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《平凡的世界》这本普普通通的书改变了我对生活的理解,改变了我的思想,改变了我的态度,它深深震撼了我,他们的命运受制于那个年代,在此分享2500字读书心得体会范文。下面是小编为大家收集整理的2500字读书心得体会范文,欢迎大家阅读。
2500字读书心得体会范文篇1
改变习惯思维,善于观察身边的事物并学会总结。经济学认为,人是有理性的,通常会以自身利益来权衡行为。在日常生活中,由于对我们周围事物的习惯,就不会对事物的存在性和合理性进行思考,不会对事物的表象进行更深层次的研究。其实生活有其自身的魅力,生活中的各种事物背后都蕴含着经济学道理,很多时候,我们都认为理所当然,只是习惯罢了。以往的学习过程中就是这种思维方式影响着我,理所当然的想法是我忽略了探究的意义,看过此书后使我意识到了以前的认识水平有多槽糕,理论与实际脱离的程度有多大,答案不可能是唯一的,换个角度思考就会有新见解。
整本书读下来,不会觉得晦涩,彻底打消了经济学这座大山造成的心理障碍。至少这本书使我明白了理论来自于生活这个朴素的道理,向我展示了经济学的有趣,生动。对于生活中所看到现象的解释,全书阐述了作者认为最基础最重要的两个经济学概念:机会成本和成本效益原则。机会成本是指为从事某活动而放弃其他事情的价值;成本效益原则意为唯有当行动所带来的额外收益大于额外成本时,才值得这么做,它外成本时,你才应该这么做。这就是开头问题的答案。
用最简单直接的方式了解经济学基础里面的概念。虽然我学会计,对经济学也涉及颇多,之前上《西方经济学》课程时,就学的云里雾里的,连公式、专业名词都记不住,又谈何继续探究,当考完就觉得一身轻,暗暗发誓再也不碰了。经济学家的书都是贵族经济学,一大堆表格、公式、怪名词、英文缩写。这就让我们产生的错觉,认为经济学很抽象,难以理解且与生活联系不大。《牛奶可乐经济学》让我懂的将抽象的理论用身边的例子去理解,如此便简单明了了,在与人沟通时也是同样的道理,让对方理解我所表达的意思最快最有效的途径就是举对方熟悉的身边例子。特别在以后工作中,遇到的人不一定都懂财会专业名词或术语,用身边的事例就会使工作事半功倍,何乐而不为。
比如:为什么牛奶装在方盒子里卖,可乐却装在圈瓶子里卖?
一是因为消费的习惯,可乐圆的适合拿在手上喝。而很少有人拿着牛奶盒子喝,虽然有的配了吸管。二是产品的不同
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篇一:下连心得体会
尊敬的党组织:
根据团计划安排我于3月12日至27日在步一连蹲点帮抓,前五天先下连当兵,在当兵期间,以一个普通的上等兵的身份下到连 队班排,本着查找自身不足,锻炼自己的态度参加连队正常工作和生 活,与连队实行“五同”,用心体会当兵的滋味,可以说收获很大,下面,我把我这几天下连当兵的体会向首长和同志们做以汇报:
一是通过下连当兵,使我认识到只有模范带头和以身作则才能赢 得官兵的信任。
