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根据教管组四月份教学质量活动月的实施方案,我校开展了以“利用优质资源,打造高效课堂”为主题的活动。活动历时3周,得到全校教师的积极响应,下面将本次活动总结如下:
一、基本情况:
1、领导重视。为了搞好这次“高效课堂”的研讨活动,学校成立了以校长挂帅,教导处牵头,教研组长具体操办的领导班子,责任明确,分工具体,为这次活动的顺利开展提供了组织保障。
2、目标明确。根据上级要求,本次活动我校结合实际选定的主题是“利用优质资源,打造高效课堂”。重点是探讨“三段五环”式的课堂教学模式,摸索一条适合我校实际的高效课堂的模式,找准我校课堂教学可持续发展的坐标,以期达到素质教育水平的全面提高。在这次活动中,我们明确提出了人人都要利用先进的多媒体信息技术手段,打造一节高效课堂。
3、活动井然。我校共有七个教学班级,20位任课教师。为了认真组织好这次教研活动,学校组织全体教师开了一个专题会,对这次活动进行精心组织和布署,教导处排出了活动进程秩序册,还专门制定了具体的活动要求和课堂评讲标准,做到了衔接紧逐,环环相扣。
4、成果丰硕。在本次活动中,我校除了收获师生在课堂上的佳绩之外,我们还收获了20篇高质量的课堂教学案例,20篇真实诚恳的教学反思,以及20篇教师们发自内心的忠恳的听后感。这三类文字现已整理成册,将作为我校这次活动的成果予以保存。
二、活动亮点
1、全员参与,决战课堂。本次活动我校教师人人参加了上课、听课、评课活动,其中展示研讨课20节,教师人均听课、评课15节以上。
2、教师激情高,课堂教态好。所有老师都能全身心投入到课堂上,都能满面春风面对学生,给学生以平易近人之心态,创造平等宽松的和谐环境,从而提高学生学习的积极性。
3、运用现代教学手段,提高教学效率。本次活动讲课的教师能在电教室授课,遵循新课改提出的“大力推进信息技术与学科教学的整合、提高课堂效率”这一原则。以此激发学生的学习兴趣,充分利用了信息技术与学科课程的整合,培养了学生学习的兴趣。本次活动中,所有教师都能熟练的操作使用多媒体一体机,一张张精美的课件是本次活动的一大亮点。
4、认真落实新课改革理念和精髓,给予学生自主空间,以发挥学生自我潜能,培养学生的主体意识,发展学生的主体能力。本次课堂教学研讨活动,所有老师在整个教学过程中都能够认真贯彻以学生为主体,教师为主导的课堂教学原则。如李维垓老师的科学课就较成功的采
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教学质量月活动,是学校为了推动教学模式、方法、手段改革,以提高教学质量为目的的活动。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“学校教学质量月活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校教学质量月活动总结(一)从20xx年xx月xx日至xx月xx日,教务科组织在我校有计划、有步骤地全面开展了本次活动,历时1个月。通过开展说课/微课大赛、加强教学督导巡课、召开学生座谈会、制定教师课堂纪律管理指引、实验课规范管理等一系列组合拳,有效推进了我校教师课堂教学,实践教学质量的提高,取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下:
1、20xx年xx月xx日,教务科林帼秀科长组织全校教师召开“教学质量月”动员大会,xxx副校长作了重要讲话,对本次活动全面动员,统一认识,并对活动的内容详细进行布置。
2、20xx年xx月xx日,全体教师在xxx教室进行教研活动,请上次参加荣获20xx年xx省中等职业学校“创新杯”信息化教学设计和说课大赛一等奖的xx老师和全体教师分享了此次说课大赛的经验和心得体会,以及三等奖获得者xxx老师对微课的应用与制作和全体老师进行降解与现场演示,此次教研活动对教学技术方面的新情况,新发展,以及其他学校优秀作品进行详细介绍,为学校举办第三届教师说课比赛做了较好的铺垫。
