。所以，我们更应当弘扬优良校风，维护人格尊严，崇尚高尚师德，力行师德规范。在教书育人方面率先垂范，为我校更加美好的明天尽职尽力。

在此，学校向全体教师提出如下倡议：

1．不接受家长的礼金礼品和吃请，立足岗位，积极奉献。传道、授业、解惑是从教者应尽的义务和责任，我们只能认真履行教师职责，做好本职工作，万不能收受家长礼金、礼品或吃请，辱没社会、家庭对我们的信任。

2．不搞营业性家教，以身作则，为人师表。教师的自我素质修养往往是学生严格审视的对象，影响他们一生的成长。我们万不能以盈利为目的，出卖自己的知识，出售自己的人格。

3、坚决抵制金钱至上、拜金主义的诱惑，做热爱学生，育人为本的一马路人。

4、做有尊严的一马路人。每一个正直的人都应该维护自己的尊严是的，一个人的尊严并非在获得荣誉之时，而在于其本身真正值得这荣誉，只有我们真正做到了中小学教师职业道德规范中的六条，我们才当得起尊严这个伟大的荣誉。

国运兴盛，系于教育；三尺讲台，关系未来。我们的职业是平凡的，不会显赫一时，流芳百世，然而，我们的生命将在一批又一批的学生身上延续，我们的青春将在一代又一代青年身上闪光。

让我们庄严地宣告，坚决拒绝红包、坚决拒绝营业性家教、坚决不参与赌博和封建迷信活动，坚决维护人格尊严，做有尊严的人民教师，为教师这个平凡的职业增光添彩。

亲爱的同学们：

目前，广州所有的高校基本都已停用一次性餐具。配合相应的消毒措施，使用可回收餐具(不锈钢餐盘汤匙和筷子)，这既能确保真正的卫生和健康，也是大学生良好素质的重要体现。为什么我们要向一次性餐具说不呢？

一、一次性卫生筷子并不卫生

据调查，目前市面上许多一次性筷子根本就没有经过任何消毒，外包装又相当低劣，自然免不了运输过程中的脏上加脏了！

二、一次性汤匙也不卫生

一次性汤匙同样是消毒不过关，包装也不规范。

三、一次性餐具造成巨大的环境破坏

据保守统计，我们每人每天至少要用掉两双一次性筷子，全院六千多名学生，那么我们两个月就可以吃掉一个番职院的树木！而树木虽然是可再生资源，其再生周期却长达数年，甚至几十年。至于一次性汤匙造成的白色污染，更是几十年都难消除。我们是不是该认真想想：我们用不用为子孙后代负责？地球，毕竟只有一个！

四、一次性餐具造成严重的浪费

一些同学用餐时，一次要拿几双筷子、几个汤匙，多余的就随手扔在桌上，这种有目共睹的严重浪费现象让一切有良知的大学生深感痛心！试问：我们有那么多的资源来这样奢侈地浪费吗？

现在，在院领导的高度关怀下，经和饭堂负责人多次协商，各饭堂均同意停用一次性餐具，而提供可回收筷子和不锈钢汤匙，并引进先进的红外线高温消毒系统，确保餐具（餐盘、筷子和汤匙）的卫生消毒。

众所周知，我院正兴起素质拓展和文明修身热潮，并取得了累累硕果，当看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收汤匙，当看到其他高校的同学用餐后都自觉把餐具送到回收点，我们难道不觉得这是我们的瑕疵吗？

同学们，从现在做起，从自身做起，为了真正的健康，让我们一起向一次性餐具大声说：no!

