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一、班级情况分析
我们班39人,男生15人,女生24人。目前本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学风优良,学生思维较活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标:
初三年级面临中考的关键阶段,在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上,根据我们四班的具体情况及毕业年级的特殊性,继续加强班级管理,以班风促学风,班风建设紧紧围绕班级制度的完善,班干部的班团活动的能力培养为主。常规教育狠抓不懈,并努力内化为每位学生自己的纪律要求。从而促进班级形成浓厚且积极的文化氛围。通过各种班级活动对学生的学习责任心、上进心进行有效的教育,以端正态度、明确责任,为分数而战的目的是为自己的前途。
三、具体措施
(一)思想教育:
1.针对学生的实际行为强调文明礼貌的常规教育。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,做好学生的心
心理辅导师。
(二)与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
(三)改进措施
1、做好学生的思想工作,阐明各校之间竞争的严峻形势,全区有5400多初三学生,竞争激烈。让学生有忧患意识,从而调动学习的积极性。
2、 多与各科教师联系,及时了解学生动态,接受科任老师的建议。多与家长交流,形成合力,共同督促学生学习,使其进步。
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如果你还没有看《心居》这部电视剧,你可以去看一看,相信你会在剧中有所收获。电视剧《心居》中有它独特的价值观,那就是:不是一家人不进一家门,理解至关重要。你看完《心居》后,是不是对人生有了一定的感悟?以下是范文资讯网小编收集整理的“电视剧心居的剧情分析和感受短篇范文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
电视剧心居的剧情分析和感受短篇范文(篇一)《心居》中顾母是一个很难缠的角色,顾昕的自私,顾昕的渣,其实很大程度上而言,也是和他的原生家庭,分不开的。
当然,人是没有办法选择自己的父母的,虽然原生家庭,对一个人的成长很关键,但作为成年人,将自己的无能、平庸,归咎于父母,这也是很不负责任的表现,一个整天怨天尤人、埋怨命运不公的人,也是注定成为生活的弱者。
每个人都要对自己的人生负责,就算命运不公,也会有改变命运的机会,就看你努不努力,或者能不能敏锐地抓住机会了。
电视剧心居的剧情分析和感受短篇范文(篇二)这部剧中的施源作为顾清俞小时候的邻居和青梅竹马,他一直是白月光般的存在。文质彬彬、优雅又优秀,童年滤镜和约定的存在让顾清俞苦等了20多年的意外相逢后,一头扎进了这场迟到的爱情里。
但可悲的是,一直等在原地的顾清俞却没能真的邂逅记忆中的白马王子。长大后的施源为生计奔波,早已没了当年的风度。成年施源依然会弹钢琴,但逼仄家里的旧钢琴早就落了灰;他的英语依旧标准且流利,但早就沦为谋生工具而不是特别的加分项;他依然喜欢白衬衫也文质彬彬,但他早被生活压弯了腰,不惜以假结婚来谋利。
这样的施源不仅和顾清俞记忆中的模样相距甚远,甚至连亲妈都没眼直视。于是,老太太选择了避而不见的掩耳盗铃法,在受过年代创伤后,将一切希望都寄托在儿子身上的她在狭窄简陋的弄堂生活中看不到光,只能“借宿”在儿子成才及旧生活荣光的梦里。不愿接受现实也不肯醒来,让施母和施源都活得无比割裂。
电视剧心居的剧情分析和感受短篇范文(篇三)《心居》中的施母是一个身患重病的母亲,她对儿子要求太高,一直觉得亏欠儿子,希望儿子工作生活比别人体面。虽然望子成龙心切,但还是希望儿子比别人起点高。
儿子施源去全球五百强的企业上班,施母以为儿子是凭借自身的能力被聘用,其实施母完全是自欺欺人,自己的儿子水平有多高,她难道不清楚吗?没念过大学,文凭才是中专水平。
施源能够去爱蒙公司工作,完全托老婆顾清俞的福,是顾清俞师父想拉拢徒弟的
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信息技术教学计划及学情分析
信息技术教学计划及学情分析
以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术,在社会各个领域得到了广泛应用,并且逐渐改变着人们的生活方式、工作与学习方式。开展以提升学生信息素养和信息技术操作能力为主要目标的信息技术教育,正是全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者的重要举措。结合本校实际情况,以学生为本,重在实践、重在操作、重在发展的宗旨,在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养,本学期教学工作计划如下:
一、学生情况分析
通过七、八年级的学习,学生对办公软件例如word、件组成与特性,管理计算机的系统资源,用word制作作品、用ecle管理数据、用powerpoint软件制作多媒体作品、frontpage制作网页是重点,用flash制作动画和vb编写程序是难点。复习完后九年级的学生能运用自己所学的知识完成一个作品。
三、教学目标
1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件。
2、学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能,熟练掌握其中的一些主要功能。
3、使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
4、实行分组管理,每个小组有一个组长负责本组的学习。
四、教学措施
1、主要采取教师指导方式、学生自主方式和动手操作三种方式进行学习。
2、把课程整合,学生便于记忆。
3、进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
4、学生自学和动手是最主要的。
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三年级期末数学试卷分析及学情分析
一、 试卷总体分析