带头和以身作则从理论上讲容易,但在实际工作中却并不那么简 单,作为一名机关干部在工作、生活中必须要以身作则,深入一线,时时刻刻心系,只有这样才能赢得官兵的信任。我们都是一名从 普通战士滚爬摸打起来的干部,深知战士的辛苦,就应该更好的了解 战士们的情况,积极热心的在生活和工作中帮助,使官兵之间、新老兵之间形成一种更加和谐的氛围,使他们能够感受到部队大家庭 的温暖,要想达到这一目的,就必须更深入地了解基层,了解连队,了解战士,这就需要与战士悉心交谈,只有与战士真心交朋友他们才 会把你当老大哥,讲实话。倘若你在工作中摆着机关干部的身份,战士们则有意识的不愿、也不敢和你交谈,更不愿和你讲真心话。这就 要求我们放下架子,拉开面子,寻找各种机会,主动与战士拉家常,谈战士当前最感兴趣的事和关心的问题,与战士谈连队建设的情况,使大家能够敞开心扉、海阔天空,毫无顾忌地与你交谈,便能更加全 面深刻地了解了连队,知道了战士喜欢什么样的干部,达到了正规座 谈所不能取得的效果,从根本上解除了大家对你存在的戒备心理,而 且,作为十八、九岁的青年,战士们对什么都有热情,都有爱好,哪 怕你只有一点雕虫小技,了解一点知识,但只要感兴趣,他们就会向 你请教,关键是作为干部,要善于引导,善于激励,使他们能够自觉 地全身心投入到军事训练和连队全面建设中去。
二是通过下连当兵,使我认识到只有爱兵才能知兵,更能提高部 队战斗力。
爱护士兵实际上就是爱护军队战斗力,军官只有关心爱护 士兵,才能点燃他们的感情之火,鼓舞士气,激发其勇敢精神,正因 为如此,古代杰出兵家将帅无不把爱护士兵作为重要的治军原则。当 然,关心爱护士兵仅有一时的热情是远远不够的,还必须把它作为一 项治军原则,持之以恒,长期坚持。如果带兵者的
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我很荣幸能参加学校举行的党课学习,以下是我上完课后的一些心得体会:
一、加强学习
列宁说过:只有用全人类的知识武装自己,才能成为一个真正的共产主义者.我们应加强学习,这包括对专业知识的学习,也包括对党的理论文件的学习.专业知识是我们大学生活的必需品,是我们今后服务社会的基础,只有学好专业知识,才能实现个人价值,为社会贡献自己一份力.此外,我们还需学习马列主义.学习的党章和时事政治.只有通过不断学习,才能真正意义上的了解党及其理论.
二.加强自我改造
自我改造是自己不断通过批评和自我批评去发现和改变自己的不足,发现自己的优点.经过进一步的学习和比较,发现自己身上存在很多的缺点,比如说人际关系不好,做事学习不主动,为班级做得不够.这虽然和自己的性格有关,但既然是不足,我们就应该去克服去改变.我会以身边的优秀同学为榜样,学习他的优点,赶边自己的不足,然后加强自己的自律能力,即在没有人的情况下能严格要求自己,养成良好的生活习惯.
三.加强实践
理论的东西就算学得很透彻,但不用于实践,也都知识纸上谈兵,不能发挥起作用.理论只有用于实践,才能知其正确与否,只有运用于实践,才能从本质上懂得其中的真谛.党的理论是先进的,为人民服务也不是一句空话,是通过无数党员用实践去谱写的.我们应该加强自己实践能力,做到平时看得出,关键时站得出.在实践中加强自己的党性修养,是入党积极分子的必然选择.
四、树立远大目标
培养高尚情操,树立远大目标.党员应该有理想有抱负有追求,这样才能体现其先进性,才能发挥其先锋模范作用.我们应该积极学习党的先进理论,学习党的指导思想,将其运用到自己身上,指导自己树立正确的三观.加强自己的道德素质修养,加深自己的思想内涵.
以上是我在党课中学到的和领悟到的,我知道这并不成熟,带有明显的个人感情色彩,希望党组织在今后的日子中能对我加强要求,我愿意接受党组织的教导和考验.
