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盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。 上下四方曰宇,古往今来曰宙这句话是我曾经在苏轼的《赤壁赋》中看到的句子,当时不甚理解,直到读了《破解星客基因》这本书,才有了那一点奇妙的感觉。
文章的内容令人感到前所未有的震惊,各种奇妙独特甚至惊险的故事,由几位不同的主人公一一为我们叙述。看似毫不相关的几个故事,被一条隐含的线索,缜密、有机地结合起来,环环相扣之间,留给我的是无尽的回味与寻味。其中,最令我感兴趣的是星客基因疑团。那些神秘的星客,我们只能在宇宙的一角想象它们,也许,它们却能在星际的某处清晰地看到我们,它们留给人类的是重重的疑团;隔阂着茫茫的宇宙,人类对外太空还太过陌生,但素未谋面的外星人总与我们有着千丝万缕的联系。研究外星基因,会使我们比以前更了解我们人类的起源,发展和我们在宇宙中的位置。
在书中,多个目击者称,外星人有着超乎自然的特殊本领,无论是信息的交流还是使用的工具,都是令人类匪夷所思的。我想,如果人类能成功破解星客基因,并尝试着研制神奇的外星工具,那将带给我们多大的利益?当病人生命垂危时,外星扫描仪将准确地告诉医生病灶的所在地,激光手术机则会帮助医生完成一台高超的手术;亲人故交相隔天南海北,我们不必再通过声音来传递思情,高科技的影音通讯手机,将会把我们的虚像投射到另一端,人们彼此之间的距离,将会缩小,再缩小;那些濒危、灭绝的生物,何不尝试人造dna,将它们培育出来,我们也不必再站到博物馆前,为消失的生灵哀叹、落泪
天外的贵客哦,不寻常的陨星碎片,疑似飞碟的残骸,似乎告诉我们你们的脚步在渐渐临近。你们想告诉人类的是什么?你们想留给我们的又是什么?消失的亚特兰蒂斯,巨石阵的奥秘,麦田里的怪圈,拯救生命的诺亚方舟一切的一切,难道正是你们的杰作?也许你们是永恒,而人类的生命在亘古不变的宇宙中,就是那微不足道的一个瞬间,尽管如此,我们也要追踪你们的步伐,破解你们的基因,因为,我们都有一颗求知、探索、好胜的心!
缓缓地合上书本,抬头,望着夜空中那一轮明月,不禁想象到张若虚那江畔何人初见月,江月何年初照人 颇有哲理的句子,这不正是这本书所昭示的这里吗:个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因之代代无穷已的人生就和年年只相似的明月得以共存。
伴着月光熠熠,墨香更浓了,令人沉思一直以来,人们都在探索着宇宙,在寻找宇宙从何
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饭铺创星级班组比赛办法
2004年10月31日
饭铺所有五个班组均为参赛对象,各班组的┞俘、副班组长为比赛的项目义务人,负责比赛事务的组织与推动。
b技能比赛(交手)、常识比赛等获得好名次;
作者:平谷(炳国)
b与自身的客岁同期义务、指标完成情况比拟,有明显进步、进步或再次刷新某一记载;
4技能(进修)星
a周全完成上级下达的各类培训筹划;
为了深刻贯彻全总关于开展“创建进修型组织,争做常识型职工”晃荡的号令,根据饭铺双文明扶植的须要,结合以往班组达标创竽暌古工作的经历,以推动经济技巧立异晃荡在班组层面上的┞符合与优化为抓手,经工会委员会研究,决定在本年在全饭铺开展“创星级班组比赛”,具体请求及有关事项如下:
d三“于”题词记得牢,“三不伤害”意识高,安然赛主题控制好。
4在各“星”项目标评选前提中,凡周全达到的,应当认定该班组获得某星;凡多半达到、缺乏一项的,根据具体情况,可以认定其星级,也可以不认定;凡多半未达到的,不予认定星级。
一 参赛对象、义务人及职责
c进修、研究的氛围浓厚,班组内持证人比例相对较高,或所持证书的级别较高。
三 申报前提和考察评定法度榜样
c安然计策有质地,隐患整治有效不雅;
1安然(双群)星——
四 优胜班组评选和名额筹划
b与公司体系内同业比,略胜一筹;
a美满完成上级下达的各项经济指标、工作义务,效力高,效益好;
a与自身的客岁同期、一致程度比,质量更好,操作更规范;
2质量(规范)星——
3各星分别条线进行考察,个中,安然、技能两项由人事、安然干部进行考察,质量、事迹两项由地点部分负责人进行考察,文明一项由精力文明扶植引导小组进行考察;
c在创造事迹的过程中思路新,办法多,办法实。
二 星级标准(前提)和内容
c班组进修持之以恒有结不雅,推动临盆、工作有效不雅。
5文明(本质)星