师德是教师立身之本，为规范教师行为，塑造为人师表的良好形象,特向全体教职员工发出如下倡议：坚持自主、和谐、竞争、超越的办学理念和培养可持续发展的人的办学目标，把学校建成绿色、和谐的书香校园，让学生养成良好的行为和学习习惯，把学生培养成有可持续发展的现代人，让学校成为学生最向往的地方：快乐、温馨、自豪！ 一、以人为本，关爱学生。没有爱就没有教育。我们要把爱洒向每一位学生，做到尊重学生、善待学生。不打骂学生，不对学生实施软暴力，不让学生受到忽视和歧视，不让学生失去信心，不让学生失去梦想，不让一位学生因我们的原因而掉队。让学生有丰富、平等、自由的对话和表演的空间。 二、严格管理，消除隐患。千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。学校安全无小事，学生生命重于泰山。我们要消除安全隐患，遵守教育教学安全管理要求，保证各类教育教学和综合综合实践活动安全，杜绝教育教学事故，培养学生安全防范与健康意识，提高学生自我保护能力。 三、依法从教，文明兴教。我们要学习贯彻教育法等法律法规，坚决抵制不良社会风气和腐败行为的侵蚀，杜绝各种形式的乱收费，不向学生推销教辅资料、教学用品等，不搞有偿家教。我们要开展丰富多彩的校园文化活动，提高文明素养，不说脏话、粗话，不无原则闹矛盾，形成勤奋读书、热爱劳动、诚实守信、团结友爱的校风。 四、知荣明耻，共铸和谐。我们要以八荣八耻为主要内容，办和谐教育，创和谐文化。以诚待人，以理服人，以情感人，形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系，把学校建成师生愉快工作学习的乐园。 五、认真教学，提高质量。我们要规范课堂教学，不在课堂上做无关教学的事，如随意离开教室、接听手机等。不增加学生的课业负担，作业做到量少，针对性强，批改及时。要苦练教育教学技能，运用好现代科学的教育教学方法，实现教与学方式的转变，提高课堂效率，让课堂焕发生命的活力，让每堂课都成为学生心灵快乐的殿堂。 风正起，帆已张。老师们，让我们携起手来，万众一心，同舟共济，抢抓机遇，迎接挑战，求真务实，开拓进取，以饱满的工作热情，严谨的工作态度，科学的工作方法，优秀的工作业绩，办人民满意的教育，共创和谐校园，共创上口二中美好的明天。

诚信考试倡议书

亲爱的同学们：

岁月如梭，转眼间一个学期即将过去，期末考试即将开始，周边的同学开始为了期末考试而努力着。但也有小部分同学存在着侥幸心理，不积极进取，不认真备考，企图以作弊的不良手段通过考试。

众所周知，考试作弊是一种违反学校纪律、有悖公平竞争的行为，是一种不文明、不道德、不诚信的行为，更是一种非常严重的欺骗行为!

诚者，天之道也;思诚者，人之道也。诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事最重要的品质。诚实守信是一种道义、一种责任，更是我们当代大学生实现人生价值的重要一环。我们要清楚地认识到诚信的重要性，以诚信规范日常行为，诚信做人、诚信处事、诚信学习、诚信考试，把自己塑造成诚信大学生，努力打造诚信校园。为此，我们向广大同学发出以下倡议：

1、端正学习态度，摆正备考心态，树立正确考试意识，以自己的实力争取优异成绩。

2、尊重监考老师，服从考场指令，自觉遵守考场纪律，做文明的考生。

3、按指定位置就座，在考试过程中不随便说话、交头接耳，在考场或者考场周围禁止的范围内，不喧哗、不实施其他影响考场秩序的行为。

4、不携带或以任何方式、在任何位置展示与本场考试有关的书籍、笔记、作业、写有与本场考试内容有关的物品。

5、在考试过程中不旁窥、或为窥看者提供方便、互打暗号或者手势，不私传各种纸条或试卷。

6、不用通讯设备作弊，不请他人代考或替他人考试，不做其他任何违犯考试纪律的行为。

人无信不立，业无信不荣，家无信必衰，国无信必危。亲爱的同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养诚信意识，重视诚信价值，知荣明耻，厚德载物，希望抱有侥幸心理的同学丢掉幻想，集中精力投入学习。一分耕耘，一分收获，让我们携起手来，共同营造诚信考试光荣、违纪作弊可耻的考试氛围，用扎实的知识，坚强的意志，求真的态度维护知识和人格的尊严。

最后，希望同学们注重身心调节，合理安排时间，并真诚祝愿每一位同学都能交出一份满意的答卷，取得优良的成绩。

高校期末诚信考试倡议书

亲爱的同学们：

时光飞逝，一学期紧张充实的学习也已悄然接近尾声，我们又迎来了期末考试。期末考试是检验同学们一学期来学习成果的有效途径，也是展现当代大学生学术修养的重要窗口。现向全校学生发出诚信考试、杜绝作弊的倡议：

一、认真复习，积极备考。

行百里者半九十， 期末考试即将来临，希望同学们抓紧时间，在积累、巩固知识的基础上，认真做好最

老师是一个伟大的职业，下面小编整理了高校师德师风自我评价，欢迎阅读!

