读书小标兵范文600字

老师们,同学们,大家早上好!

面对越来越近的xx西安世园会,同学们,你们准备好了吗?你们将已怎样的姿态迎接世界友人的到来呢?近来一个“知荣辱,讲文明、迎世博”为主题的上海市民践行公共道德教育实践活动,正在浦江两岸深入开展。这是提高市民素养,为举办世博会创设良好软环境的举措。因为良好的市民素养是城市精神不可缺失的重要部分,是一个现代化文明大都市的“魂”。为创设良好的迎世博大环境,展示可爱的浦东人形象,浦东新区文明办制定了“垃圾不落地,浦东更美丽”行动计划。作为我们学生该如何实施这一行动计划呢?

我想,我们应该先从创设良好的校园小环境做起。不知同学们是否留意,在这春意盎然,碧草青青的校园里,会时常出现一些不和谐的画面,如,走道上有同学们随意丢弃的食品包装袋,却每人拣,在教室用餐的班级用完餐后,碗筷不就地归位,汤渍.0、剩饭不及时清理,进食堂用餐的同学不排队等候、在我们专用教室的桌椅上随意涂鸭、故意破坏公共设施,在校园中还经常会听到一些不文明的用语等现象。尤其在上星期期中考试期间,我们的教室及走道的卫生大打折扣,这些现象说明同学们还缺乏自律意识,良好的文明习惯还没有潜意识的养成。

为了让同学们更好的养成文明习惯,建设文明校园,学校政教处将开展践行“xxxx”文明系列活动。如,已经开展的走进科技馆参观神州六号返回舱实物展,通过红领巾广播宣传“xxxx”等。本周四中午,团队将举行“垃圾不落地,校园更美丽”队员签名仪式,通过这一活动使同学们养成良好的文明习惯,让我们的校园更整洁美丽,让我们的班级更洁净温馨。下午,部分团、队员还将走进社区进行文明礼仪宣传及义务劳动等活动。除了以上活动具体的活动安排政教处将在相关会议上予以布置落实。

学校将对积极参与本次活动且表现突出的队员予以表彰,并授予“校园十佳“礼仪小标兵”称号。希望同学们积极参与到活动中来,并在活动中不断增强主人翁意识,荣辱意识、责任意识,在活动中进行自我教育,自我完善,自我提高,为迎接xx上海世博会做准备吧。

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今年寒假,老师让我们阅读冰心奶奶的作品,带着这一任务,我认真又仔细地阅读了一篇又一篇,《烦闷》、《繁星》、《春水》等。其中,冰心奶奶的《小桔灯》,带给了我无尽的思索和深深的启迪

文章中的主人公是一位七八岁的小姑娘。他的爸爸是一位地下党员,不在家;妈妈因为遭到特务的殴打而吐血了。面对这些困难,小姑娘不但不害怕,还表现出了无比的乐观、勇敢和镇定。她跑了很远的山路,去帮妈妈找医生,希望能治好妈妈的病;她坚信爸爸一定会回来的,妈妈的病也一定会好的!所以她对冰心奶奶说:总有一天革命会胜利,大家的生活会好的!多么乐观开朗的小姑娘,多么坚强勇敢的小妹妹啊!快过年了,虽然她和她妈妈的年夜饭只有红薯稀饭,可是,她还做了一个特别精致的小桔灯送给冰心奶奶。有了这盏小桔灯,走山路就更安全了。她的周到、乐观和坚强,让冰心奶奶打从心里佩服和喜欢这位小姑娘。再想想自己平时的表现,遇到困难总是退却,理所当然地让爸爸妈妈代劳了;每天早晨看着整橱子的衣服还要挑三拣四的,真是不懂事啊;

而我虽然比小姑娘大,却是多么的幸运、多么的幸福。再过几天就是我们一年一度的春节了,眼看着妈妈不停地购买大包小包的年货、为全家人选购一件又一件的新衣服,准备一包又一包的压岁钱我知道,小姑娘对冰心奶奶说的话实现了:革命胜利了,大家的生活好了,过上了幸福地生活!我也知道我们今天的幸福生活是无数像小姑娘的爸爸妈妈那样的英雄用许多鲜血换来的;我们忘不了这些英雄的先烈们!我更知道,我们应该好好珍惜,努力学习,长大后报效祖国,让我们的祖国越来越繁荣、越来越昌盛!