a确保“三无”目标在本班组内实现;
a踊跃参加各项文明创建和建家晃荡,面广、结不雅多;
b积极参加公司和饭铺组织的各项安然比赛晃荡,并获得较好结不雅;
b班组地点场合整洁、干净、美不雅,内、外情况卫生的日常水准较高;
1评选小组由工会、办公室的有关同志构成;
3所有参赛班组到终评阶段,都必须至少具备一个“星”项,要有折半以上的班组达到二星级,煤嶝参赛单位勇于向四星级及以上的目标攀登;
1建有较为实
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为了如期完成领导安排的工作,为了我们的工作,我们需要开始认真写工作计划了。具体的工作计划是可以操作的,他可以让你在最短的时间内达到上级领导所布置的任务。我们特别编辑了“学校创卫生工作计划模板”,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
学校创卫生工作计划模板(篇1)做好卫生的工作,为师生们去服务,我也是对于接下来的工作来做好一个计划,来让自己更加的清楚卫生的工作有哪些需要去做的,并且有了计划,也是能更好的去实施。
食品卫生,这是卫生工作之中很重要的一环,师生们每天在学校吃饭,而卫生方面也是必须要做好,后厨的卫生,厨房工作人员的卫生情况,餐具的消毒,餐厅的卫生,这些都是需要去做好的,平时也是要多去查看,不定时的进行抽查,同时也是要有意见簿,食堂的监督不但是需要我们,也是需要师生们共同的参与进来,人多督查的也是更好一些,而且食品的安全问题要去重视,不要有霉变腐败的食物,确保采购的食材是新鲜的,在处理食材的时候也是要讲究卫生,荤素分开,确保做出来的饭菜是干净卫生,得到师生们认可的。
学生健康的工作也是要重点的去做,确保学生们的健康,不要得传染病,不要发生危及健康的事情发生,同时对于学生的个人卫生,宿舍卫生,教室的卫生也是要做好督查,确保卫生都是搞好了,每个人的卫生都是去搞好了,那么才能有一个干净的环境,并且也是能更好的去做好学习,而今虽然疫情是得到了很大的缓解,但是预防也是必须要做好的,要带好口罩,在监督的过程之中,必须要严格,并且对于学生们的健康情况做好了监督,才能真的确保他们能健康的生活,去学习,去取得进步。
环境卫生也是必须要做好的,一个学校里面,好的环境让人过得更加的舒服,同时也是可以预防疾病的感染,并且好的环境,大家也是可以更好的在这儿生活学习,在环境卫生的工作之中,不但是打扫要重视,而且日常的维护也是重要,要让学生们懂得去爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不去做破坏环境卫生的事情,同时老师们也是要以身作则,只有老师们都是做好了,那么更能去让学生们做好,一个好的环境,也是会让大家都更快乐的去学习,去生活好的。
卫生的工作要做好,并不容易,但是只要积极的去做,去耐心负责任的做,我相信会做好的,也是需要师生们的配合,同时在实际的之中也是要根据不同的情况,去考虑,去调整计划的方向,来把工作做好,让学校的卫生搞好,能让学校变得更加的漂亮。
学校创卫生工作计划模板(篇2)学校
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我第一次读《信客》是在初二的语文书上,当时读这篇文章的时候,给我了极大的震撼,作家笔下的人物,不管是老信客还是年轻信客,不管是在外游子还是乡里乡亲,都刻画得有血有肉,充分的反映了当时社会的状况,一下子就吸引了我。
读完之后,深感当信客不是一件好差事,不但劳累,坏了自己的身体,而且自己的一番辛苦换来的却是别人的冷漠,连为别人报丧也会被怀疑,回想以前的老信客,更是悲惨,****迫的竟然去看坟场,即使是这样,信客还是无任何怨言的上路了。
读过《信客》,我感觉在当时的社会里,当信客比当人力车夫还困难,还受委屈,有时还被当作玩偶,甚至死神冤鬼,被随意的斥责,没人会想到他的好处,当信客最后忍受不了不干的时候,再也找不到新信客的时候,人们才想起他的全部好处这些都是当时的社会病态,历来是坏事多于好事。
就像课本的前言,信客,作为一种职业已经消失了,而作为一辈子默默奉献的一类人,却没有绝迹,也不会绝迹,而我们有没有注意过他们呢,如果真的没有这一类人在默默地奉献,这个世界又会存在多久呢,期望我们不能忘记这些默默奉献自己的人,同时自己也是这一类人。
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这世界上无奈的事情太多,下面小编整理了信客读后感800字范文,欢迎阅读!