本次考试的试卷以基础为主,以学生为本,在寒假来临之际,这样的一份试卷比较适时宜,既可以让孩子们快快乐乐地过年,又能让孩子们自信满满的过年,或许会对孩子将来的数学学习产生长远的影响,当然如果再有一两个有难度的题的话会更好。
七个班的均分均在93分以上,整体成绩不错,尽管班级之间有差距,我觉得非常正常。
二、试卷质量分析
我们的两个班的情况是:
一班实考53人,及格率100%,优秀生49人,优秀率92.45%,均分94.52分。二班实考55人,及格率100%,优秀生47人,优秀率85.45%,均分93.74分。
从学生做题的情况来看:主要存在的问题有:
(一)有部分学生知识学得比较死板,不会灵活或综合运用学到的知识。比如:二大题的5小题,三大题的5小题,六大题的5小题,这几个题都属于图形题,说明有的孩子对图形题的理解有待提高,或空间想象能力很差,亦或是动手操作能力欠缺。
(二)计算失分太多,(1)运算顺序错误;(2)计算的结果让人看不懂,不知人家的得数怎样来的;(3)把减算成减的,把减算成加的;(4)口算的结果出错的,二六十八,5+8=15,五花八门的错误;(5)抄错数字的等。
(三)平年闰年的判断方法课堂上讲了不下十遍,还有孩子出错,说明有的孩子对平年闰年的判断方法的理解有问题。
(四)细节出错的也不少。该加单位名称不加的,该加括号不加的等。
三、对今后教学工作的建议
1.部分学生基本功不扎实,今后须在训练学生的计算能力和技巧上下功夫,让所有的学生逐步养成认真、细心的良好学习习惯;
2.在教学中加强语言文字的辨析与的联系,对关键的知识点进行强化训练,加以区别;
3.在教学中应加强数学与生活的实际联系,鼓励学生思考问题要有依据,解答问题要符合要求,逐步提高学生解决实际问题的能力;
4.根据每个学期的时间长短,针对各班的实际情况,做出详尽的计划,及时指导自己的教学。
总之,我们教师在教学中要结合养成教育活动的开展,多注重学生的良好学习习惯的养成,做到认真思考,细心答题,大胆猜测,小心求证,并在教学中真实的了解学生对知识的掌握情况,要让学生学会灵活运用知识,掌握最佳方法,让学生在任何情况下都能应对自如,在结合学生实际和教材特点的情况下,把数学与生活紧密相连,让学生在实践中体验数学的价值,获得成功的快乐。
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作为一名普通党员,自从加入党的组织那天起,就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场,还是在社会主义革命和建设时期,特别在改革开放,以经济建设为中心的现阶段,我们党的广大党员,都坚持和发扬了这种优良传统,并都起了模范、先锋和骨干作用。但时代在前进,我们党员的思想观念工作作风等也要与时俱进。在党员先进性教育活动的第一阶段,我认真学习了《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他相关内容,并积极参与校内外组织的多种形式的讨论。第二阶段围绕“保持党员先进性教育”的具体内容,结合平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是等方面存在的问题,并对此进行了认真剖析,找准了原因,明确了今后的整改方向,为以后更好地开展工作打下思想基础。 一、存在的主要问题: 1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和*理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及*理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解*思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论其应有的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。 2、宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一名基层干部,一名普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务的意识淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做
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时光如水,在不经意间一年过去了,工作已经结束了,聪明的人都清楚,作好高三班主任的年度工作计划的重要性不言而喻,保证新一年的工作质量工作计划是必不可少的。怎么写好高三班主任工作计划呢?请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的《高三班主任工作计划班情分析》,仅供您在工作和学习中参考。
高三班主任工作计划班情分析【篇一】班主任工作的重点是:进行深入细致的思想工作,狠抓班级纪律,发挥班委会的作用,增强集体凝聚力,班风、学风形成合力,从而促进整个班级的成绩整体向前稳步提高。具体打算如下:
一、高三年级学生身心发展特点分析
认识能力得到发展并趋向成熟;生活经验不断丰富,逐渐能按一定原则、观点选择合适的方式去解决一些问题;意志的果断性与坚定性有了很大发展,进入了以自律形式遵守道德准则和调节行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟,具备较强的独立思考的能力,不轻信别人说教,对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考,对个人前途问题考虑较多。
二、日常安排:
1)加强日常管理,注重全程化跟踪管理,做到严格执法与人文关怀相结合;
2)修订《高三(1)班全员考核细则》,进一步规范学生对行为规范要求的认知水平,强化学生行为规范教育;
3)强化心理辅导,调适学生心理,以积极的心态迎接高考,接受祖国的挑选
4),注重培养集体荣誉感和使命感
把学生的心紧紧的凝聚在一起,鼓励学生团结拚搏、为班争光,拉近学生与班主任的距离,增强凝聚力,形成合力;使他们树立集体主人翁思想,树立“爱我母校,爱我老师,爱我同学,爱我集体,爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素养,注重仪表形象,讲究环境卫生和语言卫生。
5),重点抓好班级总体学习成绩
1、树信心、明目标、定方向。