小桔灯,你是一盏永不熄灭的明灯!

《小桔灯》读书笔记600字

寒假里,我一口气读完了冰心奶奶写的《小桔灯》,心情久久不能平静。文中的那位小姑娘给我留下了深刻的印象。

她是多么勇敢和镇定呀!作为一个地下党的女儿,当她的父亲离开了家,母亲被特务殴打而吐血后,她却不像一般的孩子一样惊慌失措,哭鼻子,抹眼泪,而是努力帮妈妈做事。妈妈病了,她独自一人上山打电话请大夫。更难能可贵的是她对革命充满信心,不久,我爸爸一定会回来的,那时,我妈妈的病就会好了。我们大家也都好了!冰心奶奶也被小姑娘纯朴的话语所鼓舞。我想:正是因为小姑娘拥有渴望光明、追求解放的精神,才使她有不怕困难、战胜困难的胆量和勇气。

她是多么乐观呀!当冰心奶奶文她吃什么时,她笑眯眯地回答:红薯稀饭我们的年夜饭。读到这儿,想想自 查看更多>>>

最近几天,我终于把《小故事大道理》读完啦!通过这本书,我受到了很多启发。

说起《小故事大道理》这本书,所有的青少年都应该看看,因为这本书里有很多单元,故事也多,能让你懂得的大道理就更多啦。另外,这本书里的内容丰富多彩,能让你百看不厌,回味无穷,正是因为这样,才说它是方州新概念畅销10周年辉煌成就,所以,大多数的老师和家长才会赞成让孩子看这本书的,当然,我也是这本书的受益者之一哦!

在这本书的22个单元中,令我受益最深、最喜欢的一个单元就是谈宽容--上帝也是犯错了,这个单元主要告诉我们的道理就是:为别人推一扇窗户,自己也就看到了满园的春色。本单元围绕着这个主题,展开了一个个生动有趣的小故事,而且每个故事讲的内容可能就是你平常所做的错误或正确的事。比如说:托尔斯泰,他就是一个懂得宽容的人,还有温森多,爱地巴等等的人,他们都是懂得宽容,能够宽容别人的人,自己的内心当然也很美。不过,单元里也讲到几个不懂得宽容的人,像这种人是不会讨人喜欢的,有的当人看到他时,甚至都会躲得远远的,所以,宽容也称得上是一种高贵的情操了。

生活中了有像这样的事例,上上个礼拜的星期五,我把一个蓝色的键子借给了戚秀阳,叫她下个星期一还给我,结果到了星期一,我问她要键子时,她却说我拿走了,真是莫名其妙,我就让她回家找,第二天我问她时还是没有,后来她说可能在美术包里,我让她再找,明天过来竟还是没有,哎,算了吧,还是别让她还了吧,因为人生需要谅解嘛,我还是重新买个吧,我对她说,就不和她计较了。

俗话说地好人非圣贤,孰能无过,宽恕别人就是宽恕自己,就让我们把这本书上的所有道理都铭记在心吧!

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各位老师、同学: 为了使我们的校园安全有序,培养学生文明礼让的良好行为习惯,在课间活动、出操、放学的路队能做到文明规范,特制订阳明小学“守纪之星”争星计划,全校同学力争达到下列标准: 一、上下楼梯走路考核标准 (1)排队做到静、齐、快,靠右行进,齐步走动作到位,队形整齐,步调一致,速度适中。 (2)上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要并排,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥。 (3)发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶楼梯扶手止步。 (4)不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。 (5)上下楼梯过程中见到领导、老师、客人等能主动问好。 二、课间走路考核标准 (1)不在教室和走廊以及卫生间内跑跳、追逐打闹和做游戏,要轻声慢步。 (2)在校园内其他地方活动时不得急跑,不得追逐打闹,不得做恶作剧。在人少的地方活动或游戏,且不要危及他人安全。不做有危险的活动和游戏。 (3)上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。 阳明小学学生“走路宣言” 学走路、会走路,右侧通行有规矩; 教学楼、要安静,课间午休安静走; 文明有序不推挤,你先我后别着急; 轻走路,不乱跑,人身安全有保障; 抬头挺胸阔步走,气质高雅人人有; 走路都说人人懂,校园规范要遵守; 不追逐来不打闹,不摸扶手不嬉戏; 走路宣言记心间,争做守纪小标兵。 校园行为规范十六字:右侧通行 脚步轻轻 出入成行 说话轻声 此外,从本周起,请同学们将“走路宣言”编成拍手歌形式传诵,表现突出的班级和中队学校要在月末表彰。大队部从本周期筹备设立“红领巾文明示范岗和文明监督岗”,具体岗位有:文明行走监督岗、文明行走示范岗、节约用电监督岗、节约粮食监督岗,在全校范围内招募岗位示范员和监督员,希望全校同学自愿报名,踊跃参与,以往被评选为守纪之星的同学我们会优先考虑,经过培训后,这些岗位的成员将分期分批,持证挂牌上岗。报名时间为:周一至周三三天,由中队长将报名单上报大队部副大队长李毅天奇手中,每个中队不得少于5人,一年级不得少于2人。 最后希望同学们人人成为文明守纪的小标兵 !

