01
一年级"看图写话"活动方案
活动主题:
快乐"写话"
活动背景:
依据校"一班一品"活动实施方案的相关要求,每班应充分利用班级社团课,积极开展"一班一品"活动,要努力创建班级"品牌",特色班级文化。有文化、有底蕴、有内涵的氛围才有利于班级的建设和长远发展,才能助其小个体茁壮成长。
活动目的:
营造喜欢写话的班级氛围,培养学生乐于表达的心境。选择开展"快乐‘写话’"活动,是因为低年级看图写话是作文最初的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过度的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。
活动时间
每周二、周四下午,班级社团活动课时间开展
活动计划:
1、通过班级微信群、公众号宣传活动内容,得到家长及学生的配合和支持;
2、班级购买或者借阅《看图写话》系列教程;
3、每个孩子准备一个写话本;
4、与班级阅读活动相结合,定期开展形式多样的活动,提高孩子的知识积累,拓宽知识面。
5、开展专项写作训练:写人、记事、写物等。
活动安排
1、先选取切近学生生活的简单图片,让每个孩子都能看懂,都有话可说,让学生乐于表达、善于表达,提高孩子的参与度;
2、每次活动前,由家长把第二天要进行的看图写话内容,以照片的形式提前发送至班级作业群,由家长带领孩子先进行预习;
3、社团活动课上,老师针对图片内容,先进行看图及说话的引导,引导孩子如何看懂图,同时鼓励孩子先说,尽量让每个孩子都说。
4、动笔写。让孩子把看到的、想到的以及用语言描述的内容,试着写下来,不会的字用拼音代替。
5、每次活动结束后,孩子将写话本带回家,由家长进行批阅并将完成情况拍照上传至班级qq相册。
6、每次的活动过程,都将通过班级公众号进行推送。
预期效果
在学生不感到负担的前提下,循序渐进的持续开展活动,让学生从开始没有顺序的乱写,想到哪里就写到哪里,到能按照要素把句子写完整,同时培养学生概况事物、表达事物的能力,为后期的写作打好基础。
查看更多>>>02
时光看不到也摸不着,在我们不注意时悄然逝去,准备迎接端午节的到来吧。每年大家都会在端午节举行活动,那当然不能避免的用到演讲稿,一场成功的演讲,必然需要我们提前准备好关于端午节演讲稿。那么小学生端午节演讲稿我们究竟该如何才能写好它呢?下面是范文资讯网小编为大家整理的“小学一年级端午节优秀演讲稿400字”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
小学一年级端午节优秀演讲稿400字【篇一】各位同学好:
我是来自高x班的xx。我今天国旗下讲话的主题是[忆端午浓情飘香,承中华传统文化]。
端午节,又名端阳节,龙舟节等。其最初的起源可追溯至上古时期的祭龙。仲夏端午,苍龙七宿飞升之正南中天,是龙飞天的日子。后又有战国时期楚国诗人屈原在五月五跳汨罗江自尽,人们也将端午作为纪念屈原的日子。端午节的起源涵盖了古老星象文化,人文哲学等方面的内容,蕴含着深邃丰厚的文化内涵,也是南北方文化杂糅的产物。
陆游诗[乙卯重五诗]有云:重五山村好,榴花忽已繁。粽包分两髻,艾束著危冠。旧俗方储药,羸躯亦点丹。日斜吾事毕,一笑向杯盘。其中写到了端午之两大习俗——食粽以及挂艾叶菖蒲。
粽子,早在春秋之前就已呈现,最初是用来祭祀祖先和神灵。到了晋代,粽子被正式定为端午节食品,还用作交往的礼品。到了明清,粽子又有了其他的寓意,比如在秀才参加科举考试前,家中都会为其打算“笔粽”,模样细而长形似毛笔,又谐音“必中”也讨了个口彩。
艾,又名艾蒿,其茎叶散发出的神奇芳香可驱蚊蝇虫蚁,净化空气,同时也是灸法治病的重要药材,菖蒲可提神通窍健骨消滞杀虫灭菌。挂艾叶菖蒲是将艾叶于端午时悬于堂中,剪艾力虎形或剪彩为小虎,贴以艾叶,妇人争相戴之,以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑,插于门榻,有驱魔法鬼之神效。期望全家能够身体健康,平平安安的度过这一年。
而如今,纪念端午文化的方式也随着时代的变化而有所改变,但是不变的是中华民族儿女对于传统文化的崇敬。粽子的取材变得多样,也随着地域的不同而向着不同的方向发展,呈现出不同的花样,但是不变的是对于屈原的纪念。在医学技术发达的当下,也许不再需要艾叶菖蒲来为家中净化空气,吸烟滞尘,但此举依旧承载着人们对家里人平安无病的期许。赛龙舟在现如今显然不可能是为了驱散鱼群,保护屈原的身体,龙舟的样式也有所改变,但不变的是中华儿女心中的爱国主义精神和集体主义精神。
现代人们的生活节奏快,但是我们不能忘记传
查看更多>>>03
看图写话一直是刚开始接触语文的孩子的重点难点,所以得多加练习,其实学习是有技巧的,有规律可循的,作文也是。下面是由小编为大家整理的小学一年级看图写话作文合集,仅供参考,欢迎大家阅读。
看图写话篇一早晨,小猫天天去找贝贝玩。
忽然,天天看见贝贝在田地里,种什么东西,走过去问:“贝贝,你在种什么?”贝贝直起腰来:“我在种胡岁卜,到了秋天会长出许许多多的胡萝了。”贝贝话音一落,天天心里就想:要是把鱼种进土里的话,是不是也会长出许多鱼呢?