信客读后感800字范文(一)
其实有些人他们就生活在我们身边,很平凡,但却很重要。就像文中的那个老信客,他连着那个小乡村与外面的联系,可他犯了一个信客最不应该犯的错误,这个错误对他来说是致命的,他再也无法做一个信客了。因为这件事,他失去了尽管苦,但他却非常热爱的工作。事后他很后悔,但这一切都晚了,只好把这个既让他热爱又让他痛苦的工作交给了一个年轻人,因为他深深地知道,这个乡村不能没有信客。老信客很不放心,详细的为年轻人讲解着,年轻人没有拒绝,当起了这个村与外面联系的新信客。
渐渐的,随着时间的推移,年轻的信客也变老了,在他当信客的十几年中,他对工作从来都是认认真真、兢兢业业,不敢有丝毫的马虎。但是有一次送信发生的那件事,让他伤心极了,回到家,他当即到老信客的坟头烧了香,这位老人已死去多年。他跪在坟头请老人原谅:从此便不再做信客。信客已不再是信客,他只是有时间带别人写信,挣钱养家。
几年后,村里建起了学校,正缺一位地理老师,人们想到了信客。果然,信客讲的绘声绘色。不久,他就脱颖而出,成为了这个小学的校长。
后来,信客死了,前来吊唁的人非常多,有不少还是从外地特地赶来的。根据他的遗愿,他的墓就筑在老信客的墓傍。此时的乡人已大多不知老信客是何人,与这位校长有什么关系。为了看着顺心,也把那个不成样子的坟修了一修。很多年过去了,在现在的社会里,所谓的信客似乎已经不那么重要了,我们有了许多完全可以代替信客的高科技产品。但在那个时代,信客很重要,但常常受人们误解,做信客要讲究信字,老信客就是例子。虽然这些人身份非常的卑微,但我们离不开他们。就像现在的乞丐,随处可见,虽然他们无法和信客相比,但是他们就一定要受到人们无情的鄙视和冷嘲热讽吗?
人们啊,请多给他们一点他们仅有的自尊,只是一个微笑也好,因为他们需要的仅仅是我们的关爱,仅此而已。
信客读后感800字范文(二)
余秋雨的文化散文,总是有着一股力量,让人深深的沉入历史,在灵魂的挣扎中体味那独特而厚重的美。《道士塔》是这样,《信客》也是这样。
这是关于两代信客的故事,这是关于信任与不信任的警醒。回溯老信客的一生,我看到了他对这份职业的重视、责任感,甚至是无奈放弃后的深深依恋在交接信息时的细声慢气,在逼着年轻信客讲各个码头的变化后的唏嘘声里。我着实感动,因为,
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《信客》写的是早年在乡间的事,那时候通信手段很落后,对外的通信往来主要依靠一种特殊职业的人信客。没有信客,好多乡人就不不能联系上出远门的亲人了。在很长的时期中,信客沉重的脚步,是乡村和城市的纽带。文章说的是那里的一个老信客,曾有一次为客户送给女儿的红绸,而他也要为一远亲送一分礼,就裁下了客户窄窄的一条红绸扎礼品,图个好看。没想到上海那位又托另一个人给家里带来口信,说收到红绸后看看两头有没有画着小圆圈,以防信客做手脚。这一下老信客就栽了跟头,四乡立即传开他的丑闻,以前叫他带过东西的各家都在回忆疑点,好像他家的一切都来自克扣。但他的家,破烂灰黯,值钱的东西一无所有。小小的一件事毁了老信客一生的名誉,老信客申辩不清,满脸凄伤,拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。这就是不讲诚信的结果,哪怕只有仅仅的一次;这就是我要说的,在这个世界,你要想顶天立地的站在这个世界上,请记住一句话万事诚为先!