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今天我们学了《小夜莺的歌声》这篇课文,随着老师的讲解和我的深入思考,我越来越觉得我和小夜莺比起来是差远了,我感到自己是那么的胆小。

这篇课文记叙了在苏联卫国战争时期,一个被游击队员称为小夜莺的男孩,他用自己的歌声去引诱那些凶残、狡猾的德国兵上钩,在去游击队员的埋伏的路上,小夜莺为了让德国兵相信自己是一个什么都不知道的孩子,一路上装疯卖傻。去到了游击队员的埋伏中,小夜莺协助游击队歼灭了德国兵,游击队获得了胜利。最后,小夜莺依然在以前的那个地方,准备迎接新的战争。

小夜莺是多么的机灵勇敢啊!面对这些凶残的敌人无所畏惧,一点儿都不害怕,而我却这么的胆小。

记得有一次,我一个人在家,那时虽然是接近中午,可是天看起来就像晚上,天上乌云压顶,雷声轰鸣,好像世界末日就要到来了。我感到很是孤单无助,爸爸妈妈早在清晨时外出去办事了,我是多么想爸爸妈妈在身边啊!我心里想起了《冒险小虎队》的一些恐怖的情节,我越想越害怕,生怕外面突然走来一个人,我什么都不敢再想了。赶紧从房间里拿出被子,盖住自己的全身。突然,天轰的一声,吓得我眼泪都快忍不住要流下来了。我的心还没平静下来,接着又传来了一声开门声,我害怕极了,赶紧拿起我的秘密武器1000吨的玩具锤子来准备打这个坏蛋。门渐渐开了,我越来越害怕,心里怦怦地跳个不停。一个人走了进来,我拿起我的秘密武器,说:接我一锤!刚要打到那个人,我就听到了一个声音:暄暄,我回来了,你怎么拿着玩具锤呀?还盖着被子。咦?怎么那么像妈妈的声音?难道妈妈回来了?还是大坏蛋模仿妈妈的声音?一连串的问题使我的好奇心越来越强,让我迫不及待想掀开被子探个究竟。我一看,原来是妈妈呀,真是虚惊一场。

是啊,我连一个人在家都怕得要死,更别说面对这么凶残、狡猾的敌人,被他们打死都不知道是怎么回事。跟小夜莺相比,我是多么的差劲啊!

其实,我还有很多地方表现出懦弱的一方面,遇到难题就退缩。比如,数学题,一遇到难一点的问题就懒得思考,就去缠着妈妈,妈妈要是不告诉我,我就不做,就等着去学校问同学问老师。要是妈妈再逼我做,我就干脆说不会做。为此妈妈不知说了我多少遍,但我就是江山不改涛声依旧。

也许,如果我们每个人都能像小夜莺一样都在战场上和敌人作斗争,但是在生活中,总有那么多的敌人,你不勇敢,就会被敌人打败的。有句话说得好:困难像弹簧,你弱它就强。我下决心,要做生活的强者,不再让敌人打败。

东莞

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最近几天,我终于把《小故事大道理》读完啦!通过这本书,我受到了很多启发。

说起《小故事大道理》这本书,所有的青少年都应该看看,因为这本书里有很多单元,故事也多,能让你懂得的大道理就更多啦。另外,这本书里的内容丰富多彩,能让你百看不厌,回味无穷,正是因为这样,才说它是方州新概念畅销10周年辉煌成就,所以,大多数的老师和家长才会赞成让孩子看这本书的,当然,我也是这本书的受益者之一哦!

