地震对于整个国家而言都可以说是灾难,在地震面前,有很多家庭会面临困难,所以平时要做好防震措施。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“防震减灾倡议书”,仅供参考,欢迎大家阅读。
防震减灾倡议书(一)亲爱的老师们、同学们:
大家好!
今年x月x日x点x分,大地战栗、山川呜咽,xx省xx市xx县发生x级地震给灾区的同胞造成了巨大的创伤和痛苦,此次灾害突如其来,震撼着每个人的心灵!“一方有难,八方支援”,灾难无情,人间有爱!心系xx,传递正能量是我们每个国人应尽的职责!让我们一起为雅安祈福,原逝者安息、生者坚强。同时也为了保障我校师生安全,切实增强广大学生防灾减灾意识和避灾自救技能,进一步推动学校防灾减灾教育的普及,值此全国第x个“防灾减灾日”(5月12日)到来之际,学校定于x月x日至x日在全校范围内开展“xxxx”为主题的宣传活动,活动包括四个内容:宣读一份倡议书;开展一次教师、家长、学生共同参与的“防灾减灾”知识竞赛活动,增加防震知识;组织一次防震逃生演练活动。
在此,x老师还要向大家发出如下倡议:
1、关注xx,传递抗震救灾正声音。及时关注权威媒体发布的抗震救灾的最新消息,认真甄别网上的正面报道,灾难面前,做到不造谣,不信谣,不传谣。
2、祝福xx,开展一次诚心祈福活动。灾难面前,一句祝福就是一份温暖,一次祈祷就是一份前进的.动力。也许我们的祝福无法到达xx,但我们的心与雅安同在。
3、防灾减灾,从我做起。要求每位师生都要认真参与学校组织的这次防灾减灾活动,学习自救互助知识,提高自护自救能力。在自然灾害面前,人类的力量是渺小的。生命是珍贵的,xx、xx、xx,一次次血淋淋的事实提醒我们——平时学会自救,掌握地震应急知识,是可以让灾害程度大大降低的,甚至能够让我们绝处逢生。
4、认真学习,积极参与,争当防灾减灾宣讲员。每位学生要将自己在学校和平时学到的防灾减灾知识和技能,以小老师的身份传达给、讲解给家长及身边的小伙伴们听,也可以动员家庭成员开展一次家庭防灾应急疏散演练,通过你我的共同努力,让更多的人参与到防灾减灾的学习中来。
老师们,同学们,生命对于每个人来说只有一次,他是极其宝贵的,为了让生命之花开得更艳,就让我们携起手来,共同关注防灾减灾,树立风险意识,掌握逃生技巧,为自己、家人和朋友构筑一道抵御灾害的坚实防线!
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防震疏散演练方案 篇1灵璧飞翔双语学校2017年秋 防震减灾应急演练方案
一、演练目的
通过防震减灾及反恐应急演练,使全校师生掌握应急避险的正确方法,熟悉险后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震或遭受恐怖袭击等灾难来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急避险演练(2)紧急疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间: 年 月 日
三、演练准备
1、演练前一天召开动员大会,开展防震减灾科普知识集中宣传讲座。让学生熟悉应急避险的正确方法,分析我校应急避险的环境条件,阐述地震等应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、演练指挥机构
指 挥 长:张绍宇
副指挥长:胡主任
下设四个小组
(一)行政秘书组 组
长: 成员:
职
责:负责学校灾情险情汇总及学校安全工作,检查学校教职员工到岗情况,与上级指挥部通讯联络,及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情,并视情请求援助。
(二)避险撤离组 组
长:
成员:当堂科任教师、各班班主任
职
责:主要负责指导紧急避险和紧急撤离,熟悉紧急撤离路线和临时避险场所,维持秩序,保护学生,并做好学生的思想与心理帮扶工作。
当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。
当班科任教师随当班学生一起撤离,并注意保护学生;撤离到安全地带后,班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数,统计人员伤害情况,并报告组长。
其他人员迅速
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防震应急演练活动能让幼儿掌握在地震中迅速逃生、自救的基本方法,并且能提高应对紧急突发事件的能力。下面是由小编带来的“防震应急演练活动总结”,欢迎阅读。
防震应急演练活动总结
为了进一步普及防震减灾知识,使全园师幼掌握应急避震的正确方法,提高幼儿自救防范能力。x月xx日上午,xx镇中心幼儿园组织全园教师和幼儿进行了一次防震应急演练活动。
为确保此次活动安全有序地开展,该园领导制定了切实可行的“防震应急演练”活动方案。各教师认真学习活动方案,细致安排本班的活动流程。
演练前,各班教师根据本班幼儿的年龄特点,通过图片、视频等形式,对幼儿进行有关防震应急知识教育。演练开始,第一声警报响起,各班幼儿在老师的指挥下,紧急避险,幼儿们双手护头,有的蹲在课桌下,有的蹲在承重墙角落,大家紧张有序,第一时间到达安全位置。一分钟后,第二声警报响起,各班幼儿在老师的组织下迅速从教室撤离,按预定的疏散路线有序地撤离到了安全地带。最后,各班教师立即清点本班幼儿人数,并向园领导汇报。演练结束后,园领导进行活动总结,肯定了演练过程中大家急而不乱,井然有序,达到了预期目的。并提醒小朋友们,这只是一次演习,如果真的地震了,大家也要像今天这样,不慌不乱,积极自救。
通过本次“防震应急演练”活动,安全知识在孩子们幼小的心灵里扎下了根。幼儿不仅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法,而且提高了应对紧急突发事件的能力。该园园长徐xx表示,今后会继续进行一系列安全教育活动,以帮助幼儿积累足够的自救意识与应变能力,并将安全教育活动作为本园教学活动的重要组成部分。