高校师德师风自我评价一：

作为一名党员教师，本人能认真参加学校组织的各项政治、理论学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人，

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力做一个深受学生尊重和信任的老师。

活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊!一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命的源泉。博学多才对一位教师来讲是十分重要的。因为我们是直接面对的教育主体学生的教育者，学生接受教育时什么问题都可能提出来，而且往往 打破沙锅问到底 。没有广博的知识，就不能很好地解学生之 惑 ，传为人之 道 。但知识绝不是处于静止的状态，它是在不断地丰富和完善中发展的，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作 知识爆炸时代 、 数字时代 、 互联网时代 的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，不断蒸发，不久就会枯竭。所以校本培训之所以重要。

要做学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，同吃同住，缩短了师生距离感，增进师生间的相互了解等等，

热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，对学生的严格要求中要有爱。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。老师的言行直接影响他们。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识技能传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

通过校本培训学习，结

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。建设一支具有良好师德的教师队伍，是提高我校人才培养质量，推动我校各项事业又好又快发展的根本保证和关键。根据中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅《关于开展“师德建设年”活动的意见》（闽教人〔2010〕28号）和《集美大学关于进一步加强师德建设的若干意见》（集大人〔2006〕32号）等文件精神，结合我校实际，决定在全校组织开展以“爱岗敬业，教书育人，为人师表”为主题的师德建设年教育活动，活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《高等教育法》和《教师法》等法律法规为依据，遵循教育规律和学生成长成才规律，立足我校校情，以热爱学生、教书育人为核心，以“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教师热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，造就一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

二、总体目标和工作重点

（一）总体目标

学校师德建设年教育活动的总体目标是：找准我校师德师风建设中存在的突出问题，以活动促建设，以师德强师能，通过广大教职工的共同努力和集中整改，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，进而以优良的师风带动教风、促进学风、优化校风，让学生满意、家长满意、社会满意。

（二）工作重点

1．以倡导“立德树人、德识相长”的师德要求为重点，不断强化师德教育。通过多渠道、分层次地组织广大教师开展多种形式的教育，使他们牢固树立“育人为本、德育为先”、“立德树人、德识相长”等教育理念，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以良好的思想和道德风范影响和培养学生。

2．以强化师德管理考核为手段，严格执行教师职业道德规范。结合岗位设置与聘任工作，进一步完善教师资格认定和教师聘用制度，健全师德考评制度和师德档案制度，认真开展师德考核，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、职称晋升、派出进修和评奖评优等的重要依据。

3．以建立健全长效机制为核心，完善师德建设制度体系。要把师德建设作为学校教师队伍建设的永恒主题，主动适应新形势新任务的要求，努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在师德建设的观念、内容、形式、方法、手段和制度等方

开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。以下文是小编搜集整理的学校师德师风工作总结相关内容，欢迎参考和借鉴!

学校师德师风工作总结【一】

为切实推进我校行风建设，规范师德师风，提高教学水平，我校根据上级有关精神，结合学校实际，扎实开展行风建设，逐步提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，我校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。现将我校民主评议政风行风工作总结如下：

一、领导重视，组织到位

我校高度重视行风建设工作，成立了行风工作领导小组，建立了由魏树华校长任组长，主任为副组长、骨干教师为组员的行风评议领导小组，具体抓行风建设与民主评议工作，并制定了《后石河小学民主评议行风工作实施方案》，先后组织领导班子、教师学习了《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《教师十要二十不准》等有关资料，保证学习时间，加大宣传力度，通过学习使全校教师提高了对政风行风工作建设重要性的认识。

二、重视学习宣传，认识到位

我校认真组织本校教师学习政风行风评议工作文件及工作实施方案，通过召开全体教师会等途径，做到人人知晓，个个明白，形成人人关心、个个关注的良好评议氛围。学校领导小组组织教师认真学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神，充分认识行风建设的重要性与紧迫感。全体教师都明确了当一名教师的光荣感和历史责任感，树立为教育事业奉献终身的思想，做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校政风行风建设与廉政建设提供了根本的保证。

三、自查自评情况汇报

(一)、认真履行法律所赋予的权利和义务。严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。

1、无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率为零;

2、依照国家有关规定，开齐课程，开足课时;

3、落实各级教育行政部门的减负规

尊敬的领导、教职员工同志们：

您们好！

在鸟语花香、祥和奋进的师专校园，一批批莘莘学子在您们的谆谆教导、亲切关怀下，走向了社会，成就了栋梁。然而，也有一些学生，为完成学业，节衣缩食、忍饥挨饿，不堪重负。她，一个身有残疾的女孩，千里迢迢求学。每天仅有一元钱的生活费。他，出生于偏僻山村，兄妹三人，父母年过花甲，为完成学业，他做家教、卖报纸、做小工。

敬爱的老师们，在课堂里，在课余时间，您与学生们交流时，不仅看到他们对真知的渴求，同时也感受到他们因经济匮乏、生活饥寒所受的身心伤害。当您知道那些因贫困而辍学的学子盈着满脸泪水悲伤，别您而去时，您是多么伤心、婉惜呀！