通过主题班会等形式,树立学生在高考中必胜的信心,同时要求学生根据自己的实际情况,制定明确的学习目标。
2、大力营造浓厚的学习氛围,树典型,立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生榜样;展开学习竞赛。学习是学生的主要任务,要通过竞争,让学生始终绷紧学习这根弦,勤奋学习,取得应有的成绩。
3、利用好家长会。以往的经验证明,想使教学出成绩,不仅需要教师认真地教,学生勤奋地学,还需要家长的大力支持。高三最后一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。因此,在第二周召开家长会,与家长共商教育和管理大
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初中数学试卷分析(一)
这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话:“书本知识真正掌握了,试卷的85分就能拿下了,还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩来看,基本达到了预期的目标。
一、从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及操作题的检测。第二类是综合应用,主要是考应用实践题。 无论是试题的类型,还是试题的表达方式,都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测每册的数学知识。打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的多角度性和灵活性。
二、学生的基本检测情况如下:总体来看,学生都能在检测中发挥出自己的实际水平,合格率都在96%以上,优秀率在55%左右。
1、在基本知识中,填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好,而且学生在先前也已练习过,因此正确较高,这也说明学生初步建立了数感,对数的领悟、理解能力有了一定的发展,学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题,改变以往的题目类型,让学生的思维很好的调动起来,而学生缺少的就是这个,以致失分严重。
2、此次计算题的考试,除了一贯有的口算、递等式计算以外,最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型,通过本次测验,我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。
3、对于应用题,培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意,分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力,很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分,太可惜了。
4、还有平时应该多让学生动手操作,从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的差距。
三、今后的教学建议
从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进:
1、立足于教材,扎根于生活。教材是我们的教学之本,在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地渗 透 教材的重点、难点,不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上,紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。而且在高段数学的教学上要有意识地与初中数学接轨。
2、教学中要重在凸现学生的学习过程,培养学生的分析能力。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中,要让学
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失恋是一件很痛苦的事情,那么和失恋一看就哭的相关说说又有什么呢?下面小编分享一下失恋说说一看就哭,欢迎欣赏爱情分手伤感说说。
失恋说说一看就哭【经典篇】
1.曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前,但是我没有珍惜,等到了失去的时候才后悔莫及,尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会,我会对那个女孩子说个字我爱你。如果非要在这份爱上加个期限,我希望是一万年!
2.有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。
3.于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了
4.不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。
5.能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。
6.人生短短几年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己
7.我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。
8.记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的
9.后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔
10.天长地久有没有?当然有!为什么大多数人不相信有?因为他们没有找到人生旅途中最适合自己的那一个。也就是冥冥中注定的那一个。为什么找不到?茫茫人海,人生如露,要找到最合适自己的那一个谈何容易?你或许可以在岁时找到上天注定的那一个,可是你能等到岁吗?在多岁时找不到,却不得不结婚,在岁时找到却不得不放弃。这就是人生的悲哀。
11.每个女孩都曾是无泪的天使,当遇到自己喜欢的男孩时,便会流泪于是变为凡人。所以男孩一定不要辜负女孩,因为女孩为你放弃了整个天堂!