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十多天的军训即将要结束了。在这短短的十多天里,我学到了很多很多
对我来说,由于高中都没有组织过军训,所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励,军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获,特别的面对艰苦的环境时,我们应该坚强,勇敢面对,而不是逃避,畏首畏尾。
古人说天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤。经过这次的军训,我的确深有体会这句名言的含义。作为男生最多的工学院的我们,在这次的军训中也应该是最艰苦的了,每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着,这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了,教官对动作的准确性要求的非常严格,对同学们也充满很高的期望,因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑,而且每天半个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死,全身都发痛。不过,我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确,教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心,负责任。最令我感动的是在我丢失军帽的那次,是他把他的军帽给我,把我原以为要被惩罚的不安的心变得平静,我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。在这艰苦的十来天的军训里,我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌,一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。
一、关键词:短信息
从我开始军训生活以来,爸妈很明显减少了来电话的次数,我明白他们是怕影响了我军训的休息,而改为了默默地发短信息给我,每次我打开手机,总能收到2条信息:爸爸是个不擅把感情外露的人,他只是每天发天气预报给我,天热要我记得防暑防晒,天凉了提醒我加衣,他的话干脆利索,军人出身的他用他类似命令的口吻传达着他的关爱,而妈妈却是个很感性的人,
和平时絮絮叨叨打个不停的电话不同的是,她每天也只发条短信,告诉我一些生活上该照顾自己的话,我知道她希望我从此能慢慢独立,成高中生蜕变为真正的大学生,每次收到爸妈用心良苦的短信,总是觉得心里暖暖的,甜甜的
二、关键词:三点一线
高中我便过着三点一线有点单调的生活:食堂、寝室、教室,而现我同样又一次重复着三点一线的生活,只不过教育变成了操练场。每次当我们穿上整齐的校服踏上这块地时,在心中总有一种光荣,虽然身上不是橄榄绿,但心中却有军人的感觉,每次离开这里,既带着满身疲惫,同时也带着迫不急待的兴奋,因
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当兵蹲连心得体会
打起背包,我来到地处海南岛西海岸的某雷达站,度过了20多天久违的连队生活。
从事了22年的军务工作,在基层也待过多年,自认为比较了解基层、懂得战士。但蹲连住班一开始,我还是遇到了难题。站里的干部见了我一口一个部长,战士们眼里流露的更多是生分,想找人聊聊天也都是些套话。为了消除这堵无形的墙,我没少与战士们胡吹海侃。
随着距离的拉近,听到了许多在办公室里难以听到、不易看到和意想不到的真心倾诉。有的干部反映,最怕上级机关插手敏感事务,有时为落实上面一个指示,就会让基层党支部威信全无;有的同志说,不怕上级检查,就怕提前通知检查,通知了就得准备,把正常工作都耽搁了或是训练间隙的闲聊,或是不经意的一句玩笑,有时带来的是感动,有时引发的是思考,都深深印刻在我的心上。
我在连队几个班各住了5天,和战士一同出操、一同训练、一同值班、一同娱乐,与在位的几十名官兵普遍谈了心,为战士们作了两次辅导授课,还与站里一起研究了提高训练质量、加强正规化管理和士官选取等问题。慢慢地,战士们越来越把我当成自己人了,我也由一名机关干部演变出了好多身份,有时像个新兵,有时像个老班长,有时还像个指导员,战士们都争着抢着要我到他们班里住,参加他们的活动。离别时,战友们齐喊老庄,常回家看看,那一刻,我的眼睛湿润了。
当兵蹲连心得体会
到武警某部侦察中队当兵蹲连前,虽然我做了充分的思想准备,但还是有许多超出预期的感受和体验。
部队官兵的辛苦程度和坚忍不拔,是坐在办公室里的我们没法想象的。支队有三个90%:90%的已婚官兵两地分居,90%的干部调级慢,90%的营连主官晋升空间有限。
我所在的侦察中队,每天体能训练都要跑一万米,34岁的中队长、曾经的武警部队超级战士始终跑在队伍前面,同样34岁的指导员跟在后面不停大声督导,不让一名战士掉队。官兵们常说的一句话是,再苦再难也要扛。
改革后部队各项制度机制正在抓紧建立完善,但目前人少事多的矛盾很突出。
战时的体制,平时怎样干?小机关大部队的新编制,如何减少五多现象?支队参谋长告诉我,抓工作,搞建设,不怕标准高任务重,就怕乱指挥瞎折腾。官兵们掏心窝子的话让我切实感到,机关干部到部队应言宜慢、心宜善,对非作战问题要少一些无谓的指手画脚,一竿子捅到底的检查也要少搞。
基层干部面临的各种问题,真要解决起来也不难,但难的是纠治形式主义,难的是让大家有存在感、有价
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xx年9月1日,我们进行了师德培训,本次培训的主题是践行为人师表,争做人民满意好教师。近一段时间以来,男教师猥亵女生、教师体罚学生的新闻一直接连不断,这不得不让社会公众对教师的人格、人品进行质疑。但是小部分的害群之马不能推翻这整个的教师群,我相信大部分教师还是能够践行为人师表的。在教育教学过程中,我们总会碰到一些让我们又可气又可恨的孩子们,如果处理不好,就会被冠以体罚等罪名,那我们该怎样去做一个让人民满意的教师呢?