曾几何时，您们为这些贫困学子伸出了援助之手，送衣物、捐义款，增进了血浓于水、情重于山的师生真情。激发了这些学生克服困难、立志成才的信心和决心。

时至今日，仍然有不少学生还在贫困线上挣扎。他们经济匮乏，身心疲惫，需要更多的关怀和援助。最近，中央为加强和改进大学生思想政治教育工作，明确要求各高校必须要为学生办实事，解决学生的实际困难。为此，校工会、校团委和学生资助管理中心倡议：全体师生员工积极行动起来，关爱、帮助贫困学生。在经济条件允许的情况下，作一份付出，献一份爱心，让他们的生活因您而精彩，使他们的梦想因您而实现！

快快行动吧！他们正翘首期盼。

建校四年多来，学院的发展足以让每一位员工感到自豪，特别是2004年更是喜事连连，独立学院的成立在学校发展中具有里程碑的意义，东北大学研究生院大连分院落户我院更是为学院的发展奠定了可持续发展的坚实基础。这一切成绩的取得，凝聚着全体员工的心血，我们应该为此感到骄傲。

但是，成绩的背后，我们还应该看到一些浪费现象也在滋长。尤其是在用电等资源使用方面，办公室和教室经常存在一些不必要的浪费，很多人没有养成随手关灯和节约用电的好习惯。俗话说“居安思危，戒奢以俭”，历史和现实都告诉我们，勤俭节约不仅是中华民族的传统，更是我们每一位员工应该信守的美德。为此，学院向全体师生员工发出倡议：勤俭节约，从点滴做起。

一、树立节约用电的良好习惯，节约每一度电，所有办公室、教室做到人走灯灭，出门时随手关闭电源。

二、办公室白天根据人员需要开灯。减少使用大功率电器。

三、冬季开空调要根据室温，即需即开，不要长开空调。

四、共产党员、领导干部以身作则，率先垂范，带头遵守勤俭节约的规定，落实各项措施。

“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，学院的全体师生和员工要积极响应学院的号召，勤俭节约，从我做起，从点滴做起，时刻牢记我们的使命和职责，牢固树立勤俭办学的思想，团结一致，共同努力，实现个人与学院的共同发展！

院长办公室

二○xx年十一月三日

尊敬的老师们: 你们好！古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。师德是教师立身之本。学生、学者、学术是大学精神的核心，因此，师德、师风在大学精神塑造中具有至关重要的作用。为进一步加强师德师风建设，塑造学为人师、行为世范的良好教师形象，学校教授委员会向我校全体教师发出如下倡议： 一、恪守师德，为人师表 高尚的师德是对学生最生动、最直接、最深远的教育。我们要时刻铭记教师的神圣职责，自觉遵守社会公德和师德规范，身体力行，言传身教，以身作则，为人师表。要自觉提高思想道德素养，珍惜教师光荣称号，维护教师崇高荣誉，遵守教师职业道德和学术道德规范，自觉抵制学术腐败，维护学术尊严，弘扬学校优良的校风、教风和学风，树立良好的教师形象，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。 二、精心备课，科学施教 要精心准备每一堂课，努力教好每一门课。备课是课堂教学的前提和基础。要上好一堂课，首先必须做到精心、用心准备。要执行教学计划，履行教师聘约，完成教学任务。要潜心研究专业知识，不断跟踪学科前沿，更新学科知识体系，掌握本学科领域最新发展动态，充实和丰富教学内容，做学生求知不竭的源头活水。要注重钻研教育理论，不断探索并改进教学方法，遵循教学规律，提高教学水平,努力做到严谨治学、科学施教。要注重因势利导，深入浅出，循循善诱，诲人不倦，铭记授人以鱼不如授人以渔的道理，不辱传道、授业、解惑的光荣使命。我们要力争成为既具有先进的教育理念和教学方法，又具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识的德才双馨的教学名师。 三、规范用语，文明执教 学生是受教育者，教师的言行对他们的影响最具体、最直接、最重要。我们要自觉遵守为师之规，遵守《教育法》和《教师法》，注重依法循规执教。遵守处世之道和教学礼仪，做到态度谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄，树立良好的行为习惯，倡导健康向上的生活方式。要弘扬正气，摒弃低俗。在课堂上应坚持传播正能量，坚决抵制低俗、媚俗、庸俗言论，用社会主义核心价值观浸润课堂，净化课堂环境。坚决杜绝有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，自觉抵制有害于学生健康成长的现象。我们应时时处处严格要求自己，以模范的言行和人格力量去感染和带动学生，做学生道德的领路人，品行的示范者；努力做先进文化和科学知识的传播者、创新理念的开拓者、先进文明的倡导者，努力营造公正管理、清明廉