12.你出生的时候,你哭着,周围的人笑着;你逝去的时候,你笑着,而周围的人在哭!一切都是轮回! 我们都在轮回中!
13.爱一个人就是在拔通电话时,忽然不知道说什么好,原来只是想听听那熟悉的声音,原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦
14.当你必须为段爱情做承诺时,切其实都已结束;当你必须为一段婚姻做承诺时,一切才刚开始。
15.每个人对待爱情的态度都会不一样,各人有各自的爱情原则,有自己接受的底线你最好
查看更多>>>1、惜春长怕花开早,何况落红无数。
2、看庭前花开花落,荣辱不惊;望天上云卷云舒,去留无意!
3、今宵赏月似也醉,只见明月星以睡;明月明日何处寻,此生唯有影随行。
4、离歌且莫翻新阕,一曲能教肠寸结。直须看尽洛阳花,始共春风容易别。
5、思君如流水,何有穷已时。
6、故人西辞鹤楼,烟花三月下。
7、我将暴风般的爱情藏在心底,那是为了不给对方任何心理压力,我的爱情越是珍贵,相对地,也越珍惜别人的爱情。
8、今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵。
9、我想看一场盛大的流行陨落的过程、我要一直不停许愿、许到沧海桑田瞬息万变直到靠近你微笑淡晴的脸。
10、相思尝尽半辈水苦,情痴换来一生泪盈。
11、别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。
12、祭暗香,葬笑颜,掬泪花,漫遐思,听絮絮风声,篇篇哀字。
13、髻子伤春慵更梳。晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏。通犀还解辟寒无。
14、雾露隐芙蓉,见莲不分明。
15、永夜恹恹欢意少。空梦长安,认取长安道。为报今年春色好。花光月影宜相照。随意杯盘虽草草。酒美梅酸,恰称人怀抱。醉莫插花花莫笑。可怜春似人将老。
16、梦破五更心欲折,角声吹落梅花月。
17、载着我无尽的祝福,叠只漂亮的纸鸽。乘着清风飞到身边,愿纸鸽停息在心间,为你洗去昨天的疲惫,迎来快乐的今天!
18、关关雎鸠,在河之洲。窈宨淑女,君子好逑。
19、一寸相思千万绪,人间没个安排处。
20、深知身在情长在,怅望江头江水声。
21、此地为一别,孤蓬万里征。
22、亲爱的,如今,你就在我身边,我们却不能在阳光下相爱。
23、日日夜夜盼情人,长夜相思路漫漫。人间哪有几回情,珍惜爱情到永恒!
24、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
25、揉破黄金万点轻。剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅,大鲜明。梅蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦,却无情。
26、自从别欢后,叹声不绝响,黄檗向春生,苦心随日长。
27、春到长门春草青。江梅些子破,未开匀。碧云笼碾玉成尘。留晓梦,惊破一瓯春。花影压重门。疏帘铺淡月,好黄昏。二年三度负东君。归来也,着意过今春。
28、酒入愁肠,化作相思泪。
29、晚昏醉酒依青壁,挽泪相思将情瞥。
30、相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
31、这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,
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以下是小编为大家整理的《初中入团申请书范文分析》的文章,希望大家能够喜欢! 敬爱的团支部: 我志愿加入中国共产主义青年团,因为我知道中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。 我是一名即将中学毕业的初三学生,在中学这最后一段时间内,我有机会能够申请加入中国共产主义青年团,我感到非常荣幸。 中国共产主义青年团是坚决拥护中国*的纲领、以马克思列宁主义、*思想和*理论为行动指南,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。 此致 敬礼 申请人:xxx xxxx年x月x日
【2】
敬爱的团支部: 我志愿加入中国共产主义青年团。 我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织,是中国*的好助手和后备军,是一个有纪律的组织,因此我争取加入共青团。 我向学校团委申请,加入共青团,请学校团委考验及批准。 我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国*,履行团员的义务,成为中国*的好助手和后备军。如果我未能入团,我会继续刻苦钻研,努力争取下一次入团。 我热切盼望加入中国共产主义青年团,请学校团委批准。 此致 敬礼 申请人:xxx xxxx年 x月 x日
【3】
尊敬的团支部: 我志愿申请加入中国共产主义青年团。 中国共青团是中国青年的先进组织,是中国*的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和*理论的大学校,是培养和造就“四有”青年的革命熔炉,是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。她的最终目的,是在中国*的领导下,实现共产主义的社会制
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