在这本书的22个单元中,令我受益最深、最喜欢的一个单元就是谈宽容--上帝也是犯错了,这个单元主要告诉我们的道理就是:为别人推一扇窗户,自己也就看到了满园的春色。本单元围绕着这个主题,展开了一个个生动有趣的小故事,而且每个故事讲的内容可能就是你平常所做的错误或正确的事。比如说:托尔斯泰,他就是一个懂得宽容的人,还有温森多,爱地巴等等的人,他们都是懂得宽容,能够宽容别人的人,自己的内心当然也很美。不过,单元里也讲到几个不懂得宽容的人,像这种人是不会讨人喜欢的,有的当人看到他时,甚至都会躲得远远的,所以,宽容也称得上是一种高贵的情操了。

生活中了有像这样的事例,上上个礼拜的星期五,我把一个蓝色的键子借给了戚秀阳,叫她下个星期一还给我,结果到了星期一,我问她要键子时,她却说我拿走了,真是莫名其妙,我就让她回家找,第二天我问她时还是没有,后来她说可能在美术包里,我让她再找,明天过来竟还是没有,哎,算了吧,还是别让她还了吧,因为人生需要谅解嘛,我还是重新买个吧,我对她说,就不和她计较了。

俗话说地好人非圣贤,孰能无过,宽恕别人就是宽恕自己,就让我们把这本书上的所有道理都铭记在心吧!

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尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好!今天,我所要演讲的题目是《争做文明礼貌小标兵》。

德国著名文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。

有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 对于我们小学生文明礼貌也很简单,还记得《文明行为六字歌谣》吗?

一字"净",干净的净,卫生保洁我能行;

二字"敬",尊敬的敬,孝敬尊敬好品行;

三字"竞",竞争的竞,"竞"字新风求上进;

四字"诚",诚实的诚,优良品德要继承;

五字"爱",爱护的爱,爱护公物我真乖;

六字"礼",礼仪的礼,文明学生要懂礼

礼貌是人类和-谐相处的金钥匙,好的文明礼仪习惯,也可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们又何乐而不为呢?

让我们养成良好的文明习惯:管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪,我们要做文明的主人,让“文明与我同行”!

谢谢大家。

2.

老师、同学们:

大家早上好!

今天,我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻,教室里的同学们都是严肃认真,精神饱满,高唱国歌,这就是学生文明礼仪的良好表现。

我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。

那么老师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢?

第一,从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史,素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓。

不说别人,就说我们新中国的缔造者毛泽东,毛主席是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了尊敬师长的美德,后来当了

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每当打开课本的时候,总是会想起,曾经读过的那篇文章《小团圆媳妇之死》。还记得第一次看到这个题目的时候,内心总是有很多的疑惑,然而现在再次读起《小团圆媳妇之死》这篇文章的时候,又有了更深的感受。

这一次,我带着内心很多的不解与求知,一遍又一遍的读过之后,心中那种复杂的感觉就更加地让人压抑。

文章开头就以黄昏为背景,老家更是热闹非凡,抓公鸡烧开水摆大缸这样怪异的场面竟然是为了治病,吓!真是匪夷所思,而看热闹的人更是络绎不绝,小团圆媳妇的出现,让寂寞的呼兰河不再寂寞,老胡家跳大神,儿媳妇婆婆们更是奔忙不迭为小团圆媳妇治病的各种招数中,最奇怪的莫过于用大缸洗澡,这倒没什么,可这洗澡 竟然是用滚烫的开水,围观的群众却是乐乐呵呵,三次的洗热水澡夺走了小团圆媳妇的生命,围观者竟无人想到这样的行为是错误的,而且这些人都是精神振奋!麻木、残忍、愚昧的人们啊!