说干就干,它先到集市上,买来许多小鱼,拿把铲子和水桶就出发了。不一会儿,天天来到自己家的地了。首先,它把土挖了一个深深的坑,把小鱼和水倒进土里;然后,把土埋上,才放心地离开。从那以后,天天都来给“小鱼”浇水。
一天过了又一在,小鱼一直没有破土发芽。天天想:到了秋天,说不定,是一条大鱼呢!
到了秋天,天天赶着车,去田地里,高高兴兴地去收鱼。可到了地里,还没挖几下,就挖到了鱼刺。天天觉得很奇怪,好端端的鱼不但没长大,怎么还变成鱼刺了呢?
天天跑去问见见,贝贝笑得肚子都痛了。贝贝告诉天天:“胡萝卜是蔬菜,生长在土里。而鱼呢,它是水底动物,生活在水里。”贝见说完,天天才恍然大悟。
看图写话篇二一个阳光明媚的早上,一只小灰兔和一只小白兔一起去农场搬西瓜。两只小兔子兴高采烈地搬着西瓜往家走。
它们在回家的路上看见了一条川流不息的小河。突然,小灰兔惊讶地看见小河对面有一片胡萝卜地,于是小灰兔对小白兔说:“我们去采胡萝卜吧。然后带给兄弟姐妹们,晚上再美美地吃上一顿。”
小白兔说:“别做白日梦了,河水这么湍急,我们不可能过河的。”小灰兔灵机一动说:“我们可以做西瓜船,坐在船里顺着河水流的方向就能到达河对岸了啊。”
“可是我们怎么才能做成西瓜船呢?”小灰兔说:“我们可以把西瓜切成两半,然后吃掉西瓜,最后把西瓜皮变成西瓜船啊!”小白兔高兴地说:“对啊!你好聪明啊。”于是两只小兔子按照小灰兔说的方法做,很快西瓜船做好了。两只小兔子分别跳进西瓜船里,顺着水流,向着对面的胡萝卜地漂去。
看图写话篇三一天上午,一个勤快的小猴爬上了一棵大苹果树摘苹果,再把摘的苹果到城市去卖。
小猴把篮子放在树下,自己到树上摘苹果。小猴把小松鼠惊醒了,小松鼠非常生气,就把小猴的篮子咬了一个洞。小猴直到中午才把苹果摘完。小猴把篮子藏到了密茂密的树丛中
查看更多>>>活动主题:
快乐"写话"
活动背景:
依据校"一班一品"活动实施方案的相关要求,每班应充分利用班级社团课,积极开展"一班一品"活动,要努力创建班级"品牌",特色班级文化。有文化、有底蕴、有内涵的氛围才有利于班级的建设和长远发展,才能助其小个体茁壮成长。
活动目的:
营造喜欢写话的班级氛围,培养学生乐于表达的心境。选择开展"快乐‘写话’"活动,是因为低年级看图写话是作文最初的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过度的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。
活动时间
每周二、周四下午,班级社团活动课时间开展
活动计划:
1、通过班级微信群、公众号宣传活动内容,得到家长及学生的配合和支持;
2、班级购买或者借阅《看图写话》系列教程;
3、每个孩子准备一个写话本;
4、与班级阅读活动相结合,定期开展形式多样的活动,提高孩子的知识积累,拓宽知识面。
5、开展专项写作训练:写人、记事、写物等。
活动安排
1、先选取切近学生生活的简单图片,让每个孩子都能看懂,都有话可说,让学生乐于表达、善于表达,提高孩子的参与度;
2、每次活动前,由家长把第二天要进行的看图写话内容,以照片的形式提前发送至班级作业群,由家长带领孩子先进行预习;