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范文资讯网精选栏目推选:“比赛欢迎词”。
立志不坚,终不济事,当主持人受邀去主持一场活动时。都需要提前写好主持词,主持词的内容要简洁明了,紧扣会议或活动主题,怎样才能写好一篇主持词呢?栏目特意为你整理比赛欢迎词范文,相信一定会对你有所帮助!
比赛欢迎词范文【篇1】尊敬的各位领导、各位来宾:
在百花争妍,万紫千红的盛春,我们又迎来了“65”个体劳动者活动日。随着改革开放的深入、市场经济的发展,个体劳动者成为了社会经济发展的主人。在此,我们向用辛勤汗水和智慧奋战在全旗各地的广大个体劳动者道一声:辛苦了!感谢你们用自己的努力为全旗经济的发展做出了贡献!
为了进一步增强广大个体劳动者的素质,由旗委宣传部、旗工商行政管理局、旗个体劳动者私营企业协会联合举办的“65”知识竞赛现在开始。
今天,光临比赛现场的领导有:让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
为了保证比赛的公开、公正、公平,确保赛事的圆满成功,本次知识大赛特设评委如下: 今天参加比赛的8支代表队,将分成两组进行预赛,然后取预赛成绩最好的3支代表队进入决赛,最后决出一二三等奖各一名。
在比赛开始前,我首先宣布一下竞赛有关规则:
1、预、决赛均分为必答题、共答题、风险题、抢答题四种题型,各参赛选手应按照不同题型要求答题。
2、参赛选手不得携带任何文字资料上常
3、参赛选手在答题时要语言清晰,逻辑严谨,表达流畅。
5、每道必答题、共答题、抢答题的答题时间不得超过30秒钟,风险题答题时间不得超过1分钟,否则视为违例,不予加分,每位选手在答题结束时,以“答题完毕”作结。 *“65”知识竞赛现在正式开始,首先我介绍一下参加第一组预赛的代表队和参赛选手。
必答题:要求指定选手独立回答。答题正确加10分。
共答题:选手们可以互相补充回答。答题正确加20分。
下面进入紧张激烈的抢答时段。抢答之前,我再强调一下抢答规则:参赛选手在抢答时,必须等我宣布完抢答题全部内容,并说“开始”后才可按抢答器,否则视为违例,并扣除相应分数。
下面,请各队选手依次试一下抢答器。
看分数。
最后,我们进行两轮风险题的比赛。风险题分为10分题、20分题和30分题,各代表队可任意选择不同分值的题目,答对的加上相应分数,答错的扣除相应分数。
现在,第一组预赛已全部结束,请记分员记好各代表队的分数。 *预赛后决赛前语:为了今天的比赛,8支代表队付出了大量
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为了避免在不必要的工作上耗费大量时间,需要我们赶紧规划好自己的工作计划。工作计划可以让我们少走弯路并且预测将来发生的变化,化难为易,我们对于工作计划怎么写真的理解了嘛?在此,你不妨阅读一下创绿色学校工作计划范文1500字模板6篇,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
创绿色学校工作计划范文【篇1】一、指导思想:
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进学校素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标:
今年申报创建泰州市“绿色学校”。
(一)培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍;全面动员,充分参与,建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络;
(二)以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
(三)以活动为手段,促进学生环保意识的强化,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、我校创建绿色学校的工作要求是:
1、全体师生要认真学习创建"绿色学校"的有关文件及评价标准,明确意义。积极参与有关研究和实践工作,教师要积极攒写有关论文。
2、转变观念,把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科,要重视环境教育。学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。
3、要以各种活动为载体,与日常管理相结合,开展“绿色学校”创建活动。具体要求为:
①各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。
②制订并落实师生环保公约,从小事做起、从我做起、从现在做起。
③认真组织开展系列环保教育与活动。
④全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。
4、贯彻绿色生活方式
(1)从日常生活节约用电、用水做起,节约资源。
(2)绿色消费,环保选购。不吃口香糖,不用易造成污染的产品。
(3)自备茶杯,不用一次性产品,如一次性筷子、方便饭盒。
(4)分类回收,不乱丢垃圾,垃圾进行分类处理。
(5)保护自然,爱护学校的绿化,善待一草一木。
四、主要措施:
(一)加强领导机构
1、组织建立环境教育领导小组,明确分工,强化责任。校长亲自抓,教导处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2、建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制。
3、按计划开展教育活动,完善检查机制,坚持记录,定期总结。
4、定期召开专题会议,推动创建“绿色学校”工作
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