第一、要赏识自己的学生,给学生信心:要经常鼓励学生“你能行”,如我们班有一个可爱的女孩子,以前对她没有特别的印象,口算很差,总是出错,但是上学期末她凭着毅力,上课很积极回答问题,肯思考,认真完成作业练习等,获得了我们语数老师的肯定,在不断的鼓励和鼓舞下,期末取得了优异的成绩,这学期让她担任劳动委员,曾经她因为其他孩子不听她的而哭,但是我们总是鼓励她“你能行,你干得很好”等,让她慢慢地在能力上得到锻炼,最终,被学生评为“紫云英少年”的荣誉称号。所以“好的学生,是老师夸出来的。”这句话一点都不假。
第二、要学会蹲下来看学生:老师要努力适应自己的学生,要用孩子的观点看孩子,这样就会拉平与学生之间的心理距离;要从每个学生的具体性格特点出发,尊重学生的兴趣爱好,找准教育的切入点,这样就会体谅、容忍、欣赏学生,发现学生的可爱之处,从而使师生在情感和心灵上达到融为一体的境界。记得第一年面对这群天真无邪的孩子们时,完全不能进入孩子的世界,我讲的话他们都不一定听得懂,而他们又吵又闹,让我头痛不已,可经过这么久的时间,让我越来越明白当时的可笑,就像对待女儿也一样,每天让她刷牙,洗脚都是要训斥,后来我用了童言童语跟她说话,把洗脚变成吃冰淇淋,把刷牙变成跟小兔子比赛谁的牙白(家里的牙膏,牙刷都有小白兔的图案),这样她就乖乖听话了。看来只有走进孩子的世界,才能让他们更尊重你,更喜欢你,信任你。
第三、要学会换个说法和做法。与学生进行心理换位,以师者良好的心境来体谅学生,努力做到把爱撒向学生心田。因为每个学生在师者的眼里,无论他们的个子有多高,年龄有多大,年级有多高,都是孩子,什么样的学生都需要爱、需要掌声。我们告诉老师要把目光放眼全体学生,要一视同仁。在老师的记忆中,不应该存在你没有提问过、没有与他谈过心的学生。要用精心设计的语言,与学生谈话,注意语言的感染力和教育性。“你敬我一
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上学期的工作已经结束,针对上学期,咱们联校在白老师的领导下,结合我们联校班容量少的特点,开展了心贴心,手拉手去亲情帮扶活动,通过本次活动我收获颇多,下面我就本次活动的实施情况和大家一起分享一下。整个过程我大致分为三个阶段: 迷茫阶段 上学期刚开始,我们大家先是听说要开展心贴心,手拉手这个活动,不久就接到正式通知,说是要开展这个活动,刚开始的时候,说实话我心里也是不能确定,不知这个活动效果如何,可是看着白老师那自信的眼神,我想还是试一试吧,然后我根据我们班的情况,选择了两名从外地转过来的学生进行帮扶,我知道他们基础差,对学习没有兴趣,家长在家几乎很少辅导,因此,我选择了李俊飞和贾俊霞。因为这两个人平时成绩不是很好,学习的动力好像也不足,其实我当时没有多大的信心。但是我还是抽时间给他们在数学和英语方面进行了辅导,主要是考试的常考点和基础知识,我知道要想提高成绩,基础是关键,只要基础好了,75分以上就没问题了,然后就是针对一些考生经常考到的知识点进行讲解辅导,一段时间后我震惊了,我震惊的不是他们的成绩,而是他们的态度和信心。当我给他们布置一些关于辅导知识的试题时,我问他们能不能做好,作对,他们说能。从他们脸上表现出来的自信,我震惊了,之前,这两个学生可没有这么自信。而且还不爱说话,但现在他们似乎变了 认可阶段 有了这两个人的变化,我感觉到了肯定是心贴心,手拉手这个活动在我不知不觉中发挥了作用,每天或是隔天抽空辅导他们一下,给他们布置一点针对性的作业,对他们耐心一点,人就变化了,就有自信了,人一旦有自信,那么成绩一定能提高。于是,我就偷偷的又拉了三名成绩中等的同学进入了这个活动,反正效果不错,也没人知道,我就抽时间继续辅导他们,关注他们,渐渐的,我发现这些学生都有了不同程度的变化,不但学习的自信心有了,对于做那些考试中经常出现的题目也是得心应手,学习的动力也在不断增加。而我也认为心连心,手拉手这个活动真是很好。 坚持阶段 接着我继续进行这个活动,经常性的开始对他们辅导,抽查,关注他们的学习,同时还关注他们的生活,定期给他们的父母进行沟通,逐渐的我发现他们变了,变得优秀起来,有时候工作忙,没有时间,我就请我们班的班长张俊丽同学帮我监督辅导。甚至有时候,我布置了作业,忘了给那几位参加这个活动的同学布置作业,下课后他们就主动到办公室来找我,要求给他们布置作业,后来没有