无知的呼兰河人啊!愚昧的小城人啊!是你们,是你们的麻木、残忍和愚昧害死了小团圆媳妇,你们是元凶,我为你们感到悲哀,温情脉脉一扼杀了一个鲜活的生命,可悲,可叹。

这就是我对《小团圆媳妇之死》这篇文章的感受,在这份感受中,我真的很同情小团圆媳妇,同情小团圆,更同情那些无知的呼兰河人。

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尊敬的领导:

您好!

我是来自一名中学307班的xx,现在班里担任班长。对于“道德小标兵”的评选,我感到十分荣幸。这是对我现在的人生的一个肯定,也是对我面,我认为一个人的学习态度是十分重要的。本人始终坚持“今日事,今日毕。”的学习态度,学习成绩名列前茅。课外学习了钢琴,通过自己的努力已顺利通过了上海音乐学院社会艺术水平八级,并向九级奋斗着。在一次英语语言能力竞赛中获得了初一组等奖。

我主张综合性学习,并将所学知识运用到生活中去。

在学校,我是老师心中的好学生;同学心目中的好班长。还记得有一次我发现我们班上一位肥胖的女孩,虽然表面上对于别人说她肥胖什么关系,但是她却很沉默。于是,我试着走进她的心里。经过一段时间的相处,我了解到关于她小学时发生的一些事,知道了是那些事给她造成了阴影。我积极的开导她,并告诉她那些事不是她的错,终于,她敢于接受了那件事。此后,我们成了一对好姐妹,相处的很洽。 生活方面,本人一直保持乐观向上的生活态度,在公共生活中乐于助人。追求严谨踏实的生活方式,提倡节俭。记得有一次,我在路上遇到了一个小朋友,他哭得很厉害。“小朋友,你怎么了?”我笑着问他,“姐姐,我……我找不到妈妈了。”他哽咽的回答我。“小朋友,不要害怕,姐姐陪你一起等妈妈。”时间过的真快,一个小时后还没见这个小男孩的亲人,这男孩也不知道家里的电话。该继续等,还是……。正当我犹豫不决之际,小男孩的妈妈来了。我终于松了一口气,小男孩回家了。我真的很高兴,原来做好事可以让心情这么好!

xx年一场大地震席卷中国;xx年云南特大干旱,青海玉树特大地震又一次席卷了中国。作为一个新中国的新青年,我对受灾的同胞们深感同情。在学校的捐款捐物中,积极参与。在网络发起的爱心接力中,我成为了一名接力选手。我还将为我们的同胞们做更多的事。

工作方面,本人在班级中一直担任班长工作。在工作中,要求自己做到三点: 1、认真负责不因而误全班的大事。2、不断完善自己,努力在各方面提高自己。3、处理事情始终坚持以集体为原则。积极配合老师的工作。同时积极参加课外活动,努力在社会中实践自己。

在校内或在校外,本人一直注重良好的文明礼貌。遇见老师同学热情的打招呼,遇见长辈亲切的问好。在家帮助父母打扫家务,在外遇到老奶奶、老爷

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篇一:发言稿:争做文明小标兵发言稿

1.

尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好!今天,我所要演讲的题目是《争做文明礼貌小标兵》。

德国著名文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”??一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。 有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 对于我们小学生文明礼貌也很简单,还记得《文明行为六字歌谣》吗?

一字净,干净的净,卫生保洁我能行;

二字敬,尊敬的敬,孝敬尊敬好品行;

三字竞,竞争的竞,竞字新风求上进;

四字诚,诚实的诚,优良品德要继承;

五字爱,爱护的爱,爱护公物我真乖;

六字礼,礼仪的礼,文明学生要懂礼

礼貌是人类和-谐相处的金钥匙,好的文明礼仪习惯,也可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们又何乐而不为呢?

让我们养成良好的文明习惯:管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪,我们要做文明的主人,让“文明与我同行”!

谢谢大家。

2.

老师、同学们:

大家早上好!

今天,我们又进行了庄严地升旗仪式。此时此刻,教室里的同学们都是严肃认真,精神饱满,高唱国歌,这就是学生文明礼仪的良好表现。

我今天演讲的题目是《争做文明礼仪的小标兵》。

那么老师们为什么这样要求大家争做文明礼仪的小标兵呢?

第一,从我国的文化传统来说。我们伟大祖国有悠久的历史,素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓。

不说别人,就说我们新中国的缔造者毛泽东,毛主席是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了尊敬师长的

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