3、社团活动课上,老师针对图片内容,先进行看图及说话的引导,引导孩子如何看懂图,同时鼓励孩子先说,尽量让每个孩子都说。
4、动笔写。让孩子把看到的、想到的以及用语言描述的内容,试着写下来,不会的字用拼音代替。
5、每次活动结束后,孩子将写话本带回家,由家长进行批阅并将完成情况拍照上传至班级qq相册。
6、每次的活动过程,都将通过班级公众号进行推送。
预期效果
在学生不感到负担的前提下,循序渐进的持续开展活动,让学生从开始没有顺序的乱写,想到哪里就写到哪里,到能按照要素把句子写完整,同时培养学生概况事物、表达事物的能力,为后期的写作打好基础。
查看更多>>>05
读书对启迪智慧、增长才干、陶冶情操、愉悦生活、修身养性、磨炼意志、塑造品德有着举足轻重的作用,下面是小编带来的一年级读书心得,仅供大家参考。
一年级读书心得ƪһ
自从我读了《鸡毛信》后,我发现主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使鸡毛信没有落到日本鬼子手里;海娃是一个孝顺的孩子。故事的大意是这样的,海娃有一个给八路军当交通员的父亲,海娃的爸爸把最紧急的事情交给了海外。海娃把鸡毛信藏在老山羊的尾巴下,当一只歪嘴黑狗,想把老山羊杀死,海娃心里很着急,因为海外看到心爱的山羊被拉去一只只的杀死了。
而海娃最担心的是鸡毛信,因为鸡毛信在老山羊的尾巴底下,老山羊像看透了海娃的心思,于是四条腿往地下一撑,便不起来了。歪嘴黑狗拉不动老山羊 ,便只好找下一个目标,歪嘴黑狗把海娃和老山羊赶到一间小屋子里,在门口蹲哨。不让海娃和老山羊出来,第二天清晨,海娃听见有几声地雷声,以为肯定是鬼子踩到地雷了,心里十分高兴,鬼子让海娃在前面带路,海娃却把鬼子带到了游击队住的地方,然后海娃大喊,八路军叔叔快打鬼子。
我的感受是做任何事情都要像海娃那样机智聪明,勇敢的去面对敌人的威胁,不要总是抱着侥幸的心理。为了保护情报,即使付出生命也不怕,只要把事情做的完美,不给敌人又趁之机,我们就能胜利。
一年级读书心得篇二
读了(拥抱幸福的小熊)这本书,我的心灵受到了极大的震撼!
(拥抱幸福的小熊)这本书是伍美珍写的。书中有一个主人公叫许小念,她是一个非常内向的女生。因为她没有爸爸,所以小念天天被同学嘲笑,被欺负。幸运的是,在小念的幻想中有一个茶色熊公仔一直陪她聊天,陪她生活。直到有一天,小念出车祸了,那个茶色熊公仔也离她远去了。但是,在小念住院时,她认识了林医生,林医生是一个善良的医生,他告诉小念:拥抱小熊就是拥抱幸福!或许是这句话,给了小念心灵上巨大的安慰。
于是,在林医生和朋友霍雨欣的帮助下,小念开始坚强起来了。后来,小念的妈妈得了癌症,于是小念开始支撑这个家了。为了给妈妈治病,小念白天认真读书,晚上打工挣钱。在小念的精心照顾下,妈妈的病情得到了控制。可不幸的事还是发生了,小念的妈妈去世了。在小念妈妈去世的同时,小念变的越来越坚强了,并收获了幸福和成功。
是啊,拥抱小熊就是拥抱幸福。这句话永远刻在了我的心中,让我学会了坚强!
一年级读书心得篇三
今天,我们学习了《汤姆。索亚历险记》这篇课文,学
查看更多>>>一年级写读后感范文一
今天,我读了《乌鸦喝水》的故事,真有意思!