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范文资讯网主题阅读推荐:“新课改心得体会”。
新课改教学心得体会【篇1】随着新课程改革的启动,新的教学理念使得初中思想品德课走向了“生活化、活动化、自主化、情感化”上了。把情感、态度、价值观放在首位的新的变化使得传统的教学模式受到了冲击。在长期的教学工作中,我们喜欢采用传统的教学方法。特别是在思品课的教学中,惟恐哪里没有讲到,哪里还没有讲透,学生则死记硬背,大量做题,师生同时感到疲惫不堪。但真的要改变原有的教学方式,并不是一朝一夕能够做到的,这是一个循序渐进的过程。那么,新课改下思品课教学工作究竟怎样开展呢?就新课改下的思品课教学谈几点看法。
一、教师转变观念是前提
传统教育模式下,老师是知识的传授者、管理者、命令者,学生是知识的接受者、被管理者、服从者,而新课程理论将师生关系定位为“教学相长”、“亦师亦友”的关系,老师是学生学习的合作者、引导者、参与者;传统教育模式重知识的学习接受,轻知识的迁移运用,而新课程理论强调对学生创新精神和实践能力的培养,强调为了每一位学生的发展,强调各学科之间的整合与沟通,强调知识为生活实践服务。思想观念的转变是新课改能否真正成功的先决条件,面对新课改每位教师都必须有一个重新学习、不断反思的过程。
现行的思品教材,内容每年都有所修改,特别是增加了活动课的内容,其目的是为了培养学生自己动手收集资料、动脑处理信息、合作探究的能力。教材内容的变化,要求教师必须转变观念,发挥主观能动性,积极探索教研教改的新路子。
二、课堂教法改革是关键
课程改革能否成功,关键取决于教师的课堂教学行为,毕竟教改最终发生在课堂上。教师要力争使教学过程精致化,在课堂上要做到“低起点、严要求、分层次、多活动、重反馈、勤矫正”,积极开展“想一想、说一说、议一议、做一做”等活动,开展“以学为主,多元互动”的教学模式;最大限度地调动学生主动参与教学过程的积极性,使课堂教学真正“活”起来。
新课改下的思品教材作了相应调整,删除了一些“繁、难偏、旧”的内容,增加了一些实用性、趣味性、操作性强的知识,因此在教学中要特别注重师生之间、生生之间的良性互动交流,让彼此之间形成了一个真正的“学习共同体”,从而激发学生对政治科的学习兴趣。
三、贯彻“三个一切”是宗旨
新课程理念的“三个一切”,即“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”,是值得我们深思和反省的。“三个一切”要求教
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心得体会有益于培养我们主动思考的习惯,写心得体会时可能会出现哪些问题?经过栏目小编反复的打磨和修改我们呈现了最新的“it项目管理心得体会”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
it项目管理心得体会【篇1】经过一个学期对软件项目管理的学习,通过这次分工做任务,真正对项目管理有了比较深刻的理解和认识,感触很多。
一.项目要进行整体管理,善始善终
整个项目开始要做好项目整体计划,在项目的整个过程中,始终要按照项目计划执行,如若遇到项目发生变更,要进行影响分析,得到批准后制定变更计划,并按变更计划执行。变更的影响情况,如:费用,时间进度等要通知相关的项目利益干系人,说明变更的原因和产生的影响。
变更计划在软件项目中经常遇到。控制好软件项目的变更,首先需要做好项目的开始目标基准的确定,基准的用户需求明确,才能衡量出哪些是需要变更的。否则变更的东西和开始要求的东西混在一起,变更计划就无从制定,变更的界限也无从划清。
二.项目范围管理的重要性