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防震疏散演练方案 篇1龙头小学应急疏散演练方案
一、演练目的:
为了提高师生防范自救能力,应对各种突发事件,使全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高全体师生抗击突发事件的应变能力和提高避险能力。
二、演练准备
1、使全体师生明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,班主任收集突发事件相关资料,让学生熟悉应急逃生的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生做到:
①遇事不慌,头脑冷清。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。
④听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
三、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
四、演练时间:2012年4月28日第六节课
五、演练组织机构
总 指 挥:蒋 瑛
现场指挥:汤勇军
六、工作小组:
1、协助指挥小组:各班班主任
职责:班主任是第一责任人,要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排,做到安全有序、快捷。撤离时做到:(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生全都安全撤离(学生撤离后老师快速查检教室是否还有学生);(3)到达安全场地后清点学生人数。
2、宣传小组:赵靓(拍照、摄像)职责:具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。
3、救护小组:付桂花 职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
七、疏散保护安排
1.楼道护导老师安排:
一楼:李宁、二楼:唐 婷、王 艳。
职责
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xx年5月12日,四川汶川地区发生了8级特大地震灾害,造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾害中,震中学校成为了重灾区,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的,学校为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校定于5月21日下午8点28分举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。
xx年5月12日上午,校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作,明确各相关人员职责,并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。
下午2点25分,全校师生按照 《xx小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。
各班按正常时间进行教学活动。2时28分,演练警报响起(喇叭播放防空警报),负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位,组织学生就近躲避,学生躲在课桌下,双手抱头;教师躲在讲桌下。1分钟后,疏散命令下达,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己的头部,并注意不推挤和喧哗,跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序,历时2分多,达到了预期的效果。
在整个演练过程中,学校领导和老师分工明确、责任到人,确保了学生安全撤离。通过这次演练,进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力,提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后,所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。
查看更多>>>为使全体师生熟悉发生意外情况后的逃生路线,增强全校师生的安全意识和自我保护能力,维护学校正常的教育教学秩序,在全体师生的共同努力下,我校安全逃生疏散演练于20xx年5月15日如期圆满结束,现将情况总结如下:
一、领导重视、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校成立了演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育,利用这次演练机会,进一步加强学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操纵程序、疏散要求与留意事项作了逐一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和留意事项,要求每一位教师明确各自的职责,完成各自的任务。
三、广泛宣传、重点培训,确保演练成功
1.学校加大宣传,进一步增强全校师生的安全意识,明确开展演练的重要性。