一只乌鸦口渴了,它发现一个瓶子里只有半瓶水,因为它嘴太宽了,没有办法喝到水。这时,它发现有好多石头,它想到了一个好办法。它叼起一个个小石头投进瓶子里,水位升高了,涨到瓶口后,乌鸦终于喝到水了。
读了这个故事,我觉的乌鸦好聪明啊!其实,在我们生活中,只要肯动脑子,就没有解决不了的问题了。
一年级写读后感范文二
今天,我们学了《槐乡的孩子》这一课。
我们看到了槐乡的孩子是这么的勤劳懂事,是这么的吃苦耐劳,而且,他们过的也很快乐。
通过这篇课文,我学到了,不能很偷懒。不能像猪一样整天不是吃,就是睡的。
我平常也很懒,不过自从我看过这篇课文后,我觉得我不能这样了,我一定要勤快点。
我希望所有偷懒的人们能该掉这个坏习惯。
查看更多>>>07
1.
紧张了一个学期的校园生活结束了,在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生,在这一年里我学到了很多也懂得了很多。
首先在校我认真做到了和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,坚持坐好每节课,课上认真听讲,课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼,关心父母,经常帮爸爸妈妈做家务,还主动收拾自己的小屋。最后就是我的业余爱好也增加了许多:看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。
同时也认识到自己的不足,学习不是很勤奋,做什么事只有三分钟热情,上课小动作多,举手发言不积极等。
希望通过自己的努力,发挥优点,改正不足,在校当好老师的小帮手,同学的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友们的好榜样。
2.
本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!
3.
本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。
我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
4.
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
这一年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情
查看更多>>>1、刘思舟:老师喜欢上课时的你,那时你思维活跃,发言大胆;老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;老师喜欢群众活动中的你,那时的你生动活泼,用心努力。但老师更喜欢看到你写出整洁漂亮的字,你能用心的行动改变吗?加油哦,宝贝!
2、你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每一天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。
3、你是一个聪明,富有想象力的孩子,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更大的进步
4、尹海籴:机灵的小脑瓜,明亮的眼睛,活泼开朗,有礼貌,老师很喜欢你。文文静静是你完美的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的潜力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能自信大胆的表现自己,就更棒了。加油哦,宝贝!
5、看到你的脸就能知道你是一个潜力较强的学生。你尊敬老师,热心为大家做事,上课也能用心举手,但有时不够自觉爱管闲事,老师希望你不要惹事生非,讲话要有分寸,一心把自己的学习成绩搞上。
6、刘洪君:你是一个乖巧可爱的孩子,学习努力用心,这是优点,可不善于表现自己却会使你失去很多机会,勇敢点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。加油哦,宝贝!
7、你是一个文静善良的女孩。你用心参加公益劳动,乐于帮忙有困难的同学,有奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,希你考试时细心多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。
8、你尊敬老师,团结同学,用心参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,用心举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。
9、在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比但是别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到用心发言。
10、你的勤奋和努力是班里出了名的,全部同学都默默地把你作为榜样。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正,成绩优秀,大家都很喜欢你。若你能在作业时加快速度,你的学习效率会有明显的提高。继续加油吧!
11、你是一个活泼可爱的女孩,真讨人
查看更多>>>09
相信学生应该都写过不少的作文,作文是凝聚思想,表达情感,加工与传递知识的基本手段。好的作文可以让老师记住你。你现在写作是否有清楚的思路呢?你也许需要"一年级写教师节的作文"这样的内容,仅供参考,希望能为你提供参考!
一年级写教师节的作文【篇1】今天,是9月10日教师节,小菊绞尽脑汁想送给老师一个礼物。
可是她没钱,因为家里穷,在这样的小山村里,没有几个富裕的。小菊爱她的老师,老师为了他们揉碎了心,没有到40岁,老师的头发上,就悄悄的爬上了银丝。这都是因为他们,小菊不由得回想起那一幕幕……
王明家里穷,妈妈又病重,家里最值钱的东西就是那个写字台了,王明的妈妈让他辍学。第二天,老师心急如焚的来到王明家,询问王明为什么没来上课。当老师知道王明因为没钱而辍学的,当场就把半个月的工资给了王明的妈妈,,王明的妈妈含泪接过了老师递过来的钱。
啊!老师,多么爱生如子的老师啊!