需求管理是项目范围管理中的问题,这是因为它实际上是开发过程中的所有管理原则的先决条件。只有在开发的目标被清楚明白地表述和理解的情况下,软件开发才能以一种有计划的有序的方式进行。实际上,没有文档化的需求,在开发工作完成前后都很有可能发生产品与要求的偏离。计划、追踪、配置管理以及软件质量保证这些在其他关键过程中涉及的原则,都是从一个稳定的基础开始的,那就是文档化的需求基线。
三.项目时间管理理论指导我们在项目管理中怎样抓主要矛盾
项目管理的实施最为直观的就是缩短项目时间。利用项目管理理论、方法,有许多缩短时间的例子。美国路易斯维化工厂检修时把检修流程精细分解,按导向图建立起控制关系。他们惊奇地发现,检修过程选择不同路径总时间是有差别的。通过反复压缩最长路径上的任务,将工期反复优化,最后只用78个小时就完成了通常需125小时完成的检修,节省时间38%。这就是至今项目管理工作者还在应用的著名的时间管理技术cpm,即“关键路径法”。
所以我们在软件的项目管理中,也要将时间控制理论运用进来,结合软件工程的实际,将任务分解的更加详细,并用网络图将整个工作过程建立起来,估算好每个阶段的历时,找出关键路径,并通过快速跟进方法,将关键路径的工期缩短,以提高工效。
体会还有很多,总之通过这次学习自己对项目的管理又有了新的认识,我会将这些理论知识运用到实际工
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实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察。以下小编dl为大家整理了金工实习心得体会2500字,供大家参考!
金工实习心得体会2500字一
10月12日起,我们07食品3班在信工楼的金工实习车间进行了为期两周的金工实习。期间,我们接触了钳、车、焊、刨4个工种,在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了两周的实习。
在实习之前,曾经听过师兄师姐说金工实习挺辛苦的,但初次走进车间时有点兴奋。老师给我们说明了注意事项时,特别强调了安全问题,列举一件件血淋淋的安全事故。在这时,我们彻底认识到安全的重要性。
接着我们分别被安排不同的工种,第一天我被安排车工学习。在老师的简单介绍下,我们明白了车床各个部件的功能和使用方法,然后我们要做的是利用车床车一个圆柱体形状的工件。在老师边示范边讲解如何车这个工件后,我们就开始熟悉车床各个转盘和手柄的运作,接着到我们每三个人一组,亲自动手操作车床。但是当我们车第一个工件时,并不是那么顺利,反复的车磨,反复的计算尺寸。经过大半天的折腾,第一个工件终于出来,虽然尺寸不是那么精确,但那种成就感油然而生。经过两天的练习和总结经验,我们基本掌握车床的操作,完成老师对我们的考核。
第三天,我要学习的是焊工和刨工。对于焊工,我并不陌生,曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花,我知道那就是焊接,但是亲自动手焊还是第一次。老师给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,我们在操作时要懂得保护自己,要求带上面罩和手套。从老师的讲解中我了解到:焊条的角度一般在七十到八十之间,运条的速度,要求是匀速。刚开始时,一些女同学对这个东西有一种恐惧感,但练习几次后,自然习惯了。而我本想着操作起来很容易,然而事实却并非那样,比我想象的要难的多了,焊起钢管,那里一个洞,这里又没接上,原来这个真是易学难精。在学习焊工期间,有时会被焊接时的电弧刺痛了眼,但是我们每个人都坚持下来,基本掌握了焊接的知识,但要想作到职业工人那样标准,需要我们反复的练习,熟能生巧。焊接虽然很累,也很危险,但我们亲手焊接过,体验过,以后有机会再好好实践。接着,要开始学习刨工了,经过学习车床,操作起这个刨床,感觉容易多了,并顺利完成了老师所要求的工件。
这么快就到
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