3、20xx年xx月xx日,我校成功举办第三届教师说课大赛。比赛中,各位参选手从教学教法、学情学法、内容评价、教学反馈等方面对自己所教的课程进行说课。最终,数学学科组的贾亚琼老师以自然大方的教态,浅显易懂的“游戏教学法”,采取图、文、音、动画等先进的教学手段,斩获比赛冠军;xxx、xxx两位教师荣获二等奖;xxx、xx、xx、xxx、xxx等五位教师分获三等奖。此次比赛对教学质量提高有较好的促进作用。
4、自20xx年xx月xx日,教学督导开展了课堂教学质量巡查、听课等工作。各教学督导尽职尽责,提出许多宝贵建议,教务科及时将建议反馈至相关的部门与教师本人。全体教师也认真备课,严抓课堂纪律,初步形成良好的教风。在此期间学生科也大力配合,开展“养成好习惯,践行价值观,共筑中国梦”的主题教育活动,严抓学生纪律,初步形成良好的学风。
5、召学生座谈会。课堂教学质量的提高,老师是关键,学生是主体。教师教得好不好,应由学生来裁定。因此我们通过召开学生代表座谈会,了解学生在课堂学习中遇到的各种问题,搭
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教学质量月活动方案
教学质量是一个永恒的话题,在课程改革的今天,教学质量依然是核心内容,教学管理永远是学校管理的重中之重。我校教学质量月活动依据教育局有关文件精神,牢固树立科学发展观,坚持以学生发展为本,坚持以课堂教学为中心,坚持以提高日常教育教学质量为重点,加强有效教学行为的研究,加强教学常规管理,切实提升教师的专业水平、提高学生的学习能力,提高师生的质量意识,促进学校教育教学质量的稳步提高,从而努力提高学生的综合素质。现对我校开展“教学质量月”活动制订如下方案: 一、领导小组 为保证“教学质量活动月”活动顺利开展,特成立领导小组如下: 组 长:xxx 副组长:xxx 组 员:xxx xxx xxx xxx xxx 二、活动时间 20xx年4月1日——20xx年4月30日 三、活动主题 进一步探讨“三段五环”课堂教学模式,提高课堂教学效益 四、活动内容 1、教学抽查 加强教研组、备课组的内部管理,认真落实教学常规管理工作。教导处将对所有教研组、备课组活动进行检查,在4月份将对所有教师进行教学环节工作的抽查。 要求:教研活动要落到实处,扎实开展,活动要有计划、有主题,有讨论过程并达成共识,对活动过程要有详细记录。教师上研讨课前要进行集体备课,上课时要能与多媒体有机整合,作业批改及时、规范。 2、专题讲座(4月3日——4月13日) 组织教师集中学习,学习内容以“三段五环”教学模式、导学案的编写、多媒体课件的制作与运用为主。 3、说课竞赛(4月16日——4月20日) 围绕如何打造高效课堂、“三段五环”教学模式的运用,分组进行说课、探讨(必须是自己“教学开放周”中主讲公开课的内容。) 4、教学开放周活动 时间:4月23日——4月27日 。 要求:每位教师主讲至少一节开放课。教师在讲课前确定教学内容和这一节课的教研主题、要解决或探讨的课堂实际问题,语、数、科、品学科运用“三段五环”模式进行教学。评课时重点评论教学模式、导学案的合理性与适用性、主讲教师确定的教研主题在课堂上的体现情况。 “教学开放周”课程安排表(略去) 五、活动形式 以教研组为单位开展教研活动,实行教研组长负责制。具体分工是: 语文组:xxx 数学组:xxx 综合组:xxx 六、教研课题 1、如何提高课堂教学效率 2、如何运用“三段五环”课堂模式进行教 查看更多>>>04
学院"教学质量月"活动方案
为全面落实《中国共产党教育部党组关于加强课堂教学建设提高教学质量的指导意见》,切实发挥课堂教学作为人才培养的主渠道主阵地作用,不断规范课堂教学,提高课堂教学质量,学院决定举办"教学质量月"活动。
一、活动目的
聚焦课堂教学,以"查、听、谈、看"的方式,全方位、零距离掌握教学和管理现状,严格规范课堂教学过程管理,不断改进教学方法,提高水平,加强教风学风建设,确保教学质量。
二、组织机构
学院成立"教学质量月"活动领导小组,统筹协调活动的全面开展。
组 长:赵兴刚
副组长:张小卫 党彩莉
成 员:教学督导 王 瑜 王 欣 邵 华 庄绪强 朱凯利 盛 林 马雅玲 韩凯军 曾丽萍 冯 怡