那一回,小楠上树摘果子,结果摔下来,摔伤了腿,老师把她送进了医院,甚至想把她带进城里的大医院去看看,而自己的孩子病了,老师都没时间去照顾。
想到自己,爸爸说女孩子上学没用,要她退学,自己躲在树林里哭,是老师到她家里去,给她爸爸做思想工作,同时也对她说:“小菊,人就像菊花一样,遇到困难不低头,要迎难而上,你看这九月菊,总在秋天里开放,哪寒冷,它就在哪,不是吗?”因为这,小菊喜欢上了九月菊。
今天,是教师节,小菊自己上山去采九月菊了,草刮伤了她的腿,花茎上的刺,扎破了她的手指。可是她不怕,她要为她最亲爱的老师献上最美的九月菊。
小菊悄悄的走到老师的办公桌前。老师还没有来,小菊轻轻打开窗户,眼前又出现了那几样熟悉的东西:一本语文书、一个老花镜、再加上几只生了锈的钢笔,多么朴素的老师啊!小菊一边说着,:“祝老师节日快乐!”一边在那个不大的笔筒里插上了两束傲然开放的九月菊。小菊悄悄地走了,静静的等待着九月菊飘香的那一刻……
一年级写教师节的作文【篇2】教师节快到了,送什么礼物给敬爱的老师,表达我感恩的心情呢?贺卡?鲜花?都没有什么新意!还是给敬爱的老师们朗诵一首诗吧!
班主任刘老师听了我的想法,非常赞同。“那你去请老师吧!”我马上去请了数学、英语、科学、音乐和信息课老师,他们都满口答应:“好的,一定去!”
一回到家,我就做准备,悄悄找出《祝老师永远年轻》的稿子,一遍又一遍地默默背诵。妈妈觉得非常奇怪:儿子以
查看更多>>>10
【一年级感恩节演讲稿】
感恩,是一种很美丽的情怀,哪怕它来自一个最卑微的生命。然而,我们又有多少人懂得感恩呢?圣经中说,有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们,耶稣说,你们现在已经可以去见祭司了。他们去了,发现自己已经痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前,向他表达感恩之情。感恩,原来是如此艰难的一件事。
也许有人会说,我又不是无家可归、受人救助;我又不是病入膏肓、获神救助,我需要向谁感恩呢?那么,就请你想一想,是谁,使你不至于无家可归?在你生病的时候,是谁,守护在你身边?在你弱小无助一如无家可归之人时,是谁,给了你一切抚慰和安全?那么,就请你记得回到他的身边,向他表达感恩之情吧。感恩,使你更加美丽。
我的演讲完了。感谢大家倾听我的演讲,感谢这儿的每一个人。
【一年级感恩节演讲稿范文】
俗话说,滴水之恩当涌泉相报。这句教育了一代又一代人,使中华民族成为世界上知道感恩戴德,懂礼貌的伟大民族。
其实,懂得感恩的何止于人类呢·你看,羔羊虽然愚笨,但它懂得跪乳,感恩母亲的辛勤养育。燕子虽然平凡,但它出巢后也知道反哺,报答母亲的日夜辛劳。动物尚且如此,作为万物灵长的人类,更应该具备感恩的美德。 我降生人间,在浓浓的爱的氛围中长大。母亲倾注所有爱的储备,把我的生活塞得满满的。
母亲给我的爱太多了。早上按时叫我起床,母亲在我起床后便帮我整理好床铺,送上一杯热牛奶〈有时是杯温开水〉,使我感到了暖暖的母爱;上学前您总是告诉我:“一定要赶上专车,以免迟到;在学校要认真听讲,好好完成老师布置的作业,放学晚,路上要注意安全。”每当放学晚归,看到母亲翘首等待,我感到了丝丝牵挂的母爱,感到若大无比的“光明”。。。。。。 母亲给我的爱太多太多了,它包含在您对我的嘱咐里;您对我的勉励里;您对我的关怀里;以及和您在我考试成绩下降的责备里。。。。。。 数也数不清的母爱啊,为我铺就了成长的道路。当我苦恼时,为我排忧解难;当我高兴时,是妈妈您与我分享快乐;当我灰心时,是妈妈您给我加油鼓励。。。。。。
殷殷的母爱啊,你是甘甜的清泉,滋润着我幼小的心田,我将以我全部的勤奋来回报你!
感恩是美德,感恩是高尚的美德。有位哲人曾说过:“对曾经帮助你的人的感谢是去帮助别人。”在帮助别人的同时,你就成了高尚的人。 让感谢作为一种习惯,成为人人都具有的高尚品德吧!
查看更多>>>在很多时候,文章格式都有着非常明确的要求和规定。在下笔前好好的参考一番吧!这里,端午节写话一年级范文栏目给各位准备了端午节写话一年级范文大全、2024端午节写话一年级范文、端午节写话一年级范文模板等。祝您参考顺利。