2.老师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、全校性演练效果良好
5月15日上午组织全校学生参加防震减灾逃生疏散演练,演练过程中学生都能够服从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练不但检验了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,而且更进一步增强了全体师生的安全意识和自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。
高安乡中心小学
20xx年5月15日
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面对自然灾害,关键在于是要有足够的认识,才能遇险不惊,应对得法,要学习抗灾知识,学习补救技能,在自然灾害来临时,避免出现不该有的损失。以下是小编游猛地钻进桌子下面大约十二秒钟过后,第二次警报再次响起同行像弹簧一样站了起来,自然成为飞快地跑下楼,跑到楼梯口,大家像闪电一般冲向操场迅速站好等待着其他班级。
这时,我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了亲人失去了双腿失去了宝贵的生命生命无价生命只有一次我们要珍惜我们的生命生命十分宝贵,如果不珍惜生命,当生命走向尽头时后悔也来不及我希望大家都能珍惜自己的生命用认真的态度去面对生命让生命更有意义。
面对灾难突发事件时应该充分冷静不能慌张要保持一个平常的心,我急中生智
地震演习太重要了,如果每个学校都能做到这样就会同县绿岛突发事件怎么办汶川地震就不会有那么多学生受到伤害被夺去生命。
这次防震演练让我明白了许多道理,更重要的是让我明白了什么叫做生命的意义,在此我想告诉大家我们都应该珍惜自己的宝贵的生命,在突发事件中要急中生智,沉着冷静。
在自然灾害面前人类是弱小的当它来临时我们是不可避免的,但是我们可以运用逃生方法,去战胜灾难让我们的生命可以得到延续展现精彩,而一场地震逃生演习让我感受深刻。
在第五节课上同学们正在上课,突然令人心惊胆战警报声响起同学们双手抱头迅速的网游猛地钻进桌子下面大约十二秒钟过后,第二次警报再次响起同行像弹簧一样站了起来,自然成为飞快地跑下楼,跑到楼梯口,大家像闪电一般冲向操场迅速站好等待着其他班级。
这时,我突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了亲人失去了双腿失去了宝贵的生命生命无价生命只有一次我们要珍惜我们的生命生命十分宝贵,如果不珍惜生命,当生命走向尽头时后悔也来不及我希望大家都能珍惜自己的生命用认真的态度去面对生命让生命更有意义。
面对灾难突发事件时应该充分冷静不能慌张要保持一个平常的心,我急中生智
地震演习太重要了,如果每个学校都能做到这样就会同县绿岛突发事件怎么办汶川地震就不会有那么多学生受到伤害被夺去生命。
这次防震演练让我明白了许多道理,更重要的是让我明白了什么叫做生命的意义,在此我想告诉大家我们都应该珍惜自己的宝贵的生命,在突发事件中要急中生智,沉着冷静。
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中学防震演练工作方案 一、指导思想:为了提高全体师生在密集场所的应急避震能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,增强学生的地震自救、自护意识,提高学校值班室管理水平,保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震造成的损失。依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》精神,更好地展示我校师生防震减灾宣传教育工作成果,按照五河县教育局关于开展地震应急模拟演练的通知安排,经学校研究决定于xx年5月14日上午,举行全校师生地震应急疏散自救基本技能演练,特制定本实施方案。二、防震演练领导体系总指挥:胡照副总指挥:王道成 刘兆华指挥:当堂科任教师楼层导护员北楼: 安全保卫人员:程增标 张永光信息员:欧开道门卫:张大伟应急救护及后勤保障:李现兑 夏环义三、防震演习领导体系人员职责 1、总指挥、副总指挥:负责安排指挥全校各楼层师生疏散顺序,通过广播传递地震信息,发出演练信号,稳定师生情绪。 2、指挥员(科任教师):地震信号发出后,组织本班学生进行室内自救(手抱头,躲于桌下或墙角,待广播发出逃生疏散信息后,有序向室外疏散),待全体学生逃离教室后,指挥员最后离开。 3、楼层导护员:预先进入指定位置,待逃离教室的学生到达楼道口时,负责指挥本班学生有序疏散,稳定学生情绪,防止拥挤发生踩踏事故和其他意外事故,同时向学生传授必要的自身防护措施。 4、安全保卫人员:收到地震信息警报后,引导下楼同学向安全地带转移,并向110、119、120等求助。 5、信息员:负责记录灾情及逃生情况,全程拍摄或录像。 6、门卫管理员:听到地震信号后,打开西操场大门,同时协助组织学生疏散。 7、应急救护队及后勤保障人员:联系医生准备急救用品及时处理伤员必要时送医院救治。四、演习过程 1、准备:5月14日上午早读课时,班主任向全班学生宣传动员,介绍地震的逃生知识和技巧,并认真解读强调演练注意事项。(另附) 2、演习开始:(1)开始前十分钟,全体组织体系人员在北楼前集合,总指挥宣布各就各位,准备演习。(2)所有人员到达指定场地后,总指挥广播发出地震演习信号,副总指挥监督各部位工作运转情况,目测楼层动态,防止学生拥挤而发生意外事故。 3、演习结束:(1)各班主任待全体学生逃生后,最后离开工作岗位,到安全地带,清点本班人数,向总指挥报告。(2)总
查看更多>>>防震演练倡议书栏目给大家汇集了大量防震演练倡议书、2024防震演练倡议书、关于防震演练倡议书和防震演练倡议书范文等内容,希望能够帮助各位爱心人士写好倡议书,借助大家的力量来做贡献。