领导小组办公室设在教务处,具体负责活动的各项事务。
三、时间安排
2018年11月
四、活动内容
(一)学习教学管理文件
1.各系(部)组织教学管理人员和教师学习学院教学管理相关文件,进一步规范教学管理。文件主要包括《教学管理工作规定》《教师工作规范》《教师授课资格的规定》《校外兼职兼课教师聘任及管理办法》《教研室工作规范(修订)》《考试管理规定(修订)》《教学主要环节质量标准》《关于排课、调(停)课、补课的规定》《教学事故认定与处理办法》《教师教学质量评价办法》《学籍管理实施细则》等。
2.各系组织学生学习《学籍管理实施细则》,重点学习课程考核与成绩记录、补考、缓考与旷考、留级等相关规定。
(二)强化常规检查,规范教学秩序
1.检查内容
(1)检查教师是否严格按照课表安排授课,是否存在迟到、早退、擅自离岗等现象,是否按照相关制度履行调(停)课手续等。
(2)检查学生出勤率,学生迟到、早退及旷课等情况。
(3)检查教学管理是否有疏漏,教学保障是否到位。
2.检查方式
(1)系部自查:各系(部)结合学院"教学质量月"活动安排,组织对本系教学运行情况进行全面自查,重点对上述内容进行检查,集中检查每周不少于2次,活动周期内不少于8次。
(2)学院抽查:教务处、质量管理中心在主管院长的带领下,对教学运行情况进行抽查,发现并及时解决教学中存在的问题,集中抽查每周不少于2次。
(三)开展听课评课,提高课堂质量
1.开展听课活动。教务处、质量管理中心负责人及学院教学督导深入课堂一线听课并进行教学资料检查;各系(部)组织所属教研室认真开展听课评课活动。随堂听课重点查看教师课堂组
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企业质量月活动总结范文一:
为认真贯彻落实市运管处在市区出租汽车行业开展服务质量提升月活动精神,公司充分认识到开展服务质量提升月活动的重要性,以实际行动积极展开出租车经营行为专项整顿,从乘客反映较强烈的服务态度差、不按规定使用计价器、乱收费、故意绕道,强行拼客等恶劣行为的频繁发生,造成乘客投诉不断等方面入手,制定了专项整顿实施方案。投入人力、财力,加大路检路查频率,重点加大夜间检查次数,强化二驾参加培训学习率,增加刷卡次数,举办违规违章驾驶员培训班,制定退出机制,与从业人员签订承诺书,采取明察暗访,建立驾驶员黑名单制度,提高出租车驾驶员准入门槛,建立公司内部举报违章、违规经营奖励制度,充分调动所有从业人员积极性,让他们清醒认识到,争做传播文明新风使者的荣誉感和责任感,违章、违规经营是可耻的。通过一个月的专项整顿,驾驶员经营行为进一步规范、车容车貌得到明显改观、驾驶员遵章守纪、文明服务意识明显增强,乱涨价、不按规定使用计价器等违章违规现象明显减少,具体做了以下几方面工作: 一、强化组织领导,落实管理职责。 为保障出租车经营行为专项整顿工作在公司健康、有序地开展,经研究决定成立出租车经营行为专项整顿工作领导小组,由陆克进董事长任领导小组组长,赵家洪任副组长,成员有李东明、饶延智、龚伟宁、程政洲、金成忠、刘保林、徐立、赵昊、蒋中辉。领导小组下设稽查办、暗访办。李东明任稽查办主任,负责专项整顿工作的组织、宣传、发动和落实。龚伟宁任暗访办主任,负责上路乘车暗访,了解路上车辆经营服务情况,对暗访中发现有违章行为的车辆后,转交稽查办处罚。两办公室成员密切协作,确保专项整顿工作达到预期效果。 二、深入宣传,营造活动氛围。 开展服务质量提升月活动,是维护出租汽车经营者和广大乘客的合法权益,提升出租汽车服务水平和服务质量,树立出租汽车行业良好形象。我公司以市运管处开展这项活动为契机,制定了活动方案和相关考核细则,与11月26日、11月27日全天,12月8日下午分别召开了由400余名驾驶员参加的动员大会,贯彻了活动工作目标,学习了市运管处活动文件精神,同时向驾驶员传达了公司将在这一次活动期间成立明察暗访小组,要求所有从业人员必须积极配合检查。利用一天时间上路集中发放活动通知400余份,并编印活动简报1期,发放活动简报420余份,横幅一条,利用gps发布活动信息60余条,在这次活动
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医院质量月活动总结范文一:
实施质量管理年活动是一个非常庞大、系统、全面的工程,落实好此项活动对提高本xx医院的医疗质量,促进医院的发展具有十分重要的意义。在近二年的实践报告过程中,我院通过以目标为导向,以四个体系建设为抓手的医院质量管理活动,取得了较好的成绩。 一、建立一个目标一致、团结协作的组织体系是深入实施医院质量管理年的前提条件根据职能,我院成立二个医院质量管理年活动的组织体系。一是实施质量管理年活动的领导组织:负责制订活动方案,分解目标,制订评估标准,奖罚措施,监督、检查实施情况等。二是实施组织:主要负责实施活动内容和反馈,整改存在的不足等。 为使这二个组织能有效地开展工作,还必须具备二个条件:首先,必须具备高度的团结精神及相互协作能力。xx年进行二次大范围的岗位竞聘工作,选拔一些优秀的人才进入管理组织中,进一步明确分工、职责;通过召开全院职工运动会、春节晚会、军民共建等活动,使医院的管理层及广大员工达到较高的爱岗敬业、团结协作水平。其二,必须具备认识上的高度统一。我院主要通过会议传达、集中学习、案例分析相结合的办法来提高和统一认识。如在案例分析中,通过对投诉或纠纷的处理、分析来说明质量管理年方案中某个或某几个目标对减少投诉或纠纷的重要意义。 二、建立一个分工合理、责任明确的目标体系,是深入实施医院质量管理年的基础 1、建立分级目标。将目标逐层、逐级进行具体化和细化分解。我院共设有5大一级目标,12个二级目标,近100个三级目标。 2、明确责任。对应于各项目标,确定每级目标的负责人,每一个具体的、细化后的目标都有负责人、落实人。 3、明确目标的完成期限。如病历完成时间,合同签订时间等。 4、量化目标。我们要求对所有的目标量化达到80%以上。如各科每月业务量、出院病人数、投诉发生的例数等,对一些不能明确进行量化的目标内容,也必须明确要求达到的效果。 三、建立一个执行力强、效率高的实施体系,是深入实施医院质量管理年的关键 为保证实施体系执行力和效率问题,主要开展六个方面的工作:1、建立、完善、落实各项制度。我院结合质量管理年活动的内容和目标要求进行制度完善与补充。2、完善组织。xx年,我院成立了院感科,xx年成立信访办、icu等,以使工作更加规范化、专业化。3、优化流程。如明确病员就诊流程、输
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一、提高思想统一认识
在学校进行“教学质量月”活动的动员会后,教研组负责人高度重视,首先组织全组老师开会,决定要有创造性地完成学校布置的各项任务,要将“教学质量月”的活动要求与学校的教学管理规范统一起来,要将“课堂教学和教学评价”的主题落实到实处,并召开了组长会议,要求利用一次集体备课时间专门研究如何完成“教学质量月”活动的任务。
二、交流经验,共同提高。
在“教学质量月”的活动中,除了我们上研究课的教师精心准备之外,备课组也充分发挥了集体智慧,体现了团结合作的精神风貌,每一次都能想办法调课,听课人数多,尽量每节课都评议和交流,达到了共同学习、共同研究和共同提高的目的。“教学质量月”活动
期间,“班级轮流、人人参与、进度统一、中心备课”式的有序进行,这对教学规范管理是极大促进,这对教师业务素质提高是极大推动。
三、认真教学,勇于创新
如在教学上一味讲细、讲全,就难以达到共振之效果。因此,我在教学中注意恰当地给学生思维的时空,延迟判断,让学生思,让学生说,让学生做,这是十分重要的。跟踪教改中出现的各种情况注意优化方法。每一节课,我都根据反馈的情况,做好课后反思、总结,写好课后得失谈。还有对学生加强学法指导。根据各自的具体情况帮助每个学习困难生完善学习方法,养成良好的学习习惯,使他们理解、配合教改实验,形成良好的学习理念,使他们既知道该做学习,又知道怎样做能品尝到学习成绩提高的喜悦,给他们“指点迷津”,减少学习的盲目性。具体做法是通过面谈、面改作业、面改试卷进行指导,进行学习方法,心得交流。
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